资源简介

(共26张PPT)
大单元·体系构建
翻中骄霞为我们的发展晨供了新的凯会
初中阶毁的重要性初中阶段对载们的成长提出品了新的要求
视中阶段对我们的人生翼有被特的价情
奏响中学序脚
珍视当下，把握肌遇
朦法超推人生方，凝追求进步，豌立更高的发展高标
开启别
在当中肠综，在尽黄中成长
即生活
生活需要親划
意义没有親划容易上我们禽入窗国系无序
合理的親划可以动载们更好跑废过潮中阶毁
親刻潮中生活
魔定个人爱晨食标
(怎熊徽制河行动方豪
努力，荐之汉恒
有影子我曾凝自高，民进食我发展
促进与他人的交强
意义
正骥处理个人与是会的美系
认识自
烫好地就识系数造外部界
有
罐过对自我的金南分新来认织自己
正确认
徽法置过他人的递价来认识白已
识闻我
在生活实践中认职食己
欣赏闻接纳自己不断完蓦自己不断发强白己的腾能；不
缘更好的官巴（泼法
新为他人、为礼会服务
能不断激爱载们对生命的蒸清杀和费气，上是湾更有堡
梦蒸的作用影有梦爆，就会有希翼
微有梦懇豹少年
有了警蒸，人类是会才能不衡发展进步
「应当病立远大志向
怎礼微有梦爆的少年
应当紧和时代脉舞
梦爆始
「学是立身微人的永宝题，显是报国为民的重要基
子当时
学习的作彩学可是我们成就梦想的重要路经
学习让我们调有实现梦爆的特续力置
学罗裁就梦薄
学习的肉容和识的款取能力的凝升、品德的容养等
(需要努力学习。善子学罗
发现养保特对学罗的兴趣，更加自觉、宝动地学习
方洪
养成良好的学习彩暖，掌凝料学的学习方满，凝高学男效率
飘服参咖社会实践活动
命题点1
奏响中学序曲
规划初中生活
1.(贵阳市中考)“诗和远方”是人们的美好祝
愿、美好期待，而要实现“诗意”抵达，却需要
风雨兼程。这段话给我们的启示是
(A
A.实现理想，需要脚踏实地，全力以赴
B.实现理想，只需对人生作出长远规划
C.只要理想是自己规划的就一定能实现
D.只要努力，就一定能成功
2.(长沙市中考)如图漫画启示我们
)
要向大的目标走去，就得从小目标开始
A.交友投分，切癃箴规
B.没有规矩，不成方圆
C.千里之行，始于足下
D.尺有所短，寸有所长
3.(武汉市中考)实施“双减”政策以来，不少
学校开设了各类丰富有趣的拓展课程。“我
选择了木工课和鼓乐队，其中我最好奇的就
是木工课，因为我之前对木工的了解并不
多，有很多东西我从没见过，今年来到学校
以后，我对木工有了一个新的了解。”中学生
郑小乐说。这告诉我们，参加拓展课程有利(共4张PPT)
第一利元少行有梦
记套资源

单元导学
《少年有梦》泼二深内容第一深开启潮中是海、第一深正嘴从识自我、第二课梦懇始子当下。
本单元内容是视中道德与法治中理愚信念教膏的重要内客在整个款疗中起着重要作親，将为后
面的有效学下翠实的基融。年级学生刚刚进入中学，对新的中学生活充满期待。多数学
生心中有远大的梦爆不明骥。尉未来亮满新期待但不清特，确立了新闻标@缺多对人生规刻的
恩考希实践，欲多其体的规划知行动，需要教师加以引子。
【新课际要求】
工。掌耀款识自巴的途经，能务正确队识食己明确徽更好的自已的要求。
核心必素养标2。了解妙年的梦想的特点，翼努力成为能起当民族复兴大经的时代新人。
3。正确认识学罗，善于学习，提高学能力。
工。正确认识食能够食我发思。不断完善闻我客观认识和对荷自已，形
成正确的白我人同，提高自我管塑能力。
程内容要求
2。理解中国梦的肉溪。
3。有数学子，能够宝动适应社会环境。
思维导图】
奏响中学序曲
敢担当、能吃苦、肯奋斗
做有梦想的少年
规划初中生活
年有梦
认识自己
学习成就梦想
做更好的自己(共19张PPT)
新知构建
怎样
接纳自己
接纳自己需要接纳自己的①全部
既接纳优，点又接纳②
不是
既接纳现在又接纳
过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分
欣赏自已的长处和③优势
欣赏自己
欣赏自己认真做事的态度、
4
善于合作
的品质、⑤
坚持不
的精神等，激励自己在
做更好的自
成长的道路上不断奋勇前进
学会⑥
欣赏
自己
学会接纳自己
怎样做更好的自己
不断⑦完善
自己
不断发掘自己的⑧潜能
在为他人、为社会服务中实现
我们可以通过学习，发现自己的⑨
兴趣爱好，找到自已喜爱的领域
怎样发掘自
己的港能
我们可以通过参与多方面的活动，了解⑩国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间
通过与他人①
合作，不断提升自己的能力
易错辨析
接纳自己只需要接纳自己满意的部分。
这个观点是错误的。接纳自己需要接纳
自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳
