第五章 质量与密度 训练提升课件(共9份打包) 沪粤版(2024)物理八年级上册

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第五章 质量与密度 训练提升课件(共9份打包) 沪粤版(2024)物理八年级上册

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(共12张PPT)
5.3 密度知识的应用
第1课时 密度的计算
第五章 质量与密度
一、 选择题(每小题6分,共30分)
1. 阅读表格中的信息判断下列说法,其中正确的是( D )
常压下部分物质的密度/(kg·m-3) 金 19.3×10
3 汞 13.6×10
3 冰
(0℃) 0.9×103 植物
油 0.9×103
铁 7.9×103 纯 
水 1.0×103 干松木 (0.4~0.7)
×103 酒 
精 0.79×10
3
D
A. 不同物质的密度一定不同
B. 体积相同的水和酒精,酒精的质量大
C. 固体的密度一定比液体的密度大
D. 同种物质在不同状态下,其密度一般不同
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. 我国生产的世界上最薄的不锈钢箔材——手撕钢的厚度只有
0.015mm,则面积为1m2的手撕钢的质量约为(ρ钢=7.9×103kg/m3)
( A )
A. 120g B. 12g C. 1.2g D. 0.12g
3. 有一质量为2.67kg的空心铜球,体积为400cm3,若在空心部分注满
水,则所需水的质量是(ρ铜=8.9×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)
( A )
A. 100g B. 200g C. 300g D. 400g
A
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. ★(泰州泰兴期中)两个相同的带刻度的烧杯分别装有水和未知液
体,用天平测出装有水的烧杯总质量为m1、装有未知液体的烧杯总质量
为m2,并分别读出水和未知液体的体积为V1、V2,在V-m图像中标出A
(m1,V1)和B(m2,V2),如图所示。下列说法正确的是(ρ水=
1.0×103kg/m3)( D )
A. 烧杯质量是60g B. 80mL的未知液体质量为64g
C. 未知液体密度为1.6g/cm3 D. 未知液体密度为0.7g/cm3
第4题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. ★★飞机设计师为了减轻飞机的质量,将一钢制零件改为铝制零件,
其质量减轻了104kg,则所需铝的质量是(ρ钢=7.9×103kg/m3,ρ铝=
2.7×103kg/m3)( B )
A. 35.5kg B. 54kg C. 104kg D. 158kg
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二、 填空题(每空5分,共40分)
6. (内江中考)同学们想知道一张质量是14.8kg的课桌的体积,于是找
来和课桌相同材质的木料作样本,测得其质量是7.4g,体积是10cm3,
则样本的密度为 g/cm3,课桌材料的体积为 m3。
0.74 
0.02 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. (内江中考)某同学借助天平和刻度尺鉴别一实心正方体金属块的组
成物质,用天平测出其质量是21.6g,用刻度尺测量其棱长如图所示,
则该金属块的棱长是 cm,经计算可知,该金属块可能由
(选填“铅”“铁”或“铝”)制成。(已知ρ铅=11.3×103kg/m3,ρ铁
=7.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3)
2.00 
铝 
第7题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. ★某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5kg/m3,给急救病人供氧
用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3;病人
需要用冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰后使用,其体积增大
了 cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)
2.5 
50 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. ★★小明用天平和烧杯测量某种消毒液的密度,并绘制了如图所示的
m-V图像,其中m为烧杯和杯中消毒液的总质量,V为烧杯中消毒液的
体积。根据图像分析,消毒液的密度为 kg/m3;烧杯的质量
为 kg。
1×103 
0.02 
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
三、 计算题(共30分)
10. (18分)(云浮罗定期末)现有一个0.5m3的装满某液体的油桶,小
民想知道油桶中液体的总质量。他进行了以下操作:找来一个空瓶子,
称得空瓶子的质量是150g,当盛满水时,瓶子和水的总质量是400g;把
水倒出吹干瓶子,装满该液体时,称得瓶子和液体的总质量是350g。
求:(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1) 这个瓶子的容积。
解:(1) 水的质量m水=m总1-m瓶=400g-150g=250g,ρ水=
1.0×103kg/m3=1.0g/cm3,由ρ=可得,瓶子的容积V瓶=V水==
=250cm3=250mL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(2) 该液体的密度。
解:(2) 该液体的质量m液=m总2-m瓶=350g-150g=200g,则该液
体的密度ρ液===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
(3) 0.5m3的油桶装满该液体时,液体的质量。
解:(3) 0.5m3该液体的质量m液'=ρ液V液=0.8×103kg/m3×0.5m3=
400kg
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. (12分)某品牌电动自行车的质量为34.2kg,其中橡胶占总体积的
,其余部分是钢材。已知该电动自行车所用钢材的质量为31.6kg。(ρ
钢=7.9×103kg/m3)
(1) 求橡胶的密度。
解:(1) 1.3×103kg/m3
(2) 若将所用的钢材换为密度为4g/cm3的某合金材料,求该电动自行
车的质量。
解:(2) 18.6kg
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共12张PPT)
5.3 密度知识的应用
第2课时 密度的测量
第五章 质量与密度
一、 选择题(每小题8分,共32分)
1. ★(成都中考)下列测量方案中,最合理的是( B )
A. 测小铁块的密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量
B. 测正方体小木块的密度:用天平测质量后,再用刻度尺测棱长并计算
体积
C. 测小砖块的密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积
