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浙江省温州市2023-2024学年七年级下学期道德与法治、历史与社会期末试卷
（2024七下·温州期末）农场主凯里斯采用大型农业机械，在甲地经营上千公顷耕地。读图1，回答下小题。
1．凯里斯在甲地种植玉米和大豆，而乙地农民种植水稻。影响两地农作物种植的关键因素是（　　）
A．地形种类 B．灌溉条件 C．气候条件 D．海陆位置
2．凯里斯采用机械化耕作的有利条件包括（　　）
①耕地广大
②地势平坦
③劳动力多
④设备先进
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2024七下·温州期末）地理课上，小莫和同学就以下照片的拍摄地展开了探讨。读图2~3，回答下小题。
3．小莫和同学根据对区域文化的观察总结，推导出当地的区域特征是（　　）
A．地形复杂 B．高温多雨 C．多时令河 D．土壤肥沃
4．结合推导过程，这张照片最有可能拍摄于（　　）
A．泰国 B．肯尼亚 C．威尼斯 D．以色列
5．（2024七下·温州期末）学生甲：“三省六部制、科举制的完善为其走向强盛奠定了基础。”学生乙：“前代开凿的大运河发挥的历史作用也不能忽视。”学生丙：“我认为统治者的主观努力是最关键的。”据此可知，他们讨论的主题是（　　）
A．隋朝制度创新的贡献 B．唐朝盛世形成的原因
C．北宋重文轻武的后果 D．明朝皇权强化的影响
6．（2024七下·温州期末）宋太祖就如何稳固政权，问计于大臣赵普。赵普提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖对此采取的措施中，与“制其钱谷”有关的是（　　）
A．定期调换军队将领 B．宰相之下设副宰相
C．在地方设置转运使 D．注重发展文教事业
7．（2024七下·温州期末）澶渊之盟后，宋、辽达成协议，在边界陆续开放了多处榷场，开展互市贸易，宋方有茶叶、瓷器和儒家典籍等，辽方有羊、骆驼等，贸易量巨大。这说明榷场的设立（　　）
A．扩大了宋朝统治区域 B．改变了政权并立局面
C．推动了经济重心南移 D．维持了双方和平安定.
8．（2024七下·温州期末）元朝十个行省，皆“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省互为表里”。中央还通过监察等各种制度对其进行遥控。这说明行省制度（　　）
A．实现了蒙古统一 B．削弱了中央集权
C．助长了藩镇割据； D．加强了地方管理
9．（2024七下·温州期末）明神宗以身体欠安为由长期不上朝，不见大臣，不批阅奏疏，官吏任免处于半停顿状态，朝臣党争与皇室宫闱之争愈演愈烈。据此可知，明朝衰亡的重要原因是（　　）
A．政治腐败 B．土地兼并 C．灾害爆发 D．外部入侵
10．（2024七下·温州期末）小小邮票，方寸之间，见证历史。从图4纪念邮票中，难以获得的信息是（　　）
A．航海目的 B．船队规模 C．航行动力 D．航海时间
11．（2024七下·温州期末）某著作序言中写道：“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”可知该著作是（　　）
A．《本草纲目》 B．《四书集注》
C．《农政全书》 D．《天工开物》
12．（2024七下·温州期末）《红楼梦》问世后，“好事者每传抄一部，置庙市中，昂其值得数十金，可谓不胫而走者矣”，即使被统治者列为禁书，仍在民间流传开来，始终无法禁绝。此现象可说明（　　）
A．统治阶级的奢靡 B．市民文化的繁荣
C．作者创作的艰辛 D．神话小说的推崇
13．（2024七下·温州期末）请和小可同学一起制定-.份尼泊尔旅游攻略，共同开启山地之旅。
图 尼泊尔的地形 图 尼泊尔首都的气温与降水
（1）小可此次旅行选择从北京(115°E-117°E，39°N-41°N)直飞尼泊尔首都。除距离远外，据图5分析，她还考虑了什么因素
（2）你建议小可什么时候前往尼泊尔登山旅行 写出最佳时间段，并说明原因。
（3）根据当地独特的自然环境，为小可推荐两种必备品并简述理由。
必备品1：　 　；理由：　 　
必备品2：　 　；理由：　 　
14．（2024七下·温州期末）小钱币，大世界。阅读材料，回答问题。、
（1）将序号①②③④的钱币按两种标准进行划分。
示例：①②③/④，按照时期划分，分为唐朝/辽。
（2）北宋为什么会出现纸币 根据材料并结合所学，予以分析。
15．（2024七下·温州期末）西藏，见证民族发展。阅读材料，回答问题。水那青4而然章信中陶性恒中架【和同一家】贞观十五年，(松赞干布)及与公主归国，谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚(娶)大唐公主，为幸实多。”...遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》...因请蚕种及造酒、碾、砣、纸、墨之匠，并许焉。
——摘编自《旧唐书.吐蕃传》
【始归-统】1247年，蒙古王子阔端和吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州会谈，共同议定吐蕃各地归附蒙古。此后，忽必烈奉萨迦派僧侣八思巴为帝师，八思巴创制“蒙古新字”，并协助忽必烈建立管辖吐蕃的宣政院，吐蕃地方行政官员皆由宣政院或帝师荐举。诈要只心.
——摘编自纪录片《中国通史》解说词
【事权归一】1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣。随后，颁布《钦定藏内善后章程》，载明驻藏大臣与达赖、班禅地位平等，西藏僧俗官员“事无大小，均禀驻藏大臣办理”。选择转世灵童一律采用“金瓶掣签”之法，在驻藏大臣监督下公开抽签。
——摘编自袁行需等主编《中华文明史》
（1）根据材料，指出“尚大唐公主”反映的历史事件及其给吐蕃带来的影响。
（2）蒙元政权如何实现对西藏的管辖 根据材料，予以分析。”
（3）根据上述材料并结合所学，以西藏为例，概述中国古代中央政府与边疆民族关系的发展趋势。
16．（2024七下·温州期末）批判性思维有助于我们从不同角度思考、解决问题，所以要敢于对权威说“不”。
17．（2024七下·温州期末）当考试考砸时，对自己说：“没那么糟糕，至少发现了--些不足。”这是运用改变认知评价来调节情绪。
18．（2024七下·温州期末）生活经验的不断扩展，使我们的情感更加丰富、深刻，这启示青少年要尝试所有未体验过的社会活动。
19．（2024七下·温州期末）集体中的小群体，成员之间个性相似，彼此更容易理解和沟通，因此小群体总是有助于个人成长。
20．（2024七下·温州期末）法律是应生活需要而制定和颁布的，社会生活中所有事情都可以通过法律来解决。
21．（2024七下·温州期末）不随地吐痰、酒后不驾驶、认真完成作业，这些行为都受到法律规范的约束。
（2024七下·温州期末）某中学校园学科素养节拉开帷幕，七(1)班同学们根据兴趣和特长，以小组或个人为单位
积极报名参加。据此完成下题。
22．第一小组参加水火箭模型制作比赛，男同学负责梳理科学原理，女同学细心组装零部件。可见（　　）
A．学习活动必须要男女合作 B．逻辑思维是男生独有的优势
C．男女生有各自的性别优势 D．女生擅长协助男生开展活动
23．小春报名参加了劳动实践一-育苗比赛，她几经尝试都以失败告终。后来反复查阅资料并不断实践新思路，终于独自完成，获得最佳创意奖。她的成功启迪我们（　　）
①只有勇敢尝试，才能体验成功带来的自信
②参加劳动实践比赛是证明自己的最好方式
③只要有坚强的意志、不懈的坚持就能成功
④独立思考，坚持到底，可激发潜能与活力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24．小初因过于紧张导致在“校园十佳歌手比赛”中成绩不理想，情绪很低落。假如你是她的好友，你会（　　）
①质疑评分的公平性，询问评委老师
②邀请她--起去爬山，帮助她转移注意
③做耐心的听众，聆听她内心的委屈
④安慰她不要悲伤，建议不再参加比赛
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
25．（2024七下·温州期末）图漫画《如此母子》说明青少年（　　）
A．在青春期必然对父母意见有抵触情绪
B．习惯于封闭自己的内心因此感到孤独
C．要遵循自己的意愿不要听从父母管教
D．应正视并恰当处理好青春期矛盾心理
26．（2024七下·温州期末）班主任组织学生观看央视《榜样》专题节目，同学们看到一代代优秀共产党员的典型事迹，感受到他们担当作为、无私奉献的精神风貌。班主任此举旨在（　　）
A．宣传榜样正能量，启发学生对人生道路的思考
B．引导学生向上向善，彻底改变班级的不良风气
C．告诉学生要以榜样为镜，做一个勇于牺牲的人
D．激励学生趁美好的青春要立志高远，标新立异
27．（2024七下·温州期末）“感动中国2023年度人物”张连钢，即便在重病康复期仍挑起青岛港全自动化码头筹建工作。他带领团队多次创下世界记录，自己也从智慧码头的“门外汉”成为顶尖技术人才，为团队赢得“时代楷模”荣誉称号。张连钢的事迹表明（　　）
①在集体中勇于担责源自个人强烈的责任感
②团队建设需要个人展现自我和发展个性
③个人若不能融入集体就不能提高自身能力
④学会担当是每个人走向社会的“必修课”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
28．（2024七下·温州期末）2024年4月，广西南宁一名初中女姓被多人霸凌的视频引发社会关注。当地公安部门立即开展调查，并根据《中华人民共和国治安处罚法》相关规定，对涉案的8名中学生依法作出行政拘留等处罚。这一案例说明（　　）
①国家通过立法保障青少年的生活
②法律是由国家强制力保证实施的
③法律是惩治校园霸凌的唯一手段
