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湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2023-2024学年三年级下学期5月科学期中试题
1．（2024三下·宣恩期中）腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。(　　)
2．（2024三下·宣恩期中）由于土壤里面有沙粒，黏土，水，空气，以及小动物和植物，所以蚯蚓才能在土壤里面生活。(　　)
3．（2024三下·宣恩期中）很多矿石是以颜色来命名的，如黄铜矿是黄色的。(　　)
4．（2024三下·宣恩期中）任何物质在土壤中都能变成腐殖质。(　　)
5．（2024三下·宣恩期中）竹子的茎中央是空的，不能传送养分给枝叶。(　　)
6．（2024三下·宣恩期中）一株植物一生中开的所有的花都会结果。(　　)
7．（2024三下·宣恩期中）凤仙花的一生包括种子发芽、长成幼苗、开花、结果和死亡。(　　)
8．（2024三下·宣恩期中）一颗成熟的凤仙花果实，它里面只有一粒种子。(　　)
9．（2024三下·宣恩期中）一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。(　　)
10．（2024三下·宣恩期中）生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。(　　)
11．（2024三下·宣恩期中） 我们在初步了解土壤时，下列不正确的操作是(　　)。
A．用鼻子闻 B．用手捏 C．用舌头尝
12．（2024三下·宣恩期中） 光明小学准备举行捏泥人比赛，要同学们自带泥土，带(　　)土壤最好。
A．黏质土 B．壤土 C．沙质土
13．（2024三下·宣恩期中） 下列岩石中，最适合用来雕刻工艺品的岩石是(　　)
A．石灰岩 B．页岩 C．大理岩
14．（2024三下·宣恩期中） 凤仙花适宜播种的季节是(　　)。
A．秋季 B．春季 C．冬季
15．（2024三下·宣恩期中） 种植凤仙花时，让凤仙花种子萌发的条件包括(　　)。
A．阳光、土壤、水分 B．水分、空气、温度 C．养料、温度、阳光
16．（2024三下·宣恩期中） 在观察凤仙花时，我们正确的解剖顺序应是(　　)。
A．由外到内 B．由内到外 C．没有规定
17．（2024三下·宣恩期中） 老师让同学们寻找空气，在(　　)里最难找到空气。
A．装满东西的屋子 B．土壤 C．装满水的杯子
18．（2024三下·宣恩期中） 下列关于空气的特征的说法，正确的是(　　)
A．空气是无色、无味、会流动、透明的 。
B．空气可以看得见、摸得着。
C．我们的生活跟空气毫无关系。
19．（2024三下·宣恩期中） 气球吹大后，握在手上不是很重，与未吹时变化不大，说明空气(　　)。
A．没有质量 B．质量小 C．质量不确定
20．（2024三下·宣恩期中） 篮球比赛前，裁判拍了拍球，就又给球打了点气。这是为了让球(　　)上。
A．重一点 B．弹性足一点 C．大一点
21．（2024三下·宣恩期中）在下图中填写百合花各部分名称
22．（2024三下·宣恩期中） 连线题。(把植物的叶与相对应的叶形用直线连接起来)
枫叶 管形
银杏叶 针形
四季葱 掌形
枞树叶 扇形
玉米叶 披针形
柳树叶 带形
23．（2024三下·宣恩期中）下表是探探小组研究土壤的记录，请根据你对土壤的研究填写完整。
实验方法 观察到的现象 得出的结论
用手捏土壤 手是湿的 　 　
　 　 有气泡冒出 土壤中有空气
搅拌水中的土壤 　 　 土壤中有黏土和沙
用火烧土壤 　 　 土壤中有水和腐殖质
24．（2024三下·宣恩期中）究究小组做了一个研究植物的实验(装置如右下图)，请根据你做的实验，结合装置做题。
（1） 这个实验研究的问题是　 　。
（2） 瓶口塞橡皮泥的作用是　 　。
（3） 实验方法：把植物的茎放在有红色墨水的瓶子里，放置一段时间。
（4） 发现： 　 　。
（5） 说明植物的茎有　 　作用
25．（2024三下·宣恩期中）如左图所示：
（1） 小红把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直的倒扣在水槽中，发现的现象是纸　 　湿。(填“会”或“不会”)，原因是　 　。
（2）如果小红在水中慢慢倾斜杯子，发现水面有气泡冒出，过一会杯子底部的纸团　 　(填“会”或“不会)湿。 原因是　 　。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，腐殖质是供植物生长的肥料，腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
