资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 英语学科
教学设计
课题 Pronunciation & Project 单元 Starter Unit 1 Hello! 课型 语音课
使用教材 新人教版 出版时间 2024 学科 英语 年级 七年级上册
教材分析 【What】26个字母的读音、写法和缩略词的使用。字典的正确使用方法。【Why】帮助学生学会掌握最基础的字母和音素单位，并学会使用字典为学习排除障碍。【How】26个字母通过四线三格直观的展示正确写法，并通过不同因素分类指导学生学会正确发音和归类。通过使用日常生活中常见的缩略词教会学生识别缩略词并掌握基本用法。直观展示字典内页，引导学生自主发现词典的排列方式和内容，辅助学生掌握一项学习工具。
学习目标 准确掌握并朗读26个字母，掌握26个字母的不同音素分类，掌握26个字母的正确写法，理解缩略词的用法和写法。（学习理解）在同伴活动中，能够运用所学的字母顺序知识，结合自己的观察查找单词含义、发音、词性以及例句等信息。（学习理解、应用实践）学会如何查找单词，以及分辨哪种字典更适合自己。（迁移创新）
重点 26个字母的读法写法，英语词典的正确使用方法。
难点 快速准确的按照字母顺序使用字典查单词。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入（5分钟） Greeting.The T can play a video to lead in the topic and ask students to sing together.Teacher asks students: Where can we meet all the 26 letters 观看视频引入话题并跟唱字母歌。思考什么时候能看到完整的26个字母。 利用视频，引出本课主题，引导学生思考并头脑风暴，在思考的过程中自然的感知目标语言，激发学生学习兴趣。情境中体会话题深度，并拓展思维，利用已有知识感知课时内容。
课前活动（10分钟） The teacher guides students to Listen to the 26 letters. Find them on the keyboard.T asks students to Listen again and circle them on the keyboard according to the alphabet order.T asks Ss to practice with a partner.Listen and repeat the letters.What can you find from the sounds of the letters Write letters containing the following phonemes.Listen and say the letters. Then practice writing them.Practise writing them by watching a video.Listen and circle the letters you hear in 2a.Listen and repeat the letters.Do you know the complete forms of these abbreviations T leads students to learn about Abbreviation.Listen to these letters. Match them with the pictures.Match the words with the letters and find the similarities of letters. 听字母并在键盘上找出来。再听一遍，按字母顺序进行圈记。和同伴练习。跟读字母。找出字母发音规律。按音素将字母分类。听并书写字母。观看视频学习书写。听并圈出字母。跟读。说出图片缩略词含义。学习缩略词用法。缩略词与图片匹配。缩略词匹配意思。 将字母操练式融入实际生活物品中进行教授，有助于应用。听说辅助，加强学生的印象和记忆。游戏的方式进行操练，寓教于乐，巩固学习。观看视频了解更专业的书写方式，严谨的教学使学生更加认真对待书写。
课中活动（15分钟） T asks students: If we don’t know a word, what can we do T asks students to know about what a dictionary is.T asks students: How to use a dictionary correctly Read the dictionary pages. Circle the words in blue. What order are they in What can you find on a dictionary Number the following words in alphabetical order.How to find a word quickly 思考：不认识单词的时候该怎么办。了解什么是字典。学习如何使用字典。了解字典内页的内容。观看视频学习查字典。 通过头脑风暴帮助学生打开思维，并自然的开启查字典这个话题，用字母顺序将前后内容进行衔接，使学生技能巩固字母知识，还能在此基础上进行延申。
课后活动（15分钟） T ask students to Have a competition. Find these words in a dictionary as fast as you can.T asks students to Develop a habit of looking for a word in a dictionary! 查字典大赛。养成好习惯 小组活动激发学生的自主合作探究精神，也能将今日所学知识进行及时的巩固。
课堂总结 Summarize the key content in this lesson.
板书
作业 在英语本上抄写26个英文字母（大小写）以及每个字母对应的音标；课后学习唱4中的ABC song并进行录音。找出日常生活中更多常见的缩略词；也可以上网搜查并记录。。写下10个自己熟悉的单词，然后在字典中快速找出这些单词并进一步学习其用法。学习了解英文词典里中单词词性的缩写形式并做笔记
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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