资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【高中地理人教版(2019)必修第一册同步练习】第一节地球的宇宙环境一、单选题1.我国北宋伟大的文学家苏轼在《夜行观星》里有“大星光相射,小星闹若沸”.这里的“大星”、“小星”绝大多数是( )A.彗星 B.流星 C.恒星 D.行星2.德国科学家最新研究发现,太阳系附近有三颗“超级地球”有可能存在外星生命。这三颗行星围绕天蝎座的一颗恒星运行,距离地球仅22光年。(1)“超级地球”应属于( )。A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系(2)有适合生物呼吸的大气是生命存在的重要条件之一。“超级地球”上存在大气的原因是因为它具有( )。A.适中的质量与体积 B.适中的昼夜更替周期C.与恒星的距离适中 D.适中的自转周期(3)液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是( )。①地球上昼夜更替的周期较适中②地球的质量和体积适中③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中④地球与太阳的距离比较适中A.①④ B.①② C.②③ D.②④3.下列关于月球的表述错误的是( )A.月球上基本没有大气 B.声音无法在月球上传播C.月球上有电闪雷鸣现象 D.月球的表面环形山密布2021年10月30日,金星迎来观察的良好时机,此时的金星亮度大,光芒四射,美艳无比。据此完成下面小题。4.下列说法正确的是( )A.金星属于类地行星B.金星的表面温度比地球要低C.金星的自转方向和公转方向是相同的D.金星有一颗类似月亮的卫星5.下图是2021年10月30日太阳、金星、地球三者关系示意图,此时金星最可能位于轨道中的哪个点( )A.A点 B.B点 C.C点 D.D点6.下图是“太阳系局部图”,黑点表示小行星。回答下面各题。(1)图中有生命存在的星球是( )A.① B.② C.③ D.④(2)美国“机遇号”火星探测器考察的星球是( )A.① B.② C.③ D.④7.据我国绕月探测工程、嫦娥卫星系统有关负责人透露,我国不仅有无人探测月球的一系列计划,还有望在2013年对火星进行探测。据此完成小题。(1)图为某同学绘制的部分天体位置示意图,图中表示火星的是( )A.① B.② C.③ D.④(2)同学绘制的天体位置示意图中,共有______级天体系统( )A.1 B.2 C.3 D.4二、判断题8.天体系统级别由低到高依次是地月系、太阳系、银河系、河外星系、总星系。( )9.太阳系八大行星中属于巨行星的是木星和土星。( )10.目前已知的最高级别的天体系统是银河系。11.嫦娥卫星与月球相互绕转时形成一个新的天体系统。12.“嫦娥”一号围绕月球旋转时,它们构成比地月系低一级的天体系统。三、填空题13.“地球在宇宙中”一节基本知识考察。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,其特殊性表现在其存在生命,请完成下表。A: ;B: ;C: ;D: ;E: ;F: .14.天体系统的层次由高到低依次是:总星系﹣银河系﹣河外星系﹣太阳系﹣地月系 .15.总星系即宇宙 (判断正误)16.嫦娥卫星与月球相互绕转形成一个新的天体系统. (判断对错)17.太阳系共有八颗大行星围绕太阳运行,它们按照距太阳远近依次为 、 、地球、 、木星、土星、天王星和海王星。四、综合题18.“生命宜居带”指恒星周围适合生命存在的最佳区域。下图为天文学家公认的恒星“生命宜居带”示意图。下表为太阳系四颗行星的主要物理性质表。阅读图表资料,回答下列问题。太阳系四颗行星的主要物理性质表:质量(地球=1) 体积(地球=1) 公转周期(地球=1) 自转周期(地球=1) 表面温度/℃ 大气特征水星 0.06 0.06 0.24 58.79 167 大气极为稀薄金星 0.82 0.86 0.62 243.69 464 以二氧化碳为主的浓厚大气地球 1.00 1.00 1.00 1.00 15 以氮、氧为主的大气火星 0.11 0.15 1.88 1.03 -65 以二氧化碳为主的稀薄大气(1)“生命宜居带”与恒星质量的关系是 。(2)图中所示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是 (单项选择)。A.温度条件 B.恒星质量 C.行星体积 D.