D. 测比赛用铅球的密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体

B
1
2
3
4
5
6
7
8
2. (铜仁中考)为了测量花生油的密度,某实验小组制订了如下实
验步骤:
① 将烧杯中的部分花生油倒入量筒中,记下花生油的体积。
② 将待测花生油倒入空烧杯中,测出花生油和烧杯的总质量。
③ 测出剩余花生油和烧杯的总质量。
④ 将天平放在水平桌面上并调平。
⑤ 根据实验数据计算花生油的密度。
以上实验步骤安排最合理的是( B )
A. ①②③④⑤ B. ④②①③⑤
C. ④②③⑤① D. ④①②③⑤
B
1
2
3
4
5
6
7
8
3. (烟台中考)学习了质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒
和水完成下列实践课题:① 测量牛奶的密度;② 鉴别金戒指的真伪;
③ 测定一捆铜导线的长度;④ 鉴定铜球是空心的还是实心的;⑤ 估计
一大堆大头针的数目。你认为能够完成的是( C )
A. ①② B. ①②④
C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
C
1
2
3
4
5
6
7
8
4. ★(泰安岱岳一模)小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到
的数据如表,他根据实验数据绘出的图像如图所示,则量杯的质量与液
体的密度分别是( D )
第4题
D
液体与量杯的总质量m/g 40 60 80 100
液体的体积V/cm3 20 40 60 80
A. 20g 0.8×103kg/m3 B. 60g 0.8×103kg/m3
C. 60g 1.0×103kg/m3 D. 20g 1.0×103kg/m3
1
2
3
4
5
6
7
8
二、 填空题(每空5分,共45分)
5. (北京中考)小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天
平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图甲所示,为使天平
横梁水平平衡,她应将平衡螺母向 移动。天平平衡后,用天平测
出金属块的质量为27g。然后,小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL
水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置,则金属块的体积
为 cm3,该金属块的密度为 g/cm3。根据表中数据可判断组
成该金属块的物质可能是 。
左 
10 
2.7 
铝 
第5题
1
2
3
4
5
6
7
8
物 质 银 铜 铁 铝
密度/(kg·m-3) 10.5×103 8.9×103 7.9×103 2.7×103
第5题
1
2
3
4
5
6
7
8
6. (成都中考)同学们使用天平和量筒测量酱油、盐水和纯净水三种液
体的密度。根据你已有的知识和经验判断,三者中密度最小的是
。将装有适量酱油的烧杯放在已调平的天平左盘,当右盘中砝码和
标尺上的游码如图所示时,天平再次平衡,则酱油和烧杯的总质量
为 g。
第6题
纯净
水 
91.2 
1
2
3
4
5
6
7
8
7. (无锡中考)小明在实验室测量饮料的密度。调节好天平后,将装有
适量饮料的烧杯放在天平左盘,在右盘中加减砝码并移动游码,天平再
次平衡后,所加砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和饮料的总质量
为 g。将烧杯中的部分饮料倒入量筒,如图乙所示,再测得烧
杯和剩余饮料的质量为39g,则所测得的饮料密度为 g/cm3。仔
细观察,小明发现在量筒的内壁上有大量小气泡,则他测得的饮料密
度 (选填“偏大”或“偏小”)。
 
第7题
79.6 
1.015 
偏小 
1
2
3
4
5
6
7
8
三、 实验探究题(23分)
8. ★(临沂中考)小明利用天平和量筒测量了一小块矿石的密度。
(1) 把天平放在水平工作台面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度
线处,指针的位置如图甲所示,此时应向 (选填“左”或
“右”)调节平衡螺母,使天平平衡。
右 
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8
(2) 将矿石放在天平的左盘中,通过向右盘加减砝码后,指针的位置
如图甲所示,此时应 ,使天平平衡。
向右移动游码 
(3) 天平平衡后,所用砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿
石的质量为 g。
48.8 
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8
(4) 向量筒中倒入60mL的水,用细线拴住矿石并放入量筒中后,量筒
中的水面如图丙所示,则矿石的体积为 cm3。
(5) 实验所测矿石的密度为 g/cm3。
(6) 因矿石具有吸水性,故实验所测矿石的密度值 (选填
“偏大”或“偏小”)。
20 
2.44 
偏大 
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8(共14张PPT)
第五章小测
第五章 质量与密度
一、 选择题(每小题5分,共25分)
1. (山西中考)如图是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在长征途中
他背着一台68kg的发电机走完全程,创造了长征路上的奇迹。以下与这
台发电机质量最接近的是( D )
A. 一支铅笔 B. 一本物理课本
C. 一个篮球 D. 一名中学生
第1题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. 托盘天平的横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码
相当于( C )
A. 向左调节平衡螺母 B. 向左盘中加小砝码
C. 向右盘中加小砝码 D. 代替指针指示平衡
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. ★(南充中考)小洋研究液体密度时,用两个完全相同的容器分别装
入甲、乙两种液体,并绘制出容器和液体的总质量m与液体体积V的关
系如图所示,由图像可知( D )
A. 容器的质量是20kg
B. 甲液体密度是2.0g/cm3
C. 乙液体密度是1.2g/cm3
D. 密度为0.8g/cm3的液体的m-V图像应位于Ⅲ区域
第3题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. ★泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料,孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的
体积与泡沫钢的总体积之比。已知ρ钢=7.9×103kg/m3,则质量为395g、
棱长为10cm的正方体泡沫钢的孔隙度是( D )
A. 5% B. 10% C. 90% D. 95%
5. ★★(重庆沙坪坝校级段考)C919是我国首款自行研制的大飞机,设
计它的工程师为了减轻飞机的质量,将某一钢制零件改成铝锂合金零
件,使其质量减少了330kg。制作该零件,所需铝锂合金的质量应为
(已知ρ钢=7.9×103kg/m3,ρ铝锂=2.4×103kg/m3)( A )
