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(共32张PPT)
显微镜的结构
细胞的多样性和统一性
人教版必修一第一章第二节
运用初中所学的知识，完成下列细胞与名称的配对。
活动
1.这些细胞有哪些共同的结构？这说明细胞之间结构上怎么样呢？
细胞核
肌肉细胞
神经细胞
噬中性粒白细胞
卵细胞
红细胞
细胞的
统一性
细胞膜
细胞质
问题探讨
洋葱鳞片叶内表皮细胞
红细胞
有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用
两面凹圆饼状
洋葱外表皮细胞
长方体形
排列紧密
有利于起到保护作用
生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。
细胞的
多样性
问题探讨
2.请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。细胞形态不同说明细胞具有统一性还是多样性呢？
思考1.目镜和物镜有啥区别？
16x 10x
目镜
4x 10x 40x
物镜
目镜 物镜
放大 倍数
物镜与玻片的距离
目镜越长，放大倍数越小
物镜越长，放大倍数越大
物镜倍数越高，距离越近
思考2
2.显微镜放大的倍数由什么决定呢？如果现在看到64个细胞？放大倍数增加的4倍，能看到的细胞多少呢？
放大倍数的实质：
长度和宽度
放大倍数=目镜×物镜
整个视野的64个细胞，目镜放大4倍，理论上看到 个。
视野中一列 8 个细胞，目镜放大4倍，理论上看到 个。
4
2
视野细胞=原来/放大倍数2
一排细胞=原来/放大倍数
将视野简化为正方形
视野中的排布与放大倍数的关系
思考3
放大的倒立的虚像
物镜
目镜
操作：将原观察物水平旋转180°即可
若实物为字母“b”，则在显微镜视野中观察的是什么？
“q”
玻片应向左上方移动
“偏哪向哪移”（同向移动）
倒立的虚像
3.放大的的图像有什么特点呢？
高倍显微镜的使用方法
先在低倍显微镜下寻找视野
再在高倍显微镜下仔细观察
思考4如何用显微镜观察细胞？
如何对光？什么程度可以呢？
①选一个较大的光圈对准通光孔
②转动反光镜，直到通过目镜看到白亮的圆形视野
③
④
显微镜的使用方法
先在低倍显微镜下寻找视野：
问题：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
（无色透明）的时候光圈应该怎么调整呢？
③左眼观察（右眼睁开），逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至看清物像为止
④再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰
显微镜的使用方法
放玻片、调焦、观察
先在低倍显微镜下寻找视野：
⑤
⑥
2. 再在高倍显微镜下仔细观察：
移
转
调
移动装片，使目标置于视野中央（同向移动！）
转动转换器，换用高倍镜
调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜
缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰
洋葱外表皮细胞（低倍镜）
洋葱外表皮细胞（高倍镜）
凹面镜
调大
显微镜的使用方法
②
④
⑤
①
③
擦→滴→取→放→盖
擦试干净
载玻片、盖玻片
在载玻片中央
滴加清水
取材
将材料平展放在水滴中
盖上盖玻片
制作水绵的临时装片
2
3
4
1
擦→滴→取→放→盖
擦试干净
载玻片、盖玻片
在载玻片中央
滴加生理盐水
制作口腔上皮细胞的临时装片
练一练
下列关于高倍镜的叙述中，正确的是( 　)
A．藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，可以直接使用高倍物镜观察
B．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜
C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动
B
除了光学显微镜还有其他显微镜嘛？
大肠杆菌是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌，周身鞭毛，能运动，主要生活在大肠内。
细胞名称 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
大肠杆菌
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
思考：大肠杆菌与我们所观察到的细胞的主要区别是？
无明显的细胞核
细胞外有鞭毛
原核细胞和真核细胞
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞
动物细胞模式图
细胞核
核膜
如何理解“原”这个字
蓝细菌细胞模式图
细菌中有是自养生物，如蓝细菌等。
内含藻蓝素和叶绿素，
能进行光合作用
原核生物——由原核单细胞构成的，如细菌。
蓝细菌不是一种生物，而是一类生物
蓝细菌
淡水水域污染后富营养化
蓝细菌和绿藻等大量繁殖
形成水华
影响水质和水生动物的生活。
遮蔽阳光，影响水下植物的光合作用，分解时，消耗大量氧气，缺氧，导致水生动物死亡，部分生物还会释放毒素。
联系生活
发菜
发菜属于蓝细菌，因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态。目前已被列为国家一级重点保护生物。
原核生物——细菌
大肠杆菌
霍乱弧菌
金黄色葡萄球菌
小技巧：凡是“菌”前面有“杆”（鼠疫杆菌，乳酸菌，醋酸菌等）、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌。
细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，如大肠杆菌。
支原体
衣原体
原核生物
原核细胞（除支原体外）都有细胞壁
真核生物
真核细胞构成的生物——单细胞的真菌等，多细胞的动物，植物等
细 胞
（有无核膜为界限的细胞核）
原核细胞
真核细胞
细胞内无以核膜为界限的细胞核
细胞内有以核膜为界限的细胞核
“两菌三体”
细菌（蓝细菌）、放线菌
衣原体、支原体、立克次氏体
植物（绿藻、褐藻、红藻等）、动物、真菌
蓝(蓝藻)色细(细菌)线(放线菌)织(支原体)毛衣(衣原体)
原核生物——由原核单细胞构成
细菌的细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。
细菌有细胞壁（跟植物的细胞壁一样嘛？），细胞膜，细胞质。
大肠杆菌细胞模式图
蓝细菌细胞模式图
原核生物与真核生物的比较
原核生物 真核生物
细胞大小 较小（0.1μm-10μm） 较大（10μm以上）
细胞壁
细胞膜
细胞质 有 有
细胞核
细胞器
举例 植物、动物和真菌等
部分有，主要成分为肽聚糖
植物细胞有，主要成分为纤维素和果胶；动物细胞无
有
有
没有核膜，称为拟核，遗传物质为DNA
有核膜，有成形的细胞核，遗传物质为DNA
只有核糖体
核糖体、高尔基体、内质网、线粒体、叶绿体（植物）
“一只细线难找”指衣原体、支原体、细菌、放线菌、蓝藻
小结
多样性
统一性
真、原核细胞：真核细胞有核膜包被的成形的细胞核，其中有核仁和染色质；原核细胞无核膜，拟核由裸露的环状DNA分子构成；
不同真核细胞：植物细胞有细胞壁、液泡，叶肉细胞中有叶绿体，且同一个体的不同组织各不相同，不同个体细胞也不相同；
不同原核细胞：形态结构存在差异
真、原核细胞：均有细胞膜、细胞质，均以DNA作为遗传物质；
真核细胞：都有细胞膜、细胞质、细胞核；
原核细胞：都有细胞膜、细胞质、拟核。细胞质中只有一种细胞器——核糖体
课后习题
1. 基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。
(1) 真菌和细菌是原核生物。（ ）
(2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。（ ）
(3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。（ ）
2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物，尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ）
A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体
D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所
3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特占，来区分根瘤菌细胞与植物细胞？
×
√
√
D
提示：根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成形的细胞核，植物细胞有成形的细胞核
课后习题
4.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答。
(1) 支原体与动物细胞的结构有什么区别？
答：支原体没有成形的细胞核，只有游离的DNA和核糖体一种细胞器。
(2) 支原体与细菌的细胞结构有什么区别？
答：支原体没有细胞壁。
(3)支原体是真核生物还是原核生物？
答：原核生物
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