④未成年人违法也要接受法律处罚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．（2024七下·温州期末）七年级学生小杰，暑假期间参加了一个校外夏令营。过程中，小杰发现校外机构委托的旅行社存在未能按照合同约定的行程和标准提供服务，如降低住宿标准、餐饮质量差等问题。后来小杰及其家长用收集到的相关证据，将旅行社及校外机构告上法庭，最后胜诉并获得赔偿。小杰的经历启示我们（　　）
①社会生活充满险恶，未成年人应少涉足
②未成年人参加社会实践，需要家长陪同
③生活与法律息息相关，我们应积极学法
④应增强法治意识，做法治的坚定捍卫者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
30．（2024七下·温州期末）第六届校园“活力杯”篮球赛战鼓擂响，让我们一起走进“飞扬”中队的青春故事。
【激情的少年】小林个高，擅长篮球，被推选为队长。赛前一个月里，他与同学积极沟通，选拔队员、制定训练计划、研究比赛战术，并信誓旦旦地对班主任说：“您放心，拿下冠军，包在我身上!”
【矛盾的集体】一次训练中，队友没有按照既定战术跑位，小林对此十分不满，两人互不相让，发生激烈争吵。情急之下，小林说：“你们爱咋咋的，我不干了!” ① 。决赛中，小林和队友配合默契，发挥出色，赢得冠军。
【爱慕的信笺】小林在赛场上的酷帅表现，吸引了许多女生的目光。赛后，隔壁班一位女生悄悄递给他--张心形信笺，字里行间表达出对小林的爱慕，并约他单独见面。
（1）每个人的内心都有一个情感世界。从小林的表现可以看出他对班级有着怎样的情感
（2）发挥你的合理想象，补充①处可能发生的故事情节，并结合所学知识说明理由。
（3）面对女生的邀约，小林该怎么办 请你帮他出谋划策。
31．（2024七下·温州期末）文具盲盒已成为未成年人群体中的新时尚。七年级某班同学就此话题开展研究性学习，请你一起参与。
研究主题：青少年应如何理性对待文具盲盒
信息收集 思考分析
【以数探因】 (1)根据图2，概括未成年人关于盲盒消费存在的问题，并分析原因。
【以案释法】 【案情再现】小程系某中学初二学生，因最近两个月在学校旁的文具店分3次购买盲盒，共计2200元。其家长认为商店存在诱导消费行为，要求全额退款。法院依据《盲盒经营行为规范指引》《未成年人保护法》等，判决商家返还家长80%。 【法律链接】国家市场监管总局印发《盲盒经营行为规范指引》试行第二十三条盲盒经营者不得向未满8周岁未成年人销售盲盒。向8周岁及以上未成年人销售盲盒商品，应当依法确认已取得相关监护人的同意。 (2)结合材料，说明法院依法判决的现实意义。
【法护成长】 (3)综合上述所有资料，以“盲盒不盲，法护成长”为题，写一份150字左右的研究性学习报告。(建议：从盲盒消费现状、未成年人特殊保护和青少年自身行动等角度思考。
（1）根据图2，概括未成年人关于盲盒消费存在的问题，并分析原因。
（2）结合材料，说明法院依法判决的现实意义。
（3）综合上述所有资料，以“盲盒不盲，法护成长”为题，写一份150字左右的研究性学习报告。(建议：从盲盒消费现状、未成年人特殊保护和青少年自身行动等角度思考)
答案解析部分
【答案】1．C
2．B
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】美国大平原地势较为平坦，地广人稀，自然条件优越，农业机械化程度高，农业机械有大型、宽幅、高速、联合作业的特点，一般是以家庭经营的大农场为主，投入的资金多，劳动力少，生产效率高，人均产量高，属资金密集型农业。
1．根据所学知识可知，凯里斯在甲地种植玉米和大豆，而乙地农民种植水稻。影响两地农作物种植的关键因素是气候条件。甲地属于温带大陆性气候，降水相对较少。乙地属于亚热带湿润气候，降水较多，适合水稻生长。 ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
2．根据题意，凯里斯采用机械化耕作的有利条件包括：①耕地广大，②地势平坦，④设备先进， ①②④ ，正确。③劳动力多，不利于机械化的推广。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【答案】3．B
4．A
【知识点】世界典型区域
【解析】【点评】泰国所处的位置位于东南亚偏南部地区，其境内河流众多，河网密布，受季风气候影响，灌溉水源较为充足；同时该国主要地形以平原为主，平原面积较为广大，便于耕作业的发展。
3．小莫和同学根据对区域文化的观察总结，推导出当地的区域特征是高温多雨。只有高温多雨的气候，才会形成水上市场，有木船，人民须带斗笠，雨蓬。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
4．结合推导过程，这张照片最有可能拍摄于泰国。肯尼亚是热带草原气候，不可能水多，且属于黑色人种。威尼斯是地中海气候，不会产热带水果。以色列属于热带沙漠气候，不可能形成水上市场。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
5．【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】“三省六部制、科举制的完善为其走向强盛奠定了基础”“前代开凿的大运河发挥的历史作用也不能忽视”，说明隋朝创立科举制和三省六部制，开凿大运河都为唐朝的盛世奠定了基础，故B正确。
隋朝开凿大运河不属于制度创新，故A错误；
北宋在唐朝之后，故C错误；
明朝在元朝之后，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查隋唐盛世的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。
6．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】结合所学知识，为加强中央集权，北宋取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，故C正确。
定期调换军队将领属于军事角度，故A错误；
宰相之下设副宰相属于政治角度，故B错误；
注重发展文教事业属于思想文化角度，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查北宋加强中央集权的举措的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
7．【答案】D
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】“澶渊之盟后，宋、辽达成协议，在边界陆续开放了多处榷场，开展互市贸易，宋方有茶叶、瓷器和儒家典籍等，辽方有羊、骆驼等，贸易量巨大”，反映了澶渊之盟后，宋、辽维持长久的和平，边境贸易繁荣，故D正确。
澶渊之盟是宋辽之间签订的盟约，并没有扩大宋朝统治区域，故A错误；
澶渊之盟是宋辽之间签订的盟约，以盟约形式承认政权并立局面，故B错误；
榷场的设立便利了边境贸易，与经济重心南移无关，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查澶渊之盟的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
8．【答案】D
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】根据材料行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙”表明行省掌握了地方军政大权，同时“与都省（中书省）为表里”说明在掌握地方大权的同时要听命于中央，表明行省制度加强了地方管理，D项正确；铁木真统一蒙古草原，忽必烈建立元朝后，实行行省制度，排除A项；实行行省制度，加强了中央集权，排除B项；北宋解决藩镇割据的问题，此后就很少出现藩镇割据的现象，排除C项。故选D项。
【点评】此题考查元朝的行省制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。
9．【答案】A
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】明神宗以身体欠安为由长期不上朝，不见大臣，不批阅奏疏，官吏任免处于半停顿状态，朝臣党争与皇室宫闱之争愈演愈烈，说明明朝衰亡的主要原因是政治腐败，故A正确。
材料没有涉及土地兼并，故B不符合题意；
材料没有体现天灾人祸，故C不符合题意；
材料没有涉及外敌入侵，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查明朝的衰亡的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。明代中后期，社会经济虽有明显的发展，但政治日益腐败。皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政。如明神宗在位48年，竟然长期不上朝，致使不少机构瘫痪，政事乏力。当时皇室内部又钩心斗角，纷争不已，大臣们更是结党营私，争权夺利。
10．【答案】A
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，无法通过材料获取，故A符合题意。
图片反映郑和船队规模大，故B不符合题意；
图片反映郑和下西洋的船只都是帆船，以风力作为动力，不符合题意，故C不符合题意；
根据材料“郑和下西洋600周年小型张邮票（2005年发行）”可以推断航海的时间是1405年，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查郑和下西洋的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。明成祖时期，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
11．【答案】D
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】明代科学家宋应星的《天工开物》序言，其中提到“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”这句话表明了作者对农业的重视，将五谷类放在前面，而将珠宝类置于最后，故D正确。
