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浙江省杭州市保俶塔申花实验学校2024年中考道德与法治·历史与社会二模试卷
1．（2024·杭州模拟）杭州作为历史文化名城，有着丰富的文化底蕴，是我国的文化中心。（　　）
【答案】错误
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】杭州并不是我国的文化中心。 杭州以其深厚的历史文化、 美丽的自然风光和人文景观而闻名， 拥有多项世界遗产和丰富的文化遗产。 例如， 杭州西湖、 良渚遗址等都是人类文化遗产的重要组成部分， 展现了杭州在历史文化、 自然景观方面的独特价值，但是我国的文化中心是北京。
故答案为：错误
【点评】本题考查杭州的文化历史。杭州是历史文化名城，中国的八大古都之一，有着独特丰富的人文底蕴，也是一座“浪漫之都”。
2．（2024·杭州模拟）作为“骑在羊背上的国家”，澳大利亚发展畜牧业，建立了现代化的牧场。（　　）
【答案】正确
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据所学可知，澳大利亚大力发展畜牧业，建立了现代化的牧场，羊占世界总产量的1/4以上，羊皮年出口量达到500万张，素有“骑在羊背上的国家”的美誉。所以题干描述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是澳大利亚。主要考查学生对地理的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握澳大利亚的相关知识。
3．（2024·杭州模拟）2024年5月，18舰福建舰海试成功。18舰的命名源自于戊戌变法时期建立的北洋舰队，凸显了中国铭记历史的精神。（　　）
【答案】错误
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动；戊戌变法；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】根据所学可知，2024年5月，18舰福建舰海试成功。18舰的命名源自于洋务运动时期建立的北洋舰队，凸显了中国铭记历史的精神。所以题干描述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是洋务运动。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握洋务运动的相关史实。
4．（2024·杭州模拟）英美法三国资产阶级革命都是因为资本主义发展受到了阻碍，其结果都推动了世界资本主义发展的进程。（　　）
【答案】正确
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据所学可知，英国资产阶级革命的根源是斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了资本主义发展；美国独立战争的根源是英国殖民高压阻碍了北美资本主义发展；法国大革命是波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义发展。综上说明英美法三国资产阶级革命都是因为资本主义发展受到了阻碍，推动了世界资本主义发展的进程，所以题干叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是英美法资产阶级革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握早期资产阶级革命的相关史实。
5．（2024·杭州模拟）2024年第一期杭州“公述民评”活动将在6月举行。该活动把政府部门的负责人请到台上，在直播中直面老百姓关心的热点难点，这有利于发展民主决策和民主协商。（　　）
【答案】正确
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】政府部门的负责人请到台上，在直播中直面老百姓关心的热点难点， 这种形式很好，职能部门直面老百姓提出的热点难点痛点问题，当场提出解决办法，效率很高，利于民主决策和民主协商。
故答案为：正确。
【点评】本题考查民主决策和民主协商的内涵。民主决策是指在决策过程中，广泛听取各方意见，充分协商，按照多数人的意见做出决定的过程。民主协商则是一种更为广泛的参与形式，它强调的是在决策之前或决策过程中，各方进行充分的沟通、讨论和协商，以达成共识或妥协。
6．（2024·杭州模拟）由全国人大常委会通过的《中华人民共和国关税法》将于2024年12月1日正式实施，这体现了法律是由国家强制力保证实施的。（　　）
【答案】错误
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】全国人大常委会通过的《中华人民共和国关税法》体现了法律是由国家制定或认可的，故题中观点错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查法律的特征的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应把握法律的特征，结合材料信息进行判断。
7．（2024·杭州模拟）2024年5月，嫦娥六号发射成功，为探索月球背面做出重要贡献。这体现了创新是引领发展的第一动力，是我们的强国之路。（　　）
【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】2024年5月，嫦娥六号发射成功，为探索月球背面做出重要贡献。这体现了创新是引领发展的第一动力，改革开放是我们的强国之路，故题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查创新发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。创新者强，创新者胜。实施创新驱动发展战略，以改革释放创新活力，让亿万中国人在创新创业中过上幸福美好的生活。
8．（2024·杭州模拟）2024年5月，国家主席习近平应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问，取得了丰硕的外交成果。这展现了中国的特色大国外交，有利于构建人类命运共同体。（　　）
【答案】正确
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】2024年5月，国家主席习近平应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问，取得了丰硕的外交成果。这展现了中国的特色大国外交，体现了中国担当，有利于构建人类命运共同体。故题中说法正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查人类命运共同体的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
（2024·杭州模拟）2023年2月7日，满载新鲜蔬菜的国际列车从云南昆明驶出，标志着中老泰全程铁路运输往返班列成功首发。读图1图2，回答下题。
9．下列关于中老泰铁路的地理位置描述，正确的是（　　）
A．位于东半球、北温带 B．位于东北亚
C．位于北半球、低纬度 D．濒临大西洋
10．中老泰铁路修建过程中，遇到的困难主要有（　　）
①地形较崎岖，地质灾害多
②河流数量少，流速较平缓
③人口较稀疏，劳动力不足
④夏季多暴雨，易爆发山洪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】9．C
10．B
【知识点】世界地形、河湖、气候；学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【点评】五带的划分如下： 热带：位于南北回归线之间，即南北纬23.5度之间，全年气温较高，有阳光直射现象。 南温带：位于南回归线和南极圈之间，即南纬23.5度到66.5度之间。 北温带：位于北回归线和北极圈之间，即北纬23.5度到66.5度之间。 南寒带：位于南极圈到南极点之间，即南纬66.5度到90度之间。 北寒带：位于北极圈到北极点之间，即北纬66.5度到90度之间。 高纬度、中纬度、低纬度是根据地球的纬度划分的三个区域。具体来说： 低纬度：0°—30° 中纬度：30°—60° 高纬度：60°—90°。
9．A、中老铁路跨越北回归线，大部分位于热带地区，A错误；
B、中老铁路位于亚洲的东南部，为东南亚地区，B错误；
C、中老泰铁路基本在0°-30°的纬度范围内，属于低纬度地区，基本在赤道以北，属于北半球，C正确；
D、中老泰铁路濒临的是太平洋，D错误。
故答案为：C
10．①该铁路穿过众多的山脉，地形崎岖，地质灾害多，①正确；
②该铁路经过的河流数量比较多，②错误；
③该铁路经过的地区人口稠密，劳动力丰富，③错误；
④该铁路经过的地区根据左图可知夏季的降水多，多暴雨，④正确。
故答案为：B
（2024·杭州模拟）海南岛是我国著名的水稻育种基地。读图，完成下题。
11．据图可知（　　）
A．平原作物区主要分布在沿海地区
B．林业经济区主要分布在北部地区
C．丘陵作物区以温带经济作物为主
D．生态功能区主要以平原丘陵为主
12．据图分析三亚成为我国冬季“育种天堂”的突出优势是（　　）
①气温高，热量充足
②河流众多，水分充足
③纬度低，光照充足
④地势平坦，土壤肥沃
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【答案】11．A
12．A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【点评】本题考查海南的自然环境。海南岛属热带季风海洋性气候。基本特征为四季不分明，夏无酷热，冬无严寒，气温年较差小，年平均气温高；光、热、水资源丰富
11．A、根据图中可以知道平原作物区主要分布在沿海地区，A正确；
B、林业经济区主要分布在中部地区，B错误；
C、丘陵作物区主要分布在20°N以南的热带地区，C错误；
D、生态功能区主要分布在中部的山区，D错误。
故答案为：A
12．三亚成为我国冬季“育种天堂”的突出优势是三亚位于热带地区，气温高，热量充足，纬度低，光照充足，①③正确；河流多和地形平坦不是突出的优势，②④不符合题意。
故答案为：A
13．（2024·杭州模拟）中华文明延绵不断，下列朝代填入卡片空白处，其中正确的一项是（　　）
①隋唐
②秦汉
③明清
④宋元
雄风
扫六合 修长城
罢百家 开丝路 气象
开运河 创科举
出天竺 入东瀛 繁盛
苏湖熟 天下足
科技兴 疆域阔 余晖
下西洋 平倭乱
封达赖 涉军机
A．①②③④ B．②③①④ C．②①④③ D．②①③④
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学可知，秦朝扫六合、修长城，建立多民族统一国家，汉朝罢百家、开丝绸，巩固了多民族国家的统一，故卡片一体现了秦汉雄风；隋朝开运河，他科举，唐朝高僧玄奘出天竺、鉴真入东瀛，故卡片二展现了隋唐气象；宋朝时期，苏湖熟、天下足，经济重心南移，科技发达，元朝时期疆域空前辽阔，故卡片三反映了宋元繁盛；明朝郑和下西洋、戚继光平定倭患，清明册封达赖、班禅，设立军机处，巩固了多民族国家的发展，故卡片四反映了明清依有盛世余晖。
综上可知，卡片一填②、卡片二填①、卡片三填④、卡片四填③，所以正确填序是②①④③，故选C项；排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是古代中国历史阶段特征，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于相关史实。
14．（2024·杭州模拟）19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是（　　）
选项 史实 结论
A 俄国农奴制改革 开启了俄国近代化的进程
B 中国洋务运动 开始向西方学习政治制度，是中国近代化的开端
C 美国南北战争 清除了资本主义发展最大障碍，实现了美国独立
D 日本明治维新 实现了富国强兵，是一次资产阶级改革
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】答题关键信息“史实与结论对应正确的”，结合所学可知：
A：俄国农奴制改革促使俄国走上了资本主义道路，彼得一世改革开启了俄国近代化进程，故 史实与结论对应 错误，排除A项。
B：洋务运动开始了“师夷长技”的实践，仅是学习西方近代科技，没有学习西方政治制度， 是中国近代化的开端，史实与结论对应错误，排除B项。
C：美国独立战争，推翻了英国殖民统治，实现了民族独立，为资本主义发展清除了障碍，南北战争废除了黑奴制度，史实与结论对应错误，排除C项。