2．【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤不仅为植物提供必需的营养和水分而且也是士壤动物赖以生存的栖息场所。土壤的形成从开始就与生物的活动密不可分，所以土壤中总是含有多种多样的生物，如细菌、真菌、蚯蚓、软体动物和各种节肢动物等。
3．【答案】正确
【知识点】矿物的外观；矿物的组成
【解析】【分析】岩石和矿物是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。很多矿物是以颜色命名的，如赤铁矿是红色的，黄铜矿是黄色的等。
4．【答案】错误
【解析】【解答】腐烂的动植物的遗体在土壤中，变成了腐殖质；
【分析】本题考查腐殖质的定义。
5．【答案】错误
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】植物的茎能从下向上将根吸收的水分矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，竹子的茎即使中央是空的，也能传送养分给枝叶。
6．【答案】错误
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】一朵完整的花在经过传粉受精过程后逐渐发育，子房壁发育成果皮。一朵完整的花经过传粉、受精后雌蕊的子房发育成果实，所以不是一株植物一生中开的所有的花都会结果。
7．【答案】正确
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】凤仙花在生长过程中需要阳光、空气、土壤、适宜的水分和温度等条件。凤仙花要经历种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡的过程。
8．【答案】错误
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】凤仙花的果实成熟后用手捏会自动炸开，每个果实中大约有十几粒种子，这有利于凤仙花的种族延续并壮大。
9．【答案】错误
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气确实能占据空间。虽然空气是一种气体，但它是由多种气体（如氧气、氮气、二氧化碳等）组成的，因此它确实占据一定的空间。这一点在科学上是得到认可的。无论是在空气中还是在水中，空气都占据一定的空间。
10．【答案】正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大。生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。题目的说法是正确的。
11．【答案】C
【知识点】安全常识
【解析】【分析】在初步了解土壤时，应该避免使用舌头尝试土壤，因为这既不安全也不科学。土壤可能含有对人体有害的物质，直接用舌头尝试土壤可能会导致健康风险。
12．【答案】A
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】捏泥人是我国古老的一门传统民间艺术，它以黏质土为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种形象，捏泥人用的泥土最好是黏质土。
13．【答案】C
【知识点】矿物的外观；矿物的组成；岩石的用途
【解析】【分析】大理岩是一种变质岩，由其他岩石经过高温高压的地质作用转变而来。它的主要成分是碳酸钙，质地较软，具有丰富的花色纹理，这使得大理岩非常适合雕刻各种工艺品。大理岩的这些特性，如质地软硬适中、纹理美观，使其成为雕刻工艺品的理想选择。
14．【答案】B
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】凤仙花一般春天播种，此时气候温暖，雨水充沛，生长较快。夏天开花，秋天死亡。
15．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。还需要种子是完整的、有生命力的胚且不处在休眠期。种植凤仙花，让凤仙花种子萌发的条件包括水分、空气、适宜的温度，所以B符合题意。
16．【答案】A
【知识点】解剖花
【解析】【分析】 根据对解剖花的过程的认识，解剖凤仙花时我们应该遵从外到内的顺序进行解剖，从外到内的顺序可以使花的每部分结构保持完整。
17．【答案】C
【知识点】空气能占据空间；土壤的成分、状态
【解析】【分析】 老师让同学们寻找空气，在装满水的被子里最难找到空气，因为空气需要占据空间。
18．【答案】A
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，空气占据空间的大小可以改变，而且可以溶解在水中。
19．【答案】B
【知识点】空气的特征；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。 气球吹大后，握在手上不是很重，与未吹时变化不大，说明空气空气质量小。
20．【答案】B
