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(共25张PPT)
期末密卷（一）
一、 判断题（每题1分，共3分）
1. 雾是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水滴或小冰晶，而云不是。
（　 　）
2. 人造风是风的一种，是人为地让空气流动而形成的，如扇扇子。
（　√ ）
3. 可以直接用滤纸把沙从食盐和沙的混合物中分离出来。 （　 　）

√

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二、 选择题（每题2分，共30分）
4. 下列物质中，能在水中溶解的是（　C　）
A. 油 B. 沙子 C. 盐
5. 劳动创造智慧，装修的师傅往往把暖气片装在墙体的下半部分。冬
天，我们使用暖气片取暖时，下列说法中，正确的是（　C　）
A. 只有房间上方的空气变暖
B. 只有房间下方的空气变暖
C. 整个房间都变暖
C
C
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6. 下列折线图中，能大致反映水被加热的过程中温度变化的是
（　A　）
A. B. C.
A
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7. 有一种古老的制盐方法就是从海水中提取食盐。利用日晒将海水中的
水分蒸发到一定程度，再导入结晶池，继续日晒，食盐就被提取出来
了。该方法利用的是（　C　）
A. 蒸馏 B. 热传递 C. 蒸发
8. 下列变化中，还是原来的物质的为（　C　）
A. B. C.
C
C
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9. 钠钠趁着假期到户外欣赏美丽的风景，看着树叶摇摆、红旗招展，别
有一番滋味，你认为此时的风力很可能为蒲福风力等级（　A　）
A. 3级 B. 5级 C. 7级
10. 校园里，高高升起的五星红旗飘向东南方向，可以判断此时的风向
是（　C　）
A. 西南风 B. 东南风 C. 西北风
A
C
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11. 下列方法中，不能把食盐从盐水中分离出来的是（　A　）
A. 过滤
B. 放在太阳下晒
C. 放在蒸发皿中，用酒精灯加热
12. 瓶子中装满空气，现在抽出半瓶空气，瓶子中还剩下（　B　）
A. 半瓶空气 B. 一瓶空气 C. 没有东西
A
B
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13. 如图所示，在瓶中装部分水，瓶口用橡皮泥密封，甲、乙是两根吸
管。要使水从另一根吸管中流出来，应该（　B　）
A. 从甲管往瓶里吹气
B. 从乙管往瓶里吹气
C. 从甲管或乙管往瓶里吹气
B
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14. 24小时降雨量等级标准见下表，根据如图所示的雨量器中的降雨量
（24小时测得），我们可以判断当天下的是（　B　）
小雨/毫米 中雨/毫米 大雨/毫米 暴雨/毫米
0.1～9.9 10.0～24.9 25.0～49.9 50.0～99.9
A. 小雨
B. 中雨
C. 大雨
B
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15. 常温下，小科在30毫升水中加入20克食盐，搅拌了很久，发现杯底
还有一些食盐没有溶解。这是因为（　C　）
A. 搅拌得不够充分
B. 食盐颗粒太大
C. 食盐在水中的溶解能力有限
C
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16. 下列物品中，和我们做的“热气球”原理一样的是（　C　）
A. 滑翔伞 B. 风筝 C. 走马灯
C
17. 下列措施中，不能增加食盐溶解量的是（　A　）
A. 搅拌 B. 改用热水 C. 加入更多量的水
A
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18. 小华用自制器材收集降水，测量出水的高度是18毫米，用量筒测得
水共有10毫升。这一天的降水量应该记录为（　A　）
A. 18毫米 B. 18克 C. 80毫升
A
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三、 填空题（第23题每空2分，其余每空1分，共15分）
19. 空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一
起，飘浮在空中。离地面较近的是 ，在高空的是 。
20. 鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些 。火柴在空气中
可以燃烧，说明空气可以支持 。空气 形成了风。
雾　
云　
氧气　
燃烧　
流动　
21. 降水的形式很多，常见的有 、雪、
等。
22. 一般情况下，水在 开始结冰，在 沸腾。
雨　
冰雹（合理即可）　
0℃　
100℃　
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23. 读取温度计的示数时，眼睛应该 （填“仰视”“俯视”或
“平视”）温度计中液柱的上表面。如图所示的两支气温计，甲的示数
读作： ，乙的示数写作： 。
