资源简介

(共14张PPT)
清晨
创设情境，律动导入
聆听全曲，感受乐段
乐段？情绪？顺序？
聆听全曲，感受乐段
聆听全曲，感受乐段
A
A+B+A’
带再现的三段体
段落反复记号
从头反复记号
B
欢快活泼
节奏紧密
优美抒情
节奏舒缓
乐段？
情绪？
顺序？
聆听全曲，感受乐段
从头反复记号
探秘图谱，体验演唱
探秘图谱，体验演唱
探秘图谱，体验演唱
V
V
V
V
同头异尾
La
La
探秘图谱，体验演唱
探秘图谱，体验演唱
高高兴兴 骑着单车 跑，
我们相约 在那小木 桥。
探秘图谱，体验演唱
V
V
V
V
Wu
Wu
探秘图谱，体验演唱
V
V
V
V
春 天的 草 原 对 我 笑， 那 绿油 油的 秧苗 在山 脚，
丛 丛的 山 村 在 身 旁， 那 白茫 茫的 云雾 在山 腰。
探秘图谱，体验演唱
探秘图谱，体验演唱
探秘图谱，体验演唱
0
1=G
赵树海词
王梦麟曲
清晨
112175616(8616)22217712
5-
1清晨听到公鸡叫，强避。
推开言门旋接晨明
到，
2平晨空气真是好，强强，
高高兴兴骑清单丰
4平晨运动真是好，涯延，
身强体处有慈也增
高
112175616(3618)22217712
花香鸟语春光好，
今天又是
一个艳阳
。
驰在那
晨雾
建，是速。
我们湘的
在那小木
美好时光不要率负
41
3
22
7712
3
天的
绿油油的
决谐在西
台茫茫的
反复记号（三）
mc与或
D.C,写在乐曲的结尾处（双纵线下），表示演奏到
D.C后，再从头反复到“个”或“”处结束。
例如：一二|三四|五六
D.C.
唱（凑）法：一二三四五六一二三四
1=G
2
112175616(3616)222177125-5-
11217561 (391222177121-1-
Fine
441
6g4315322217112g·3·
441g643.1532221 712·2·
D.C.
112175616(3616)222177121-1-
ine
112175616(3616)222177125-5-
112175616(3616)222177121-1-
Fine

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