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(共44张PPT)
统编版道德与法治九年级上
第二节 创新永无止境
新知导入
二十届三中全会《决定》指出“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。”
教学目标
政治认同：
认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措；明确在党的正确领导下实施科教兴国、人才强国战略建设创新强国，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
道德修养:
在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新。
法治观念：
懂得尊重和保护知识产权。
责任意识：
培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。
教学重点：建设世界科技创新强国的原因及要求；教育的重要性。
教学难点：激发创新活力的原因及要求。
自学导航
1、为什么要建设世界科技创新强国？
2、如何建设创新型国家？
3、教育的重要性和我国教育事业取得的成就
4、为什么激发创新活力？
5、创新的目的和创新精神的表现有哪些？
6、如何激发创新活力？
01
创新强国
运用经验
①未来能够获取远程的专业健康医疗服务，更好地实现疾病预防和个人健康管理；
②未来利用智能家居生活，提升家居的安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居在环境；
③未来可以极大地提高劳动效率，减轻劳动强度。科技创新让生活更舒适、更美好；
④未来自动化程度更高、科技被更加广泛地应用于生活，会让未来生活变得更加便捷，舒适和美好。
创新如何让未来生活更方便舒适美好
视频探究
视频给我们什么启示？
①习近平总书记在党的二十大报告中，提到不少创新领域取得了重大成果：“一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。”
②科技创新是高质量发展的核心驱动力。只有坚持科技创新，依靠科技创新，我们才能不断开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势。
党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
图片探究
①中国的科学技术与美国及其他西方发达国家相比有很大差距，我国产业中存在一些‘卡脖子’的技术问题，特别是芯片、发动机、材料、数控机床等领域存在短板，一些关键零部件、关键装备依赖国外。
②关键核心技术是国之重器，拿不来、买不来、讨不来，我们必须把科技的命脉牢牢掌握在自己手中，不断提升我国发展的独立性、自主性。
③我国要要强化国家战略科技力量、健全新型举国体制，解决“卡脖子”问题，要形成国家战略科技力量的体系。
给我们什么启示？
我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高
知识探究
①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。（成就）
同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。（不足）
（成就+不足=我国科技现状）
③我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
为什么要建设世界科技创新强国？
相关链接
谋未来就要谋创新，建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
我国采取一系列发展科技创新的措施说明了什么
相关链接
以习近平同志为核心的党中央把科技创新摆在优先发展的战略地位和核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，坚定实施创新驱动发展战略，我国科技创新发生了历史性、整体性、格局性变革。
给我们什么启示？
教育部：扎实推动教育事业高质量发展取得新突破
视频探究
视频给我们什么启示？
①教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。
②大力发展教育，可以为实现民族振兴和社会进步提供源源不断的动力支撑。
③习近平总书记在党的二十大报告中强调，我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
教育的重要性
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
知识探究
探究分享
（1）从这些同龄人的创造发明中你受到哪些启发
这些同龄人的创造发明，让“我”认识到生活处处可以创新，创新就在我们身边，我们要通过自己的努力，提高创新能力等。
（2）你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？
①如参加市里举办的科技活动周，校园科技创新大赛，小制作、小发明活动，等等。
②增强了创新意识，了解了一些科普知识，培养了自己的好奇心和想象力，提高了动手操作能力和团队合作能力。
2035年主要发展目标是：建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升、残疾儿童少年享有适合的教育、形成全社会共同参与的教育治理新格局。
推进教育现代化的总体目标是： 到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。
《中国教育现代化2035》
相关链接
知识探究
我国教育事业取得了哪些成就？
①改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