现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接
纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不
满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我
们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好
的方向发展。
综上所述，接纳自己需要接纳自己的全
部。所以说这个观，点是错误的。
弃材矣。
《抱朴子·务正》
释义：使用人的长处，做事就没有不成功
的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。
链接考点：善于发挥自己的优，点和长处。
常考图片
那块最短的板。
盛水量多少，取决
飞
木桶效应
品鉴：要及时主动改正自己的缺，点，弥补
自己的不足。
你
夯基础
1.在道德与法治课堂上，老师展示了两句名
言：“人生不会太过圆满，不完美也未必是遗
憾”“世间万物都有裂缝，那是光照进来的地
方”。请问这节课的主题最有可能是(B
A.多把尺子量自己
B.接纳与欣赏自己
C.我们要飞得更高
D.人贵有自知之明
2.小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也
有许多优点，我是世界上独一无二的，我一
定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小英
这是
A
A.欣赏自己、接纳自己、不断完善自己的表
现
B.自高自大的表现，不利于全面认识自己
C.维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
D.只看到自己的优点，没有看到自己的缺
点，是自负的表现
3.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，
则世无弃材矣。”下列说法符合这一名言含
义的有
(C】
①否定、轻视他人，唯我独尊
②善于发挥自己的优，点和长处
③做更好的自己要懂得扬长避短
④不在意自己的缺，点，维护完美形象
A.①③
B.①④
C.②
③
D
4(共20张PPT)
第二课
正确认识自我
第一课时
认识自己
第一课耐
认识
新知构建
有助于我们增强自信，促进①
自我发展
促进与他人的②交往
正确认识自己的意义
正确处理个人与社会的关系
更好地认识和改造外部世界
通过③对自我的全面分析来认识自己
认识自己
认识自己的途径
通过（④
他人的评价来认识自己
在⑤生活实践
中认识自己
心态：我们要⑥
客规冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视
正确对待他人评价
方法：用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对
认识自己是一个过程
不断发展自己、完善自己
易错辨析
能不能正确认识自己无关紧要。
这个观，点是错误的。正确认识自己是非
常重要的。正确认识自己，准确把握自己的禀
赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发
展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会
的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
综上所述，能确认识自己是非常重要的。
常考图片
品鉴：同学甲正
努力就能强！
确地评价了自己，认
谁都比我强！
为只要努力就能变
强，没有否认自己的
丙
我比谁都强！
缺点，也没有夸大自
己的能力；同学乙对自己的评价过低，完全否
认自己的能力；同学丙对自己的评价过高，认
为任何人都比不上自己。
灯
夯基础
1.老子说：“知人者智，自知者明。”古希腊德尔
斐城的阿波罗神庙携刻着“认识你自己”的
箴言。这些都告诉我们
A
A.认识自己是多么重要
B.认识自己会有美好的明天
C.认识自己需要关注外部世界
D.要认识自己的禀赋和独特性
们的启示有
A
小贵：班上其他人的球技都不如我，球队
队长非我莫属！
小阳：我的球技虽然比你差点，但同学们
都认为我的组织能力强，在大家的
支持下，我可以加强训练，提升球
技，赢得比赛。
必要认识自己
③要通过对自我的全面分
析来认识自己
④小贵正确认识了自己，促
进了与他人的交往
A.①③
B.①④
D
3.【跨语文·诗词理解】秋日不必诅丧，春天也
无需骄矜。秋有秋的硕果累累，枫叶映火；