《本草纲目》是李时珍撰写药学著作，故A错误；
南宋朱熹的《四书集注》是集《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》于一体的儒家理学的名著，故B错误；
《农政全书》是明代徐光启创作的农书，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查明朝科技的发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。《天工开物》是一部科技巨著。作者宋应星自幼勤奋好学，读了很多书，知识面十分宽广。他中了举人以后，担任过地方官，公务闲暇时就专心致志地研究科学技术，整理各地的农业和手工业生产技术和经验。宋应星经过长期的积累和不懈的探究，编写了《天工开物》一书。
12．【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】“即使被统治者列为禁书，仍在民间流传开来，始终无法禁绝”，反映了《红楼梦》在民间非常畅销，体现了市民文化的繁荣，故B正确。
《红楼梦》的内容可以反映统治阶级的奢靡，材料侧重《红楼梦》的流传，故A不符合题意；
材料侧重《红楼梦》的流传，无法体现作者创作的艰辛，故C不符合题意；
《西游记》属于神话小说，故D不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查红楼梦的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。《红楼梦》思想性强、艺术性高的小说问世以后，虽被统治者列为禁书，但在民间却流传开来，始终无法禁绝。至今，《红楼梦》已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
13．【答案】（1）北京位于尼泊尔东北方（或尼泊尔位于喜马拉雅山脉南麓），去尼泊尔需要跨越喜马拉雅山脉，选择航空出行更为便利。
（2）时间段：10月-次年3月。理由：尼泊尔气候分旱雨两季，10月-次年3月为当地旱季，降水较少，便于开展登山活动；4月-9月，降水丰沛，泥石流、洪水等自然灾害多发。
（3）保暖衣；海拔高，气温低，利于保暖；氧气袋；海拔高，空气稀薄，防止缺氧
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，除距离远外，据图5分析，北京位于尼泊尔东北方（或尼泊尔位于喜马拉雅山脉南麓），去尼泊尔需要跨越喜马拉雅山脉，选择航空出行更为便利。
(2)根据所学知识可知，前往尼泊尔登山旅行的最佳时间段：10月-次年3月。理由：尼泊尔气候分旱雨两季，10月-次年3月为当地旱季，降水较少，便于开展登山活动；4月-9月，降水丰沛，泥石流、洪水等自然灾害多发。
(3)根据当地独特的自然环境，为小可推荐两种必备品并简述理由。必备品1：保暖衣；理由：海拔高，气温低，利于保暖必备品2：氧气袋；理由：海拔高，空气稀薄，防止缺氧
【点评】尼泊尔是多山的国家，海拔高，空气稀薄，光照强、高寒缺氧、昼夜温差大、这一些特点对于我们平原地区的人来说，有可能不适应，我们要准备好防晒品、氧气袋、防寒衣、太阳帽、太阳镜等 。
14．【答案】（1）划分：①②④/③，标准：圆形方孔铜币/圆形金币
划分：①④/②③，标准：中国货币/外国货币
（2）相比金属货币，纸币轻便易携带，适应了商业繁荣发展的需求；北宋造纸术和印刷术比较发达。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）此题要求将序号①②③④的钱币按两种标准进行划分。根据材料图片信息可知可以按照货币的形状进行划分为圆形方孔铜币和圆形金币，①②④属于圆形方孔铜币，③属于圆形金币；根据材料“开元通宝”“日本的和同开珎”“东罗马金币”“契丹货币”区分为中国货币和外国货币，①④属于中国货币，②③属于外国货币。
（2）此题要求根据材料并结合所学，分享北宋为什么会出现纸币。此题为原因类问题，根据材料“纸张原料为‘构树皮’，画面精细，起防伪作用”和结合所学知识，北宋造纸术和印刷术比较发达，有条件制造纸币，此外，宋代商品经济繁荣，相比金属货币，纸币轻便易携带，有利于进一步促进商业发展。
【点评】此题考查古代货币的发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握各个朝代的钱币，进而进行排序即可。（2）结合纸币的优点以及宋朝经济文化的繁荣说明。
15．【答案】（1）文成公主入藏。吐蕃学习中原文化和技能，促进了社会经济的发展。
（2）凉州会谈以和平的方式使吐蕃归附蒙古政权，避免了战争冲突；借助当地宗教势力管辖西藏，有利于维持地方稳定；八思巴创制“蒙古新字”，促进了蒙藏之间的民族文化交流。
（3）示例：唐朝时，吐蕃是一个民族政权，通过与中原王朝和亲等方式，实现了民族交往与交融。元朝时，吐蕃归附，中央政府设立宣政院，对西藏正式行使管辖权。清朝时，中央政府在西藏设置驻藏大臣，在地方行政和宗教等方面有效地加强了对西藏的管辖。这反映出中国古代中央政府与边疆民族之间的关系不断巩固和发展。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料，指出“尚大唐公主”反映的历史事件及其给吐蕃带来的影响。根据材料一“（松赞干布）及与公主归国”和结合所学知识可知反映的是文成公主入藏。根据材料“因请蚕种及造酒、碾、硙、纸、墨之匠，并许焉”和结合所学知识，641年，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面 书籍，吐蕃学习中原文化和技能，促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）此题要求根据材料，分析蒙元政权如何实现对西藏的管辖。根据材料二“蒙古王子阔端和吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州会谈，共同议定吐蕃各地归附蒙古”分析可知凉州会谈以和平的方式使吐蕃归附蒙古政权，避免了战争冲突；根据材料二“忽必烈奉萨迦派僧侣八思巴为帝师，八思巴创制‘蒙古新字’，并协助忽必烈建立管辖吐蕃的宣政院，吐蕃地方行政官员皆由宣政院或帝师荐举”分析可知借助当地宗教势力管辖西藏，有利于维持地方稳定，八思巴创制“蒙古新字”，促进了蒙藏之间的民族文化交流。
（3）此题要求根据上述材料并结合所学，以西藏为例，概述中国古代中央政府与边疆民族关系的发展趋势。结合所学知识，中国古代中央政府历来注重与边疆民族关系，采用和亲、册封、设置机构等方式加强对边疆地区的管理，体现出统一多民族国家不断巩固与发展的趋势。结合所学知识，可以从唐、元、清与西藏的措施等角度进行分析，所以，唐朝时，吐蕃是一个民族政权，通过与中原王朝和亲等方式，实现了民族交往与交融。元朝时，吐蕃归附，中央政府设立宣政院，对西藏正式行使管辖权。清朝时，中央政府在西藏设置驻藏大臣，在地方行政和宗教等方面有效地加强了对西藏的管辖。这反映出中国古代中央政府与边疆民族之间的关系不断巩固和发展。
【点评】此题考查统一多民族国家的发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）联系唐朝的知识说明即可。（2）把握元朝的举措并说明。（3）结合史实说明，言之成理即可。
16．【答案】正确
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，思维的批判性 有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案； 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状，所以我们要培养批判精神，敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，因此题干观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。技巧，批判只针对事情本身，而不攻击他人，批判要具有一定的建设性。
17．【答案】正确
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】根据所学，调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，对自己说：“没那么糟糕，至少发现了--些不足。”这是运用改变认知评价来调节情绪，所以题干观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
18．【答案】错误
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感，而不是尝试所有未体验过的社会活动，所以题干观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对情感的作用和获得美好情感的方式的认识，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
19．【答案】错误
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，小群体中的成员彼此在互学共进中增长才干；在小群体中，同伴之间更容易相互理解、沟通；在小群体中成员彼此接纳，相互欣赏，体验归属感，小群体总是有助于个人成长说法绝对，故题文说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对小群体的产生及影响的认识，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
20．【答案】错误