②为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？
①维护国家信息安全的需要，卫星导航对国家经济安全、国防军事以及国际地位等具有重要影响。
②应对重大自然灾害的保障，在重大灾害发生后，有线通信系统可能会受到破坏，但卫星系统不会受到影响，可以对发生灾害的地点进行精准定位。为救援人员提供导航服务。
建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
探究分享
①体现对国家对人才的尊重；
②能营造有利于创新的舆论氛围；
③搭建有利于创新的平台和机制。
国家科学技术奖的设置说明了什么？
建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
相关链接
知识归纳
如何建设世界科技创新强国？
①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
②全面推进教育改革，培养创新型人才。
③建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
④建成世界科技创新强国,，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
02
激发创新活力
创新中国—— 自主创新
视频探究
自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
视频说明了什么？
①中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国！
②要充分认识创新是第一动力，提供高质量科技供给，着力支撑现代化经济体系建设。要矢志不移自主创新，坚定创新信心，着力增强自主创新能力。
③实施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
材料探究
给我们什么启示？
①关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
②企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。
“大疆创新”是我国深圳的一家本土科技公司，在全世界无人机行业中堪称领头羊，牢牢占据着超过一半的全球无人机市场，是当之无愧的无人机界霸主。
大疆成立于2006年，经过10多年的发展，全球员工总数近14000人，其中约一半从事技术相关工作，研发工程师占比约20%。截至2021年11月，大疆累计申请专利18022余件，其中PCT国际申请5000多件，覆盖65个国家和地区。
大疆拥有世界领先的研发实力与核心技术，同时也构建出了一个强大的技术壁垒，即便是在美国的强力针对下，大疆仍然可以屹立不倒。
①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。
②提升创新能力是企业发展之基、市场制胜之道。
③强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
激发创新活力对企业的要求
知识探究
探究分享
①这两种观点都是片面的。在发展起点低的情况下，创新先从模仿他人的技术开始，然后在此基础上进行改进，尤其在核心技术上具有自己的优势，这也是创新。在经济条件和科研实力具备的前提下进行自主研发，自主创新，从无到有，提高自己的原始创新能力和自主创新能力。
②我国发展起点低，科技发展总体水平不高，科技创新能力不强。可以从“引进来”开始，从模仿开始，在引进消化，吸收国外先进科技的基础上进行再创新和集成创新看，最终形成自主创新能力。如果我们的自主创新能力上不去， 一味靠技术引进，就永远无法摆脱技术落后的局面。
③因此任何时候都不能依靠别人，必倾始终把独立自主、自为更生作为自己发展的根本基点；走中国特色自主创新道路，增强自主创新能力，建设创新型国家。
有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁的故事，谈谈你对创新的看法。
探究分享
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；
②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；
③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；
④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
从他们三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？
创新精神的表现
有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
同意。科技创新不是一个人的创新，往往是团队内成员之间分工合作、共同进步的结果。在这个团队中，必须有一个核心人物，在团队中做到决策和协调成员之间冲突的作用，这样才能调动团队成员的积极性、主动性和创造性。
方法技能
保护知识产权小贴士
如何尊重和保护知识产权？
①创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
知识探究
创新的目的和意义
目的：增进人类福祉，让生活更美好
意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
知识归纳
为什么要激发创新活力？
①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。
③时代需要弘扬创新精神
④创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
知识归纳
如何激发创新活力？
①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