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】通过实验操作我们发现空气具有能够被压缩，压缩空气有弹性特性。空气容易被压缩，压缩的空气具有弹性。篮球比赛前，裁判拍了拍球，就又给球打了点气，这是为了让球弹性足一点。
21．【答案】花瓣、雌蕊、雄蕊
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】百合花属于不完全花，由雌蕊、雄蕊、花瓣组成，所以由上到下依次是花瓣、雌蕊、雄蕊。
22．【答案】
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】 枫叶是掌形，柳叶是披针形，银杏叶是扇形，葱叶是管形，枞树叶是针形，玉米叶是带形。
23．【答案】土壤中有水；把土壤浸泡在水中；土壤分层；土壤冒烟
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 用手捏土壤手是湿的说明土壤中有水分；将土壤放入水中，有气泡冒出，说明土壤中有空气；搅拌水中的土壤，一部分土壤悬浮在水中，一段时间后水变浑浊，沉淀后出现分层，土壤中有黏土和沙；用火烧土壤，土壤燃烧时会冒烟，有焦糊味，燃烧后的土壤颜色变浅、质量变轻，土壤中有水喝腐殖质。
24．【答案】（1）根的作用
（2）防止水分蒸发
（3）植物叶子变红
（4）植物叶子变红
（5）运输水分
【知识点】根；茎的作用
【解析】【分析】观察题目，发现图中植物用橡皮泥封住瓶口。
（1）这个实验研究的是植物根的作用。
（2）瓶口的橡皮泥能够封住水蒸气，防止水分蒸发影响实验结果。
（3）把植物的茎放在有红色墨水的瓶子里，放置一段时间，过一段时间后，发现植物叶子变红。
（4）植物的茎具有运输水分的作用。 把植物的茎放在有红色墨水的瓶子里，放置一段时间。发现植物叶子变红。
（5）通过这个实验，能够说明植物的茎具有运输水分的作用。
25．【答案】（1）不会；空气占据空间
（2）会；水占据了空气占据的空间
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】（1）空气占据一定的空间，可以通过实验来验证，比如把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地例扣在水槽中，纸团不会湿，说明空气占据空间。
（2） 这是因为空气可以占据一定的空间。当杯子被倒扣入水中时，由于空气占据杯子内部的空间，纸团不会因为水的进入而变湿。这是因为空气分子之间存在间隙，这些间隙为空气分子提供了运动的空间，同时也阻止了水的进入。
1 / 1湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2023-2024学年三年级下学期5月科学期中试题
1．（2024三下·宣恩期中）腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。(　　)
【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，腐殖质是供植物生长的肥料，腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
2．（2024三下·宣恩期中）由于土壤里面有沙粒，黏土，水，空气，以及小动物和植物，所以蚯蚓才能在土壤里面生活。(　　)
【答案】正确
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤不仅为植物提供必需的营养和水分而且也是士壤动物赖以生存的栖息场所。土壤的形成从开始就与生物的活动密不可分，所以土壤中总是含有多种多样的生物，如细菌、真菌、蚯蚓、软体动物和各种节肢动物等。
3．（2024三下·宣恩期中）很多矿石是以颜色来命名的，如黄铜矿是黄色的。(　　)
【答案】正确
【知识点】矿物的外观；矿物的组成
【解析】【分析】岩石和矿物是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。很多矿物是以颜色命名的，如赤铁矿是红色的，黄铜矿是黄色的等。
4．（2024三下·宣恩期中）任何物质在土壤中都能变成腐殖质。(　　)
【答案】错误
【解析】【解答】腐烂的动植物的遗体在土壤中，变成了腐殖质；
【分析】本题考查腐殖质的定义。
5．（2024三下·宣恩期中）竹子的茎中央是空的，不能传送养分给枝叶。(　　)
【答案】错误
【知识点】茎的作用
【解析】【分析】植物的茎能从下向上将根吸收的水分矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，竹子的茎即使中央是空的，也能传送养分给枝叶。
6．（2024三下·宣恩期中）一株植物一生中开的所有的花都会结果。(　　)
【答案】错误