D：日本通过明治维新，实现了富国强兵，促使日本走上了资本主义道路，是一场资产性质的改革，史实与结论对应正确，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是日本明治维新，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于日本明治维新的相关史实。
15．（2024·杭州模拟）毛泽东同志的一生是为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗的一生。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民当家作主。这让你认识到（　　）
①毛泽东同志带领人民创建了先进的社会主义制度
②中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队
③中国共产党的最高理想和最终目标是实现中国梦
④为人民谋幸福、为民族谋复兴是我们党的初心使命
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民当家作主”并结合所学可知：毛泽东同志带领人民完成了社会主义改造，创建了先进的社会主义制度，但材料中没有相关信息体现，故①不符合题意；
由“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国”可知，中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，故②认识正确；
根据所学可知，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，不是中国梦，故③不符合题意；
由“毛泽东同志的一生是为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗的一生”可知，为人民谋幸福、为民族谋复兴是我们党的初心使命，故④认识正确。
综上可知，②④符合题意，故选D项。①③不符合题意，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是正确认识毛泽东的一生，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．（2024·杭州模拟）亚里士多德认为：“历任的执政官好像谄媚主那样谄媚平民，于是雅典的政体终于转成现世那种‘极端民主’的形式。”这揭示了雅典（　　）
A．民主具有真实性 B．民主存在局限性
C．执政官缺乏权力 D．只保障平民权利
【答案】B
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】提取答题关键信息“执政官谄媚平民”“极端民主形式”，结合所学可知，古代雅典强调民族自由与公民权力，使得公民权力不断扩大，形成多数人暴政，成为极端民主形式，亚里士多德对“谄媚平民”“极端民主”的批判，揭示了雅典民主的局限性，故选B项。
材料反映了亚里士多德批判雅典民主的弊端，故“民主具有真实性”与材料信息不符，排除A项。
材料反映了亚里士多德批判雅典民主的弊端，并非强调雅典执政官缺乏权力，排除C项。
材料反映了亚里士多德批判雅典民主的弊端，并未突出保障平民权利，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查古代雅典民主政治。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握古代雅典民主政治的相关史实。
17．（2024·杭州模拟）15世纪后期，一位西班牙人说：“我们西班牙人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”据此“症状”判断，西班牙人“心病”的病因是（　　）
A．商品经济的发展 B．文艺复兴运动的兴起
C．启蒙运动的冲击 D．英国殖民扩张的威胁
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】答题关键信息“15世纪后期”“这种心病只有黄金才能治愈”，结合所学可知，15世纪后期，西欧商品经济的发展，资本主义的萌芽，需要大量的贵重金属“黄金白银”，引发了西班牙人对黄金的狂热追求，推动新航路的开辟，所以西班牙人“心病”的病因是商品经济的发展，故选A项。
14世纪中叶，文艺复兴首先从意大利兴起，宣扬人文主义思想，排除B项。
17世纪，启蒙运动源于英国，18世纪法国成为欧洲启蒙运动的中心，排除C项。
材料反映的是西班牙较早开辟新航路的经济动因，与英国殖民扩张无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查文艺复兴运动兴起的背景。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并结合所学知识中的相关内容进行分析作答。
18．（2024·杭州模拟）因果关系是历史发展重要的内在联系之一。以下历史事件中因果关系对应正确的是（　　）
A．1929-1933年世界经济危机——二战欧亚战争策源地形成
B．张学良、杨虎城发动兵谏——抗日民族统一战线正式建立
C．蒋介石发动四一二反革命政变——中国共产党在上海成立
D．一战以后埃及沦为英国的“保护国”——非暴力不合作运动
【答案】A
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】答题关键信息“因果关系对应正确”，结合所学分析：
A：1929-1933年世界经济危机沉重地打击了资本主义国家，为寻找出路德意日走向法西斯道路，加紧对外侵略扩张，促成了二战欧亚战争策源地形成，因果关系对应正确，故选A项。
B：1936年底，张学良、杨虎城发动西安事变，最终和平解决，标志抗日民族统一战线初步形成，因果关系对应错误，排除B项。
C：1927年，蒋介石发动四一二反革命政变，标志国民革命局部失败，而共产党成立于1921年，因果关系对应错误，排除C项。
D：一战以后埃及沦为英国的“保护国”，印度在甘地领导下开展了非暴力不合作运动，因果关系对应错误，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是第二次世界大战战争策源地的形成，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于第二次世界大战的相关史实。
19．（2024·杭州模拟）某班同学为开展“中国特色社会主义道路”为主题的宣讲活动收集了相关素材。下列全部符合主题的是（　　）
A．影片《建党伟业》、《中国人民政治协商会议共同纲领》、小岗村的故事
B．《中国土地法大纲》、影片《上甘岭》、三大改造相关图片
C．“大跃进”时期的漫画、《开国总理周恩来》、视频《香港回归》
D．改革开放图片、《邓小平理论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》
【答案】D
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】答题关键信息“中国特色社会主义道路”，结合所学分析：
A：影片《建党伟业》反映了中国共产党的诞生，不符合题意，排除A项。
B：《中国土地法大纲》反映了解放战争时期的土地改革，不合题意，排除B项。
C：“大跃进”时期的漫画反映的是社会主义建设曲折发展，不符合题意，排除C项。
D：改革开放图片、《邓小平理论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》反映的都是改革开放新时期中国特色社会主义道路的探索发展，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中国特色社会主义道路，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国特色社会主义道路的相关史实。
20．（2024·杭州模拟）1943年，中共中央机关报《解放日报》开辟专栏连续报道陕甘宁边区推选出来的劳动英雄模范事迹。劳模的肖像不仅出现在报纸的头版，而且与毛泽东等领导人的肖像一起挂在边区政府会议室等地。这一时期的劳模宣传旨在（　　）
A．提高劳动者综合素质 B．推动党的工作重心转移
C．巩固抗日革命根据地 D．维护抗日民族统一战线
【答案】C
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】提取答题关键信息“1943年”“劳动英雄模范的肖像不仅出现在报纸的头版，而且与毛泽东等领导人的肖像一起挂在边区政府会议室等地”可知，材料表明《解放日报》开辟专栏，积极宣传劳模英雄，以树立榜样的作用，结合所学可知，主要原因在于抗日战争时期，为调动广大民众的积极性，巩固敌后抗日根据地，故选C项。
抗战时期的劳模宣传主要目的是巩固抗日根据地，提高劳动者综合素质并非是主要目的，排除A项。
抗日战争时期，党的工作重心是坚持敌后抗日斗争，并没有发生转移，排除B项。
维护抗日民族统一战线主要体现在团结其他阶层力量参加抗日活动，与材料信息不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗日根据地的巩固。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握抗日根据地巩固的相关史实。
21．（2024·杭州模拟）近日，一脑瘫男孩在参加演讲比赛时，因紧张摔倒，但他并未放弃，在父亲帮他扶起后依然坚持完赛。小男孩的表现不仅打动了无数网友，也启示我们（　　）
A．正确认识自己可以促进与他人的交往
B．做更好的自己需要主动改正自身缺点
C．生命是坚强的，需要发掘生命力量
D．生命是脆弱的，需要提高安全意识
【答案】C
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】近日，一脑瘫男孩在参加演讲比赛时，因紧张摔倒，但他并未放弃，在父亲帮他扶起后依然坚持完赛。小男孩的表现不仅打动了无数网友，也启示我们生命是坚强的，需要发掘生命力量，故C正确。
材料没有强调正确认识自己可以促进与他人的交往，故A不符合题意；
题干内容没有涉及做更好的自己需要主动改正自身缺点，故B不符合题意；
材料内容没有强调生命是脆弱的，需要提高安全意识，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查发掘生命力量的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们需要发现、发掘自己的生命力量。如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
22．（2024·杭州模拟）2024年5月，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，提出“十二条负面清单”，要求学校严禁欺凌行为，严禁违反规定提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课等。这体现了对未成年人的（　　）
A．学校保护 B．政府保护 C．社会保护 D．家庭保护
【答案】B
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，提出“十二条负面清单”，要求学校严禁欺凌行为，严禁违反规定提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课等。这体现了对未成年人的政府保护，故B正确。
材料没有体现学校保护、社会保护和家庭保护，故ACD不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
23．（2024·杭州模拟）我们的日常生活中都会有意无意地行使权利或履行义务。下列行为与权利义务搭配正确的是（　　）
选项 日常生活 权利（义务）
A 早上坐地铁时，接受安全检查 政治权利
B 上课认真听讲，按时完成作业 受教育
C 帮妈妈打扫客厅卫生 劳动权
D 用零花钱为灾区捐款 财产使用权
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】公民受教育的权利与义务
【解析】【分析】上课认真听讲，按时完成作业，表明公民享有受教育的权利，故B正确。
早上坐地铁时，接受安全检查，是在履行义务，而非行使政治权利，故A错误；
帮妈妈打扫客厅卫生，是体贴父母的体现，而非行使劳动权，故C错误；
用零花钱为灾区捐款，涉及的是财产处分权，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查公民权利的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
24．（2024·杭州模拟）绘制思维导图，是学习道德与法治知识的高效方法。由该图，可知（　　）
A．人民通过权力机关直接行使国家权力