②强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
③时代需要弘扬创新精神。
④创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
03
输入文本
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内，据统计每页幻灯
1、从神舟一号到神舟十七号，中国的载人航天事业已经走过了长达24年的历程。20年20人进入太空，华夏儿女叩问苍穹，发展航天事业步履不歇；30战30捷一气呵成，中国载人航天工程再立新功。这（ ）
①得益于党和国家始终坚持把创新摆在国家发展全局的核心位置
②说明载人航天技术助力中国腾飞，创新强国目标已经实现
③昭示了航天科技创新实力已成为综合国力竞争的决定性因素
④表明我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
课堂练习
2、2023年上半年，国家知识产权局累计打击商标恶意注册24.9万件，撤回申请、注销商标等共20.4万件，占比81.9%。打击侵权假冒工作（ ）
①有利于保护创作者的知识产权
②是尊重劳动、尊重创造、保护创新的做法
③能杜绝不法企业或个人抄袭使用
④为保护知识产权提供司法保障
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
A
课堂练习
3、2024年5月22日，第十一届“皖新教育杯”安徽青少年科技发明大赛决赛在合肥科学岛举办。此举（ ）
①能弘扬创新精神，提高科学素养
②能够激发青少年创新创造的热情
③说明参加社会实践就能够创新
④说明当地非常重视科技创新发展
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
A
课堂练习
4、习近平总书记强调：“推动东北全面振兴，根基在实体经济，关键在科技创新，方向是产业升级。要牢牢扭住自主创新这个‘牛鼻子’。”之所以要扭住自主创新这个“牛鼻子”是因为（ ）
①自主创新是当代中国最鲜明特色
②自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路
③创新时代需要尊重他人知识产权
④关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
C
课堂练习
通过这节课，你学到了什么？
课堂总结
板书设计
激发创新活力
创新强国
创新永无止境
我国的科技现状
我国教育事业取得的成就
教育的重要性
建设创新型国家
激发创新活力的原因
创新精神的表现
激发创新活力的方法
尊重和保护知识产权
创新的目的和意义
作业布置
2023年8月25日，以“创新、责任、诚信、合作”为主题的第37届全国青少年科技创新大赛在武汉光谷科技会展中心圆满落幕。本届大赛共吸引来自全国各地的近800名青少年和科技辅导员以及来自13个国家的50余名国际代表参赛，442项青少年科技创新成果竞赛作品和202项科技辅导员科技教育创新成果入围终评。
学校准备开展一次“校园科技节”活动，为参加下一届科技创新大赛做准备。请你积极参加，完成下面的内容。
（1）【积极动员】动员全校学生积极参与此类活动，做一简要发言，你会用到《道德与法治》学科的哪些知识？
（2）【节目推荐】优秀的科技创新节目有助于培养青少年的创新精神，请你为同学们推荐两个相关节目。
（3）【必备品质】参加此类活动还需要具备哪些品质？
（4）【活动总结】作为本次科技节活动的组织者之一，请你总结本次科技节的意义。
参考答案
（1）科技是第一生产力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；建设世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；建设世界科技创新强国必须落实科教兴国、人才强国战略；创新的希望在青少年，我们要从小培养创新精神和实践能力。
（2）《科技之光》《我爱发明》《科技人生》《走近科学》。
（3）有敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；有探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；有承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；有舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
（4）激发了同学们对科学的热情，把课本中学到的知识与小发明、小制作联系起来，培养了学以致用的能力；培养了同学们的主人翁意识，以及关心学校、关爱集体、关注社会的意识；引导同学们了解、关注社会，培养他们的社会责任感和亲社会行为；锻炼了同学们的组织能力、表达能力、沟通能力、解决实际问题的综合实践能力。
谢谢
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9.2.2《创新永无止境》课时训练
一、单项选择题：
1．国家主席习近平在2024年新年贺词中讲到：经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。由此可见（ ）
①推进科技自立自强已成为我国当前的中心工作 ②发挥科技创新的作用能推动协调发展，缩小城乡发展差距 ③以科技创新推动经济高质量发展，发展新质生产力 ④创新是引领我国经济发展的第一动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．从神舟家族到C919，从航母巡航到国产大型邮轮，从港珠澳大桥到复兴号……这些重大工程，彰显着中国高度、中国深度、中国速度。对此评论正确的是（ ）
A．中国特色社会主义进入了新时代
B．我国国内生产总值已经稳居世界第二位
C．我国科技创新成果不断涌现，科技创新实力不断增强