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】根据所学，法律、道德、纪律都是人们生活中的行为的规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。因此，不是所有问题都可以通过法律解决，有些问题需要用道德或纪律来解决，所以题干观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对生活与法律息息相关的认识，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
21．【答案】错误
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】根据所学，在我国酒后不驾驶、认真完成作业，这些行为受到法律规范的约束。不随地吐痰，属于道德约束范畴。所以题干观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对法律的作用的认识，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
【答案】22．C
23．B
24．C
【知识点】情绪的多样性、复杂性；竞争与合作；塑造良好道德
【解析】【点评】本题考查对男女生的性别优势，自强，开发青春的创造潜力，情绪的调节的认识，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
22．根据所学，男女生拥有各自的性别优势，男同学负责梳理科学原理，女同学细心组装零部件。这有利于发挥男女生性别优势，提升工作效率，所以C正确。
AB观点太绝对，应排除。
D不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
23．小春几经尝试都以失败告终。后来反复查阅资料并不断实践新思路，终于独自完成，获得最佳创意奖。 这启迪我们独立思考，坚持到底，可激发潜能与活力 ，只有勇敢尝试，才能体验成功带来的自信 ，所以①④正确。
②的观点太绝对，应排除。
③错误，选项中“只要……就能 ”的表述太绝对，应排除。
故答案为：B。
24．小初因比赛成绩不理想，情绪很底落，这需要调节情绪，为此，可以从邀请她--起去爬山，帮助她转移注意， 做耐心的听众，聆听她内心的委屈，帮助他合理宣泄，从而改善情绪，所以 ②③正确。
①错误，小初因为过于紧张导致成绩不理想，而不是评分不公平。
④错误， 不再参加比赛是不能正确对待竞争的消极态度，做法不可取。
故答案为：C。
25．【答案】D
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，漫画中的孩子处于自闭状态，要求母亲不要理他，这是一种青春期的矛盾心理，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。为此，我们应 正视并恰当处理好青春期矛盾心理，所以D正确。
A观点太绝对，应排除。
B错误，这是对漫画寓意的曲解，应排除。
C错误，我们还是未成年人，还要听从父母的管教。
故答案为：D。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，面对青春期的矛盾心理，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； 可 以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； 可以通过培养兴 趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理， 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
26．【答案】A
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】班主任组织学生观看央视《榜样》专题节目，同学们看到一代代优秀共产党员的典型事迹，感受到他们担当作为、无私奉献的精神风貌。这有利于激发同学们向榜样学习，吸取榜样的力量，宣传榜样正能量，启发学生对人生道路的思考，所以A正确。
B错误，彻底改变班级的不良风气的观点太绝对，应排除。
C错误，向榜样学习不一定要牺牲自己。
D错误，此举旨在宣传榜样正能量，而不是激励学生标新立异。
故答案为：A。
【点评】本题考查对榜样的作用的认识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
27．【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】张连钢，即便在重病康复期仍挑起青岛港全自动化码头筹建工作。这说明 在集体中勇于担责源自个人强烈的责任感。张连钢带领团队多次创下世界记录，自己也从智慧码头的“门外汉”成为顶尖技术人才，为团队赢得“时代楷模”荣誉称号，这表明学会担当是每个人走向社会的“必修课”，所以 ①④正确。
②不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
③错误，选项观点太绝对，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对承担建设集体的责任的认识，承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
28．【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】公安部门根据《中华人民共和国治安处罚法》相关规定，对涉案的8名中学生依法作出行政拘留等处罚。这说明法律是由国家强制力保证实施的，未成年人违法也要接受法律处罚，所以②④正确。
①错误，题干材料没有体现立法活动的内容，应排除。
③错误，“唯一手段”的表述太绝对，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对法律的特征的认识，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
29．【答案】D
【知识点】法律的特征和作用；消费者的合法权益
【解析】【分析】小杰发现校外机构委托的旅行社存在未能按照合同约定的行程和标准提供服务，后来小杰及其家长用收集到的相关证据，将旅行社及校外机构告上法庭，最后胜诉并获得赔偿，这启示我们，生活与法律息息相关，我们应积极学法，应增强法治意识，做法治的坚定捍卫者，所以③④正确。
①错误，选项观点是对题意的曲解，不符合题意主旨，应排除。
②不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对生活与法律息息相关和树立法治意识的认识，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
30．【答案】（1）对班集体有着很强的责任感和荣誉感。
（2）示例：
故事情节：小林冷静下来仔细想想，觉得自己做得不对。于是他主动找到队友，向他道歉。队友被小林的大度打动，他们重新在一起研究战术。
理由：为实现集体共同目标，无论个人之间有多大矛盾，都应该积极化解，识大体、顾大局。
（3）示例：小林不应该赴约，应该在学校找合适的机会跟对方讲明，如果她愿意，他们可以成为很好的朋友。
【知识点】正确认识自我；塑造良好道德；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）赛前一个月里，他与同学积极沟通，选拔队员、制定训练计划、研究比赛战术，并信誓旦旦地对班主任说：“您放心，拿下冠军，包在我身上!”这体现他 对班集体有着很强的责任感和荣誉感。
（2）材料中体现集体中个人之间的矛盾和冲突，根据所学，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。结合材料，决赛中，小林和队友配合默契，发挥出色，赢得冠军。 据此可知他们能正确处理个人之间的矛盾和冲突，因此可能发生的情节是 主动找到队友，向他道歉。队友被小林的大度打动，他们重新在一起研究战术。
（3）根据所学，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。据此，小林 小林不应该赴约， 找合适的机会跟对方讲明，可以与其正常中交往。
【点评】本题考查对承担建设集体的责任，正确处理个人利益与集体利益的关系，异性情感等相关知识的理解和运用，为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
31．【答案】（1）示例：未成年人普遍存在盲目消费文具盲盒的问题，其原因主要是未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力、自我控制能力不强。
（2）示例：法院依法判决有助于商家规范经营行为，保护未成年人合法权益。
（3）示例： 盲盒不盲，法护成长
因多方因素，未成年人中普遍存在盲目消费文具盲盒及损害未成年人合法权益的现象。为此，家长、学校对未成年人进行积极的教育和引导，政府部门、司法部门也依法加强对盲盒经营者监管，很好履行了对未成年人的特殊保护。建议盲盒经营者依法经营，切实履行对未成年人的社会保护。作为青少年，我们要加强学习，提高法治意识和自我保护能力，进一步维护自身合法权益。
【知识点】法律的特征和作用；法律对未成年人的特殊保护；自律；权利和义务
【解析】【分析】（1）根据所学结合材料，未成年人普遍存在盲目消费文具盲盒的问题，其原因可以从未成年人的身心特点进行分析回答即可。
（2） 法院依法判决的现实意义体现了法律的作用，因此，可以从 有助于商家规范经营行为，保护未成年人合法权益等方面回答即可。
