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(
高效课堂
《
1.
3
地球
的运动
》
同步探究
学案
1
)
【学习目标】
1.会用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的中心、方向和周期；
2.理解地球自转所产生的昼夜更替和时间差异并能解释产生的原因；
3.结合日常生活中的实例，说明其与地球自转的关系。
重难点：
1.会用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的中心、方向和周期；
2.理解地球自转所产生的昼夜更替和时间差异并能解释产生的原因。
【自主学习】
阅读教材P21-23图文资料，完成下列问题
1.定义：地球绕着__________的旋转运动。
2.特征
绕转中心
自转方向
自转周期
3.自转产生的现象
（1）昼夜更替：由于地球是一个____________的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半，就会产生__________现象。地球不停地________________自转，产生昼夜更替。
（2）时差：由于地球______________自转，同纬度地区位置偏东的地点见到日出的时间比位置偏西的地点早，所以地球上_________不同的地方，会出现时间差异，即“东早西晚”。
（3）日月星辰东升西落：由于地球自西向东自转，造成日月星辰东升西落。
【合作探究】
(
探究点一
地球自转及产生的地理现象
)
【演示实验】在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。
1.轻轻转动地球仪，演示地球自转
(1)地球自转是指地球绕着图中字母图中_______所表示的地轴不停地旋转运动。
(2)地球自转的方向是____________，从北极上空看，地球仪按_______时针转动，从南极上空看，地球仪按照______时针转动
(3)地球自转一周的时间是_______小时，地球从图中甲所示位置自转到乙所示位置,所需的时间约_______小时。
2.观察昼夜半球的分布
(1)这一实验演示的是地球自转产生的_______现象，从示意图看,此刻全部处于黑夜的大洲是_______。
(2)是不是甲地永远处于黑夜，乙地永远处于白天？
(3)甲、乙两地经过晨昏线时，会出现什么现象？
(4)甲、乙两地位于同一纬度，先看到日出的是_________，原因是什么？
【归纳整理】
名师点拨
1.昼夜现象的产生是因为地球是一个既不发光，又不透明的球体，太阳在某一时刻只能照亮地球面向太阳的一侧，形成昼半球；背向太阳的一侧形成夜半球。昼夜交替的原因是地球的自转。简单来说，昼夜交替=昼夜现象+地球自转。
【课堂练习】
在某科幻电影中，人类在地球赤道装备多台行星发动机，用反向于地球自转的推力，逐步迫使地球停止自转。据此回答下列问题。
1.行星发动机的推力方向应该是（ ）
A．自西向东 B．自东向西 C．自北向南 D．自南向北
2.地球停止自转后，地球上依然存在的现象是（ ）
A．昼夜现象
B．太阳每天东升西落
C．人类昼出夜伏的作息规律
D．乌苏里江为清晨时，帕米尔高原为黑夜
3.图示为某同学演示地球运动的示意图，读图完成下面小题。
(1)该图演示的是地球的_____运动引起昼夜交替现象。
(2)用手自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪自转的方向是_____（逆时针/顺时针），A、B、C三地时间最早的是_________。
(3)B点位于昼夜半球分界线上，该地正处于_____（日出/日落）。
…………………………………………………………………………………………………………………..
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【课后巩固】
(
基础练习
)
读地球的自转示意图，完成下面小题
1．地球绕着（　　）在不停地旋转，称为地球的自转．
A．太阳 B．地轴
C．赤道 D．极点
2．地球自转周期是（　　）
A．一年 B．一月
C．一天 D．一小时
3．由于地球自转，产生的地理现象是（　　）
A．昼夜更替 B．季节变化
C．温室效应 D．海陆变迁
（2024·山西·中考真题）人类共同生活在地球家园，不同地区存在着时间差异。为方便旅客，很多酒店大厅墙壁上挂着世界部分城市的电子时钟。下图示意某酒店的电子时钟。据此完成下面小题。
4．造成时间差异的原因是（ ）
A．地球形状 B．地球大小 C．地球自转 D．地球公转
5．图中显示北京时间比莫斯科时间（ ）
A．早5小时 B．早6小时 C．晚5小时 D．晚6小时
中国北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统。该系统由5颗静止轨道卫星、27颗地球轨道卫星、3颗倾斜同步轨道卫星组网而成,可在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务。读材料完成6—7题。
6. 静止轨道卫星与地球自转同步,其运行周期约为 (　 )
A.1年　　　　B.1月　　　 C.1天　　　　D.1小时
7. 下图中表示地球自转方向正确的有 (　 )
A.①④　　　　B.③④　　　 C.②③　　　　D.①③
(
能力提升
)
中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日落而息,顺应天地的生存法则。读昼与夜示意图及劳作景观图,完成8—9题。
8. “日出而作,日落而息”遵循规律是 (　 )
A.物影变化　　　 B.四季更替
C.昼夜更替　　　 D.纬度差异
9.图中四地正迎来日出的是 (　 )
A.①　　　　B.②　　　　C.③　　　　D.④
【课后评价】
这节课我给自己☆☆☆☆☆颗星。
我的收获：
我的错题：
【参考答案】
【课前预习】
自主学习；
1.地轴 2.地轴 自西向东（北逆南顺） 24小时（1天） 3.（1）不发光，不透明 昼夜 自西向东 （2）自西向东 经度
合作探究：
1.（1）b （2）自西向东 逆 顺 （3）24 9 2.昼夜交替 非洲 （2）不是 （3）日出 （4）乙 地球自西向东自转，同一纬度的不同地点，东边的地点始终比西边的地点要早见到日出
【课堂练习】
1.B 2.A 3.(1)自转 （2）逆时针 C （3）日出
【课后巩固】
1.B 2.C 3.A 4．C 5．A 6.C 7.D 8.C 9.A
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