A. 144kg B. 474kg C. 162kg D. 100.25kg
D
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、 填空题(每空4分,共32分)
6. 有一枚金牌,它的质量是155.8g,体积约为14cm3,则这枚金
牌的密度约是 g/cm3(结果保留一位小数)。将它从
地球带到月球上,其质量 (选填“变化”或“不变化”)。
11.1 
不变化 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7. ★(佛山顺德期末)如图甲是带体积刻度的油瓶,它的质量m与油的
体积V的关系如图乙,则油的密度为 g/cm3,空油瓶的质量
为 g,a的数值为 。
第7题
0.8 
100 
462.5 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. ★★(泰州泰兴期中)A、B是两个由同种材料制成的金属球,其中一
个球是空心的,A球质量为144g,体积为16cm3,B球质量为72g,体积
为12cm3,那么这个实心球应该是 (选填“A”或“B”),这种
金属的密度是 kg/m3,另一个空心球的空心部分体积
是 cm3。
A 
9×103 
4 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、 实验探究题(25分)
9. 小王买了一种果汁,他想在实验室中测量出这种果汁的密度,主要实
验步骤如下:
(1) 把天平放在水平工作台面上,将游码移到标尺的“0”刻度线
处,指针位置如图甲所示,此时应向 (选填“左”或“右”)调
节平衡螺母,直至横梁平衡。
左 
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(2) 用调节好的天平测量烧杯和果汁的总质量为106g。
(3) 将烧杯中的部分果汁倒入量筒中,如图乙所示,量筒中果汁的体
积为 cm3。
40 
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(4) 用天平测烧杯和杯内剩余果汁的总质量,如图丙所示,测得烧杯
和剩余果汁的总质量为 g。
(5) 计算出果汁的密度为 g/cm3。
(6) 小王发现在第(3)步操作时,有少量果汁附着在量筒内壁上,
你觉得测得的果汁密度会 (选填“偏大”“偏小”或“不
变”)。
62 
1.1 
偏大 
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
四、 计算题(18分)
10. 小明用天平、玻璃瓶、水测量酱油的密度,实验过程如图所示,
则:(ρ水=1.0×103kg/m3)
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(1) 玻璃瓶的容积是多大?
解:(1) 由图乙、丙、丁可知,空瓶的质量m1=25.4g,瓶中装满水后
总质量m2=47.4g,瓶中装满酱油后总质量m3=51.6g。瓶中装满水时,
水的质量m水=m2-m1=47.4g-25.4g=22g,ρ水=1.0×=
1.0g/cm3,由ρ=可得,玻璃瓶的容积V=V水===22cm3
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(2) 酱油的密度是多少克每立方厘米?(结果保留一位小数)
解:(2) 瓶中装满酱油后酱油的质量m酱油=m3-m1=51.6g-25.4g=
26.2g,酱油的体积V酱油=V=22cm3,则酱油的密度ρ酱油==
≈1.2g/cm3
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10(共13张PPT)
小专题(四) 特殊方法测密度
第五章 质量与密度
一、 填空题(每空4分,共20分)
1. (大庆中考)多种复合材料具有密度小、强度大的优点,被广泛应用
于制造业。小明同学测量某一实心复合材料块的密度,测材料块质量
时,托盘天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示,则材料块
的质量为 g;按照图乙和图丙所示,通过观察量筒水位的变
化,可获得该材料块的体积,若按照图丙中眼睛从B处读数,则会导致
所测密度 (选填“偏大”“偏小”或“无误差”);纠正错误
后,材料块的密度是 kg/m3。
26.4 
偏小 
0.88×103 
第1题
1
2
3
4
5
6
2. ★小明家种植的柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于
是,他将一个柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密
度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质
量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排
水后,再取出柑橘,接着测得溢水杯和杯中剩余水的总质量是240g。这
个柑橘的体积为 cm3,这个柑橘的密度为 g/cm3。(ρ水
=1.0g/cm3)
120 
0.95 
1
2
3
4
5
6
二、 实验探究题(共80分)
3. (24分)(包头中考)小聪利用注射器、天平(带砝码)测量酒精的
密度。
(1) 将天平放在水平工作台面上,游码调至标尺左端“0”刻度线
处,指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向 移动,使天平横
梁平衡。
右 
第3题
1
2
3
4
5
6
(2) 用注射器抽取适量酒精,体积如图乙所示,为 mL。将装有
酒精的注射器放到天平上,测得注射器和酒精的总质量为28g。
10 
第3题
1
2
3
4
5
6
(3) 用注射器继续抽取酒精至20mL刻度线处,再将注射器放到天平
上,测得注射器和酒精的总质量如图丙所示,为 g,测得酒精
的密度为 g/cm3。
(4) 若第2次使用注射器抽取的酒精中混有气泡,则测得的酒精密度
值 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5) 本实验使用注射器的优点是 (写出一
条即可)。
35.8 
0.78 
偏小 
取样准确(合理即可) 
第3题
1
2
3
4
5
6
4. ★(28分)小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的
密度,实验步骤如下:
   
第4题
(1) 调节天平时,发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧,要使横梁
在水平位置平衡,应将平衡螺母往 (选填“左”或“右”)调。
左 
1
2
3
4
5
6
(2) 将鹅卵石放在调好的天平上测质量,当天平平衡时,放在右盘中
的砝码和游码的位置如图甲所示,则鹅卵石的质量为 g;同时
用调好的天平测出空烧杯的质量为80g。
(3) 如图乙所示,把鹅卵石轻轻放入烧杯中,往烧杯中倒入适量的
水,用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后将烧杯放在天平左
盘,如图丙所示,烧杯、水和鹅卵石的总质量为 g。
31.8 
161.8 
第4题
1
2
3
4
5
6
(4) 将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记
号M处,如图丁所示,用调好的天平测出烧杯和水的总质量为140.6g,
