2.1.2种子植物——七年级生物人教版(2024)上册课时优化训练(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

2.1.2种子植物——七年级生物人教版(2024)上册课时优化训练(含解析)

资源简介

2.1.2种子植物——七年级生物人教版(2024)上册课时优化训练
1.“观察菜豆种子的结构”实验中需要使用的材料用具是( )
A.放大镜 B.酒精灯 C.温度计 D.生理盐水
2.如图是大豆种子的结构示意图,下列有关描述不正确的是( )
A.大豆种子萌发时,5主要的作用是提供营养物质
B.大豆种子的3可以保护里面幼嫩的胚
C.大豆种子与玉米种子相比,玉米种子中没有3
D.1、2、4、5既是大豆种子的主要部分,也是新植物的幼体
3.江西湿地松为速生常绿乔木,盛产于湖南、江西等地。下列对于湿地松特征的叙述,正确的是( )
A.依靠孢子进行繁殖 B.种子外有果皮包被
C.有真正的花和果实 D.根系发达,有输导组织
4.菜豆和玉米都是生活中常见的植物,如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,正确的是( )
A.两种种子的营养物质都主要储存在④中
B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是③
C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝色的结构是⑥
D.两种种子中的胚都由①②③组成
5.下列关于菜豆种子和玉米种子基本结构的叙述中,错误的是( )
A.两种种子的营养物质都储存在子叶中
B.两种种子的主要区别是子叶的数量不同
C.玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是胚乳
D.两种种子的胚都是由相同的结构组成
6.下列关于被子植物的叙述错误的是( )
A.被子植物又叫绿色开花植物
B.被子植物分为双子叶植物和单子叶植物
C.被子植物具有真正的花
D.被子植物的种子外面没有果皮包被
7.玉米是人们非常喜爱的食品,关于玉米,下列说法正确的是( )
A.玉米是双子叶植物
B.玉米的胚轴发育成茎
C.在玉米种子纵剖面上滴加碘液,胚乳被染成蓝色
D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
8.银杏是我国特有树种,具有很高的观赏、药用和生态价值。如图是银杏所结“白果”的结构示意图,据图判断“白果”是银杏的( )
A.果实 B.种子 C.球果 D.孢子
9.与苔藓植物、蕨类植物相比,种子植物更适应陆地环境,一个重要的原因是( )
A.有根的分化 B.能进行光合作用 C.种类繁多 D.种子生命力更强
10.银杉和水杉是我国特有的珍稀植物,有关银杉和水杉的叙述正确的是( )
A.都属于被子植物 B.都属于蕨类植物
C.种子外都有果皮包被 D.种子外都没有果皮包被
11.下图是“岁寒三友” 松、竹和梅的写意画。松、竹和梅在分类上分别属于( )
A.松和竹是裸子植物,梅是被子植物
B.梅和竹是裸子植物,松是被子植物
C.竹是裸子植物,松和梅是被子植物
D.松是裸子植物,竹和梅是被子植物
12.下列植物中,属于被子植物的是( )
A.硅藻、紫菜、裙带菜 B.墙藓、葫芦藓、地钱
C.睡莲、菊、柳树 D.卷柏、苏铁、水稻
13.生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同类群。下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖 B.海带、地钱都依靠叶进行光合作用
C.雪松、油松的果实通常称为“球果” D.银杏、杏都靠种子繁殖后代
14.玉米是禾本科玉蜀黍属一年生草本植物,原产于中、南美洲,现在世界各地均有栽培。玉米是重要的粮食作物和饲料作物,也是全世界总产量最高的农作物。请根据所学知识,回答以下问题。
(1)观察“玉米种子的结构”实验应选择的材料是________(填字母)。
①浸软的玉米种子
②干燥的玉米种子
③显微镜
④放大镜
⑤刀片
⑥滴管
⑦碘液
A.①③⑤⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦ C.①④⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦
(2)图一所示,剖开玉米种子的正确方向是________(填字母)。
(3)图二中,在玉米种子剖面上滴加碘液,________(填字母)结构变蓝。
(4)观察结束后,绘制了如图二所示的玉米种子结构简图,其中a、b、c、d统称为________,f是________。
15.你绘制过知识图表吗?绘制知识图表能够将我们大脑中零散的知识结构化,帮助我们更好地理解知识,以及知识之间的联系,节省背诵时间,提升记忆效果。它是一种重要的高效学习方法。下面请尝试利用“植物的类群”这一章的知识表格回答问题。
类群 代表植物 形态结构 主要繁殖方式 生活环境 与人类的关系
孢子植物 藻类 水绵 无根、茎叶的分化 B繁殖 大多数生活在水中 C、鱼饵、食用等
苔藓植物 葫芦藓 有“茎”“叶”的分化,有假根 阴湿陆地 作为空气污染程度的指示植物等
A 肾蕨 有根、茎、叶的分化,有输导组织 阴湿陆地 食用、药用等
种子植物 裸子植物 松树 有根、茎、叶和种子 种子繁殖 陆地 提供木材等
被子植物 玉米 有根、茎、叶、花、果实、种子 广泛 食用、药用等
(1)把表中的空白处补充完整:A________,B________,C________。
(2)从藻类到被子植物,植物逐渐出现了________、________、________、花、果实、种子的分化,结构由简单到________。