D．我国改革开放事业呼唤以爱国主义为核心的时代精神
3．针对吉尔吉斯斯坦对公交车可靠性提出的要求，企业科研人员为该款车型配置了潍柴WP7高性能天然气发动机，采用全平低地板和大通道等设计，驾乘便利性、舒适性大为提升，可靠性达到世界一流水准。这表明（ ）
①企业要自强奋斗，敢于突破和创新 ②提升创新能力是企业持续发展之基 ③唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 ④我国在尖端技术领域走在世界前列，完全实现了高科技自立自强
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．据统计，我国创新指标在全球排名已经从2012年的第34位跃升到2022年的第11位，十年来我国科技事业发生了历史性变化。这表明（ ）
A．我国已成功进入创新型国家行列
B．我国已建设成为世界科技强国
C．创新成为当代中国最鲜明的特色
D．科技是国家发展的第一资源
5．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功进入预定轨道。首次应用的测控系统即便无人值守，也可以通过自己“思考”和“判断”操控航天器。专家说：“新系统具有重大突破，打破了国外技术钳制。”对此认识正确的是（ ）
①创新是个人行为，也是团队的创造活动 ②中国科技自立自强有利于增强综合国力 ③唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 ④我国已经成功建成了世界科技创新强国
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．2024环球时报年会上，中国工程院院士在参与讨论中强调一个国家只有持续不断地进行人才储备，才能创造源源不断的科技创新能力，才能实现高水平的科技自立自强。这说明（ ）
①创新已经成为民族振兴、社会进步的基石 ②我国教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升 ③坚持人才是第一资源对建设科技强国意义重大 ④应坚持人才引领驱动加快建设教育强国、人才强国
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
7．新一代国产CPU——龙芯3A6000在北京发布，它是我国自主研发、自主可控的新一代通用处理器，无需依赖任何国外授权技术。这一成绩的取得是我国“把科技的命脉牢牢掌握在自己手中”的一个生动写照。这启示我们要（ ）
①加快科技自立自强，解决卡点、瓶颈 ②营造利于创新的舆论氛围和法治环境 ③坚定不移地走中国特色自主创新道路 ④拒绝引进外国技术，增强自身发展底气
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
8．中关村科技园区是我国科教智力和人才资源最为密集的区域。拥有高等院校近41所，科研院所206家。中关村经过20多年的发展建设，已经聚集高新技术企业近2万家，形成了六大优势产业集群，越来越多的创客来到这里，为实现梦想大显身手。对此，下列说法正确的是（ ）
①中国未来的发展关键在人才，为适应经济发展新常态应当大力培养创新型人才 ②现代社会越来越多的人树立起大众创业、万众创新的理念 ③国家通过建设高新技术开发区助推形成有利于创新的法治环境 ④建设创新强国，需要国家、企业、个人的合力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．华为注重关键技术的研发和投入，在诸多技术领域摆脱了西方公司的垄断控制，成功研发出自己的芯片和操作系统，对5G技术的掌握程度排名全球第一，在东南亚、中东和欧洲等多个国家和地区拿下了大量5G订单。这说明（ ）
①打造中国品牌要拒绝引进外来先进技术 ②企业是社会创新的决定力量 ③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 ④核心技术不是别人赐予的，企业必须自强奋斗、敢于突破
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
10．2023年9月7日，习近平视察哈尔滨工程大学时强调，哈尔滨工程大学要发扬“哈军工”优良传统，紧贴强国强军需要，抓好教育、科技、人才工作，为建设教育强国、科技强国、人才强国再立新功。这启示我们（ ）
①要提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 ②必须坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动 ③坚持创新是第一动力，推进以制度创新为核心的全面创新 ④必须坚持科技是第一生产力，深入实施科教兴国战略
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．在武汉烽火科技集团考察时，习近平总书记强调过去那种主要依靠资源要素投入推动经济增长的方式行不通了，必须依靠创新。核心技术、关键技术、国之重器必须立足自身。这告诉我们（ ）
A．要坚持自主创新、全面跨越、支撑发展、引领未来的方针
B．科技是引领发展的第一资源，要提高自主创新能力
C．要转变经济发展方式，注重创新驱动发展
D．科技创新能力是民族振兴和社会进步的基石
12．习近平总书记在青海考察时强调：要加快科技体制机制改革，加大科技创新支持和成果转化力度，加快创新型人才培养，激发创新活力。激发创新活力，需要我们（ ）
A．把创新摆在经济社会发展的重要位置
B．把科技进步重心转移到依靠经济发展的轨道上来
C．每个人都成为创新型人才，激发社会创新活力
D．加快形成有利于创新的治理格局和协同机制
13．习近平总书记强调：“推动东北全面振兴，根基在实体经济，关键在科技创新，方向是产业升级。要牢牢扭住自主创新这个‘牛鼻子’。”之所以要扭住自主创新这个“牛鼻子”是因为（ ）