B．我国实行民主集中制，多数服从少数
C．政府是监察机关，是人大的执行机关
D．国家机关既合理分工，又有相互协调
【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】通过把握人民代表大会的示意图，可知国家机关既合理分工，又有相互协调，故D正确。
在我国人民并不直接行使国家权力，故A错误；
我国实现民主集中制，少数服从多数，故B错误；
政府是行政机关，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查民主集中制的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”
25．（2024·杭州模拟）浙江各地用实际行动助推创新发展：温州首创“科创指数”融资模式，用“真金白银”助力产业发展；宁波积极探索推进新型工业化；金华组织博士深入企业，共同开展项目研究。这体现了（　　）
①提升创新能力需要资金、政策、人才等保障与支持
②浙江省深入实施人才强国战略和创新驱动发展战略
③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道
④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】浙江各地用实际行动助推创新发展：温州首创“科创指数”融资模式，用“真金白银”助力产业发展；宁波积极探索推进新型工业化；金华组织博士深入企业，共同开展项目研究。这体现了提升创新能力需要资金、政策、人才等保障与支持，浙江省深入实施人才强国战略和创新驱动发展战略，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，故①②③正确。
材料没有强调科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故④不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
26．（2024·杭州模拟）2024年4月，2024年第一季度“浙江好人榜”发布。他们中有杭州助人为乐的出租车司机，有温州见义勇为的辅警，也有宁波诚实守信的教师等。他们用实际行动（　　）
①推动了文化的创造性转化和创新性发展
②弘扬了内涵丰富、博大精深的传统美德
③传承以改革创新为核心的伟大民族精神
④践行了爱国友善的社会主义核心价值观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】2024年4月，2024年第一季度“浙江好人榜”发布。他们中有杭州助人为乐的出租车司机，有温州见义勇为的辅警，也有宁波诚实守信的教师等。这表明他们用实际行动弘扬了内涵丰富、博大精深的传统美德，践行了爱国友善的社会主义核心价值观，故②④正确。
要推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，故①错误；
民族精神的核心是爱国主义，故③错误。
故答案为C。
【点评】此题考查传统美德、社会主义核心价值观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
27．（2024·杭州模拟）关注时事、解读时政，是学习并应用知识的有效方法。下列新闻时事与新发展理念搭配正确的是（　　）
选项 新闻时事 新发展理念
A 2023国家创新型城市创新能力排名公布，杭州位居第五。 共享
B 舟山发布《小岛易腐垃圾就地处理设施建设管理规范》等五个标准规范。 协调
C 衢州与四川阿坝签订退役军人事务对口援助协议，推动对口支援工作高质量发展。 开放
D 台州推出市级碳普惠平台“低碳台州行”，倡导居民绿色出行。 绿色
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】台州推出市级碳普惠平台“低碳台州行”，倡导居民绿色出行。这体现了践行绿色发展理念，故D正确。
2023国家创新型城市创新能力排名公布，杭州位居第五，体现了践行创新发展理念，故A错误；
舟山发布《小岛易腐垃圾就地处理设施建设管理规范》等五个标准规范，体现了绿色发展理念，故B错误；
衢州与四川阿坝签订退役军人事务对口援助协议，推动对口支援工作高质量发展，体现了共享发展理念，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查新发展理念的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
28．（2024·杭州模拟）2024年5月，中俄两国元首会晤。两国领导人将就中俄建交75周年背景下双边关系、各领域合作以及共同关心的国际地区问题交换意见，意义重大。由此可见（　　）
A．中俄实现结盟关系 B．中俄主导世界发展
C．中国积极构建人类命运共同体 D．中国不断谋求自身高速发展
【答案】C
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】2024年5月，中俄两国元首会晤。两国领导人将就中俄建交75周年背景下双边关系、各领域合作以及共同关心的国际地区问题交换意见，意义重大。这表明中国积极构建人类命运共同体，故C正确。
中国奉行独立自主的和平外交政策，不与任何国家结盟，故A错误；
中俄并不主导世界发展，故B错误；
题干内容没有强调中国谋求自身发展，且我国更加注重高质量发展，而非高速发展，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查构建人类命运共同体的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
29．（2024·杭州模拟）滚滚岷江水直入都江堰，灌溉了成都平原的千里沃野。天府农耕文明跨越千年谱写了人与自然和谐共生的壮丽篇章。结合材料，回答问题。
材料一：
材料一：成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，其成为“天府之国”得益于都江堰水利枢纽。据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，成都平原“早则引水浸润，雨则杜塞水门(雨季就关闭水闸)，故记曰水早从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”。
材料二：成都市环城生态区设有很多休闲绿地。2023年3月份以来，有市民反映这里拆除了绿化植物，种上了农作物。对此市政府回复，经核查该区域的土地有相当比例属于永久基本农田（为保障粮食安全，禁止他用的农田），这些都将按规划“退林还耕”，会形成新的区域生态系统，有利于提升农民福祉。
（1）“都江堰水利工程使成都平原发展农业的自然条件从相互制约转为相互配合。”结合图文材料解释此观点。
（2）从可持续发展角度说明当地“退林还耕”的合理性。
（3）古代的都江堰水利工程与今日的“退林还耕”，共同启示我们应如何处理人与自然的关系？
【答案】（1）成都平原地势低平，河网密布，夏季多雨容易洪涝（写“季风气候的不稳定性导致旱、水灾频繁”亦可），制约农业发展。都江堰建成后，成都平原“水旱从人”，使其地势平坦、土壤肥沃、雨热条件好等利于农业生产的优势条件得以发挥。所以说都江堰水利工程使成都平原发展农业的自然条件从相互制约转为相互配合。
（2）可持续发展包括生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展，三者缺一不可。“退林还耕”是为了严格保护基本农田，有利于保障粮食安全，可实现社会可持续发展；将本属于基本农田的土地“退林还耕”不仅符合国家规划，也促进发展农业，有利于经济可持续发展；只要合理耕作，“退林还耕”也可以继续保持生态可持续发展。
（3）人与自然要和谐相处，做到开发与保护相协调，实现经济、社会、生态可持续发展。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）相互制约表现在都江堰水利工程建成之前，从左图可以看到成都平原位于盆地内部，地势中间低、四周高，夏季多暴雨，且有多条河流分布，降水丰富加上地势低平夏季非常容易发生洪涝灾害，容易使得农业损失严重。自从都江堰工程建成之后，解决了成都平原的水旱灾害， 灌溉了成都平原的千里沃野，农业条件好，农业发达，变成了相互配合。
（2）可持续发展的基本内涵包括经济可持续发展、生态可持续发展和社会可持续发展。经济可持续发展强调经济增长与资源、环境相协调，追求改善质量，改变传统的经济增长方式，由粗放型向集约型转变。生态可持续发展要求经济建设和社会发展要与自然承载能力相协调，发展的同时必须保护和改善生态环境。社会可持续发展强调社会公平是环境保护得以实现的机制和目标，公平地分配自然资源，满足全球人民的基本需求，同世界各国平等发展。“退林还耕”是为了严格保护基本农田，有利于保障粮食安全，可实现社会可持续发展；将本属于基本农田的土地“退林还耕”不仅符合国家规划，也促进发展农业，有利于经济可持续发展；“退林还耕”也可以增加森林的面积，净化空气，保护生态环境。
（3）本题为开放性题目，答案不唯一，达到点上即可，可以说处理人与自然的关系需要考虑经济发展与生态保护的关系， 尊重自然、 顺应自然、 保护自然， 以及构建人与自然和谐共生的现代化。
【点评】本题考查可持续发展理念。可持续发展理论是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展，以公平性、持续性、共同性为三大基本原则。
30．（2024·杭州模拟）从交通变化看时代变迁。阅读材料，回答问题。
材料一
秦驰道示意图 隋朝大运河示意图
材料二 美洲的发现、罗盘的发明以及二者之间印刷机的发明被赋予了最重要的位置。火药、钟表、丝织、蒸馏、带马镫的马鞍也得到了呈现。
——[英]戴维·伍顿《科学的诞生：科学革命新史》
材料三 19世纪前，人们通过帆船或骑马，一天的行程只有100英里。19世纪铁制船舶和蒸汽动力取代了木制船只和风帆。1838年，定期跨大西洋航行开启，过去这条航线一般需要两个月的航行时间。到1857年，只需要9天。大约在1866年，大西洋下铺设了1条通讯电缆；到1900年，大西洋下共铺设了15条电缆，推进了大陆间的交流。
——摘编自[美]斯蒂芬·所罗门《水：财富权力和文明的史诗》
（1）请写出隋朝大运河永济渠的走向。依据材料，结合所学，概括两项工程的共同点。
（2）从材料二中的“发现”任选其一，仿照示例，进行解释。
示例：带马镫的马鞍：最早的马镫出现于中国魏晋时期，它与马鞍相配合使得骑马更为便 捷和稳定，从而影响到战争形态，甚至催生了欧洲封建社会。
（3）依据材料三，说出19世纪前后航运和通讯领域发生的变化，并结合所学，说明变化的原因。
【答案】（1）①东北-西南走向或西南-东北走向。
共同点：国家的统一；规模大：体现了劳动人民的智慧；加重了百姓徭役负担；加强了地区间交流。
（2）示例：罗盘：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，促进了宋代远洋航行的发展，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（3）变化：航行时间大大缩短；船舶材质由木制变为铁质；航行动力由依靠风力变为蒸汽动力；通讯电缆出现并增多。
原因：工业革命的开展；蒸汽机的改进并应用于航运；第二次工业革命的出现；电力的广泛应用。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序；新航路的开辟
【解析】【分析】（1）走向：据材料一“隋朝大运河示意图”可知，隋朝大运河永济渠连通了海河与黄河，呈现东北-西南走向，或者是西南-东北走向。共同点：根据所学可知，秦驰道与隋运河都是在完成统一修修建的规模巨大的重要工程，是中国古代劳动人民的智慧结晶，加强了地区之间的交流与联系。
（2）本题为开放性试题，依据题意，从材料二中的“发现”任选其一，并结合所学知识，仿例解释，要求史实正确，表述清晰即可。罗盘：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，促进了宋代远洋航行的发展，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（3）变化：据材料三“19世纪前，人们通过帆船或骑马，一天的行程只有100英里。19世纪铁制船舶和蒸汽动力取代了木制船只和风帆……”可知，材料表明19世纪前后， 人类航运和通讯领域发生的变化，表现在航行时间大大缩短；船舶材质由木制变为铁质；航行动力由依靠风力变为蒸汽动力；通讯电缆出现并增多。原因：据材料三“19世纪铁制船舶和蒸汽动力取代了木制船只和风帆……”并结合所学可知，19世纪，由于工业革命的开展，蒸汽机的改进并应用于航运，推动了航运事业的发展；据材料三“……到1900年，大西洋下共铺设了15条电缆，推进了大陆间的交流”并结合所学可知，第二次工业革命的出现，电力的广泛应用，推动了航运和通讯领域发生变化。