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】一朵完整的花在经过传粉受精过程后逐渐发育，子房壁发育成果皮。一朵完整的花经过传粉、受精后雌蕊的子房发育成果实，所以不是一株植物一生中开的所有的花都会结果。
7．（2024三下·宣恩期中）凤仙花的一生包括种子发芽、长成幼苗、开花、结果和死亡。(　　)
【答案】正确
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】凤仙花在生长过程中需要阳光、空气、土壤、适宜的水分和温度等条件。凤仙花要经历种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡的过程。
8．（2024三下·宣恩期中）一颗成熟的凤仙花果实，它里面只有一粒种子。(　　)
【答案】错误
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】凤仙花的果实成熟后用手捏会自动炸开，每个果实中大约有十几粒种子，这有利于凤仙花的种族延续并壮大。
9．（2024三下·宣恩期中）一般来说，空气不占据空间，但是到了水里，空气就占据空间了。(　　)
【答案】错误
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气确实能占据空间。虽然空气是一种气体，但它是由多种气体（如氧气、氮气、二氧化碳等）组成的，因此它确实占据一定的空间。这一点在科学上是得到认可的。无论是在空气中还是在水中，空气都占据一定的空间。
10．（2024三下·宣恩期中）生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。(　　)
【答案】正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大。生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。题目的说法是正确的。
11．（2024三下·宣恩期中） 我们在初步了解土壤时，下列不正确的操作是(　　)。
A．用鼻子闻 B．用手捏 C．用舌头尝
【答案】C
【知识点】安全常识
【解析】【分析】在初步了解土壤时，应该避免使用舌头尝试土壤，因为这既不安全也不科学。土壤可能含有对人体有害的物质，直接用舌头尝试土壤可能会导致健康风险。
12．（2024三下·宣恩期中） 光明小学准备举行捏泥人比赛，要同学们自带泥土，带(　　)土壤最好。
A．黏质土 B．壤土 C．沙质土
【答案】A
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】捏泥人是我国古老的一门传统民间艺术，它以黏质土为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种形象，捏泥人用的泥土最好是黏质土。
13．（2024三下·宣恩期中） 下列岩石中，最适合用来雕刻工艺品的岩石是(　　)
A．石灰岩 B．页岩 C．大理岩
【答案】C
【知识点】矿物的外观；矿物的组成；岩石的用途
【解析】【分析】大理岩是一种变质岩，由其他岩石经过高温高压的地质作用转变而来。它的主要成分是碳酸钙，质地较软，具有丰富的花色纹理，这使得大理岩非常适合雕刻各种工艺品。大理岩的这些特性，如质地软硬适中、纹理美观，使其成为雕刻工艺品的理想选择。
14．（2024三下·宣恩期中） 凤仙花适宜播种的季节是(　　)。
A．秋季 B．春季 C．冬季
【答案】B
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】凤仙花一般春天播种，此时气候温暖，雨水充沛，生长较快。夏天开花，秋天死亡。
15．（2024三下·宣恩期中） 种植凤仙花时，让凤仙花种子萌发的条件包括(　　)。
A．阳光、土壤、水分 B．水分、空气、温度 C．养料、温度、阳光
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。还需要种子是完整的、有生命力的胚且不处在休眠期。种植凤仙花，让凤仙花种子萌发的条件包括水分、空气、适宜的温度，所以B符合题意。
16．（2024三下·宣恩期中） 在观察凤仙花时，我们正确的解剖顺序应是(　　)。
A．由外到内 B．由内到外 C．没有规定
【答案】A
【知识点】解剖花
【解析】【分析】 根据对解剖花的过程的认识，解剖凤仙花时我们应该遵从外到内的顺序进行解剖，从外到内的顺序可以使花的每部分结构保持完整。
17．（2024三下·宣恩期中） 老师让同学们寻找空气，在(　　)里最难找到空气。
A．装满东西的屋子 B．土壤 C．装满水的杯子
【答案】C
【知识点】空气能占据空间；土壤的成分、状态
【解析】【分析】 老师让同学们寻找空气，在装满水的被子里最难找到空气，因为空气需要占据空间。
18．（2024三下·宣恩期中） 下列关于空气的特征的说法，正确的是(　　)
A．空气是无色、无味、会流动、透明的 。