（3）根据题意要求，研究性学习报告可以从未成年人中普遍存在盲目消费文具盲盒及损害未成年人合法权益的现象，家长学校要加强教育，政府部门、司法部门 要加强监管，青少年要树立法治意识，增强自我保护意识等方面撰写即可。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护及原因，法律的作用，增强自我保护意识和能力等相关知识的理解和运用，青少年学生要增强法制意识和观念，认真学习法律，养成学法尊法守法用法的习惯。增强权利意识和义务意识，维护自己的合法权利，同时认真积极履行法律规定的义务。
1 / 1浙江省温州市2023-2024学年七年级下学期道德与法治、历史与社会期末试卷
（2024七下·温州期末）农场主凯里斯采用大型农业机械，在甲地经营上千公顷耕地。读图1，回答下小题。
1．凯里斯在甲地种植玉米和大豆，而乙地农民种植水稻。影响两地农作物种植的关键因素是（　　）
A．地形种类 B．灌溉条件 C．气候条件 D．海陆位置
2．凯里斯采用机械化耕作的有利条件包括（　　）
①耕地广大
②地势平坦
③劳动力多
④设备先进
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】1．C
2．B
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】美国大平原地势较为平坦，地广人稀，自然条件优越，农业机械化程度高，农业机械有大型、宽幅、高速、联合作业的特点，一般是以家庭经营的大农场为主，投入的资金多，劳动力少，生产效率高，人均产量高，属资金密集型农业。
1．根据所学知识可知，凯里斯在甲地种植玉米和大豆，而乙地农民种植水稻。影响两地农作物种植的关键因素是气候条件。甲地属于温带大陆性气候，降水相对较少。乙地属于亚热带湿润气候，降水较多，适合水稻生长。 ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
2．根据题意，凯里斯采用机械化耕作的有利条件包括：①耕地广大，②地势平坦，④设备先进， ①②④ ，正确。③劳动力多，不利于机械化的推广。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
（2024七下·温州期末）地理课上，小莫和同学就以下照片的拍摄地展开了探讨。读图2~3，回答下小题。
3．小莫和同学根据对区域文化的观察总结，推导出当地的区域特征是（　　）
A．地形复杂 B．高温多雨 C．多时令河 D．土壤肥沃
4．结合推导过程，这张照片最有可能拍摄于（　　）
A．泰国 B．肯尼亚 C．威尼斯 D．以色列
【答案】3．B
4．A
【知识点】世界典型区域
【解析】【点评】泰国所处的位置位于东南亚偏南部地区，其境内河流众多，河网密布，受季风气候影响，灌溉水源较为充足；同时该国主要地形以平原为主，平原面积较为广大，便于耕作业的发展。
3．小莫和同学根据对区域文化的观察总结，推导出当地的区域特征是高温多雨。只有高温多雨的气候，才会形成水上市场，有木船，人民须带斗笠，雨蓬。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
4．结合推导过程，这张照片最有可能拍摄于泰国。肯尼亚是热带草原气候，不可能水多，且属于黑色人种。威尼斯是地中海气候，不会产热带水果。以色列属于热带沙漠气候，不可能形成水上市场。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
5．（2024七下·温州期末）学生甲：“三省六部制、科举制的完善为其走向强盛奠定了基础。”学生乙：“前代开凿的大运河发挥的历史作用也不能忽视。”学生丙：“我认为统治者的主观努力是最关键的。”据此可知，他们讨论的主题是（　　）
A．隋朝制度创新的贡献 B．唐朝盛世形成的原因
C．北宋重文轻武的后果 D．明朝皇权强化的影响
【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】“三省六部制、科举制的完善为其走向强盛奠定了基础”“前代开凿的大运河发挥的历史作用也不能忽视”，说明隋朝创立科举制和三省六部制，开凿大运河都为唐朝的盛世奠定了基础，故B正确。
隋朝开凿大运河不属于制度创新，故A错误；
北宋在唐朝之后，故C错误；
明朝在元朝之后，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查隋唐盛世的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。
6．（2024七下·温州期末）宋太祖就如何稳固政权，问计于大臣赵普。赵普提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖对此采取的措施中，与“制其钱谷”有关的是（　　）
A．定期调换军队将领 B．宰相之下设副宰相
C．在地方设置转运使 D．注重发展文教事业
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】结合所学知识，为加强中央集权，北宋取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，故C正确。
定期调换军队将领属于军事角度，故A错误；
宰相之下设副宰相属于政治角度，故B错误；
注重发展文教事业属于思想文化角度，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查北宋加强中央集权的举措的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
7．（2024七下·温州期末）澶渊之盟后，宋、辽达成协议，在边界陆续开放了多处榷场，开展互市贸易，宋方有茶叶、瓷器和儒家典籍等，辽方有羊、骆驼等，贸易量巨大。这说明榷场的设立（　　）
A．扩大了宋朝统治区域 B．改变了政权并立局面
C．推动了经济重心南移 D．维持了双方和平安定.
【答案】D
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】“澶渊之盟后，宋、辽达成协议，在边界陆续开放了多处榷场，开展互市贸易，宋方有茶叶、瓷器和儒家典籍等，辽方有羊、骆驼等，贸易量巨大”，反映了澶渊之盟后，宋、辽维持长久的和平，边境贸易繁荣，故D正确。
澶渊之盟是宋辽之间签订的盟约，并没有扩大宋朝统治区域，故A错误；
澶渊之盟是宋辽之间签订的盟约，以盟约形式承认政权并立局面，故B错误；
榷场的设立便利了边境贸易，与经济重心南移无关，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查澶渊之盟的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
8．（2024七下·温州期末）元朝十个行省，皆“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省互为表里”。中央还通过监察等各种制度对其进行遥控。这说明行省制度（　　）
A．实现了蒙古统一 B．削弱了中央集权
C．助长了藩镇割据； D．加强了地方管理
【答案】D
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】根据材料行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙”表明行省掌握了地方军政大权，同时“与都省（中书省）为表里”说明在掌握地方大权的同时要听命于中央，表明行省制度加强了地方管理，D项正确；铁木真统一蒙古草原，忽必烈建立元朝后，实行行省制度，排除A项；实行行省制度，加强了中央集权，排除B项；北宋解决藩镇割据的问题，此后就很少出现藩镇割据的现象，排除C项。故选D项。
【点评】此题考查元朝的行省制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。
9．（2024七下·温州期末）明神宗以身体欠安为由长期不上朝，不见大臣，不批阅奏疏，官吏任免处于半停顿状态，朝臣党争与皇室宫闱之争愈演愈烈。据此可知，明朝衰亡的重要原因是（　　）
A．政治腐败 B．土地兼并 C．灾害爆发 D．外部入侵
【答案】A
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】明神宗以身体欠安为由长期不上朝，不见大臣，不批阅奏疏，官吏任免处于半停顿状态，朝臣党争与皇室宫闱之争愈演愈烈，说明明朝衰亡的主要原因是政治腐败，故A正确。
材料没有涉及土地兼并，故B不符合题意；
材料没有体现天灾人祸，故C不符合题意；
材料没有涉及外敌入侵，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查明朝的衰亡的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。明代中后期，社会经济虽有明显的发展，但政治日益腐败。皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政。如明神宗在位48年，竟然长期不上朝，致使不少机构瘫痪，政事乏力。当时皇室内部又钩心斗角，纷争不已，大臣们更是结党营私，争权夺利。
10．（2024七下·温州期末）小小邮票，方寸之间，见证历史。从图4纪念邮票中，难以获得的信息是（　　）
A．航海目的 B．船队规模 C．航行动力 D．航海时间
【答案】A
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，无法通过材料获取，故A符合题意。
图片反映郑和船队规模大，故B不符合题意；
图片反映郑和下西洋的船只都是帆船，以风力作为动力，不符合题意，故C不符合题意；
根据材料“郑和下西洋600周年小型张邮票（2005年发行）”可以推断航海的时间是1405年，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查郑和下西洋的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。明成祖时期，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