①自主创新是当代中国最鲜明特色 ②自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路 ③创新时代需要尊重他人知识产权 ④关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
14．2023年3月，国务院总理李强在湖南调研并主持召开先进制造业发展座谈会时指出，推动先进制造业发展，根本靠创新。企业要加快关键核心技术和重大技术装备攻关打造更多有话语权的产品和技术。企业之所以要重视创新，是因为（ ）
①企业是推动创新创造的生力军 ②企业要保护自己的知识产权 ③提升创新能力是企业市场制胜之道
④提升创新能力是企业持续发展之基
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．2023年3月16日，国资委官网正式发布《关于印发创建世界一流示范企业和专精特新示范企业名单的通知》，共有7家国企入选创建世界一流示范企业，200家央地国企入选创建世界一流专精特新示范企业。创建世界一流专精特新示范企业的依据是（ ）
①企业是社会创新的重要力量，关系到我国创新能力的提升 ②企业是国民经济的主导力量，为人民当家作主奠定物质基础 ③大国重器一定要掌握在自己手里，企业要掌握核心技术 ④创新能力是企业的无形资产，是塑造良好形象的关键所在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题
16．发展新质生产力,引领技术新潮流
2023年，搭载“中国芯”的Mate60系列手机横空出世，点燃了全民爱国情怀。华为数十年如一日保持在研发上的巨大投入，猛攻科技创新的"城墙口"，凭借深厚的科技积累得以突破"乌江天险”，迎来”王者归来”。可见，当新质生产力找准时代定位，引领技术潮流，所创造的价值将令人瞠目。
“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展”“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力”。所谓新质生产力是以“科技创新发挥主导作用”的生产力，是摆脱了传统增长路径，符合我国经济高质量发展要求的生产力，也是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。
(1)结合材料，谈谈我国发展新质生产力推动高质量发展，为什么必须要做好创新这篇大文章？
(2)为新质生产力贡献源源不断的创新力，青年人才是关键。作为新时代青少年，你将如何提升自己的创新能力？
17．促中国富强
镜头一：5月在河北，习近平总书记勉励科技工作者：“再接再厉、勇攀科技高峰，不断攻克前沿术，打造更多科技自立自强的大国重器”；6月在内蒙古，他深刻指出：“现在，我们要靠高水平科自立自强、构建新发展格局来攻克科技难关”……在2023年的地方考察中，习总书记反复强调科创新的重要性。
(1)为什么要反复强调科技创新的重要性
镜头二：外墙翻新、线缆入地、道路平整，扮靓小区“面子”；加装电梯、增加泊位、智能网联，丰小区“里子”；增设社区食堂、配建家政网点、引入物业服务，焕发小区“活力”……2023年，我国镇老旧小区改造项目加快开工落地。
(2)上述举措将产生哪些积极影响
镜头三：在走进当下社会生活、参与社会实践中，小秦了解到以下现象。
现象一：根据欧盟委员会发布的《2023年欧盟产业研发投入记分牌》，在全球前2500家研发公中，中国有679家企业进入榜单，成为全球第二大研发国家。其中，华为位列榜单第五位，2023研发投入1647亿元，10年累计投入超1.1万亿元。
任务一：上述材料传递出的信号是：____。
现象二：虽然我国已经制定了知识产权保护相关的法律法规，但在实际操作中，这些法律可能法满足当前的需求，一些领域仍存在法律空白和不足，同时侵犯知识产权的行为时常发生，由于权成本较高，导致许多权利人选择放弃维权。
任务二：你的改进建议：____。
(3)请结合所学知识，完成上述任务。
参考答案
1．D 2．C 3．A 4．A 5．B 6．D 7．B 8．D 9．B 10．C
11．C 12．D 13．C 14．C 15．B
16．(1)华为在研发上的巨大投入，猛攻科技创新的"城墙口"，凭借深厚的科技积累得以突破"乌江天险”，迎来”王者归来”。可见，当新质生产力找准时代定位，引领技术潮流，当新质生产力找准时代定位，引领技术潮流，所创造的价值将令人瞠目。新质生产力是符合我国经济高质量发展要求的。由此可见，发展新质生产力推动高质量发展，必须要做好创新这篇大文章的原因有：①我国虽已成功进入创新型国家行列，但我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，建成科技创新强国任重道远。②创新是引领发展的第一动力；③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；④创新是推动人类社会向前发展的重要力量；⑤时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。⑥创新发展是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(2)①树立远大理想和终身学习的意识，努力培养自己的创新精神、实践能力和社会责任感；②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；③勤于实践，通过参与科技竞赛、科学设计等活动，逐步提高自己的创新能力和实践能力；④尊重创造、保护创新，为营造良好的创新氛围做出努力。
17．(1)①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 ⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(2)①有利于满足人民群众对美好生活的需要，使人民获得感、幸福感和安全感更加充实有保障。②有利于增进人类福祉，促进社会和谐稳定。③有利于维护社会公平正义，让全体人民共享改革发展成果。
