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(共56张PPT)
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1.2 在社会中成长
1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观；
2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民;
3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法；
4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备；
5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标：
一、在社会课堂中成长
二、养成亲社会行为
1、★为什么人的成长离不开社会？
（个人成长与社会的关系）
2、亲社会行为的表现？
3、★为什么要养成亲社会行为？
4、★如何养成亲社会行为？
自主学习
一 、 在社会课堂中成长
八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。
你是否有与小东类似的经历？与同学们分享你的付出和收获。
有。例如，和大家一起参加所在小区的卫生大扫除活动。在活动中,虽然付出了时间和精力，但是收获了洁净和 愉悦，提高了与人交往的能力、团结协作能力和语言表达能力。
在社会课堂中成长
我是怎样成长为一名合格的社会成员的？
自然人
社会人
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
知识技能
不断丰富
能力不断
提高
规则意识
不断增强
价值观念
日渐养成
社会化
自然人
社会人
人的成长是不断社会化的过程
1、什么是社会化？（P7 相关链接）
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
2、怎样理解人的成长是不断社会化的过程？
① 方式：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。
② 表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。
③ 目的：我们逐步成长为一名合格的社会成员。
在社会课堂中成长
在社会课堂中成长
食品的生产过程
书籍的生产过程
提示：我们物质生活和精神生活所需的物品等都来源于社会。
结合下列图片内容，说说人的生存和发展与社会的关系
在社会课堂中成长
06
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
衣食
住行
精神滋养
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。
①人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等各方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3、为什么个人的成长离不开社会？

1. 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船发射成功；2023年5月10日，天舟六号货运飞船发射任务取得圆满成功；5月17日，长征三号乙运载火箭成功发射第五十六颗北斗导航卫星……关心这些时事(　D　)
A. 说明人的身份是在社会关系中确定的
B. 是因为社会离不开个人
C. 表明个人的存在和发展对社会产生巨大影响
D. 有助于我们从中获得精神滋养
D
知识点一　在社会课堂中成长
【思路点拨】本题考查社会对个人成长的作用。关心我国航空航天方面的时事让我们感到自豪感，有助于我们从中获得精神滋养，说明人的生存和发展离不开社会，D项符合题意，B、C两项不符合题意；A项题干中未体现，排除。故选D。
(　A　) 2. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的合格的社会成员。我们从“白纸”到合格的社会成员的蜕变说明
A. 人的成长是不断社会化的过程
B. 社会的发展离不开每个人的参与
C. 人的身份都在社会关系中确定
D. 每个人都能成为合格的社会成员
A
( A ) 3. (创新考法)观察下面图表，下列认识正确的是
被闹钟叫醒 穿衣服 刷牙洗脸 吃早饭 坐公交上学 ……

钟表厂家 服装厂服装店 自来水公司日用品公司 食品店 燃气公司 公交集团城市运营 ……
A
A. 我们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着联系
B. 我们参与社会的方式是比较单一的
C. 我们要主动融入社会，在社会中锻炼发展
D. 我们的生活空间是在不断变化和延伸的
( D ) 4. 2023年5月4日，“珠水同舟——粤港澳大湾区非遗系列首场研学活动”暨“传承沙湾非遗·传播家乡文化”沙湾第二届非遗进校园颁奖展演在广州市文化馆举行。同学们通过线下观展、沉浸式实景非遗剧本杀等创新体验形式，赓续岭南优秀传统文化，助力人文湾区建设。这说明我们
A. 已从社会人转化为自然人
B. 各个方面都能全面发展
C. 都从社会中获得物质支持
D. 能从社会中获得精神滋养
D
( A ) 5. 小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，都将汇成大时代的洪流。可见
A. 社会的存在和发展离不开个人
B. 人的全面发展与社会同步进行
C. 个人的发展决定着社会的进步
D. 个人的生存和发展离不开社会
A
( D ) 6. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语表明
A. 个人可以脱离社会，但社会发展离不开个人
B. 人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
C. 人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约
D. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
D
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>>下一页解析
7. “我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们所学的大部分知识都是别人创造的,由别人传授给我们……”这说明(　 　)
①人的成长是不断社会化的过程　②人的身份是在社会关系中确定的　③我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系　④人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A.①③　　B.③④　　C.②③　　D.①②
B
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8.个人之所以成为个人,以及他的生存之所以有意义,是由于他是伟大人类社会的一员。这告诉我们(　 　)
A.个人和社会互不相干
B.个人可以脱离社会而存在
C.人的成长是不断社会化的过程
D.社会的进步和发展不需要个人
C
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9.出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,如教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明(　 　)