11．（2024七下·温州期末）某著作序言中写道：“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”可知该著作是（　　）
A．《本草纲目》 B．《四书集注》
C．《农政全书》 D．《天工开物》
【答案】D
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】明代科学家宋应星的《天工开物》序言，其中提到“卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”这句话表明了作者对农业的重视，将五谷类放在前面，而将珠宝类置于最后，故D正确。
《本草纲目》是李时珍撰写药学著作，故A错误；
南宋朱熹的《四书集注》是集《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》于一体的儒家理学的名著，故B错误；
《农政全书》是明代徐光启创作的农书，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查明朝科技的发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。《天工开物》是一部科技巨著。作者宋应星自幼勤奋好学，读了很多书，知识面十分宽广。他中了举人以后，担任过地方官，公务闲暇时就专心致志地研究科学技术，整理各地的农业和手工业生产技术和经验。宋应星经过长期的积累和不懈的探究，编写了《天工开物》一书。
12．（2024七下·温州期末）《红楼梦》问世后，“好事者每传抄一部，置庙市中，昂其值得数十金，可谓不胫而走者矣”，即使被统治者列为禁书，仍在民间流传开来，始终无法禁绝。此现象可说明（　　）
A．统治阶级的奢靡 B．市民文化的繁荣
C．作者创作的艰辛 D．神话小说的推崇
【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】“即使被统治者列为禁书，仍在民间流传开来，始终无法禁绝”，反映了《红楼梦》在民间非常畅销，体现了市民文化的繁荣，故B正确。
《红楼梦》的内容可以反映统治阶级的奢靡，材料侧重《红楼梦》的流传，故A不符合题意；
材料侧重《红楼梦》的流传，无法体现作者创作的艰辛，故C不符合题意；
《西游记》属于神话小说，故D不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查红楼梦的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。《红楼梦》思想性强、艺术性高的小说问世以后，虽被统治者列为禁书，但在民间却流传开来，始终无法禁绝。至今，《红楼梦》已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
13．（2024七下·温州期末）请和小可同学一起制定-.份尼泊尔旅游攻略，共同开启山地之旅。
图 尼泊尔的地形 图 尼泊尔首都的气温与降水
（1）小可此次旅行选择从北京(115°E-117°E，39°N-41°N)直飞尼泊尔首都。除距离远外，据图5分析，她还考虑了什么因素
（2）你建议小可什么时候前往尼泊尔登山旅行 写出最佳时间段，并说明原因。
（3）根据当地独特的自然环境，为小可推荐两种必备品并简述理由。
必备品1：　 　；理由：　 　
必备品2：　 　；理由：　 　
【答案】（1）北京位于尼泊尔东北方（或尼泊尔位于喜马拉雅山脉南麓），去尼泊尔需要跨越喜马拉雅山脉，选择航空出行更为便利。
（2）时间段：10月-次年3月。理由：尼泊尔气候分旱雨两季，10月-次年3月为当地旱季，降水较少，便于开展登山活动；4月-9月，降水丰沛，泥石流、洪水等自然灾害多发。
（3）保暖衣；海拔高，气温低，利于保暖；氧气袋；海拔高，空气稀薄，防止缺氧
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，除距离远外，据图5分析，北京位于尼泊尔东北方（或尼泊尔位于喜马拉雅山脉南麓），去尼泊尔需要跨越喜马拉雅山脉，选择航空出行更为便利。
(2)根据所学知识可知，前往尼泊尔登山旅行的最佳时间段：10月-次年3月。理由：尼泊尔气候分旱雨两季，10月-次年3月为当地旱季，降水较少，便于开展登山活动；4月-9月，降水丰沛，泥石流、洪水等自然灾害多发。
(3)根据当地独特的自然环境，为小可推荐两种必备品并简述理由。必备品1：保暖衣；理由：海拔高，气温低，利于保暖必备品2：氧气袋；理由：海拔高，空气稀薄，防止缺氧
【点评】尼泊尔是多山的国家，海拔高，空气稀薄，光照强、高寒缺氧、昼夜温差大、这一些特点对于我们平原地区的人来说，有可能不适应，我们要准备好防晒品、氧气袋、防寒衣、太阳帽、太阳镜等 。
14．（2024七下·温州期末）小钱币，大世界。阅读材料，回答问题。、
（1）将序号①②③④的钱币按两种标准进行划分。
示例：①②③/④，按照时期划分，分为唐朝/辽。
（2）北宋为什么会出现纸币 根据材料并结合所学，予以分析。
【答案】（1）划分：①②④/③，标准：圆形方孔铜币/圆形金币
划分：①④/②③，标准：中国货币/外国货币
（2）相比金属货币，纸币轻便易携带，适应了商业繁荣发展的需求；北宋造纸术和印刷术比较发达。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）此题要求将序号①②③④的钱币按两种标准进行划分。根据材料图片信息可知可以按照货币的形状进行划分为圆形方孔铜币和圆形金币，①②④属于圆形方孔铜币，③属于圆形金币；根据材料“开元通宝”“日本的和同开珎”“东罗马金币”“契丹货币”区分为中国货币和外国货币，①④属于中国货币，②③属于外国货币。
（2）此题要求根据材料并结合所学，分享北宋为什么会出现纸币。此题为原因类问题，根据材料“纸张原料为‘构树皮’，画面精细，起防伪作用”和结合所学知识，北宋造纸术和印刷术比较发达，有条件制造纸币，此外，宋代商品经济繁荣，相比金属货币，纸币轻便易携带，有利于进一步促进商业发展。
【点评】此题考查古代货币的发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握各个朝代的钱币，进而进行排序即可。（2）结合纸币的优点以及宋朝经济文化的繁荣说明。
15．（2024七下·温州期末）西藏，见证民族发展。阅读材料，回答问题。水那青4而然章信中陶性恒中架【和同一家】贞观十五年，(松赞干布)及与公主归国，谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚(娶)大唐公主，为幸实多。”...遣酋豪子弟，请入国学以习《诗》《书》...因请蚕种及造酒、碾、砣、纸、墨之匠，并许焉。
——摘编自《旧唐书.吐蕃传》
【始归-统】1247年，蒙古王子阔端和吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州会谈，共同议定吐蕃各地归附蒙古。此后，忽必烈奉萨迦派僧侣八思巴为帝师，八思巴创制“蒙古新字”，并协助忽必烈建立管辖吐蕃的宣政院，吐蕃地方行政官员皆由宣政院或帝师荐举。诈要只心.
——摘编自纪录片《中国通史》解说词
【事权归一】1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣。随后，颁布《钦定藏内善后章程》，载明驻藏大臣与达赖、班禅地位平等，西藏僧俗官员“事无大小，均禀驻藏大臣办理”。选择转世灵童一律采用“金瓶掣签”之法，在驻藏大臣监督下公开抽签。
——摘编自袁行需等主编《中华文明史》
（1）根据材料，指出“尚大唐公主”反映的历史事件及其给吐蕃带来的影响。
（2）蒙元政权如何实现对西藏的管辖 根据材料，予以分析。”
（3）根据上述材料并结合所学，以西藏为例，概述中国古代中央政府与边疆民族关系的发展趋势。
【答案】（1）文成公主入藏。吐蕃学习中原文化和技能，促进了社会经济的发展。
（2）凉州会谈以和平的方式使吐蕃归附蒙古政权，避免了战争冲突；借助当地宗教势力管辖西藏，有利于维持地方稳定；八思巴创制“蒙古新字”，促进了蒙藏之间的民族文化交流。
（3）示例：唐朝时，吐蕃是一个民族政权，通过与中原王朝和亲等方式，实现了民族交往与交融。元朝时，吐蕃归附，中央政府设立宣政院，对西藏正式行使管辖权。清朝时，中央政府在西藏设置驻藏大臣，在地方行政和宗教等方面有效地加强了对西藏的管辖。这反映出中国古代中央政府与边疆民族之间的关系不断巩固和发展。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料，指出“尚大唐公主”反映的历史事件及其给吐蕃带来的影响。根据材料一“（松赞干布）及与公主归国”和结合所学知识可知反映的是文成公主入藏。根据材料“因请蚕种及造酒、碾、硙、纸、墨之匠，并许焉”和结合所学知识，641年，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面 书籍，吐蕃学习中原文化和技能，促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）此题要求根据材料，分析蒙元政权如何实现对西藏的管辖。根据材料二“蒙古王子阔端和吐蕃地方政教首领萨迦班智达在凉州会谈，共同议定吐蕃各地归附蒙古”分析可知凉州会谈以和平的方式使吐蕃归附蒙古政权，避免了战争冲突；根据材料二“忽必烈奉萨迦派僧侣八思巴为帝师，八思巴创制‘蒙古新字’，并协助忽必烈建立管辖吐蕃的宣政院，吐蕃地方行政官员皆由宣政院或帝师荐举”分析可知借助当地宗教势力管辖西藏，有利于维持地方稳定，八思巴创制“蒙古新字”，促进了蒙藏之间的民族文化交流。
（3）此题要求根据上述材料并结合所学，以西藏为例，概述中国古代中央政府与边疆民族关系的发展趋势。结合所学知识，中国古代中央政府历来注重与边疆民族关系，采用和亲、册封、设置机构等方式加强对边疆地区的管理，体现出统一多民族国家不断巩固与发展的趋势。结合所学知识，可以从唐、元、清与西藏的措施等角度进行分析，所以，唐朝时，吐蕃是一个民族政权，通过与中原王朝和亲等方式，实现了民族交往与交融。元朝时，吐蕃归附，中央政府设立宣政院，对西藏正式行使管辖权。清朝时，中央政府在西藏设置驻藏大臣，在地方行政和宗教等方面有效地加强了对西藏的管辖。这反映出中国古代中央政府与边疆民族之间的关系不断巩固和发展。