　　　
平视　
十一摄氏度　
－19℃　
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四、 实验探究题（共26分）
24. （8分）我们身边的物质，有些可以溶解在水中，有些则不能，请在
下面的物质中，圈出能够溶解在水中的物质。
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25. （8分）钠钠在进行一项科学研究，请你协助钠钠一起完成吧！
（1） 点燃蜡烛前，箱内和箱外的温度 ，蚊香的烟向
飘，说明这时 风。
（2） 点燃蜡烛后，箱内和箱外的温度 ，蚊香的烟向
飘，说明这时 风。
一样　
上　
无　
不一样　
箱内
有　
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（3） 通过实验，我们推测大自然中的风是由 （填字母）形
成的。
A. 太阳 B. 海洋 C. 空气流动
（4） 此时，拿一架纸风车靠近蜡烛上方的出口，蜡烛燃烧得越旺，则
纸风车的转动就会 （填“越快”“越慢”或“不变”）。
C　
越快　
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26. （10分）小明想利用装水的玻璃容器、去掉底部的塑料瓶和乒乓球
研究空气的性质。
　　　
（1） 小明先将塑料瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到图甲所示的现
象，原因是 。
（2） 小明又将塑料瓶的瓶盖去掉，再次竖直扣入水中，看到图乙所示
的现象，现在瓶子里的大部分空间被 占据。这一次，更多的水能
进入瓶子中，是因为空气还具有 。
空气能占据空间　
水　
流动性　
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（3） 小明再将塑料瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个小孔，
将瓶子竖直扣入水中后，看到乒乓球停在如图 （填“甲”或“乙”）所示的位置。
（4） 乒乓球的作用是 （填字母）。
A. 更好地观察实验现象 B. 吸水
乙　
A　
　　　
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五、 综合应用题（共26分）
27. （18分）研究“100毫升水能溶解多少食盐”时，某同学设计了以下
实验步骤，但排列顺序已经被打乱了。
A. 取一小份食盐加入盛有水的杯中，用搅拌棒充分搅拌。
B. 先取一份大约为50克的食盐，再把它平均分为20小份。
C. 待食盐完全溶解后，再加入一小份食盐继续搅拌……直到食盐不能溶
解为止，记录加入食盐的份数。
D. 通过计算，得出总共溶解的食盐的质量。
E. 在杯里倒入100毫升冷水。
（1） 请写出正确的实验步骤顺
序： → → → → 。（填字母）
E　
B　
A　
C　
D　
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（2） 实验中把食盐平均分成20小份的目的是 （填字母，下同），同时还要用搅拌棒搅拌的目的是 。
A. 容易控制实验的进行 B. 加快溶解
A　
B　
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（3） 有一个小组为了加快实验，用开水代替冷水，他们的实验结果明
显与其他小组不同，于是他们猜想：食盐的溶解能力还与温度有关。他
们进一步做实验，得出不同温度下100毫升水溶解食盐的质量见下表。
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解食盐的质量/克 35.8 36 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8
分析数据得到：食盐的溶解能力与温度有关，当温度升高时，食盐的溶
解能力 （填“增强”或“减弱”）。因此，比较小苏打和食盐
的溶解能力时，一定要使水的温度 。
增强　
一样　
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28. （8分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：某市气象台发布全市寒潮黄色预警信号，预计明日受强冷空气
影响，气温迅速下降。周末期间最低气温为3～4℃，寒潮黄色预警信号
持续。
材料二：某日夜间至次日早晨，深圳市晴空条件好，深圳国家基本气象
站草面最低温度仅为－2.1℃，大沙河生态长廊丽山路段多地出现霜。
但白天太阳出来后，霜又消失了，因此霜出现的时间特别短暂。
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（1） 天气预报的制作过程大致有下列几个步骤，请按照正确的顺序填
写相应的步骤：（填“气象员做出预报”“发布天气预报”或“数据收
集”）
（2） 当气温降到 （填“0℃”“5℃”或“10℃”）时，水会
形成霜。太阳出来后霜又消失了，原因是 。
0℃　
气温升高，霜变成了水蒸气
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（3） 请根据下面图例画出相应的符号来记录天气。
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