(3)①时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。②国家要完善知识产权方面的法律法规，做到科学立法。全体社会成员必须在宪法和法律的范围内行使权利，履行义务，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵害，是善于运用法律武器保护自己的合法权益。
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部编版道德与法治九年级9.2.2《创新永无止境》教学设计
课题 9.2.2《创新永无止境》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措；明确在党的正确领导下实施科教兴国、人才强国战略建设创新强国，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新。法治观念：懂得尊重和保护知识产权。责任意识：培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。
重点 建设世界科技创新强国的原因及要求；教育的重要性。
难点 激发创新活力的原因及要求。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 二十届三中全会《决定》指出“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。” 第二课 创新驱动发展第二节 创新永无止境 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P20-27内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、为什么要建设世界科技创新强国？2、如何建设创新型国家？3、教育的重要性和我国教育事业取得的成就4、为什么激发创新活力？5、创新的目的和创新精神的表现有哪些？6、如何激发创新活力？三、师生合作探究(一) 创新强国探究一：运用经验 创新如何让未来生活更方便舒适美好 点拨：①未来能够获取远程的专业健康医疗服务，更好地实现疾病预防和个人健康管理；②未来利用智能家居生活，提升家居的安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居在环境；③未来可以极大地提高劳动效率，减轻劳动强度。科技创新让生活更舒适、更美好；④未来自动化程度更高、科技被更加广泛地应用于生活，会让未来生活变得更加便捷，舒适和美好。探究二：播放视频《创新中国—— 科技发展成就》视频给我们什么启示？点拨：①习近平总书记在党的二十大报告中，提到不少创新领域取得了重大成果：“一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。”②科技创新是高质量发展的核心驱动力。只有坚持科技创新，依靠科技创新，我们才能不断开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势。 探究三：图片探究给我们什么启示？点拨：①中国的科学技术与美国及其他西方发达国家相比有很大差距，我国产业中存在一些‘卡脖子’的技术问题，特别是芯片、发动机、材料、数控机床等领域存在短板，一些关键零部件、关键装备依赖国外。②关键核心技术是国之重器，拿不来、买不来、讨不来，我们必须把科技的命脉牢牢掌握在自己手中，不断提升我国发展的独立性、自主性。③我国要要强化国家战略科技力量、健全新型举国体制，解决“卡脖子”问题，要形成国家战略科技力量的体系。探究四：知识探究为什么要建设世界科技创新强国？点拨：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。（成就）同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。（不足）（成就+不足=我国科技现状）③我国要建成世界科技创新强国，任重道远。探究五：相关链接探究六：相关链接给我们什么启示？点拨：以习近平同志为核心的党中央把科技创新摆在优先发展的战略地位和核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，坚定实施创新驱动发展战略，我国科技创新发生了历史性、整体性、格局性变革。探究七：播放视频《教育部：扎实推动教育事业高质量发展取得新突破》视频给我们什么启示？点拨：①教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。②大力发展教育，可以为实现民族振兴和社会进步提供源源不断的动力支撑。③习近平总书记在党的二十大报告中强调，我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。探究八：知识探究教育的重要性点拨：①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。②百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。探究九：探究分享（1）从这些同龄人的创造发明中你受到哪些启发 （2）你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？点拨：（1）这些同龄人的创造发明，让“我”认识到生活处处可以创新，创新就在我们身边，我们要通过自己的努力，提高创新能力等。（2）①如参加市里举办的科技活动周，校园科技创新大赛，小制作、小发明活动，等等。②增强了创新意识，了解了一些科普知识，培养了自己的好奇心和想象力，提高了动手操作能力和团队合作能力。探究十：相关链接探究十一：知识探究我国教育事业取得了哪些成就？点拨：①改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。②为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求探究十二：探究分享中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？点拨：①维护国家信息安全的需要，卫星导航对国家经济安全、国防军事以及国际地位等具有重要影响。②应对重大自然灾害的保障，在重大灾害发生后，有线通信系统可能会受到破坏，但卫星系统不会受到影响，可以对发生灾害的地点进行精准定位。为救援人员提供导航服务。探究十三：相关链接国家科学技术奖的设置说明了什么？点拨：①体现对国家对人才的尊重；②能营造有利于创新的舆论氛围；③搭建有利于创新的平台和机制。探究十四：知识归纳如何建设世界科技创新强国？点拨：