此时烧杯中水的体积为 cm3。(ρ水=1.0×103kg/m3)
(5) 根据所测数据,鹅卵石的体积为 cm3,计算出鹅卵石的密
度为 kg/m3。
(6) 若小明在第(4)步的测量过程中,用镊子添加砝码并向右旋动
平衡螺母,直到天平平衡,则此错误操作将导致所测密度偏 。
60.6 
10.6 
3×103 
大 
第4题
1
2
3
4
5
6
5. (12分)(恩施中考)为测量某液体的密度,物理老师将体积都为V
的水和待测液体倒入相同的两个烧杯中,分别放在已经调平的天平两
端,左边是水,现象如图所示。
第5题
1
2
3
4
5
6
(1) 为了让横梁恢复平衡,应向 盘中添加砝码;若加上最小砝
码后,指针偏右,则接下来的操作是

(2) 天平再次平衡时,砝码和游码的总质量为m加,则待测液体密度的
表达式为 (水的密度用ρ水表示)。
右 
取出最小砝码,并向右移动游
码,直至横梁平衡 
ρ= 
第5题
1
2
3
4
5
6
6. ★★(16分)(日照东港校级一模)小明家有两个相同的瓶子,一个
是空的瓶子A,另一个是装有蜂蜜的瓶子B,他想知道蜂蜜的密度是多
少,于是他从实验室拿来了量筒和天平,但是忘记了拿砝码。他利用这
些器材想测量蜂蜜的密度,实验过程中发现蜂蜜很黏,无法用量筒测量
其体积,经过思考后,小明找来了一些水,利用下面的方法完成了实
验,请你帮他将实验步骤补充完整。
(1) 调节天平平衡,在一个托盘内放上装有蜂蜜的瓶子B,另一个托
盘内放上空瓶子A,再 ,直至天平平衡。
向空瓶子A 内加水 
1
2
3
4
5
6
(2) ,读出体积为V1。
(3) 将两个瓶子并排放在同一水平桌面上,向空瓶子A内加水,直
到 ,将瓶子A内的水全部倒入
空量筒中,读出体积为V2。
(4) 蜂蜜密度的表达式:ρ蜜= (水的密度为ρ水)。
将瓶子A内的水全部倒入空量筒中 
瓶子A中水面与瓶子B中蜂蜜液面相平 
 
1
2
3
4
5
6(共15张PPT)
5.2 物质的密度
第五章 质量与密度
一、 选择题(每小题7分,共42分)
1. ★(东营广饶校级模拟)关于密度,下列说法正确的是( B )
A. 密度与物体所处的状态和温度无关
B. 密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关
C. 将一杯水等分成两杯,则每个杯中水的密度都变为原来的一半
2. “玉不琢,不成器”。从物理学的角度来说,在雕刻玉石的过程中,
玉石未发生改变的是( C )
A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 形状
B
C
D. 根据ρ=可知,ρ与m成正比,ρ与V成反比
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3. 下列说法中,正确的是( A )
A. 铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kg
B. 铁比铝“重”,“重”指的是铁的体积比铝的体积大
C. 密度相同的两个物体,其质量一定不同
D. 一块砖敲碎后,碎砖块的密度将变小
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
4. (兰州中考)如图所示为甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图
像,分析图像可知( C )
A. 甲物质的密度与质量成正比
B. 若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C. 甲、乙两种物质的密度之比为4∶1
D. 若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
第4题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
5. (松原前郭一模)取质量相同的甲、乙、丙三种液体,分别放入完全
相同的烧杯中,液面如图所示,三种液体密度的关系是( B )
   
第5题
A. ρ甲>ρ乙>ρ丙 B. ρ丙>ρ甲>ρ乙
C. ρ乙>ρ甲>ρ丙 D. ρ丙>ρ乙>ρ甲
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
6. ★★在北方的寒冬,为制作冰雕所需的冰块,艺术家找来如图所示的
长方体箱子,箱内空腔长1m、宽0.8m、高0.5m,在箱内加深度为h的
水,一夜之后水完全结冰,且冰块恰好与空腔形状完全一致(已知ρ水=
1.0×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3),则h为( A )
A. 0.45m B. 0.36m C. 0.4m D. 0.6m
第6题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
二、 填空题(每空2分,共34分)
第7题
7. (滨州中考)篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。如图所
示为一位艺术家篆刻的一枚方章,与篆刻前相比,篆刻后方章的质
量 ,密度 。(选填“变大”“变小”或“不变”)
8. (烟台中考)冬天,户外装有水的水缸常会出现破裂,这是因为水缸
里的水结成冰后,其体积 ,密度 。(选填“变
大”“变小”或“不变”)
变小 
不变 
变大 
变小 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
9. 将一铁丝钳断后,剩余部分的密度 ;在探究真空能否传声的
实验中,瓶中的气体抽出一半后,剩余气体的密度 ;液态蜡凝
固后,中间会凹陷下去,则蜡由液态变为固态时,它的密度 。
(选填“变大”“变小”或“不变”)
10. 体积相同的甲、乙两物体的质量之比为3∶2,则甲、乙两物体的密
度之比为 ;把甲、乙两物体都截去一半,两物体剩余部分的密
度之比为 。
不变 
变小 
变大 
3∶2 
3∶2 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
11. (东莞校级一模)由不同材料制成的a、b、c三个实心物体,它们的
体积与质量的关系如图所示,密度最大的是 (选填“a”“b”或
“c”)物体,它的密度是 g/cm3;相同体积的a、b两物体的质量
之比为 。
第11题
c 
2 
1∶2 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
12. ★★(西安长安期中)某科考队员在登珠穆朗玛峰时,背包中装有
体积为100mL的小型氧气瓶,瓶内氧气的质量为5g,当科考队员将瓶内
的氧气用去一半后,瓶内氧气的质量 (选填“变大”“变小”
或“不变”),密度 (选填“变大”“变小”或“不变”),
瓶内剩余氧气的密度为 g/cm3。
变小 
变小 
0.025 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
13. ★★(雅安期末)现有甲、乙两种材料可制成飞机上某部件,全采
用甲材料或全采用乙材料制成该部件,质量之比为8∶3,则甲、乙两种
材料的密度之比为 ;如图,①是甲材料的m-V图像,乙材料
的m-V图像应画在图中的 区域。
8∶3 
Ⅱ 
第13题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
三、 实验探究题(24分)
14. (泰州靖江期中)为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小