春有春的柔风细雨，万物复苏。春光与秋色
各有特色，各人喜好又不同，又何故来评判
春光与秋色哪个略高一筹，不如尽情享受不
同季节的特色。下面的诗句中与这段话意
思一致的是
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B.江畔何人初见月，江月何年初照人
C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香(共19张PPT)
新知构建
学习是①立身改人的永恒主题，
也是（②■
报国为民的重要基础
学习是我们现阶段的③基本任务
也是我们成就梦想的④重要路径
学习的意义
学习可以提升我们的⑤思想品德和⑥
精神境界
梦想的实现，需要我们⑦务力学习
、⑧善于学
学习不仅关乎⑨
个人的前途和命运，更关乎①民族
的未来和发展
内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有①
能力
的提升、品德
学习成就梦想
的培养等
怎样正确认
范围：学习并不局限在②
学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都
识初中阶段
的学习
可以是学习
表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为⑧
探究、发现、体验和感悟
态度：带着④学习
的心态，生活中的点点滴滴都是学习
发现并保持对学习的⑤兴趣
，更加自觉、主动地学习
怎样学会学习
养成良好的⑥
学习习惯，
掌握科学的⑦
学习方法
积极参加⑧
社会实践活动
易错辨析
对于我们初中生而言，学习就是课上听
讲，课后完成作业。
这个观，点是错误的。课上听讲、课后完成
作业是我们初中生学习的重要内容，但并不仅
仅如此。初中阶段的学习内容非常丰富，既有
知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
学习并不局限在学校，我们生活中的所看、
听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不
仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、
体验和感悟。
综上所述，学习就是课上听讲、课后完成
知识拓展
当今社会，知识更新速度日益加快的新形
势对初中生有何启示？
①我们要树立正确的学习观念，认识学习
的重要性。②学习伴随着我们的成长，我们可
以从一切经历中学习，认识世界，关爱他人，遵
守规则等。③我们要带着自觉、主动的态度，
带着学习的心态，从生活的点点滴滴中学习，
树立终身学习的观念，不断学习、不断完善、不
断发展、不断充实自己。
闪
夯基础
1.进入中学，一片新的学习天地展现在我们面
前。下面是几位同学对于学习的看法，你认
为正确的是
B
A.小明认为只有在教室内才需要学习，走出
教室就应该玩
C.小斌认为学生的任务就是学习，只要学好
课本知识就行了
D.小霞认为进入中学后首先要学会把自己
打扮得漂亮、迷人
2.【跨语文·诗词理解】“老牛亦解韶光贵，不待
扬鞭自奋蹄。”这是一个催人奋进的著名诗
句。其中蕴含的精神与下面的观点相符的是
(A)(共22张PPT)
第三课梦想始于当下
第一课时
做有梦想的少年
新知构建
梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望
编织人生梦想，是青少年时期的重要主题
梦想的作用
梦想能不断激发我们对生命的①热情和萝气，让生活更有色彩
做个追梦少年
有梦想，就会有希望
有了梦想，人类社会才能不断②发展和进步
少年应怎样
做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要③早立志，④立大志
,⑤立长志
实现梦想
做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为⑥担当民族复兴大任
的时代新人
易错辨析
有了梦想就一定能够实现人生目标。
这个观点是错误的。这句话看到了梦想
的重要性，看到了有梦想就有希望，就有未来。
但是有了梦想之后，还需要脚踏实地的努力。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。如果不能付
诸实际行动，梦想只能是“空想”。
综上所述，有了梦想就一定能够实现人生
目标的观，点是错误的。
名句品读
志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限
也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