【点评】（1）本题主要知识考点是隋朝大运河。本题主要考查学生对历史地图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握隋朝大运河的相关史实。
（2）本题主要知识考点是宋朝指南针的应用，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于宋朝科技发展的相关史实。
（3）本题主要考查19世纪前后航运和通讯领域的变化。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
31．（2024·杭州模拟）深化改革，推动文明发展。阅读材料，回答问题。
某班九年级（1）班开展“改革·发展”相关的项目化学习，围绕驱动性任务，撰写“改革在人类文明中的作用”历史小论文。各小组分工合作，请你参与完成任务。
【任务一】探寻改革之源
这个古老国家的改革，营造了民主自由的政治氛围，人的潜在的那种主观性精神的因素得到充分的发挥。“她”在文学艺术、史学、哲学思想、体育等诸多领域都取得显著成就，对现代西方文明产生深远影响。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【任务二】聚焦改革之光
一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体；以至庶民，各遂其志，毋使人心倦念；四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。
【任务三】书写改革之力
英国资产阶级革命 美国独立战争 苏俄新经济政策 美国罗斯福新政
太平天国运动 辛亥革命 家庭联产承包责任制 全面深化改革
（1）列举图片中人物的一项改革措施。结合所学知识，指出这个古老的国家取得上述这些成就的主要原因是什么。
（2）依据所学知识，指出上述图文共同反映的历史事件，并说说文字材料体现了怎样的改革思想。
（3）围绕“改革对人类文明发挥的作用”，请你自拟标题，选择上面表格中的相关信息写一篇历史小论文。（温馨提示：分层赋分，紧扣标题，逻辑严密，史论结合）
【答案】（1）建立津贴制度等。古希腊的民主制度大大激发了公民的创造积极性。
（2）明治维新。以西方为榜样，全面改造日本
（3）示例
标题：改革是促进人类文明发展的动力
1921年，苏维埃政府实施新经济政策，迅速缓解了危机，使国民经济稳步发展；罗斯福新政采用国家干预手段来扭转经济形势，使美国经济开始复苏，人民生活得到改善；改革开放后的中国农村，实行家庭联产承包责任制，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入有很大提高；2013年以来，我国全面深化改革，推进了国家治理体系和治理能力的现代化，助力中华民族伟大复兴等。由此可见，改革是推动人类文明进步和发展的活力之源。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明；日本明治维新
【解析】【分析】（1）措施：据【任务一】探寻改革之源图片人物像，结合所学可知，该历史人物是伯里克利，公元前主政雅典，通过津贴制度等一系列改革，把雅典民主政治推向顶峰。
原因：据【任务一】探寻改革之源据“这个古老国家的改革，营造了民主自由的政治氛围，人的潜在的那种主观性精神的因素得到充分的发挥”并结合所学可知，雅典这个古老的国家取得文学艺术、史学、哲学思想、体育等诸多领域都取得显著成就，主要得益于古希腊的民主制度大大激发了公民的创造积极性。
（2）据【任务二】聚焦改革之光“一、广兴会议，万事决于公论……五、求知识于世界，大振皇国之基础”和图片信息，结合所学可知，任务二图文反映的是日本明治维新，提倡以西方为榜样，全面改造日本，推动了日本走上近代化道路。
（3）本题为历史小论文。解题第一步围绕“改革对人类文明发挥的作用”，自拟一个标题。据任务一可知，雅典伯里克利改革推动雅典民主政治进入黄金时期，日本明治维新，促使日本走上资本主义发展道路，由此可拟定标题为“改革是促进人类文明发展的动力”。其次，围绕所拟定的标题，依据题意从【任务三】书写改革之力中任选相关信息，并结合所学知识分析论述，要求史实正确，论从史出，史论结合，紧扣标题，逻辑严密，表述清晰。如苏俄新经济政策，迅速缓解了危机，促使国民经济的恢复，巩固了政权；罗斯福新政采用国家干预手段，促进经济的复苏，维护了资本主义民主制度；中国实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，促进了农业发展等等。最后总结升华主题思想，说明改革创新是推动人类文明进步和发展的活力之源。
【点评】（1）本题主要知识考点是伯里克利改革。本题主要考查学生对历史人物图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握雅典民主政治的相关史实。
（2）本题主要考查日本明治维新。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握日本明治维新的相关史实。
（3）本题为历史小论文。以中外改革为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
32．（2024·杭州模拟）经济大普查，数说国与家。2024年1月，第五次全国经济普查现场登记启动。
（1）【经济普查，我知晓】
普查对象：我国境内从事第二和第三产业活动的全部法人单位、产业活动单位和个体经营户。
普查目的：对国民经济进行全面体检，为优化经济结构、建设现代化经济体系提供数据支持。
普查对象与普查目的分别体现了我国哪一经济制度和经济发展阶段变化。
（2）【经济普查，我明辨】
在经济普查时，杭州某小微企业负责人害怕数据被税务部门知晓，而要多报税、多交税，便少报了公司的经济数据。
个体经营户提供虚假或者不完整的经济普查资料的，由县级以上人民政府统计机构责令改正，给予警告，可以并处1万元以下的罚款。 ——节选自《全国经济普查条例》
结合材料，从对社会危害程度的角度看，该负责人的行为属于什么违法行为，并阐述理由。
（3）【经济普查，我评析】
小航：经济普查是国家的事，和我们没关系，没必要人人参与。
小美：经济普查既是国事，也影响家事。每个人都应该参与进来
你赞同谁的观点？请从国家利益和人民利益的角度说明理由。
【答案】（1）制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；变化：经济发展阶段由高速发展转向高质量发展
（2）一般违法行为。理由：①该企业负责人行为情节比较轻微，对社会危害性较小；②违反了《全国经济普查条例》，应受罚款（行政制裁/行政处罚）。
（3）小美。理由：国家利益和人民利益根本一致、相辅相成、高度统一、紧密联系。经济普查有利于制定更好的经济政策，从长远角度看，能够提高人民的生活水平。因此，经济普查需要人人参与。
【知识点】违法行为的含义及其分类；我国现阶段的经济制度；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）此题要求指出普查对象与普查目的分别体现了我国哪一经济制度和经济发展阶段变化。围绕“我国境内从事第二和第三产业活动的全部法人单位、产业活动单位和个体经营户”等，可知体现了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；围绕“对国民经济进行全面体检，为优化经济结构、建设现代化经济体系提供数据支持”分析，可知我国经济发展阶段由高速发展转向高质量发展。
（2）此题要求结合材料，从对社会危害程度的角度看，该负责人的行为属于什么违法行为，并阐述理由。首先要把握违法类型的知识，然后概括材料内容，可知该负责人的行为是一般违法行为。结合教材知识，提取有关信息，可知该企业负责人行为情节比较轻微，对社会危害性较小；违反了《全国经济普查条例》，应受罚款（行政制裁/行政处罚）。
（3）此题要求指出你赞同谁的观点，从国家利益和人民利益的角度说明理由。首先应把握国家利益和人民利益的知识，可知小航的观点是错误的，小美的观点是错误的，然后概括材料内容，围绕“经济普查既是国事，也影响家事。每个人都应该参与进来”等，说明国家利益和人民利益根本一致、相辅相成、高度统一、紧密联系。经济普查有利于制定更好的经济政策，从长远角度看，能够提高人民的生活水平。因此，经济普查需要人人参与。
【点评】此题考查我国基本经济制度、违法类型、坚持国家利益至上的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）此题指向明确，围绕材料信息分析并说明。（2）解答此题应明确违法类型的知识， 结合材料分析说明即可。（3）联系国家利益和人民利益的相关知识，应选择小美的观点说明。
33．（2024·杭州模拟）全国文旅热潮不断，浙江如何迎接“泼天的富贵”？某校初三学子以此为总议题进行了深入探究。请你帮助他一起完成。
（1）【分议题1：浙江文旅底气何在？】
部分省份2024年“五一”假期旅游数据
省份 接待游客（万人次） 收入（亿元）
河南 6168.1 354.2
山东 4871.2 438.6
浙江 3198 390.3
注：相较可比口径，浙江累计接待全域旅游人数增长5%，实现旅游综合收入增长8.3%。
结合表格信息，请评价浙江文旅发展的现状如何
（2）【分议题2：浙江文旅何以发展？】
春风又绿江南岸，浙江吹响了高质量文旅融合发展集结号。以下是浙江部分举措。
　 　 　
　 　 　
结合三则材料，请总结浙江文旅发展的经验举措。
（3）【分议题3：浙江文旅如何宣传？】
从淄博的“淄淄有味”到哈尔滨的“滨滨有礼”再到天水的“热辣滚烫”，这些“网红城市”的爆火不是偶然，而是有文旅融合、政通人和的必然性。
浙江文旅想要出圈，需要“天时”、“地利”与“人和”。
结合分议题3，请选择一个你想推荐的浙江宣传地（景点、城市等），为其撰写一份宣传稿。（要求：多学科融合、条理清晰、逻辑严密）
【答案】（1）底气十足（优势）：浙江省接待游客人数与旅游收入双双增长，势头较好。
底气不足（差距）：浙江省接待游客人数与收入仍和其他省份有差距，有一定增长空间。
（2）①浙江某景区利用车位级导航应用，缩短停车时间、优化出游体验，这体现了浙江坚持落实创新驱动发展战略，利用科技创新推动文旅发展。
②浙江启动文化基因激活工程，让传统文化经过当代创造性转化、利用，实现共情共鸣，这体现了浙江坚定文化自信，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，利用文化传承推动文旅发展。
③浙江某地坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，打造绿色生态的幸福河湖新载体，这体现了浙江坚持走绿色发展道路，坚持绿色的新发展理念，坚持人与自然和谐共生，利用绿色发展推动文旅发展
（3）略
【知识点】资源、环境问题及对策；我国现阶段的基本国情和基本路线；传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求说明浙江文旅底气何在。完整把握图表内容，结合“浙江累计接待全域旅游人数增长5%，实现旅游综合收入增长8.3%”等信息，说明浙江省接待游客人数与旅游收入双双增长，势头较好，这是优势所在；浙江省接待游客人数与收入仍和其他省份有差距，有一定增长空间，即差距。
（2）此题要求结合三则材料，请总结浙江文旅发展的经验举措。根据浙江某景区利用车位级导航应用，缩短停车时间、优化出游体验等，可知浙江坚持落实创新驱动发展战略，利用科技创新推动文旅发展。根据材料中浙江启动文化基因激活工程，让传统文化经过当代创造性转化、利用，实现共情共鸣等，可知浙江坚定文化自信，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，利用文化传承推动文旅发展。结合材料中浙江某地坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，打造绿色生态的幸福河湖新载体等，可知浙江坚持走绿色发展道路，坚持绿色的新发展理念，坚持人与自然和谐共生，利用绿色发展推动文旅发展。
（3）此题为开放型问题，要求选择一个你想推荐的浙江宣传地（景点、城市等），为其撰写一份宣传稿。要结合浙江实际说明，要多学科融合、条理清晰、逻辑严密，言之成理即可。
【点评】此题考查共享发展成果、坚定文化自信、科教兴国战略、绿色发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）结合图表和表注信息说明即可。（2）围绕材料举措，联系坚定文化自信、科教兴国战略、绿色发展等知识说明。（3）言之成理即可。
1 / 1浙江省杭州市保俶塔申花实验学校2024年中考道德与法治·历史与社会二模试卷
1．（2024·杭州模拟）杭州作为历史文化名城，有着丰富的文化底蕴，是我国的文化中心。（　　）
2．（2024·杭州模拟）作为“骑在羊背上的国家”，澳大利亚发展畜牧业，建立了现代化的牧场。（　　）