不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如表所示,根据数据绘制了如
图所示的蜡块质量与体积的关系图像。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
实验次序 蜡 块 干松木 体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g ① 10 9 1
0 5
② 20 18 2
0 1
0
③ 30 27 3
0 1
5
④ 40 36 4
0 2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
(1) 在如图方格中,用图线把干松木质量随体积变化的情况表示
出来。
第14题答案
第14题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
(2) 分析图表可知,同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比
值 (选填“相同”或“不同”);不同物质组成的物体,其质
量与体积的比值 (选填“相同”或“不同”)。物理学中将质
量与体积的比值定义为 。
(3) 本实验测量多组数据的目的是 。
相同 
不同 
密度 
从多组数据中寻找普遍规律 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14(共12张PPT)
5.5 新材料及其应用
第五章 质量与密度
一、 选择题(每小题6分,共30分)
1. (遵义中考)纳米磁性材料采用磁性颗粒作为记录介质,具有记录密
度大、矫顽力高、记录质量好等特点。下列器件可用纳米磁性材料制成
的是( C )
A. 洗衣机内壁 B. 耐腐蚀容器
C. 计算机存储器 D. 高性能防弹背心
2. (周口郸城模拟)自动驾驶技术将成为未来汽车的主流配置。自动驾
驶需要强大的智能芯片支持,制作芯片的主要材料是( A )
A. 半导体 B. 超导体 C. 绝缘体 D. 导体
C
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. 为了满足火星车在火星上的工作需要,“祝融号”火星车设计有如图
所示的面积巨大的太阳能帆板,可将太阳能直接转化为电能。制作太阳
能帆板的主要材料是( C )
A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体
第3题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. ★(山西模拟)金属氢是液态或固态氢在极高压时形成的一种超导材
料,如果金属氢能在生活中得到广泛应用,那么它可以用来制作
( B )
A. 家用保险丝 B. 输电导线
C. 白炽灯灯丝 D. 电炉发热丝
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. (深圳龙岗校级期中)关于半导体和超导体的特性及其应用,下列说
法正确的是( C )
A. 半导体的导电性能介于超导体和导体之间
B. 用半导体材料制成的二极管具有超强的导电性
C. 超导材料用于输送电力可以降低电能损耗
D. 超导材料的导电性能最好,可用于制作电炉丝
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
二、 填空题(每空4分,共60分)
第6题
6. (清远期末)如图是我国生产的“歼-20”隐形战机,其表面有一层
特殊材料,这种材料能够 对电磁波的吸收作用;它的表面制成
特殊形状,这种形状能够 反射回雷达设备的电磁波。(选填
“增强”或“减弱”)
增强 
减弱 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. ★研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料,这种新材料
可以放在蒲公英上面而不会压坏它的籽。这里说的“重量最轻”用确切
的物理语言来说是指这种材料的 很小。纳米材料是由纳米颗粒
经过特制得到的,室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不
断裂,这一事例表明纳米铜具有较好的 (选填“硬度”“延
展性”或“磁性”);纳米是 单位。
密度 
延展性 
长度 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. 火箭升空把人造卫星送到预定轨道后,在阳光的照射下,天线就会自
动展开,恢复到原来的形状。由此可知,制作人造卫星天线的材料
是 (选填“纳米”或“记忆合金”)材料,该材料具有良
好的 (选填“导电性”或“延展性”);小风的哥哥买了一
条领带,此领带有很强的自洁性能,不沾水也不沾油,由此可见,该领
带是由 (选填“纳米”或“记忆合金”)材料制成的。
9. 地铁作为现代地下交通工具,大大减轻了地面的交通压力。车厢内
LED显示屏的核心元件是二极管,制作二极管的材料属于
(选填“导体”或“半导体”),二极管具有 的性质。
记忆合金 
延展性 
纳米 
半导体 
单向导电 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 就导电性能来说,金属的导电性能一般比非金属 (选填
“强”或“弱”);有些物质如硅、锗等,其导电性能介于导体和绝缘
体之间,被称为 ;某些物质在温度极低时,电阻会变成零,
这就是 现象。
11. ★(长沙模拟)智能太阳能百叶窗的叶片表面搭载了含有晶体硅的
柔性太阳能电池板,晶体硅是典型的 体材料。百叶窗的外壳由
铝合金制成是利用了铝合金密度 的性质。
强 
半导体 
低温超导 
半导 
小 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
三、 综合应用题(10分)
12. 阅读材料,回答问题。
石墨烯——改变世界的神奇新材料
一片碳,看似普通,厚度为单个原子,却使两位科学家获得诺贝尔
物理学奖。这种全新材料名为“石墨烯”。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
石墨烯不仅“最薄、最强”,作为电导体,它和铜有着一样出色的
导电性;作为热导体,它比目前任何其他材料的导热效果都好。利用石
墨烯,科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料。比如,石墨烯晶
体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级
计算机的研发;石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板,甚至太阳能电
池。如果和其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导
体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性,从柔性电子产品到智能服
装,从超轻型飞机材料到防弹衣,甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯
为原料。因此其应用前景十分广阔。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(1) 这种新材料属于 (选填“导体”或“绝缘体”)。
(2) 石墨烯有希望应用于超级计算机的研发,主要原因是什么?