释义：一个人如果有远大的志向，他的志
向所归就没有不能到达的地方，即使是山海尽
头，也不能限制；他的志向所指，就没有攻不破
的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。这句
话启示我们：在中学时代，我们应树立崇高远
大的志向，做到早立志，立大志，立长志，让志
向成为我们的人生航标，将梦想变成现实。
链接考点：少年立志
夯基础
1.习近平总书记指出，共青团要在广大青少年
中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活
动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更
多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
梦想
(A)
A.是青少年时期的重要主题
B.是不切实际的空想，没有意义
C.是我们走向成功的决定性因素
2.著名作家流沙河曾在《理想》中写道：“理想
是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的
灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引
你走到黎明。”这告诉我们
C
A.编织人生梦想是青少年时期的重要主题
B.梦想决定着人类的进步和发展
C.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇
气
D.梦想都是难以实现的空中楼阁
3.(贵阳七中月考)如图所示漫画启示我们
(A
人生道路上最可悲的莫过于
找不到方向，没有方向便没有归宿
A.要编织人生梦想，有梦才有方向
B.人的一生是艰难的、可悲的
C.有梦想就一定能成功
D.梦想对人的一生起决定性作用(共11张PPT)
第一单元热点专题
开学第一课
笑迎新生活
热点关注
材料一
《开学第一课》
《2023开学第一课》以“强国复兴有我”为
主题，从传统文化、文明探源、生态文明、乡村
振兴、国防教育、科技创新、“一带一路”等方
面，全景展示中国式现代化的万千气象。节目
邀请“八一勋章”获得者、时代楷模、全国脱贫
政坚楷模、二十大代表、航天员、科学家、文化
学者等，以奋斗者的第一视角，讲述新时代奋
斗故事，呈现伟大奋斗精神，鼓舞广大青少年
博学笃行，成就梦想，投身强国建设、民族复兴
的新征程。
材料二
今天的中国是梦想接连实现的中国
新年前夕，习近平主席发表二O二四年新
年贺词，字字温暖人心。中国梦是民族的梦，
也是每个中国人的梦。我们的目标很宏伟，也
很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日
子。未来，更要勃力同心、携手同行，不断为人
民造福、增进人民福祉，让大家心情愉快、人生
出彩、梦想成真，为实现中华民族伟大复兴的
中国梦汇聚起磅礴力量！
自热点精练
1.【时事热点·《开学第一课》】2023年《开学第
一课》以“强国复兴有我”为主题，为当代青
少年提供了扬鞭奋进的底气与力量；而听这
堂课的青少年，是实现民族复兴的关键一
代，是百年新征程承上启下的关键一棒，是
国家和民族未来希望之所在。这启示青少
年编织人生梦想
(A)
A.应当紧扣时代脉搏
B.要与个人志向紧密相连
C.是青少年时期的重要主题
D.要落实到每一天的具体行动中
.央某著名主持人在谈到主持人大赛的主题
奋斗有我，为梦发声”时说道：“追逐梦想的道
路没有一条是平坦的，只有那些不畏艰难，能
够不解地沿着陡峭的山路去攀登的人，才有
可能到达光辉的顶点。”这告诉我们
D
①有了梦想，就一定能成功
②努力，是梦
想与现实之间的桥梁
③少年的梦想，与中
国梦密不可分
④即使过程再艰难，只要坚
持努力，也有机会离梦想更近一步
A.①②
B.①③
C.③
(④
D
3.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉
重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追
逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世
界领先水平”的中国梦。这启示我们
(C
①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
②要努力成为担当民族复兴大任的时代新
人
③
只要艰苦奋斗就能实现梦想
4
只
要心中有远大的梦想就能成为科学家
A.③④
B.①
(3
C.
