资源简介

(共16张PPT)
展现真我风采
《心理健康》 八年级 第1课
目录
01 课程导入
02 课程开展
03 总结拓展
课 程 导 入
大 风 吹
/01
大风吹
游戏规则：
老师说“大风吹”，同学们回答“吹什么”，老师说“吹……样的同学”，那么具有该特征的同学就要快速地站起来回应老师。
课 程 开 展
活动一：识别自卑怪
活动二：结交缺点君
/02
活动一：识别自卑怪
播放动画视频“苦恼的小萌”
活动一：识别自卑怪
思考并讨论：
（1）小萌真的是一无是处吗？
（2）她为什么会对自己有这样的评价？这给她带来了什么负面影响？
（3）有缺点就一定不优秀吗？
活动二：结交缺点君
每位同学在学习单上，写下自己的缺点。
活动二：结交缺点君
使用此宝物，可无限放大优点，直至盖住缺点。使用时需要找出缺点拥有者的至少三个优点，才能累积足够能量放大优点。
使用此宝物，可以把缺点的不良影响减小，甚至将缺点转化为优点。使用时需要写出至少三个可行的具体方法，才能实现最佳效果。
使用此宝物，虽然不能消除缺点，但是可以接纳缺点的存在，真正实现和谐共生。使用时需要至少写出三种接纳缺点的想法，才能开启功能。
活动二：结交缺点君
使用范例：
·小萌的缺点：学习不好
·选择的法宝：缺点转化剂
·激活条件：
①从不太差的英语学科出发，争取每天背2个单词；
②认真完成能够完成的作业；
③每周至少向老师请教三次问题。
活动二：结交缺点君
·尝试与缺点做朋友。
·改变对待缺点的态度。
·接纳有缺点的自我。
总 结 拓 展
我 爱 我 自 己
/03
课堂总结：我爱我自己
我想对有缺点的自己说：
____________________________
同伴对我说：
____________________________
本课寄语
爱自己是一粒生命的种子，深藏在每个人的心中。然而，只有我们对自己有正确的认识和接纳自己，才能让种子发芽，开出绚烂夺目的花朵。今天这节课，我们重新认识了自我，展现了一个有缺点不完美的自我，但是，这是一个积极的、真实的自我！
谢 谢

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