解:(2) 石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管
(3) 石墨烯的应用领域十分广泛,请你从材料中找出两例。
解:(3) 柔性电子产品、智能服装、超轻型飞机材料、防弹衣、未来
的太空电梯(任选两例即可)
导体 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12(共13张PPT)
5.1 物体的质量
第2课时 质量的测量
第五章 质量与密度
一、 选择题(每小题6分,共30分)
1. (河北中考)关于托盘天平的使用,下列说法正确的是( B )
A. 调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的最大刻度线处
B. 测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子
C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量
D. 称粉末状物体质量时,可以将其直接放在托盘中
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. (扬州中考)小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯
的质量,如图甲所示。然后在右盘中增加20g砝码,接着向烧杯中注入
一定量的水,指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是( C )
A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码
C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水
第2题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3. ★用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是( A )
A. 先测出一百粒米的质量,再通过计算求得
B. 先测出一粒米和一块铁块的质量,再减去铁块的质量
C. 把一粒米放在天平托盘中仔细认真地测量
D. 把一粒米放在天平托盘中,反复多次测量,再求平均值
4. ★有一同学在测物体质量时,错把物体放在右盘,在左盘放了50g、
20g砝码各一个,又把游码拨到4g刻度线处使天平平衡,这个物体的质
量应是( D )
A. 78g B. 74g C. 70g D. 66g
A
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5. ★★小明同学在调节天平平衡时,发现无论怎么调节都不能把天平调
平衡。后来,他想了个办法,在左盘内放了0.4g沙子,终于把天平调平
衡了,于是,他开始称量物体,当右盘放50g砝码时,天平刚好平衡,
则该物体的质量是( A )
A. 50g B. 50.4g C. 49.6g D. 无法判断
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、 填空题(每空4分,共40分)
6. (无锡梁溪校级段考)小红在称取一定质量的食用油前调节天平时,
指针如图摆动,此时 (选填“一定”或“不一定”)要等它
停下来判断天平是否平衡;她并没有调节平衡螺母而是直接进行称量,
这样测得食用油的质量 (选填“偏大”“偏小”或“准
确”)。
第6题
不一定 
偏大 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7. 在“测量液体质量”的实验中,将天平放在水平桌面上,把游码移至
标尺左端的 ,发现指针摆动情况如图甲所示,此时
应将横梁右端的平衡螺母向 调节,使天平的横梁平衡。用调节好
的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g,将盐水倒出,再用调节好的
天平测量此时烧杯的质量,天平平衡时,砝码及游码的位置如图乙所
示,则倒出的盐水质量为 g。
 
第7题
“0”刻度线处 
左 
22 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. ★(贵港中考)在初中学业水平考试理化实验技能考试中,某同学在
用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在向天平的右盘加减砝码的过
程中发现:当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,
指针偏左,则要测出物体的质量,该同学下一步的正确操作是取出质量
最小的砝码, 。称另一物
体质量时,当天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所
示,则该物体的质量为 g。
将处在“0”刻度线位置的游码向右移动 
32.6 
第8题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9. ★★(南昌中考)物理实验中经常需要进行测量。如图所示为某天平
配套使用的砝码盒,盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个,剩下
的砝码是 和 ;调节好天平后,将物体放在右
盘,通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡,读出砝码和游码
示数之和是112g,则物体的实际质量是 g。
第9题
10g一个 
5g一个 
108 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、 实验探究题(30分)
10. 使用天平测量物体质量时:
(1) 先将天平放在 上。
(2) 将 移至标尺左端“0”刻度线上。
水平工作台面 
游码 
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(3) 调节托盘天平平衡时,发现指针偏向分度盘的左边(图甲),这
时可以调整横梁右侧的 ,使其向 (选填“左”或
“右”)移动,使指针 ,横梁水平平衡。
     
第10题
平衡螺母 
右 
对准分度盘的中央刻度线 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(4) 用调节好的天平测量一物体的质量时所用的砝码和游码的位置如
图乙所示,则该物体的质量为 g。
(5) 若使用的砝码磨损了一小块,则测量结果比物体真实质量
(选填“大”或“小”)。
78.2 
大 
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(6) 写出图丙所示操作中的错误:
① 。
② 。
物体放在右盘,砝码放在左盘 
在称量物体质量时调节平衡螺母 
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10(共14张PPT)
5.1 物体的质量
第1课时 质量及其单位
第五章 质量与密度
一、 选择题(每小题4分,共28分)
1. (枣庄中考)决定一个物体质量大小的因素是( A )
A. 物体所含物质的多少 B. 物体的形状
C. 物体的状态 D. 物体所在的空间位置
2. 一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变化的是( D )
A. 将铜棒压成铜片 B. 将铜棒熔化成铜水
C. 将铜棒带上月球 D. 将铜棒用锉刀打磨
