资源简介

(共27张PPT)
第二课：网络生活新空间
2.2 合理利用网络
政治认同：认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络；
道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识；
法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人；
健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展；
责任意识：辨析媒体中的不良信息 ，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。
核心素养目标
自主学习
1.如何理性参与网络生活？（P17-19）
2.如何辨别网络谣言（P18）
合理利用网络
3.如何传播网络正能量？（P19-20）
PART 01
理性参与网络生活
选择能力——
理解能力——
质疑能力——
评估能力——
是否浏览？
是否合适？
是否正确？
是否有用？
抖音宣布升级未成年人保护措施，将18岁以下的青少年用户群体分为两类分别进行引导：14岁以下实名认证用户直接进入青少年模式，进入后无法退出，且无法观看直播，仅能观看平台精选的适宜青少年的内容。
思考一：短视频平台这么做的原因是什么？
提示：青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
思考二：这启示我们如何合理利用网络？
一、理性参与网络生活：
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
获取新知
促进沟通
完善自我
一、理性参与网络生活：
1、提高媒介素养：
现在我身边很多同学越来越“宅”，到家就是玩手机或者电脑，能玩一整天。
01
有的时候上网查资料，会消耗很长时间，在海量的信息里面筛选出有用的东西，挺难的。
网上的资源太丰富了，浏览起来会感觉时间过得特别快，有时候会占用大量时间。
02
03
你有类似的困惑吗？
有限的时间和精力
无限信息
“我”与抖音的“网恋”
2024年8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩抖音，“我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。关注最新疫情动态，一起追偶像剧。有时候出于好奇，我俩甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我”变得不像“我”了，有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,……
这么多的网站应该看哪个呢
如何解决这个问题？
网络信息数量巨大、信息冗杂
互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。
合作探究 2分钟
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。
网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。
网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1.如何理性参与网络生活？
如何辨别网络谣言
看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。
注意信息出处
及时关注官方信息，发现有谣言，会及时澄清。
关注官方信息
上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。
信息多方验证
辨识信息内容
疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。
向他人求助
对于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。
方法与技能
有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。
思考：网络交往的“自由”有没有限度？
启示：网络无限，自由有限，恪守道德，遵守法律。
网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。
环节四：慎言行
合作与探究
④恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者
①对自己的网络言论负责
②不制造和传播谣言
③不泄露他人隐私
④不恶意攻击他人
⑤不宣泄负面情绪
1.如何理性参与网络生活？
小结
1.怎样理性参与网络生活？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）自觉遵守道德和法律。
传播网络正能量
02
传递网络正能量
二
传播网络正能量
正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。
2-传播网络正能量
小明在马鞍山OK论坛看到：（为进一步
深入推进马鞍山市城市更新行动，市住建
局结合我市实际，综合各有关部门意见建
议，组织编制了《马鞍山市中心城区城市
更新规划》（征求意见稿）。根据相关规
定，现对社会公众征求意见……
情景探究:小明的网络生活片段（五）
小明可以通过哪些途径提出自己的意见
建议？有什么意义？
可通过留言板、住建局网上政务平台或发送电子邮件等途径
我们通过网络平台提出意见和建议，表达诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
1、利用网络发起或参与轻松筹等助人活动；
2、利用网络参与贫困助学活动；
3、发起保护母亲河倡议活动；
4、利用网络寻找走失儿童……
你还知道哪些类似的网络公益？你参加过哪些活动？谈谈你的感受。
材料二：我为港城献爱心
传播网络正能量
你做过哪些类似的网络公益活动呢？
你参加过哪些网络公益活动？
传播正能量
②要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。『笔记』
小结
2.怎样传播网络正能量？
（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。
（2）我们要传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
理性参与网络生活
传播网络正能量
提高媒介素养
学会“信息节食”
恪守道德，遵守法律
充分利用网络平台为社会发展建言献策
辨析并抵制不良信息
传播正能量,弘扬主旋律
合理利用网络
课堂小结：
1.青少年在利用手机网络学习知识、拓宽视野、与人交往的同时，要做到 （ ）
①提高媒介素养
②提高辨别能力，拒绝不良信息
③谨防上当受骗，拒绝使用网络
④遵守法律，不造谣传谣，不泄露国家
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
2.漫画带给我们的警示是（ ）
A.要学会信息节食
B.要利用网络传播正能量
C.要积极利用网络获取新知
D.要学会抵制网络上暴力、色情、恐怖等不良信息
A
3.1月20日是农历腊月二十三，是中国传统的小年，各家各户都进入过年准备期。20日上午，“金鸡鸣春歌盛世”鸡年春联网络书法展暨网络文化走基层公益活动走进中铁十局济青高铁济南制梁场，向春节期间不能回家过年，仍然要奋斗在一线的建设者们送去春联书法作品。该活动将征集到的春联书法作品向基层群众赠送，弘扬优秀传统文化，传播公益正能量，营造团结奋进、健康向上、喜庆欢乐的节日气氛。从活动中我们需要学习的是（ ）
①要利用网络传播正能量 ②利用网络践行社会主义核心价值观
③提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化
④充分利用网络平台为社会发展建言献策
A.①②③ B.①② ④ C.①③④ D.②③④
A
感谢您的观看再见!!!
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