【点评】此题考查统一多民族国家的发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）联系唐朝的知识说明即可。（2）把握元朝的举措并说明。（3）结合史实说明，言之成理即可。
16．（2024七下·温州期末）批判性思维有助于我们从不同角度思考、解决问题，所以要敢于对权威说“不”。
【答案】正确
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，思维的批判性 有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案； 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状，所以我们要培养批判精神，敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，因此题干观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。技巧，批判只针对事情本身，而不攻击他人，批判要具有一定的建设性。
17．（2024七下·温州期末）当考试考砸时，对自己说：“没那么糟糕，至少发现了--些不足。”这是运用改变认知评价来调节情绪。
【答案】正确
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】根据所学，调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，对自己说：“没那么糟糕，至少发现了--些不足。”这是运用改变认知评价来调节情绪，所以题干观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
18．（2024七下·温州期末）生活经验的不断扩展，使我们的情感更加丰富、深刻，这启示青少年要尝试所有未体验过的社会活动。
【答案】错误
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感，而不是尝试所有未体验过的社会活动，所以题干观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对情感的作用和获得美好情感的方式的认识，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
19．（2024七下·温州期末）集体中的小群体，成员之间个性相似，彼此更容易理解和沟通，因此小群体总是有助于个人成长。
【答案】错误
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，小群体中的成员彼此在互学共进中增长才干；在小群体中，同伴之间更容易相互理解、沟通；在小群体中成员彼此接纳，相互欣赏，体验归属感，小群体总是有助于个人成长说法绝对，故题文说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对小群体的产生及影响的认识，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
20．（2024七下·温州期末）法律是应生活需要而制定和颁布的，社会生活中所有事情都可以通过法律来解决。
【答案】错误
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】根据所学，法律、道德、纪律都是人们生活中的行为的规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。因此，不是所有问题都可以通过法律解决，有些问题需要用道德或纪律来解决，所以题干观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对生活与法律息息相关的认识，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
21．（2024七下·温州期末）不随地吐痰、酒后不驾驶、认真完成作业，这些行为都受到法律规范的约束。
【答案】错误
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】根据所学，在我国酒后不驾驶、认真完成作业，这些行为受到法律规范的约束。不随地吐痰，属于道德约束范畴。所以题干观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对法律的作用的认识，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（2024七下·温州期末）某中学校园学科素养节拉开帷幕，七(1)班同学们根据兴趣和特长，以小组或个人为单位
积极报名参加。据此完成下题。
22．第一小组参加水火箭模型制作比赛，男同学负责梳理科学原理，女同学细心组装零部件。可见（　　）
A．学习活动必须要男女合作 B．逻辑思维是男生独有的优势
C．男女生有各自的性别优势 D．女生擅长协助男生开展活动
23．小春报名参加了劳动实践一-育苗比赛，她几经尝试都以失败告终。后来反复查阅资料并不断实践新思路，终于独自完成，获得最佳创意奖。她的成功启迪我们（　　）
①只有勇敢尝试，才能体验成功带来的自信
②参加劳动实践比赛是证明自己的最好方式
③只要有坚强的意志、不懈的坚持就能成功
④独立思考，坚持到底，可激发潜能与活力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24．小初因过于紧张导致在“校园十佳歌手比赛”中成绩不理想，情绪很低落。假如你是她的好友，你会（　　）
①质疑评分的公平性，询问评委老师
②邀请她--起去爬山，帮助她转移注意
③做耐心的听众，聆听她内心的委屈
④安慰她不要悲伤，建议不再参加比赛
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】22．C
23．B
24．C
【知识点】情绪的多样性、复杂性；竞争与合作；塑造良好道德
【解析】【点评】本题考查对男女生的性别优势，自强，开发青春的创造潜力，情绪的调节的认识，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
22．根据所学，男女生拥有各自的性别优势，男同学负责梳理科学原理，女同学细心组装零部件。这有利于发挥男女生性别优势，提升工作效率，所以C正确。
AB观点太绝对，应排除。
D不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
23．小春几经尝试都以失败告终。后来反复查阅资料并不断实践新思路，终于独自完成，获得最佳创意奖。 这启迪我们独立思考，坚持到底，可激发潜能与活力 ，只有勇敢尝试，才能体验成功带来的自信 ，所以①④正确。
②的观点太绝对，应排除。
③错误，选项中“只要……就能 ”的表述太绝对，应排除。
故答案为：B。
24．小初因比赛成绩不理想，情绪很底落，这需要调节情绪，为此，可以从邀请她--起去爬山，帮助她转移注意， 做耐心的听众，聆听她内心的委屈，帮助他合理宣泄，从而改善情绪，所以 ②③正确。
①错误，小初因为过于紧张导致成绩不理想，而不是评分不公平。
④错误， 不再参加比赛是不能正确对待竞争的消极态度，做法不可取。
故答案为：C。
25．（2024七下·温州期末）图漫画《如此母子》说明青少年（　　）
A．在青春期必然对父母意见有抵触情绪
B．习惯于封闭自己的内心因此感到孤独
C．要遵循自己的意愿不要听从父母管教
D．应正视并恰当处理好青春期矛盾心理
【答案】D
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，漫画中的孩子处于自闭状态，要求母亲不要理他，这是一种青春期的矛盾心理，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。为此，我们应 正视并恰当处理好青春期矛盾心理，所以D正确。
A观点太绝对，应排除。
B错误，这是对漫画寓意的曲解，应排除。
C错误，我们还是未成年人，还要听从父母的管教。
故答案为：D。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，面对青春期的矛盾心理，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； 可 以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； 可以通过培养兴 趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理， 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
26．（2024七下·温州期末）班主任组织学生观看央视《榜样》专题节目，同学们看到一代代优秀共产党员的典型事迹，感受到他们担当作为、无私奉献的精神风貌。班主任此举旨在（　　）
A．宣传榜样正能量，启发学生对人生道路的思考
B．引导学生向上向善，彻底改变班级的不良风气
C．告诉学生要以榜样为镜，做一个勇于牺牲的人
D．激励学生趁美好的青春要立志高远，标新立异
【答案】A
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】班主任组织学生观看央视《榜样》专题节目，同学们看到一代代优秀共产党员的典型事迹，感受到他们担当作为、无私奉献的精神风貌。这有利于激发同学们向榜样学习，吸取榜样的力量，宣传榜样正能量，启发学生对人生道路的思考，所以A正确。
B错误，彻底改变班级的不良风气的观点太绝对，应排除。