A
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
3. 使用温度计测温度时,当温度计中的液柱变长时,始终保持不变的是
液柱的( B )
A. 体积 B. 质量 C. 温度 D. 以上都不对
4. 在国际单位制中,质量的基本单位是( C )
A. ℃ B. m C. kg D. K
B
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
5. ★(广州中考)“掬手为升”是我国古代的计量方法之一,“掬”即
为双手捧。如图,人双手捧起的米质量约为( B )
A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg
第5题
6. 下列质量中,最小的是( D )
A. 1.39×10-7t B. 125mg
C. 0.13g D. 0.00012kg
B
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
7. ★(广州中考)为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包
总质量不要超过人体质量的15%。根据建议,你估计中学生肩负的书包
总质量通常不要超过( B )
A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15
16
17
二、 填空题(每空2分,共46分)
8. 请在横线上填上“物质”“质量”“物体”三个概念中的一个。铝锅
和铝勺是 ;它们都是由铝制成的,铝是 ;铝锅和铝勺
含铝的多少不一样,说明它们的 不同。
物体 
物质 
质量 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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16
17
9. 如图甲,冰块熔化成水,物体的状态发生了变化,其质量
(选填“变大”“变小”或“不变”);如图乙,泥团被捏成小动物,
物体的形状发生了变化,其质量 (选填“变大”“变小”或
“不变”);如图丙,航天员把食物带到太空后,其质量 (选
填“变大”“变小”或“不变”)。由此说明物体的质量不随物体
的 、 、 的变化而变化。
不变 
不变 
不变 
状态 
形状 
位置 
     
第9题
1
2
3
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5
6
7
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10
11
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15
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10. (新乡辉县期中)小花在观看“天宫课堂”节目时发现航天员在空
间站能够像羽毛一样飘起来,小花认为,一定是他们的质量变小了。你
认为她这种说法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由
是 。
11. 完成下列单位换算:
(1) 1.5t= kg= g。
(2) 500mg= g= kg。
错误 
质量不随位置的改变而改变 
1.5×103 
1.5×106 
0.5 
5×10-4 
1
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3
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12. 填上合适的单位:一个鸡蛋的质量约为50 ,一个苹果的质量约
为0.2 。
13. (齐齐哈尔中考改编)近年来,我国在科技领域取得了重大成就。
“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜坐底深度为
10909m,到达海底后,它携带的一颗备用螺丝钉的质量 (选
填“增大”“减小”或“不变”)。
g 
kg 
不变 
1
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3
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5
6
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17
14. (上海黄浦期中)2023年7月20日“神舟十六号”航天员穿着质量约
为120kg的航天服,在空间站机械臂的支持下圆满完成出舱活动。在太
空处于失重状态时,航天服的质量 (选填“变大”“变小”或
“不变”)。
15. ★将一块质量为200g的冰放在烧杯中。当它熔化一段时间后,冰的
质量 ,而冰和水的总质量 。(选填“增加”“减少”
或“不变”)
不变 
减少 
不变 
1
2
3
4
5
6
7
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16
17
16. ★★(天津河东期末)小明生病了,医生给他开了药。小明在服药
前仔细阅读了说明书,其中“用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。
小明的体重是40kg,每粒药的规格是0.2g,则小明一日应服
药 mg,合 粒。
800 
4 
1
2
3
4
5
6
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三、 实验探究题(26分)
17. 某八年级物理兴趣小组的同学想研究“物体的质量与哪些因素有
关”,其实验过程如下:
(1) 睿睿用小刀将橡皮泥削成正方体,测出其质量为m1,然后将正方
体的橡皮泥削成三棱锥,测出其质量为m2,发现m1不等于m2,睿睿由此
得出结论:物体的质量与物体的形状有关。
① 实验中测得的两次质量的大小关系应是m1 (选填“>”或
“<”)m2。睿睿得出结论的做法正确吗? (选填“正确”
或“不正确”)。
② 若你来做这个实验,则你的操作是

> 
不正确 
用手将橡皮泥捏成不同形状并
用天平测出其质量 
1
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17
判断方法是

(2) 辰辰利用冰块来探究物体的质量与状态的关系,她将冰块直
接放在小烧杯中测出其总质量,接着等冰块熔化成水后再测出总质
量进行比较。
① 实验过程中辰辰发现冰块在室温下熔化得较慢,若想加快冰块的熔
化,开始时可以把小烧杯放在装有一定量 (选填“热水”或
“冷水”)的大烧杯中。
② 在实验过程中考虑到水的蒸发等因素,实验时间应尽量 (选
填“长”或“短”)些。
若质量相等,则说明质量与形状无关;若质量不相等,则
说明质量与形状有关 
热水 
短 
1
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(3) 两同学交流后得出:质量不随物体形状、状态的改变而改变,说
明质量是 (选填“物体”或“物质”)的属性。
物体 
1
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17(共14张PPT)
5.4 物质的一些物理属性
第五章 质量与密度
一、 选择题(每小题6分,共48分)
1. 如图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分
组成。该金属块能被磁铁吸引,是因为可能含有以下材料中的