A.人的成长是不断社会化的过程
B.社会的发展离不开每个人的参与
C.人的身份都在社会关系中确定
D.每个人都能成为合格的社会成员
A
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10. 2023年3月5日,十四届全国人大一次会议在北京召开;2023年5月30日,“神舟十六号”载人飞船发射成功;6月4日,“神舟十五号”载人飞船在东风着陆并圆满完成各项预定任务……关心这些时事(　 　)
A.说明人的身份是在社会关系中确定的
B.可以快速提高我们的学习成绩
C.使每个人都从社会中获得物质支持
D.可以使我们从中获得精神滋养
D
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11.早晨一起床,小德同学的妈妈已经为小德准备好早饭;到了学校,小德的班主任对小德同学谆谆教导;下午放学,在校车上校车管理员为小德同学热情服务。小德同学一天的生活表明(　 　)
A.我们的生存和发展离不开社会
B.不必关心国家事,认真读书即可
C.平凡的生活会荒废我们的人生
D.我们只在自己熟悉的场景中生活
A
12.如果说社会是一座大厦的话,那我们每个人就是这座大厦里的一砖一瓦,在这座大厦里面我们受到父母的呵护、老师的关心、同学的帮助,当我们在学习上取得成功时,总能与朋友一同分享。这表明
(　 　)
①人的成长是不断社会化的过程
②个人是社会的有机组成部分
③每个人都从社会中获得精神滋养
④每个人都是有尊严的独立个体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
二、 养成亲社会行为
养成亲社会行为
情境一：老人跌倒不敢扶
情境二：有人落水，
众人围观，无人救助
下列行为是亲社会行为吗？
情境三：乱扔垃圾，熟视无睹
情境四：乱插队，无秩序
下列行为是亲社会行为吗？
养成亲社会行为
谦让
分享
关心社会发展
帮助他人
亲社会行为的表现
笔记：4、亲社会行为的含义及表现
含
义
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
表
现
“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”
释译：那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。
养成亲社会行为
说一说：我们可以做哪些亲社会行为？
为贫困地区的同学捐款 ，向灾区人民捐款捐物
宣传环境保护知识
参加义务植树活动
参加志愿者活动：如擦栏杆、帮交警维持交通秩序
到敬老院献爱心
读书看报，关心社会发展
参加研学旅行
给留守儿童补习功课
同情和关心遭遇挫折和不幸的人
养成亲社会行为
一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。
少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。
养成这种行为有什么好处？
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
5、青少年为什么要养成亲社会行为？（必要性、重要性）（重点）
亲社会行为的意义
06
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
结合张桂梅老师的事迹，说说养成“亲社会行为” 有何意义？
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
5、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）P8
笔记6：如何养成亲社会行为？P8（重点背诵）
社会责任感
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
在社会中成长
在社会课堂中成长
人的成长是不断社会化的过程
人的生存和发展离不开社会
（物质支持和精神滋养）
为什么要养成亲社会行为
如何养成亲社会行为
养成亲社会行为
什么是亲社会行为
课堂小结

1. 人的成长是不断社会化的过程，是指人慢慢成长，主动认识社会、融入社会、投身于社会的过程(不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，也不是只在学校、家庭两点一线之间活动)。
2. 个人的成长离不开社会(不能因为社会复杂就远离社会)，社会的发展也有赖于每个人的努力。［解题技巧：准确把握个人与社会的关系，解题时要看题目侧重谈个人对社会的作用，还是社会对个人的作用。］
3. 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
4. 积极投身于公益活动、养成亲社会行为是每个公民应尽的道德义务，而不是法定义务。
5. 实现人生价值的方式有很多，如捐款、捐物、献血等。(青少年是未成年人，不能参与无偿献血。)
知识点二　养成亲社会行为
1. (2022广州)在庆祝中国共产主义青年团成立100周年之际，位于广州市越秀区东园旧址的团二大纪念馆正式建成开放。该纪念馆共展出80多份珍贵文物，是青少年学好党史、学好党的青年运动史的好去处。参观该纪念馆，有助于我们(　C　)
①养成亲社会行为 ②从社会中获得物质支持
C
③在社会课堂中成长 ④知史爱党、知史爱国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【思路点拨】本题考查养成亲社会行为。参观团二大纪念馆有助于学生在社会课堂中成长，养成亲社会行为，进一步地知史爱党、知史爱国，①③④符合题意；参观该纪念馆有助于从社会中获得精神滋养而非物质支持，②说法错误。故选C。
(　D　) 2. (素养题)2023年3月4日，全国政协委员戴立益在全国两会上提交了一份提案，建议深入推进中小学生社会与情感能力培养，引导中小学生关注现实生活，关心社会发展，融入社会生活。这是因为
①社会关系可分为地缘关系、业缘关系和血缘关系
②个人与社会是相互影响、相互制约、相互决定的关系
③人的成长离不开社会，融入社会有利于我们成长为合格的社会成员
D
④关心社会发展有利于我们形成良好的行为习惯，塑造健康的人格
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
( B ) 3. (2022 河南)青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是
A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众
B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议
C. 在风景区的石壁上刻励志语
D. 在观看球赛时给对手喝倒彩
B
【题3解析】本题考查亲社会行为。捡到他人的财物应主动归还，A项中的行为侵犯了他人财产权，不属于亲社会行为；就垃圾分类问题向环保部门提建议是积极参与社会治理的表现，B项是亲社会行为；在风景区的石壁上刻励志语是违法行为，C项不属于亲社会行为；在观看球赛时给对手喝倒彩是不尊重他人的行为，D项不是亲社会行为。故选B。
( B ) 4. (素养题)根据小闽绘制的以如图示，可以得出的结论是
A. 投身社会实践比学习课本知识更重要
B. 亲社会行为有利于形成正确价值观
C. 融入社会是实现人生价值的唯一途径
D. 亲社会行为是维系良好人际关系的基础
B