D(共20张PPT)
新知构建
为什么要规划
生活需要①规划，没有规划容易让我们陷入②盲目和③无序，
④合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
做好初中生活规划，应当先⑤确定个人发展目标
规划初中生活
怎样规划
做好初中生活规划，还应当⑥制订行动方案
有了初中生活规
有了规划，我们更应当⑦持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”
划后的做法
落实在每一天的具体行动中
易错辨析
初中生还小，生活不需要规划。
这个观点是错误的。凡事预则立，不预则
废。初中生的生活需要规划，没有规划容易让
我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我
们更好地度过初中阶段。
综上所述，初中生的生活需要规划。
名句品读
1.为者常成，行者常至。
《晏子春秋》
释义：努力去做的人常常可以成功，不倦前
行的人常常可以达到目的。
链接考点：持之以恒。
2.不积跬步，无以至千里。
荀子《劝学篇》
释义：不积累一步半步的行程，就无法达
到千里之远。这句名言强调积累的作用，每天
努力一点点，就会距离梦想更近一步。
链接考点：坚持努力。
夯基础
1.习近平总书记在学校思想政治理论课教师
座谈会上指出：青少年阶段是人生的“拔节
孕穗期”，最需要精心引导和栽培。对此，身
为青少年的我们应该
C
A.放弃学习，投身社会
B.努力学习，不参加其他活动
C.制定日标，规划好自己的初中生活
D.把握青春年华，尽情快乐玩耍
2.人生没有目标，就像船只没有航向，只有明
确了目标，我们才能不断前进。确定个人的
发展目标，我们应
①服从老师安排
②结合社会需要③考
虑个人能力
④依据兴趣爱妤
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.【图文组合】下面图片告诉我们在落实自己
的行动计划时要
D
大目标
目标)
(目标2)
+(目标3
A.明确目标的实施细节
B.列出目标实现的时间表
C.对目标不断做出修改
D.根据实际情况对发展目标进行分解
黎奥运会上，全红婵斩获了女子10米跳台
单人和双人两枚金牌。金牌的背后，离不开
她日复一日的苦练与持之不懈的努力。从
她身上我们看到了
(
A.只要付出努力，就一定会走向成功
B.努力需要有方法，要合理规划时间
C.努力要落实在每一天的具体行动中
D.努力需要劳逸结合，学会科学用脑
提能力
5.获得北京航空航天大学本科生最高荣誉“沈
元奖章”的2020级本科生贾文君习惯于分
阶段给自己制定目标，从半个学期、一个月、
一个周再具体到每一天。在谈到自已的成
功经验时，她说：“接下来的一天，都会向着
我的小目标努力。”这启示我们在做好初中(共21张PPT)
第一课开启初中生活
第一课时
奏响中学序曲
新知构建
新的身份
跨进中学校园，我们有了一个新的身份：①
中学生
富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的②
知识领调
丰富多彩的社团活动，给我们提供更多③培养兴趣
的平台
新的机会
各种各样的④
社会实战，
为我们打开认识社会的大门
在新的⑤集体生活
中，我们涵养品格，提升自我
越来越上进，志存高远，追梦远航
奏响中学序曲
越来越踏实，努力学习，⑥勤于思考
新的要求
越来越包容，⑦尊重他人，
学会合作
越来越坚强，能⑧
坚持，有⑨
韧幼
取得更大进步
初中阶段对我们的人生具有四
独特的价值
新的价值
我们正处于生命成长的“①拔书孕德期
”，需要精心@
引导
和栽增
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇
新的做法
始终把准③人生方向
,积极追求进步
努力使自己成为适应时代发展的④■
有理想、
敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
易错辨析
中学生活无非是小学生活的延续，没有什
么新奇的。
这个观点是错误的。跨进中学校园，我
们有了一个新的身份
中学生。初中阶段
为我们的发展提供了新的机会，对我们的成
长提出了新的要求，对我们的人生具有独特
的价值。
名句品读
人生万事须自为，跬步江山即寥廓。
[元]范梈《王氏能远楼》
释义：人之一生，万事都要亲力亲为，一切
事情都须自己去奋发努力；只要坚持不懈，持
之以恒，一步接一步地走下去，就能踏遍寥廓
江山，闯出一片广阔天地。
分层训练
夯基础
不恰当的是
A。小青：阳光烂，积极进取
进入中学后，我们有会改变在父母、老
3.小华：学会学习，容他入
和同学心目中邪些不够完美的形象，重新塑
C。小颜：面减二见特立狐行
造一个“我”。下列同学对“新白我”的塑道
夯基础
1.进人中学后，我们有机会改变在父母、老师
和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑
造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造
不恰当的是
(C)
A.小青：阳光灿烂，积极进取
B.小华：学会学习，包容他人
C.小强：固执己见，特立独行
2.“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆
平曾在博学中学读初中，他回忆自己中学时
光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予
我的培养和教育，对我的成长起了决定性的
作用。”袁隆平话中蕴含的道理是
A.中学时代只需要努力获取知识
B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
C.只要努力学习，就一定能成为科学家
D.中学就读的学校决定我们以后的发展

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