( B )
A. 铝 B. 铁 C. 锌 D. 铜
第1题
B
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6
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12
2. ★如图所示,某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的
金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的电路报警系统就会立刻报
警。“防盗玻璃”能报警,利用了金属的( D )
A. 延展性 B. 导热性 C. 弹性 D. 导电性
第2题
D
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2
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5
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7
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12
3. (南通中考)人们常用泡沫塑料箱运送冰冻的海鲜,这是由于泡沫塑
料的( A )
A. 隔热性好 B. 绝缘性好
C. 硬度大 D. 密度大
4. (西安碑林校级三模)“哈尔滨冰雪大世界”主持人所穿服装的内胆
添加了“神秘材料”石墨烯,只要对衣服某一处加热,石墨烯复合材料
就能把热量均匀传递到全身,薄薄一层就能抵御-30℃的低温。由此可
知石墨烯具有良好的( A )
A. 导热性 B. 磁性 C. 弹性 D. 导电性
A
A
1
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5. (福建中考)洗衣机底部加装减震垫,可减弱洗衣时产生的震动,这
是利用减震垫的( B )
A. 磁性 B. 弹性 C. 导电性 D. 导热性
6. ★(泰州中考)下列关于物质的物理属性及应用的说法错误的是
( D )
A. 房屋的天窗采用透光性好的玻璃
B. 电线外层包有绝缘性好的塑料
C. 白炽灯灯丝用熔点高的钨制成
D. 水壶的把手用导热性好的胶木制成
B
D
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4
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6
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7. (聊城中考)我国研究人员发明了一种新型陶瓷,既可以像海绵一样
变形,也能像陶瓷一样隔热、绝缘,同时具有超轻、高韧性等特点。这
种材料适合用来制造下列物品中的( C )
A. 晾衣架 B. 水果刀
C. 消防服 D. 保险丝
C
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8. ★★(西安雁塔校级四模)海绵金属是一种新型材料。它是往熔融的
金属里加入起泡剂,在金属中产生大量气泡,再将金属强制冷却、快速
凝固,使气泡被“冻结”在固态的金属里,从而使海绵金属具有多孔的
独特结构。下列关于海绵金属的说法不正确的是( D )
A. 由于海绵金属里有大量气泡,因此可作为保温材料
B. 海绵金属依旧具有良好的导电性
C. 由于海绵金属多孔,因此可作为消音设备的材料
D. 海绵金属的密度比同成分金属的密度大
D
1
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二、 填空题(每空4分,共36分)
9. (临高二模)物质的物理属性有很多,如密度、磁性、导电性、导热
性、硬度等。铜常被用来制造导线,这主要是因为它具有良好的
性,铁制成铁锅是利用铁具有良好的 性。

电 
导热 
1
2
3
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5
6
7
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10. ★(汕尾二模)某公司研发出一种新型的可折叠手机,屏幕采用
超轻的钻石玻璃。由于钻石玻璃 (选填“硬度”或“密
度”)小,使同等体积的手机屏幕质量更小,同时能保持良好散
热,说明该材料具有良好的 (选填“导电性”或“导热
性”);钻石玻璃比普通玻璃更耐磨耐摔,说明其 (选填
“硬度”或“密度”)大。
密度 
导热性 
硬度 
1
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6
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11. 铁钉可以在石蜡上留下刻痕,这是因为铁的 比石蜡大;制
造飞机经常要用铝作为材料,是因为铝的 小的特性;老虎钳的
手柄部分用橡胶制成,是因为橡胶的导电性能较 ;吃饭用的碗应
选用导热性能较 的物质来做。
硬度 
密度 
差 
差 
1
2
3
4
5
6
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8
9
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11
12
三、 综合应用题(16分)
12. 阅读短文,回答问题。
人们常把飞机比成银燕,其实,飞机是用铝合金做的。纯铝很软,
人们在纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等,制出了硬铝。
由于硬铝既保持了铝密度小的特性,又克服了纯铝软的缺点,因此硬铝
很快就成了最重要的一种合金。一架普通的飞机,差不多要用50万个硬
铝做的铆钉,另外,飞机的外壳、机翼、机尾、螺旋桨、引擎的许多部
件也是用硬铝做的。
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在金属家庭中,由于铝的密度小,它得天独厚地能随飞机一起腾云
驾雾,遨游高空,因此被誉为“会飞的金属”。
以前,这个“会飞的金属”,还只能飞翔在地球表面附近的高空。
可是从1957年起,随着人造卫星与宇宙火箭接连上天,铝就成了“飞
天”的原材料。苏联第一颗人造卫星的密封外壳与第二颗人造卫星的动
物舱,以及球形容器都是用铝合金做的。
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2
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本来,铝已经够轻了,可是1959年以来科学家又研制出了更轻的
铝——泡沫铝,在泡沫铝的“肚子里”尽是氢气泡,放在水里,它会像
木头一样浮起来,1m3的泡沫铝,只有178kg,而1m3的水有1000kg,另
外泡沫铝能保温、隔音、不易锈蚀。目前泡沫铝是制造飞机与火箭最理
想的材料。
(1) 铝为什么被誉为“会飞的金属”?
解:(1) 因为铝的密度小,常用来制造飞机
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(2) 纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等制成了硬铝,硬
铝有哪些优点?泡沫铝有哪些优点?
解:(2) 硬铝密度小、硬度大;泡沫铝密度比水小,还能保温、隔
音、不易锈蚀
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