3．（2024·杭州模拟）2024年5月，18舰福建舰海试成功。18舰的命名源自于戊戌变法时期建立的北洋舰队，凸显了中国铭记历史的精神。（　　）
4．（2024·杭州模拟）英美法三国资产阶级革命都是因为资本主义发展受到了阻碍，其结果都推动了世界资本主义发展的进程。（　　）
5．（2024·杭州模拟）2024年第一期杭州“公述民评”活动将在6月举行。该活动把政府部门的负责人请到台上，在直播中直面老百姓关心的热点难点，这有利于发展民主决策和民主协商。（　　）
6．（2024·杭州模拟）由全国人大常委会通过的《中华人民共和国关税法》将于2024年12月1日正式实施，这体现了法律是由国家强制力保证实施的。（　　）
7．（2024·杭州模拟）2024年5月，嫦娥六号发射成功，为探索月球背面做出重要贡献。这体现了创新是引领发展的第一动力，是我们的强国之路。（　　）
8．（2024·杭州模拟）2024年5月，国家主席习近平应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问，取得了丰硕的外交成果。这展现了中国的特色大国外交，有利于构建人类命运共同体。（　　）
（2024·杭州模拟）2023年2月7日，满载新鲜蔬菜的国际列车从云南昆明驶出，标志着中老泰全程铁路运输往返班列成功首发。读图1图2，回答下题。
9．下列关于中老泰铁路的地理位置描述，正确的是（　　）
A．位于东半球、北温带 B．位于东北亚
C．位于北半球、低纬度 D．濒临大西洋
10．中老泰铁路修建过程中，遇到的困难主要有（　　）
①地形较崎岖，地质灾害多
②河流数量少，流速较平缓
③人口较稀疏，劳动力不足
④夏季多暴雨，易爆发山洪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（2024·杭州模拟）海南岛是我国著名的水稻育种基地。读图，完成下题。
11．据图可知（　　）
A．平原作物区主要分布在沿海地区
B．林业经济区主要分布在北部地区
C．丘陵作物区以温带经济作物为主
D．生态功能区主要以平原丘陵为主
12．据图分析三亚成为我国冬季“育种天堂”的突出优势是（　　）
①气温高，热量充足
②河流众多，水分充足
③纬度低，光照充足
④地势平坦，土壤肥沃
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
13．（2024·杭州模拟）中华文明延绵不断，下列朝代填入卡片空白处，其中正确的一项是（　　）
①隋唐
②秦汉
③明清
④宋元
雄风
扫六合 修长城
罢百家 开丝路 气象
开运河 创科举
出天竺 入东瀛 繁盛
苏湖熟 天下足
科技兴 疆域阔 余晖
下西洋 平倭乱
封达赖 涉军机
A．①②③④ B．②③①④ C．②①④③ D．②①③④
14．（2024·杭州模拟）19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是（　　）
选项 史实 结论
A 俄国农奴制改革 开启了俄国近代化的进程
B 中国洋务运动 开始向西方学习政治制度，是中国近代化的开端
C 美国南北战争 清除了资本主义发展最大障碍，实现了美国独立
D 日本明治维新 实现了富国强兵，是一次资产阶级改革
A．A B．B C．C D．D
15．（2024·杭州模拟）毛泽东同志的一生是为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗的一生。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民当家作主。这让你认识到（　　）
①毛泽东同志带领人民创建了先进的社会主义制度
②中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队
③中国共产党的最高理想和最终目标是实现中国梦
④为人民谋幸福、为民族谋复兴是我们党的初心使命
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2024·杭州模拟）亚里士多德认为：“历任的执政官好像谄媚主那样谄媚平民，于是雅典的政体终于转成现世那种‘极端民主’的形式。”这揭示了雅典（　　）
A．民主具有真实性 B．民主存在局限性
C．执政官缺乏权力 D．只保障平民权利
17．（2024·杭州模拟）15世纪后期，一位西班牙人说：“我们西班牙人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”据此“症状”判断，西班牙人“心病”的病因是（　　）
A．商品经济的发展 B．文艺复兴运动的兴起
C．启蒙运动的冲击 D．英国殖民扩张的威胁
18．（2024·杭州模拟）因果关系是历史发展重要的内在联系之一。以下历史事件中因果关系对应正确的是（　　）
A．1929-1933年世界经济危机——二战欧亚战争策源地形成
B．张学良、杨虎城发动兵谏——抗日民族统一战线正式建立
C．蒋介石发动四一二反革命政变——中国共产党在上海成立
D．一战以后埃及沦为英国的“保护国”——非暴力不合作运动
19．（2024·杭州模拟）某班同学为开展“中国特色社会主义道路”为主题的宣讲活动收集了相关素材。下列全部符合主题的是（　　）
A．影片《建党伟业》、《中国人民政治协商会议共同纲领》、小岗村的故事
B．《中国土地法大纲》、影片《上甘岭》、三大改造相关图片
C．“大跃进”时期的漫画、《开国总理周恩来》、视频《香港回归》
D．改革开放图片、《邓小平理论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》
20．（2024·杭州模拟）1943年，中共中央机关报《解放日报》开辟专栏连续报道陕甘宁边区推选出来的劳动英雄模范事迹。劳模的肖像不仅出现在报纸的头版，而且与毛泽东等领导人的肖像一起挂在边区政府会议室等地。这一时期的劳模宣传旨在（　　）
A．提高劳动者综合素质 B．推动党的工作重心转移
C．巩固抗日革命根据地 D．维护抗日民族统一战线
21．（2024·杭州模拟）近日，一脑瘫男孩在参加演讲比赛时，因紧张摔倒，但他并未放弃，在父亲帮他扶起后依然坚持完赛。小男孩的表现不仅打动了无数网友，也启示我们（　　）
A．正确认识自己可以促进与他人的交往
B．做更好的自己需要主动改正自身缺点
C．生命是坚强的，需要发掘生命力量
D．生命是脆弱的，需要提高安全意识
22．（2024·杭州模拟）2024年5月，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，提出“十二条负面清单”，要求学校严禁欺凌行为，严禁违反规定提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课等。这体现了对未成年人的（　　）
A．学校保护 B．政府保护 C．社会保护 D．家庭保护
23．（2024·杭州模拟）我们的日常生活中都会有意无意地行使权利或履行义务。下列行为与权利义务搭配正确的是（　　）
选项 日常生活 权利（义务）
A 早上坐地铁时，接受安全检查 政治权利
B 上课认真听讲，按时完成作业 受教育
C 帮妈妈打扫客厅卫生 劳动权
D 用零花钱为灾区捐款 财产使用权
A．A B．B C．C D．D
24．（2024·杭州模拟）绘制思维导图，是学习道德与法治知识的高效方法。由该图，可知（　　）
A．人民通过权力机关直接行使国家权力
B．我国实行民主集中制，多数服从少数
C．政府是监察机关，是人大的执行机关
D．国家机关既合理分工，又有相互协调
25．（2024·杭州模拟）浙江各地用实际行动助推创新发展：温州首创“科创指数”融资模式，用“真金白银”助力产业发展；宁波积极探索推进新型工业化；金华组织博士深入企业，共同开展项目研究。这体现了（　　）
①提升创新能力需要资金、政策、人才等保障与支持
②浙江省深入实施人才强国战略和创新驱动发展战略
③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道
④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．（2024·杭州模拟）2024年4月，2024年第一季度“浙江好人榜”发布。他们中有杭州助人为乐的出租车司机，有温州见义勇为的辅警，也有宁波诚实守信的教师等。他们用实际行动（　　）
①推动了文化的创造性转化和创新性发展
②弘扬了内涵丰富、博大精深的传统美德
③传承以改革创新为核心的伟大民族精神
④践行了爱国友善的社会主义核心价值观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27．（2024·杭州模拟）关注时事、解读时政，是学习并应用知识的有效方法。下列新闻时事与新发展理念搭配正确的是（　　）
选项 新闻时事 新发展理念
A 2023国家创新型城市创新能力排名公布，杭州位居第五。 共享
B 舟山发布《小岛易腐垃圾就地处理设施建设管理规范》等五个标准规范。 协调
C 衢州与四川阿坝签订退役军人事务对口援助协议，推动对口支援工作高质量发展。 开放
D 台州推出市级碳普惠平台“低碳台州行”，倡导居民绿色出行。 绿色
A．A B．B C．C D．D
28．（2024·杭州模拟）2024年5月，中俄两国元首会晤。两国领导人将就中俄建交75周年背景下双边关系、各领域合作以及共同关心的国际地区问题交换意见，意义重大。由此可见（　　）
A．中俄实现结盟关系 B．中俄主导世界发展
C．中国积极构建人类命运共同体 D．中国不断谋求自身高速发展
29．（2024·杭州模拟）滚滚岷江水直入都江堰，灌溉了成都平原的千里沃野。天府农耕文明跨越千年谱写了人与自然和谐共生的壮丽篇章。结合材料，回答问题。
材料一：
材料一：成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，其成为“天府之国”得益于都江堰水利枢纽。据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，成都平原“早则引水浸润，雨则杜塞水门(雨季就关闭水闸)，故记曰水早从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”。
材料二：成都市环城生态区设有很多休闲绿地。2023年3月份以来，有市民反映这里拆除了绿化植物，种上了农作物。对此市政府回复，经核查该区域的土地有相当比例属于永久基本农田（为保障粮食安全，禁止他用的农田），这些都将按规划“退林还耕”，会形成新的区域生态系统，有利于提升农民福祉。
（1）“都江堰水利工程使成都平原发展农业的自然条件从相互制约转为相互配合。”结合图文材料解释此观点。
（2）从可持续发展角度说明当地“退林还耕”的合理性。
（3）古代的都江堰水利工程与今日的“退林还耕”，共同启示我们应如何处理人与自然的关系？
30．（2024·杭州模拟）从交通变化看时代变迁。阅读材料，回答问题。
材料一
秦驰道示意图 隋朝大运河示意图
材料二 美洲的发现、罗盘的发明以及二者之间印刷机的发明被赋予了最重要的位置。火药、钟表、丝织、蒸馏、带马镫的马鞍也得到了呈现。
——[英]戴维·伍顿《科学的诞生：科学革命新史》
材料三 19世纪前，人们通过帆船或骑马，一天的行程只有100英里。19世纪铁制船舶和蒸汽动力取代了木制船只和风帆。1838年，定期跨大西洋航行开启，过去这条航线一般需要两个月的航行时间。到1857年，只需要9天。大约在1866年，大西洋下铺设了1条通讯电缆；到1900年，大西洋下共铺设了15条电缆，推进了大陆间的交流。
——摘编自[美]斯蒂芬·所罗门《水：财富权力和文明的史诗》
（1）请写出隋朝大运河永济渠的走向。依据材料，结合所学，概括两项工程的共同点。
（2）从材料二中的“发现”任选其一，仿照示例，进行解释。
示例：带马镫的马鞍：最早的马镫出现于中国魏晋时期，它与马鞍相配合使得骑马更为便 捷和稳定，从而影响到战争形态，甚至催生了欧洲封建社会。
（3）依据材料三，说出19世纪前后航运和通讯领域发生的变化，并结合所学，说明变化的原因。
31．（2024·杭州模拟）深化改革，推动文明发展。阅读材料，回答问题。
某班九年级（1）班开展“改革·发展”相关的项目化学习，围绕驱动性任务，撰写“改革在人类文明中的作用”历史小论文。各小组分工合作，请你参与完成任务。
【任务一】探寻改革之源
这个古老国家的改革，营造了民主自由的政治氛围，人的潜在的那种主观性精神的因素得到充分的发挥。“她”在文学艺术、史学、哲学思想、体育等诸多领域都取得显著成就，对现代西方文明产生深远影响。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【任务二】聚焦改革之光
一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体；以至庶民，各遂其志，毋使人心倦念；四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；五、求知识于世界，大振皇国之基础。