B．空气可以看得见、摸得着。
C．我们的生活跟空气毫无关系。
【答案】A
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，空气占据空间的大小可以改变，而且可以溶解在水中。
19．（2024三下·宣恩期中） 气球吹大后，握在手上不是很重，与未吹时变化不大，说明空气(　　)。
A．没有质量 B．质量小 C．质量不确定
【答案】B
【知识点】空气的特征；测定一袋空气的质量
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。 气球吹大后，握在手上不是很重，与未吹时变化不大，说明空气空气质量小。
20．（2024三下·宣恩期中） 篮球比赛前，裁判拍了拍球，就又给球打了点气。这是为了让球(　　)上。
A．重一点 B．弹性足一点 C．大一点
【答案】B
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】通过实验操作我们发现空气具有能够被压缩，压缩空气有弹性特性。空气容易被压缩，压缩的空气具有弹性。篮球比赛前，裁判拍了拍球，就又给球打了点气，这是为了让球弹性足一点。
21．（2024三下·宣恩期中）在下图中填写百合花各部分名称
【答案】花瓣、雌蕊、雄蕊
【知识点】花的结构、作用
【解析】【分析】百合花属于不完全花，由雌蕊、雄蕊、花瓣组成，所以由上到下依次是花瓣、雌蕊、雄蕊。
22．（2024三下·宣恩期中） 连线题。(把植物的叶与相对应的叶形用直线连接起来)
枫叶 管形
银杏叶 针形
四季葱 掌形
枞树叶 扇形
玉米叶 披针形
柳树叶 带形
【答案】
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】 枫叶是掌形，柳叶是披针形，银杏叶是扇形，葱叶是管形，枞树叶是针形，玉米叶是带形。
23．（2024三下·宣恩期中）下表是探探小组研究土壤的记录，请根据你对土壤的研究填写完整。
实验方法 观察到的现象 得出的结论
用手捏土壤 手是湿的 　 　
　 　 有气泡冒出 土壤中有空气
搅拌水中的土壤 　 　 土壤中有黏土和沙
用火烧土壤 　 　 土壤中有水和腐殖质
【答案】土壤中有水；把土壤浸泡在水中；土壤分层；土壤冒烟
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 用手捏土壤手是湿的说明土壤中有水分；将土壤放入水中，有气泡冒出，说明土壤中有空气；搅拌水中的土壤，一部分土壤悬浮在水中，一段时间后水变浑浊，沉淀后出现分层，土壤中有黏土和沙；用火烧土壤，土壤燃烧时会冒烟，有焦糊味，燃烧后的土壤颜色变浅、质量变轻，土壤中有水喝腐殖质。
24．（2024三下·宣恩期中）究究小组做了一个研究植物的实验(装置如右下图)，请根据你做的实验，结合装置做题。
（1） 这个实验研究的问题是　 　。
（2） 瓶口塞橡皮泥的作用是　 　。
（3） 实验方法：把植物的茎放在有红色墨水的瓶子里，放置一段时间。
（4） 发现： 　 　。
（5） 说明植物的茎有　 　作用
【答案】（1）根的作用
（2）防止水分蒸发
（3）植物叶子变红
（4）植物叶子变红
（5）运输水分
【知识点】根；茎的作用
【解析】【分析】观察题目，发现图中植物用橡皮泥封住瓶口。
（1）这个实验研究的是植物根的作用。
（2）瓶口的橡皮泥能够封住水蒸气，防止水分蒸发影响实验结果。
（3）把植物的茎放在有红色墨水的瓶子里，放置一段时间，过一段时间后，发现植物叶子变红。
（4）植物的茎具有运输水分的作用。 把植物的茎放在有红色墨水的瓶子里，放置一段时间。发现植物叶子变红。
（5）通过这个实验，能够说明植物的茎具有运输水分的作用。
25．（2024三下·宣恩期中）如左图所示：
（1） 小红把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直的倒扣在水槽中，发现的现象是纸　 　湿。(填“会”或“不会”)，原因是　 　。
（2）如果小红在水中慢慢倾斜杯子，发现水面有气泡冒出，过一会杯子底部的纸团　 　(填“会”或“不会)湿。 原因是　 　。
【答案】（1）不会；空气占据空间
（2）会；水占据了空气占据的空间
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】（1）空气占据一定的空间，可以通过实验来验证，比如把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地例扣在水槽中，纸团不会湿，说明空气占据空间。
（2） 这是因为空气可以占据一定的空间。当杯子被倒扣入水中时，由于空气占据杯子内部的空间，纸团不会因为水的进入而变湿。这是因为空气分子之间存在间隙，这些间隙为空气分子提供了运动的空间，同时也阻止了水的进入。
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