①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②全面推进教育改革，培养创新型人才。③建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。④建成世界科技创新强国,，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(二) 激发创新活力探究一：播放视频《创新中国—— 自主创新》视频说明了什么？点拨：
①中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国！②要充分认识创新是第一动力，提供高质量科技供给，着力支撑现代化经济体系建设。要矢志不移自主创新，坚定创新信心，着力增强自主创新能力。③实施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。探究二：材料探究探究三：知识探究激发创新活力对企业的要求点拨：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ②提升创新能力是企业发展之基、市场制胜之道。③强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。探究四：探究分享有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁的故事，谈谈你对创新的看法。 点拨：①这两种观点都是片面的。在发展起点低的情况下，创新先从模仿他人的技术开始，然后在此基础上进行改进，尤其在核心技术上具有自己的优势，这也是创新。在经济条件和科研实力具备的前提下进行自主研发，自主创新，从无到有，提高自己的原始创新能力和自主创新能力。②我国发展起点低，科技发展总体水平不高，科技创新能力不强。可以从“引进来”开始，从模仿开始，在引进消化，吸收国外先进科技的基础上进行再创新和集成创新看，最终形成自主创新能力。如果我们的自主创新能力上不去， 一味靠技术引进，就永远无法摆脱技术落后的局面。③因此任何时候都不能依靠别人，必倾始终把独立自主、自为更生作为自己发展的根本基点；走中国特色自主创新道路，增强自主创新能力，建设创新型国家。探究五：探究分享探究六：方法技能探究七：知识探究创新的目的和意义点拨：目的：增进人类福祉，让生活更美好意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 探究八：知识归纳为什么要激发创新活力？点拨：①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。③时代需要弘扬创新精神④创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。探究九：知识归纳如何激发创新活力？点拨：①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。②强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。③时代需要弘扬创新精神。④创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言观看图片，思考问题学生讨论发言学生讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识 学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言交流，说出自己的认识学生讨论发言交流，说出自己的认识学生讨论发言交流，说出自己的认识学生讨论发言交流，说出自己的认识学生讨论发言交流，说出自己的认识学生讨论发言交流，说出自己的认识学生讨论发言交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过图片思考归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题学生结合材料讨论回答问题。引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题学生结合材料讨论回答问题。引导学生思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题学生结合材料讨论回答问题。学生结合课本回答问题学生结合材料讨论回答问题。学生结合材料讨论回答问题。学生结合材料讨论回答问题。学生结合课本回答问题学生结合课本回答问题学生结合课本回答问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了我国的科技现状，我国优先发展教育事业，要建设创新型国家；懂得激发创新活力原因和做法，知道创新精神的表现，要尊重和保护知识产权。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
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