【任务三】书写改革之力
英国资产阶级革命 美国独立战争 苏俄新经济政策 美国罗斯福新政
太平天国运动 辛亥革命 家庭联产承包责任制 全面深化改革
（1）列举图片中人物的一项改革措施。结合所学知识，指出这个古老的国家取得上述这些成就的主要原因是什么。
（2）依据所学知识，指出上述图文共同反映的历史事件，并说说文字材料体现了怎样的改革思想。
（3）围绕“改革对人类文明发挥的作用”，请你自拟标题，选择上面表格中的相关信息写一篇历史小论文。（温馨提示：分层赋分，紧扣标题，逻辑严密，史论结合）
32．（2024·杭州模拟）经济大普查，数说国与家。2024年1月，第五次全国经济普查现场登记启动。
（1）【经济普查，我知晓】
普查对象：我国境内从事第二和第三产业活动的全部法人单位、产业活动单位和个体经营户。
普查目的：对国民经济进行全面体检，为优化经济结构、建设现代化经济体系提供数据支持。
普查对象与普查目的分别体现了我国哪一经济制度和经济发展阶段变化。
（2）【经济普查，我明辨】
在经济普查时，杭州某小微企业负责人害怕数据被税务部门知晓，而要多报税、多交税，便少报了公司的经济数据。
个体经营户提供虚假或者不完整的经济普查资料的，由县级以上人民政府统计机构责令改正，给予警告，可以并处1万元以下的罚款。 ——节选自《全国经济普查条例》
结合材料，从对社会危害程度的角度看，该负责人的行为属于什么违法行为，并阐述理由。
（3）【经济普查，我评析】
小航：经济普查是国家的事，和我们没关系，没必要人人参与。
小美：经济普查既是国事，也影响家事。每个人都应该参与进来
你赞同谁的观点？请从国家利益和人民利益的角度说明理由。
33．（2024·杭州模拟）全国文旅热潮不断，浙江如何迎接“泼天的富贵”？某校初三学子以此为总议题进行了深入探究。请你帮助他一起完成。
（1）【分议题1：浙江文旅底气何在？】
部分省份2024年“五一”假期旅游数据
省份 接待游客（万人次） 收入（亿元）
河南 6168.1 354.2
山东 4871.2 438.6
浙江 3198 390.3
注：相较可比口径，浙江累计接待全域旅游人数增长5%，实现旅游综合收入增长8.3%。
结合表格信息，请评价浙江文旅发展的现状如何
（2）【分议题2：浙江文旅何以发展？】
春风又绿江南岸，浙江吹响了高质量文旅融合发展集结号。以下是浙江部分举措。
　 　 　
　 　 　
结合三则材料，请总结浙江文旅发展的经验举措。
（3）【分议题3：浙江文旅如何宣传？】
从淄博的“淄淄有味”到哈尔滨的“滨滨有礼”再到天水的“热辣滚烫”，这些“网红城市”的爆火不是偶然，而是有文旅融合、政通人和的必然性。
浙江文旅想要出圈，需要“天时”、“地利”与“人和”。
结合分议题3，请选择一个你想推荐的浙江宣传地（景点、城市等），为其撰写一份宣传稿。（要求：多学科融合、条理清晰、逻辑严密）
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】杭州并不是我国的文化中心。 杭州以其深厚的历史文化、 美丽的自然风光和人文景观而闻名， 拥有多项世界遗产和丰富的文化遗产。 例如， 杭州西湖、 良渚遗址等都是人类文化遗产的重要组成部分， 展现了杭州在历史文化、 自然景观方面的独特价值，但是我国的文化中心是北京。
故答案为：错误
【点评】本题考查杭州的文化历史。杭州是历史文化名城，中国的八大古都之一，有着独特丰富的人文底蕴，也是一座“浪漫之都”。
2．【答案】正确
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据所学可知，澳大利亚大力发展畜牧业，建立了现代化的牧场，羊占世界总产量的1/4以上，羊皮年出口量达到500万张，素有“骑在羊背上的国家”的美誉。所以题干描述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是澳大利亚。主要考查学生对地理的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握澳大利亚的相关知识。
3．【答案】错误
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动；戊戌变法；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】根据所学可知，2024年5月，18舰福建舰海试成功。18舰的命名源自于洋务运动时期建立的北洋舰队，凸显了中国铭记历史的精神。所以题干描述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是洋务运动。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握洋务运动的相关史实。
4．【答案】正确
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据所学可知，英国资产阶级革命的根源是斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了资本主义发展；美国独立战争的根源是英国殖民高压阻碍了北美资本主义发展；法国大革命是波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义发展。综上说明英美法三国资产阶级革命都是因为资本主义发展受到了阻碍，推动了世界资本主义发展的进程，所以题干叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是英美法资产阶级革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握早期资产阶级革命的相关史实。
5．【答案】正确
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】政府部门的负责人请到台上，在直播中直面老百姓关心的热点难点， 这种形式很好，职能部门直面老百姓提出的热点难点痛点问题，当场提出解决办法，效率很高，利于民主决策和民主协商。
故答案为：正确。
【点评】本题考查民主决策和民主协商的内涵。民主决策是指在决策过程中，广泛听取各方意见，充分协商，按照多数人的意见做出决定的过程。民主协商则是一种更为广泛的参与形式，它强调的是在决策之前或决策过程中，各方进行充分的沟通、讨论和协商，以达成共识或妥协。
6．【答案】错误
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】全国人大常委会通过的《中华人民共和国关税法》体现了法律是由国家制定或认可的，故题中观点错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查法律的特征的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应把握法律的特征，结合材料信息进行判断。
7．【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】2024年5月，嫦娥六号发射成功，为探索月球背面做出重要贡献。这体现了创新是引领发展的第一动力，改革开放是我们的强国之路，故题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查创新发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。创新者强，创新者胜。实施创新驱动发展战略，以改革释放创新活力，让亿万中国人在创新创业中过上幸福美好的生活。
8．【答案】正确
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】2024年5月，国家主席习近平应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问，取得了丰硕的外交成果。这展现了中国的特色大国外交，体现了中国担当，有利于构建人类命运共同体。故题中说法正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查人类命运共同体的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
【答案】9．C
10．B
【知识点】世界地形、河湖、气候；学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【点评】五带的划分如下： 热带：位于南北回归线之间，即南北纬23.5度之间，全年气温较高，有阳光直射现象。 南温带：位于南回归线和南极圈之间，即南纬23.5度到66.5度之间。 北温带：位于北回归线和北极圈之间，即北纬23.5度到66.5度之间。 南寒带：位于南极圈到南极点之间，即南纬66.5度到90度之间。 北寒带：位于北极圈到北极点之间，即北纬66.5度到90度之间。 高纬度、中纬度、低纬度是根据地球的纬度划分的三个区域。具体来说： 低纬度：0°—30° 中纬度：30°—60° 高纬度：60°—90°。
9．A、中老铁路跨越北回归线，大部分位于热带地区，A错误；
B、中老铁路位于亚洲的东南部，为东南亚地区，B错误；
C、中老泰铁路基本在0°-30°的纬度范围内，属于低纬度地区，基本在赤道以北，属于北半球，C正确；
D、中老泰铁路濒临的是太平洋，D错误。
故答案为：C
10．①该铁路穿过众多的山脉，地形崎岖，地质灾害多，①正确；
②该铁路经过的河流数量比较多，②错误；
③该铁路经过的地区人口稠密，劳动力丰富，③错误；
④该铁路经过的地区根据左图可知夏季的降水多，多暴雨，④正确。
故答案为：B
【答案】11．A
12．A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【点评】本题考查海南的自然环境。海南岛属热带季风海洋性气候。基本特征为四季不分明，夏无酷热，冬无严寒，气温年较差小，年平均气温高；光、热、水资源丰富
11．A、根据图中可以知道平原作物区主要分布在沿海地区，A正确；
B、林业经济区主要分布在中部地区，B错误；
C、丘陵作物区主要分布在20°N以南的热带地区，C错误；
D、生态功能区主要分布在中部的山区，D错误。
故答案为：A
12．三亚成为我国冬季“育种天堂”的突出优势是三亚位于热带地区，气温高，热量充足，纬度低，光照充足，①③正确；河流多和地形平坦不是突出的优势，②④不符合题意。
故答案为：A
13．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学可知，秦朝扫六合、修长城，建立多民族统一国家，汉朝罢百家、开丝绸，巩固了多民族国家的统一，故卡片一体现了秦汉雄风；隋朝开运河，他科举，唐朝高僧玄奘出天竺、鉴真入东瀛，故卡片二展现了隋唐气象；宋朝时期，苏湖熟、天下足，经济重心南移，科技发达，元朝时期疆域空前辽阔，故卡片三反映了宋元繁盛；明朝郑和下西洋、戚继光平定倭患，清明册封达赖、班禅，设立军机处，巩固了多民族国家的发展，故卡片四反映了明清依有盛世余晖。
综上可知，卡片一填②、卡片二填①、卡片三填④、卡片四填③，所以正确填序是②①④③，故选C项；排除ABD三项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是古代中国历史阶段特征，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于相关史实。
14．【答案】D
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】答题关键信息“史实与结论对应正确的”，结合所学可知：
A：俄国农奴制改革促使俄国走上了资本主义道路，彼得一世改革开启了俄国近代化进程，故 史实与结论对应 错误，排除A项。
B：洋务运动开始了“师夷长技”的实践，仅是学习西方近代科技，没有学习西方政治制度， 是中国近代化的开端，史实与结论对应错误，排除B项。
C：美国独立战争，推翻了英国殖民统治，实现了民族独立，为资本主义发展清除了障碍，南北战争废除了黑奴制度，史实与结论对应错误，排除C项。
D：日本通过明治维新，实现了富国强兵，促使日本走上了资本主义道路，是一场资产性质的改革，史实与结论对应正确，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是日本明治维新，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于日本明治维新的相关史实。
15．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民当家作主”并结合所学可知：毛泽东同志带领人民完成了社会主义改造，创建了先进的社会主义制度，但材料中没有相关信息体现，故①不符合题意；