( C ) 5. 《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称新课程方案)已于2022年秋季学期开始实施。“变革育人方式，突出实践”是新课程方案坚持的基本原则之一。新课程方案要求在一至九年级均开设每周不少于1课时的“劳动”和“综合实践活动”课程。国家之所以重视社会实践教育是因为
①只有参与公益才能融入社会
②实践有利于解决一切书本知识学习的缺陷
③参与社会实践有利于发展和成就自我
④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
C
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③
( D ) 6. (素养题)在创建全国文明城市中，众多青年学生成为志愿者，走进社区打扫卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进养老院帮扶老弱病残……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这说明
①参与社会生活应遵守风俗习惯 ②只有少数杰出人物才能做志愿者
D
③奉献社会有助于实现人生价值 ④在实践中能够发展和成就自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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7.下列属于亲社会行为的有(　 　)
①在家里炒几盘菜孝敬长辈　
②周末到社区宣传宪法知识　
③暑假参观博物馆和科技馆
④放假时在家认真完成作业
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
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8.九(1)班学生每天收看《新闻联播》,并在思政课上组织时事播报。该班同学的做法有助于学生(　 　)
①考试获得理想分数　 ②关注社会发展变化
③制定正确国家政策　 ④积极主动了解社会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
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9.在“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行等。他们的行为(　 　)
①是自觉履行道德义务和法定义务的体现
②有助于他们在社会课堂中成长
③是服务社会的亲社会行为
④有助于他们延伸生命的价值
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
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10. “风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。”要求我们(　 　)
A.要学会乐于助人,真诚地帮助他人
B.在社会生活中要学会谦让,自觉为他人着想
C.在青少年时期要认真学好知识,长大以后再关注社会
D.了解社会,增进关心社会的情感,为社会作贡献
D
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11.为大力培育和践行社会主义核心价值观,把雷锋精神根植群众服务群众,各地中小学校开展形式多样的2023年学雷锋志愿服务暨新时代文明实践活动。参与这些活动有利于(　 　)
①青少年关注社会,融入社会
②青少年形成正确的价值观念
③为青少年打造获取名利的平台
④构建社会主义和谐社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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12.突如其来的强降雨使得大量旅客滞留机场。一位网友通过微博发起“援助滞留旅客”的倡议,组建起一支“爱心车队”义务接运旅客。“爱心车队”的行为告诉我们(　 　)
A.要注重社会实践,专注个人发展
B.要主动关心社会,培养亲社会行为
C.要放弃个人利益,实现人生价值
D.要遵守社会规则,热心帮助他人
B
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13.阅读材料,回答问题。
　　材料一:“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子,我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”
(1)材料一告诉了我们一个什么道理
答:人的生存和发展离不开社会;每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
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　材料二:王俊,济宁市任城区王俊推拿中心技术总监、高级技师,2022年“全国五一劳动奖章”获得者。他从小患有视神经萎缩症,两眼视力仅0.02。成年后,他没有自暴自弃,潜心学习钻研推拿按摩,专业技术不断提高,获得了第六届全国残疾人职业技能大赛盲人保健按摩项目第一名。王俊创立了自己的推拿中心,创建了志愿服务队,培训更多的残疾人学习按摩技术。截至2022年5月,王俊推拿中心已累计培训150多名盲人推拿师,他还坚持开展义诊活动,累计服务群众5万余人次。
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(2)王俊的行为属于什么行为 中学生应该如何养成这种行为
答:属于亲社会行为。①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
14. (素养题)阅读材料，回答问题。
小馨的成长日记 片段一 在父母的呵护下，我慢慢长大。进入初中后，我的朋友圈越来越大，和同学们在一起我很快乐。在我的成长过程中，我最感谢老师的教诲，是老师带领我们参加了各种社会实践活动。走进社会，我才真正发现我长大了！在商场我是购物者，在小区我是业主，在公益活动中我是志愿者……原来我生活在社会的大家庭中
片段二 每年的4月是“全国爱国卫生月”，2023年的活动主题是“宜居靓家园 健康新生活”。为落实习近平总书记关于爱国卫生运动的重要指示精神和《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》，我们社区发起了一系列爱国卫生运动。我参加了社区发起的“守护健康微公益行动”，和志愿者们一起走进社区，走进居民楼，宣传科学洗手，呼吁大家重视手部卫生健康，引导居民养成规范洗手的文明健康生活方式
(1)片段一说明了小馨与社会是怎样的关系？
①人的成长是不断社会化的过程。
②个人是社会的有机组成部分。
③人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
(2)结合片段二，说说小馨参加社区微公益行动是什么行为。 养成这种行为有什么意义？
亲社会行为。
意义：①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
Homework
1、为什么个人的成长离不开社会？
①人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等各方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3、如何养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

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