C错误，向榜样学习不一定要牺牲自己。
D错误，此举旨在宣传榜样正能量，而不是激励学生标新立异。
故答案为：A。
【点评】本题考查对榜样的作用的认识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
27．（2024七下·温州期末）“感动中国2023年度人物”张连钢，即便在重病康复期仍挑起青岛港全自动化码头筹建工作。他带领团队多次创下世界记录，自己也从智慧码头的“门外汉”成为顶尖技术人才，为团队赢得“时代楷模”荣誉称号。张连钢的事迹表明（　　）
①在集体中勇于担责源自个人强烈的责任感
②团队建设需要个人展现自我和发展个性
③个人若不能融入集体就不能提高自身能力
④学会担当是每个人走向社会的“必修课”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】张连钢，即便在重病康复期仍挑起青岛港全自动化码头筹建工作。这说明 在集体中勇于担责源自个人强烈的责任感。张连钢带领团队多次创下世界记录，自己也从智慧码头的“门外汉”成为顶尖技术人才，为团队赢得“时代楷模”荣誉称号，这表明学会担当是每个人走向社会的“必修课”，所以 ①④正确。
②不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
③错误，选项观点太绝对，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对承担建设集体的责任的认识，承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
28．（2024七下·温州期末）2024年4月，广西南宁一名初中女姓被多人霸凌的视频引发社会关注。当地公安部门立即开展调查，并根据《中华人民共和国治安处罚法》相关规定，对涉案的8名中学生依法作出行政拘留等处罚。这一案例说明（　　）
①国家通过立法保障青少年的生活
②法律是由国家强制力保证实施的
③法律是惩治校园霸凌的唯一手段
④未成年人违法也要接受法律处罚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】公安部门根据《中华人民共和国治安处罚法》相关规定，对涉案的8名中学生依法作出行政拘留等处罚。这说明法律是由国家强制力保证实施的，未成年人违法也要接受法律处罚，所以②④正确。
①错误，题干材料没有体现立法活动的内容，应排除。
③错误，“唯一手段”的表述太绝对，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对法律的特征的认识，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
29．（2024七下·温州期末）七年级学生小杰，暑假期间参加了一个校外夏令营。过程中，小杰发现校外机构委托的旅行社存在未能按照合同约定的行程和标准提供服务，如降低住宿标准、餐饮质量差等问题。后来小杰及其家长用收集到的相关证据，将旅行社及校外机构告上法庭，最后胜诉并获得赔偿。小杰的经历启示我们（　　）
①社会生活充满险恶，未成年人应少涉足
②未成年人参加社会实践，需要家长陪同
③生活与法律息息相关，我们应积极学法
④应增强法治意识，做法治的坚定捍卫者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】法律的特征和作用；消费者的合法权益
【解析】【分析】小杰发现校外机构委托的旅行社存在未能按照合同约定的行程和标准提供服务，后来小杰及其家长用收集到的相关证据，将旅行社及校外机构告上法庭，最后胜诉并获得赔偿，这启示我们，生活与法律息息相关，我们应积极学法，应增强法治意识，做法治的坚定捍卫者，所以③④正确。
①错误，选项观点是对题意的曲解，不符合题意主旨，应排除。
②不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对生活与法律息息相关和树立法治意识的认识，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
30．（2024七下·温州期末）第六届校园“活力杯”篮球赛战鼓擂响，让我们一起走进“飞扬”中队的青春故事。
【激情的少年】小林个高，擅长篮球，被推选为队长。赛前一个月里，他与同学积极沟通，选拔队员、制定训练计划、研究比赛战术，并信誓旦旦地对班主任说：“您放心，拿下冠军，包在我身上!”
【矛盾的集体】一次训练中，队友没有按照既定战术跑位，小林对此十分不满，两人互不相让，发生激烈争吵。情急之下，小林说：“你们爱咋咋的，我不干了!” ① 。决赛中，小林和队友配合默契，发挥出色，赢得冠军。
【爱慕的信笺】小林在赛场上的酷帅表现，吸引了许多女生的目光。赛后，隔壁班一位女生悄悄递给他--张心形信笺，字里行间表达出对小林的爱慕，并约他单独见面。
（1）每个人的内心都有一个情感世界。从小林的表现可以看出他对班级有着怎样的情感
（2）发挥你的合理想象，补充①处可能发生的故事情节，并结合所学知识说明理由。
（3）面对女生的邀约，小林该怎么办 请你帮他出谋划策。
【答案】（1）对班集体有着很强的责任感和荣誉感。
（2）示例：
故事情节：小林冷静下来仔细想想，觉得自己做得不对。于是他主动找到队友，向他道歉。队友被小林的大度打动，他们重新在一起研究战术。
理由：为实现集体共同目标，无论个人之间有多大矛盾，都应该积极化解，识大体、顾大局。
（3）示例：小林不应该赴约，应该在学校找合适的机会跟对方讲明，如果她愿意，他们可以成为很好的朋友。
【知识点】正确认识自我；塑造良好道德；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）赛前一个月里，他与同学积极沟通，选拔队员、制定训练计划、研究比赛战术，并信誓旦旦地对班主任说：“您放心，拿下冠军，包在我身上!”这体现他 对班集体有着很强的责任感和荣誉感。
（2）材料中体现集体中个人之间的矛盾和冲突，根据所学，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。结合材料，决赛中，小林和队友配合默契，发挥出色，赢得冠军。 据此可知他们能正确处理个人之间的矛盾和冲突，因此可能发生的情节是 主动找到队友，向他道歉。队友被小林的大度打动，他们重新在一起研究战术。
（3）根据所学，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。据此，小林 小林不应该赴约， 找合适的机会跟对方讲明，可以与其正常中交往。
【点评】本题考查对承担建设集体的责任，正确处理个人利益与集体利益的关系，异性情感等相关知识的理解和运用，为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
31．（2024七下·温州期末）文具盲盒已成为未成年人群体中的新时尚。七年级某班同学就此话题开展研究性学习，请你一起参与。
研究主题：青少年应如何理性对待文具盲盒
信息收集 思考分析
【以数探因】 (1)根据图2，概括未成年人关于盲盒消费存在的问题，并分析原因。
【以案释法】 【案情再现】小程系某中学初二学生，因最近两个月在学校旁的文具店分3次购买盲盒，共计2200元。其家长认为商店存在诱导消费行为，要求全额退款。法院依据《盲盒经营行为规范指引》《未成年人保护法》等，判决商家返还家长80%。 【法律链接】国家市场监管总局印发《盲盒经营行为规范指引》试行第二十三条盲盒经营者不得向未满8周岁未成年人销售盲盒。向8周岁及以上未成年人销售盲盒商品，应当依法确认已取得相关监护人的同意。 (2)结合材料，说明法院依法判决的现实意义。
【法护成长】 (3)综合上述所有资料，以“盲盒不盲，法护成长”为题，写一份150字左右的研究性学习报告。(建议：从盲盒消费现状、未成年人特殊保护和青少年自身行动等角度思考。
（1）根据图2，概括未成年人关于盲盒消费存在的问题，并分析原因。
（2）结合材料，说明法院依法判决的现实意义。
（3）综合上述所有资料，以“盲盒不盲，法护成长”为题，写一份150字左右的研究性学习报告。(建议：从盲盒消费现状、未成年人特殊保护和青少年自身行动等角度思考)
【答案】（1）示例：未成年人普遍存在盲目消费文具盲盒的问题，其原因主要是未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力、自我控制能力不强。
（2）示例：法院依法判决有助于商家规范经营行为，保护未成年人合法权益。
（3）示例： 盲盒不盲，法护成长
因多方因素，未成年人中普遍存在盲目消费文具盲盒及损害未成年人合法权益的现象。为此，家长、学校对未成年人进行积极的教育和引导，政府部门、司法部门也依法加强对盲盒经营者监管，很好履行了对未成年人的特殊保护。建议盲盒经营者依法经营，切实履行对未成年人的社会保护。作为青少年，我们要加强学习，提高法治意识和自我保护能力，进一步维护自身合法权益。
【知识点】法律的特征和作用；法律对未成年人的特殊保护；自律；权利和义务
【解析】【分析】（1）根据所学结合材料，未成年人普遍存在盲目消费文具盲盒的问题，其原因可以从未成年人的身心特点进行分析回答即可。
（2） 法院依法判决的现实意义体现了法律的作用，因此，可以从 有助于商家规范经营行为，保护未成年人合法权益等方面回答即可。
（3）根据题意要求，研究性学习报告可以从未成年人中普遍存在盲目消费文具盲盒及损害未成年人合法权益的现象，家长学校要加强教育，政府部门、司法部门 要加强监管，青少年要树立法治意识，增强自我保护意识等方面撰写即可。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护及原因，法律的作用，增强自我保护意识和能力等相关知识的理解和运用，青少年学生要增强法制意识和观念，认真学习法律，养成学法尊法守法用法的习惯。增强权利意识和义务意识，维护自己的合法权利，同时认真积极履行法律规定的义务。
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