由“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国”可知，中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，故②认识正确；
根据所学可知，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，不是中国梦，故③不符合题意；
由“毛泽东同志的一生是为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗的一生”可知，为人民谋幸福、为民族谋复兴是我们党的初心使命，故④认识正确。
综上可知，②④符合题意，故选D项。①③不符合题意，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是正确认识毛泽东的一生，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．【答案】B
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】提取答题关键信息“执政官谄媚平民”“极端民主形式”，结合所学可知，古代雅典强调民族自由与公民权力，使得公民权力不断扩大，形成多数人暴政，成为极端民主形式，亚里士多德对“谄媚平民”“极端民主”的批判，揭示了雅典民主的局限性，故选B项。
材料反映了亚里士多德批判雅典民主的弊端，故“民主具有真实性”与材料信息不符，排除A项。
材料反映了亚里士多德批判雅典民主的弊端，并非强调雅典执政官缺乏权力，排除C项。
材料反映了亚里士多德批判雅典民主的弊端，并未突出保障平民权利，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查古代雅典民主政治。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握古代雅典民主政治的相关史实。
17．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】答题关键信息“15世纪后期”“这种心病只有黄金才能治愈”，结合所学可知，15世纪后期，西欧商品经济的发展，资本主义的萌芽，需要大量的贵重金属“黄金白银”，引发了西班牙人对黄金的狂热追求，推动新航路的开辟，所以西班牙人“心病”的病因是商品经济的发展，故选A项。
14世纪中叶，文艺复兴首先从意大利兴起，宣扬人文主义思想，排除B项。
17世纪，启蒙运动源于英国，18世纪法国成为欧洲启蒙运动的中心，排除C项。
材料反映的是西班牙较早开辟新航路的经济动因，与英国殖民扩张无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查文艺复兴运动兴起的背景。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并结合所学知识中的相关内容进行分析作答。
18．【答案】A
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】答题关键信息“因果关系对应正确”，结合所学分析：
A：1929-1933年世界经济危机沉重地打击了资本主义国家，为寻找出路德意日走向法西斯道路，加紧对外侵略扩张，促成了二战欧亚战争策源地形成，因果关系对应正确，故选A项。
B：1936年底，张学良、杨虎城发动西安事变，最终和平解决，标志抗日民族统一战线初步形成，因果关系对应错误，排除B项。
C：1927年，蒋介石发动四一二反革命政变，标志国民革命局部失败，而共产党成立于1921年，因果关系对应错误，排除C项。
D：一战以后埃及沦为英国的“保护国”，印度在甘地领导下开展了非暴力不合作运动，因果关系对应错误，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是第二次世界大战战争策源地的形成，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于第二次世界大战的相关史实。
19．【答案】D
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】答题关键信息“中国特色社会主义道路”，结合所学分析：
A：影片《建党伟业》反映了中国共产党的诞生，不符合题意，排除A项。
B：《中国土地法大纲》反映了解放战争时期的土地改革，不合题意，排除B项。
C：“大跃进”时期的漫画反映的是社会主义建设曲折发展，不符合题意，排除C项。
D：改革开放图片、《邓小平理论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》反映的都是改革开放新时期中国特色社会主义道路的探索发展，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中国特色社会主义道路，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于中国特色社会主义道路的相关史实。
20．【答案】C
【知识点】抗日战争
【解析】【分析】提取答题关键信息“1943年”“劳动英雄模范的肖像不仅出现在报纸的头版，而且与毛泽东等领导人的肖像一起挂在边区政府会议室等地”可知，材料表明《解放日报》开辟专栏，积极宣传劳模英雄，以树立榜样的作用，结合所学可知，主要原因在于抗日战争时期，为调动广大民众的积极性，巩固敌后抗日根据地，故选C项。
抗战时期的劳模宣传主要目的是巩固抗日根据地，提高劳动者综合素质并非是主要目的，排除A项。
抗日战争时期，党的工作重心是坚持敌后抗日斗争，并没有发生转移，排除B项。
维护抗日民族统一战线主要体现在团结其他阶层力量参加抗日活动，与材料信息不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗日根据地的巩固。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握抗日根据地巩固的相关史实。
21．【答案】C
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】近日，一脑瘫男孩在参加演讲比赛时，因紧张摔倒，但他并未放弃，在父亲帮他扶起后依然坚持完赛。小男孩的表现不仅打动了无数网友，也启示我们生命是坚强的，需要发掘生命力量，故C正确。
材料没有强调正确认识自己可以促进与他人的交往，故A不符合题意；
题干内容没有涉及做更好的自己需要主动改正自身缺点，故B不符合题意；
材料内容没有强调生命是脆弱的，需要提高安全意识，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查发掘生命力量的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们需要发现、发掘自己的生命力量。如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
22．【答案】B
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，提出“十二条负面清单”，要求学校严禁欺凌行为，严禁违反规定提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课等。这体现了对未成年人的政府保护，故B正确。
材料没有体现学校保护、社会保护和家庭保护，故ACD不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
23．【答案】B
【知识点】公民受教育的权利与义务
【解析】【分析】上课认真听讲，按时完成作业，表明公民享有受教育的权利，故B正确。
早上坐地铁时，接受安全检查，是在履行义务，而非行使政治权利，故A错误；
帮妈妈打扫客厅卫生，是体贴父母的体现，而非行使劳动权，故C错误；
用零花钱为灾区捐款，涉及的是财产处分权，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查公民权利的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
24．【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】通过把握人民代表大会的示意图，可知国家机关既合理分工，又有相互协调，故D正确。
在我国人民并不直接行使国家权力，故A错误；
我国实现民主集中制，少数服从多数，故B错误；
政府是行政机关，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查民主集中制的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”
25．【答案】A
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】浙江各地用实际行动助推创新发展：温州首创“科创指数”融资模式，用“真金白银”助力产业发展；宁波积极探索推进新型工业化；金华组织博士深入企业，共同开展项目研究。这体现了提升创新能力需要资金、政策、人才等保障与支持，浙江省深入实施人才强国战略和创新驱动发展战略，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，故①②③正确。
材料没有强调科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故④不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
26．【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】2024年4月，2024年第一季度“浙江好人榜”发布。他们中有杭州助人为乐的出租车司机，有温州见义勇为的辅警，也有宁波诚实守信的教师等。这表明他们用实际行动弘扬了内涵丰富、博大精深的传统美德，践行了爱国友善的社会主义核心价值观，故②④正确。
要推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，故①错误；
民族精神的核心是爱国主义，故③错误。
故答案为C。
【点评】此题考查传统美德、社会主义核心价值观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
27．【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】台州推出市级碳普惠平台“低碳台州行”，倡导居民绿色出行。这体现了践行绿色发展理念，故D正确。
2023国家创新型城市创新能力排名公布，杭州位居第五，体现了践行创新发展理念，故A错误；
舟山发布《小岛易腐垃圾就地处理设施建设管理规范》等五个标准规范，体现了绿色发展理念，故B错误；
衢州与四川阿坝签订退役军人事务对口援助协议，推动对口支援工作高质量发展，体现了共享发展理念，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查新发展理念的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
28．【答案】C
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】2024年5月，中俄两国元首会晤。两国领导人将就中俄建交75周年背景下双边关系、各领域合作以及共同关心的国际地区问题交换意见，意义重大。这表明中国积极构建人类命运共同体，故C正确。
中国奉行独立自主的和平外交政策，不与任何国家结盟，故A错误；
中俄并不主导世界发展，故B错误；
题干内容没有强调中国谋求自身发展，且我国更加注重高质量发展，而非高速发展，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查构建人类命运共同体的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
29．【答案】（1）成都平原地势低平，河网密布，夏季多雨容易洪涝（写“季风气候的不稳定性导致旱、水灾频繁”亦可），制约农业发展。都江堰建成后，成都平原“水旱从人”，使其地势平坦、土壤肥沃、雨热条件好等利于农业生产的优势条件得以发挥。所以说都江堰水利工程使成都平原发展农业的自然条件从相互制约转为相互配合。
（2）可持续发展包括生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展，三者缺一不可。“退林还耕”是为了严格保护基本农田，有利于保障粮食安全，可实现社会可持续发展；将本属于基本农田的土地“退林还耕”不仅符合国家规划，也促进发展农业，有利于经济可持续发展；只要合理耕作，“退林还耕”也可以继续保持生态可持续发展。