大气成分(3)根据图中的信息,描述地球在该天体系统中的位置 。(4)据图表可知,与地球环境最为相似的行星是 ,被认为是“在太阳系中,除地球外最适合人类居住的星球”。你认为这种相似性主要表现在哪些方面 。(5)结合图表信息,说明火星上没有生命生存的主要原因 。19.读图,回答下列问题。(1)填出图中字母所代表的行星:A ;C 。(2)图中的太阳系各行星绕日公转的共同特点有:① ;② ;③ 。(3)小行星带位于 星和 星之间。(填具体行星名称)(4)简述地球上存在生命的有利条件 。20.读“地球在太阳系中的位置”图,回答下列问题。(1)图中字母表示地球的是 ;与其相邻的两颗大行星,按距离太阳由近及远的顺序排列依次是 、 ,它们都属于 行星。(2)图中字母表示的行星中,质量和体积都很大的是 、 (填字母),它们都属于 行星。(3)图中共包括 级天体系统,图中天体系统的成员除图中反映出来的以外,还包括 、 、 和行星际物质等。(4)据图分析,地球具有生命存在的基本条件是 。21.火星是地球的近邻之一,也是人们准备太空移民的理想场所。根据地球和火星的有关资料,回答问题。近30年来人类已发射了20多个探测器对火星进行科学探测。这些探测器拍摄了数以千计的照片,采集了大量火星土壤样品进行检验,获得了一系列有关火星的数据(1)火星在太阳系中距离太阳按由近及远的顺序是第 颗行星;一般而言,行星距离太阳越远,其公转周期就越 (填“长”或“短”)。(2)在表格中火星与地球的数据比较接近的是 、 ;火星表面的温度比地球的 (填“高”或“低”)。(3)根据你对火星的了解,结合上表数据分析火星上没有生命的原因。人类为了开辟太空居住地,为什么选择火星作为研究对象?答案解析部分1.【答案】C【知识点】天体及天体系统2.【答案】(1)C(2)A(3)A【知识点】天体及天体系统;地球的普遍性与特殊性3.【答案】C【知识点】地球的普遍性与特殊性【答案】4.A5.C【知识点】太阳系与地月系6.【答案】(1)A(2)B【知识点】太阳系与地月系7.【答案】(1)C(2)B【知识点】天体及天体系统8.【答案】错误【知识点】天体及天体系统9.【答案】正确【知识点】太阳系与地月系10.【答案】错误【知识点】天体及天体系统11.【答案】正确【知识点】天体及天体系统12.【答案】正确【知识点】天体及天体系统13.【答案】地球自转和公转周期适中;地球的体积和质量适中;稳定的太阳光照;共面性;近圆性;安全的宇宙环境【知识点】地球的普遍性与特殊性14.【答案】错误【知识点】天体及天体系统15.【答案】错误【知识点】地球的宇宙环境;天体及天体系统16.【答案】正确【知识点】天体及天体系统17.【答案】水星;金星;火星【知识点】太阳系与地月系18.【答案】(1)恒星的质量越大,“生命宜居带”距离其越远。(2)A(3)地球为太阳系中的八颗行星之一,绕日公转:公转轨道按距离太阳由近及远,地球位于第三条轨道上:介于金星和火星之间。(4)火星;两者自转周期相近:两者与日平均距离相差不大。(5)大气稀薄(密度低),缺少氧气:平均温度较低(昼夜温差大);缺少液态水。【知识点】天体及天体系统;太阳系与地月系;地球的普遍性与特殊性19.【答案】(1)水星;地球(2)同向性;近圆性;共面性(3)火;木(4)①太阳光照稳定;②大小行星各行其道,轨道环境安全;③距日远近适宜,有适宜的温度;④体积质量适中,有适合生物呼吸的大气;⑤有液态水的存在。【知识点】太阳系与地月系;地球的普遍性与特殊性20.【答案】(1)C;A;D;类地(2)E;F;巨(3)2;彗星;流星体;卫星(4)充足的水分,恰到好处的大气厚度和大气成分,适宜的太阳光照和温度范围【知识点】天体及天体系统;地球的普遍性与特殊性21.【答案】(1)4;长(2)自转周期;赤道面与公转轨道面的夹角;低(3)火星是太阳系中距离太阳第四近的行星,它离太阳的距离远于地球,因此温度条件比地球要差;此外,火星的质量和体积比地球小,可能吸引住的大气也比地球少,大气密度小于地球;火星上也没有水。我们认为温度、大气和水是生命存在的必备条件,而这三个方面,火星都不具备,故火星上没有生命生存。但在太阳系中,特别是在离地球较近的天体中,无论是从与太阳的距离、质量和体积的大小,还是自转和公转周期等方面都比较接近地球,所以成为人类目前的重点研究对象。【知识点】太阳系与地月系;地球的普遍性与特殊性21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 9 展开更多...... 收起↑ 资源预览