（3）人与自然要和谐相处，做到开发与保护相协调，实现经济、社会、生态可持续发展。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）相互制约表现在都江堰水利工程建成之前，从左图可以看到成都平原位于盆地内部，地势中间低、四周高，夏季多暴雨，且有多条河流分布，降水丰富加上地势低平夏季非常容易发生洪涝灾害，容易使得农业损失严重。自从都江堰工程建成之后，解决了成都平原的水旱灾害， 灌溉了成都平原的千里沃野，农业条件好，农业发达，变成了相互配合。
（2）可持续发展的基本内涵包括经济可持续发展、生态可持续发展和社会可持续发展。经济可持续发展强调经济增长与资源、环境相协调，追求改善质量，改变传统的经济增长方式，由粗放型向集约型转变。生态可持续发展要求经济建设和社会发展要与自然承载能力相协调，发展的同时必须保护和改善生态环境。社会可持续发展强调社会公平是环境保护得以实现的机制和目标，公平地分配自然资源，满足全球人民的基本需求，同世界各国平等发展。“退林还耕”是为了严格保护基本农田，有利于保障粮食安全，可实现社会可持续发展；将本属于基本农田的土地“退林还耕”不仅符合国家规划，也促进发展农业，有利于经济可持续发展；“退林还耕”也可以增加森林的面积，净化空气，保护生态环境。
（3）本题为开放性题目，答案不唯一，达到点上即可，可以说处理人与自然的关系需要考虑经济发展与生态保护的关系， 尊重自然、 顺应自然、 保护自然， 以及构建人与自然和谐共生的现代化。
【点评】本题考查可持续发展理念。可持续发展理论是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展，以公平性、持续性、共同性为三大基本原则。
30．【答案】（1）①东北-西南走向或西南-东北走向。
共同点：国家的统一；规模大：体现了劳动人民的智慧；加重了百姓徭役负担；加强了地区间交流。
（2）示例：罗盘：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，促进了宋代远洋航行的发展，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（3）变化：航行时间大大缩短；船舶材质由木制变为铁质；航行动力由依靠风力变为蒸汽动力；通讯电缆出现并增多。
原因：工业革命的开展；蒸汽机的改进并应用于航运；第二次工业革命的出现；电力的广泛应用。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序；新航路的开辟
【解析】【分析】（1）走向：据材料一“隋朝大运河示意图”可知，隋朝大运河永济渠连通了海河与黄河，呈现东北-西南走向，或者是西南-东北走向。共同点：根据所学可知，秦驰道与隋运河都是在完成统一修修建的规模巨大的重要工程，是中国古代劳动人民的智慧结晶，加强了地区之间的交流与联系。
（2）本题为开放性试题，依据题意，从材料二中的“发现”任选其一，并结合所学知识，仿例解释，要求史实正确，表述清晰即可。罗盘：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，促进了宋代远洋航行的发展，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。
（3）变化：据材料三“19世纪前，人们通过帆船或骑马，一天的行程只有100英里。19世纪铁制船舶和蒸汽动力取代了木制船只和风帆……”可知，材料表明19世纪前后， 人类航运和通讯领域发生的变化，表现在航行时间大大缩短；船舶材质由木制变为铁质；航行动力由依靠风力变为蒸汽动力；通讯电缆出现并增多。原因：据材料三“19世纪铁制船舶和蒸汽动力取代了木制船只和风帆……”并结合所学可知，19世纪，由于工业革命的开展，蒸汽机的改进并应用于航运，推动了航运事业的发展；据材料三“……到1900年，大西洋下共铺设了15条电缆，推进了大陆间的交流”并结合所学可知，第二次工业革命的出现，电力的广泛应用，推动了航运和通讯领域发生变化。
【点评】（1）本题主要知识考点是隋朝大运河。本题主要考查学生对历史地图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握隋朝大运河的相关史实。
（2）本题主要知识考点是宋朝指南针的应用，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于宋朝科技发展的相关史实。
（3）本题主要考查19世纪前后航运和通讯领域的变化。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
31．【答案】（1）建立津贴制度等。古希腊的民主制度大大激发了公民的创造积极性。
（2）明治维新。以西方为榜样，全面改造日本
（3）示例
标题：改革是促进人类文明发展的动力
1921年，苏维埃政府实施新经济政策，迅速缓解了危机，使国民经济稳步发展；罗斯福新政采用国家干预手段来扭转经济形势，使美国经济开始复苏，人民生活得到改善；改革开放后的中国农村，实行家庭联产承包责任制，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入有很大提高；2013年以来，我国全面深化改革，推进了国家治理体系和治理能力的现代化，助力中华民族伟大复兴等。由此可见，改革是推动人类文明进步和发展的活力之源。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明；日本明治维新
【解析】【分析】（1）措施：据【任务一】探寻改革之源图片人物像，结合所学可知，该历史人物是伯里克利，公元前主政雅典，通过津贴制度等一系列改革，把雅典民主政治推向顶峰。
原因：据【任务一】探寻改革之源据“这个古老国家的改革，营造了民主自由的政治氛围，人的潜在的那种主观性精神的因素得到充分的发挥”并结合所学可知，雅典这个古老的国家取得文学艺术、史学、哲学思想、体育等诸多领域都取得显著成就，主要得益于古希腊的民主制度大大激发了公民的创造积极性。
（2）据【任务二】聚焦改革之光“一、广兴会议，万事决于公论……五、求知识于世界，大振皇国之基础”和图片信息，结合所学可知，任务二图文反映的是日本明治维新，提倡以西方为榜样，全面改造日本，推动了日本走上近代化道路。
（3）本题为历史小论文。解题第一步围绕“改革对人类文明发挥的作用”，自拟一个标题。据任务一可知，雅典伯里克利改革推动雅典民主政治进入黄金时期，日本明治维新，促使日本走上资本主义发展道路，由此可拟定标题为“改革是促进人类文明发展的动力”。其次，围绕所拟定的标题，依据题意从【任务三】书写改革之力中任选相关信息，并结合所学知识分析论述，要求史实正确，论从史出，史论结合，紧扣标题，逻辑严密，表述清晰。如苏俄新经济政策，迅速缓解了危机，促使国民经济的恢复，巩固了政权；罗斯福新政采用国家干预手段，促进经济的复苏，维护了资本主义民主制度；中国实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，促进了农业发展等等。最后总结升华主题思想，说明改革创新是推动人类文明进步和发展的活力之源。
【点评】（1）本题主要知识考点是伯里克利改革。本题主要考查学生对历史人物图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握雅典民主政治的相关史实。
（2）本题主要考查日本明治维新。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握日本明治维新的相关史实。
（3）本题为历史小论文。以中外改革为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
32．【答案】（1）制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；变化：经济发展阶段由高速发展转向高质量发展
（2）一般违法行为。理由：①该企业负责人行为情节比较轻微，对社会危害性较小；②违反了《全国经济普查条例》，应受罚款（行政制裁/行政处罚）。
（3）小美。理由：国家利益和人民利益根本一致、相辅相成、高度统一、紧密联系。经济普查有利于制定更好的经济政策，从长远角度看，能够提高人民的生活水平。因此，经济普查需要人人参与。
【知识点】违法行为的含义及其分类；我国现阶段的经济制度；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）此题要求指出普查对象与普查目的分别体现了我国哪一经济制度和经济发展阶段变化。围绕“我国境内从事第二和第三产业活动的全部法人单位、产业活动单位和个体经营户”等，可知体现了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；围绕“对国民经济进行全面体检，为优化经济结构、建设现代化经济体系提供数据支持”分析，可知我国经济发展阶段由高速发展转向高质量发展。
（2）此题要求结合材料，从对社会危害程度的角度看，该负责人的行为属于什么违法行为，并阐述理由。首先要把握违法类型的知识，然后概括材料内容，可知该负责人的行为是一般违法行为。结合教材知识，提取有关信息，可知该企业负责人行为情节比较轻微，对社会危害性较小；违反了《全国经济普查条例》，应受罚款（行政制裁/行政处罚）。
（3）此题要求指出你赞同谁的观点，从国家利益和人民利益的角度说明理由。首先应把握国家利益和人民利益的知识，可知小航的观点是错误的，小美的观点是错误的，然后概括材料内容，围绕“经济普查既是国事，也影响家事。每个人都应该参与进来”等，说明国家利益和人民利益根本一致、相辅相成、高度统一、紧密联系。经济普查有利于制定更好的经济政策，从长远角度看，能够提高人民的生活水平。因此，经济普查需要人人参与。
【点评】此题考查我国基本经济制度、违法类型、坚持国家利益至上的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）此题指向明确，围绕材料信息分析并说明。（2）解答此题应明确违法类型的知识， 结合材料分析说明即可。（3）联系国家利益和人民利益的相关知识，应选择小美的观点说明。
33．【答案】（1）底气十足（优势）：浙江省接待游客人数与旅游收入双双增长，势头较好。
底气不足（差距）：浙江省接待游客人数与收入仍和其他省份有差距，有一定增长空间。
（2）①浙江某景区利用车位级导航应用，缩短停车时间、优化出游体验，这体现了浙江坚持落实创新驱动发展战略，利用科技创新推动文旅发展。
②浙江启动文化基因激活工程，让传统文化经过当代创造性转化、利用，实现共情共鸣，这体现了浙江坚定文化自信，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，利用文化传承推动文旅发展。
③浙江某地坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，打造绿色生态的幸福河湖新载体，这体现了浙江坚持走绿色发展道路，坚持绿色的新发展理念，坚持人与自然和谐共生，利用绿色发展推动文旅发展
（3）略
【知识点】资源、环境问题及对策；我国现阶段的基本国情和基本路线；传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求说明浙江文旅底气何在。完整把握图表内容，结合“浙江累计接待全域旅游人数增长5%，实现旅游综合收入增长8.3%”等信息，说明浙江省接待游客人数与旅游收入双双增长，势头较好，这是优势所在；浙江省接待游客人数与收入仍和其他省份有差距，有一定增长空间，即差距。
（2）此题要求结合三则材料，请总结浙江文旅发展的经验举措。根据浙江某景区利用车位级导航应用，缩短停车时间、优化出游体验等，可知浙江坚持落实创新驱动发展战略，利用科技创新推动文旅发展。根据材料中浙江启动文化基因激活工程，让传统文化经过当代创造性转化、利用，实现共情共鸣等，可知浙江坚定文化自信，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，利用文化传承推动文旅发展。结合材料中浙江某地坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，打造绿色生态的幸福河湖新载体等，可知浙江坚持走绿色发展道路，坚持绿色的新发展理念，坚持人与自然和谐共生，利用绿色发展推动文旅发展。
（3）此题为开放型问题，要求选择一个你想推荐的浙江宣传地（景点、城市等），为其撰写一份宣传稿。要结合浙江实际说明，要多学科融合、条理清晰、逻辑严密，言之成理即可。
【点评】此题考查共享发展成果、坚定文化自信、科教兴国战略、绿色发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）结合图表和表注信息说明即可。（2）围绕材料举措，联系坚定文化自信、科教兴国战略、绿色发展等知识说明。（3）言之成理即可。
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