(3)孢子植物生活在水里或者阴湿的环境里,是因为它们的繁殖离不开________。________植物的繁殖已经摆脱了这一限制,因而广泛分布在陆地上。
(4)我们在路边和田野里常见到矮小的蒲公英,其叶片绿色,黄色的小花挺出地面,明媚可人。矮小的蒲公英属于种子植物中的________植物。
答案以及解析
1.答案:A
解析:“观察菜豆种子的结构”实验中需要使用的材料用具有碘液、刀片、滴管、放大镜等。
2.答案:C
解析:大豆为双子叶植物,其种子的子叶中储存着丰富的营养物质,大豆种子萌发时,5子叶主要的作用是提供营养物质,A正确;大豆种子的3种皮可以保护里面幼嫩的胚,B正确;玉米种子和大豆种子中都有3种皮,C错误;胚由1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶四部分组成,是大豆种子的主要部分,也是新植物的幼体,D正确。
3.答案:D
解析:依靠孢子进行繁殖的植物有藻类、苔藓植物和蕨类植物;江西湿地松是裸子植物,裸子植物没有真正的花,靠种子繁殖,其种子裸露,种子外没有果皮包被,不能形成果实,A、B、C错误。裸子植物有发达的根、茎、叶,内部有输导组织,D正确。
4.答案:C
解析:A.菜豆种子的营养物质贮存在④子叶里,玉米种子的营养物质贮存在⑥胚乳里,A错误。
B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是②胚根,发育成根,B错误。
C.淀粉遇碘液变蓝色,在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是⑥胚乳,胚乳中含有丰富的淀粉,C正确。
D.新植物的幼体是胚,由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成,D错误。
故选C。
5.答案:A
解析:豆种子的营养物质储存在④子叶中,而玉米种子的营养物质储存在⑥胚乳中,A错误。
6.答案:D
解析:被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被,裸子植物的种子外面无果皮包被,种子裸露;被子植物的种子外面有果皮包被,有果实。故选D。
7.答案:C
解析:玉米是单子叶植物,A错误;玉米的胚轴发育成连接根和茎的部分,B错误;在玉米种子纵剖面上滴加碘液,胚乳被染成蓝色,C正确;玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,D错误。
8.答案:B
解析:由题图可知,“白果”的结构中有种皮和胚乳,由此可知“白果”是银杏的种子。故选B。
9.答案:D
解析:与苔藓植物、蕨类植物相比,种子植物更适应陆地环境,能产生种子是一个重要的原因。
10.答案:D
解析:银杉和水杉是我国特有的珍稀植物,都结种子,属于种子植物,胚珠外都无子房壁包被,因此胚珠发育成的种子外无子房壁发育成的果皮,种子裸露,都属于裸子植物,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
11.答案:D
解析:试题分析:松、竹和梅三种植物属于种子植物,共同的特征是体内有维管组织,韧皮部和木质部,能产生种子并用种子繁殖,种子植物分为裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露,其外层没有果皮包被,而被子植物则种子外层有果皮包被。松有种子,但种子裸露,属于裸子植物,竹和梅的胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被,受精过程不需要水,具有双受精现象,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成,是被子植物。故选项D符合题意。
12.答案:C
解析:硅藻、紫菜、裙带菜属于藻类,A不符合题意;墙藓、葫芦藓、地钱属于苔藓植物,B不符合题意;睡莲、菊、柳树属于被子植物,C符合题意;卷柏属于蕨类植物,苏铁属于裸子植物,水稻属于被子植物,D不符合题意。
13.答案:D
解析:
A 卷柏属于蕨类植物,侧柏属于裸子植物,卷柏通过孢子进行繁殖,侧柏通过种子进行繁殖,A错误
B 海带属于藻类,地钱属于苔藓植物,海带没有叶,B错误
C 雪松、油松属于裸子植物,没有果实,C错误
D 银杏属于裸子植物,杏属于被子植物,裸子植物和被子植物统称为种子植物,均用种子繁殖后代,D正确
14.答案:(1)C
(2)A
(3)e
(4)胚;果皮和种皮
解析:(1)观察“玉米种子的结构”实验,需要用①浸软的玉米种子,用⑤刀片切开,用④放大镜观察胚的结构,用⑥滴管滴加⑦碘液,观察颜色的变化。
(2)剖开玉米种子的正确方向是A。
(3)玉米属于单子叶植物,其种子的营养物质主要储存在胚乳里。在玉米种子剖面上滴加碘液,e胚乳变蓝。
(4)图二中,a是胚芽、b是胚轴、c是胚根、d是子叶,它们构成胚。玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起,所以f是果皮和种皮。
15.答案:(1)蕨类植物;孢子;供氧(合理即可)
(2)根;茎;叶;复杂
(3)水环境;种子
(4)被子
解析:(1)蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,肾蕨属于蕨类植物,因而A是蕨类植物。孢子植物主要依靠孢子繁殖后代,因而B为孢子。藻类可以释放氧气,为人类及其他生物提供氧气,可作鱼类的饵料,可供食用等。
(2)从藻类到被子植物,植物逐渐出现了根、茎、叶、花、果实、种子的分化,结构由简单到复杂。
(3)孢子植物的繁殖离不开水环境,因而它们生活在水里或者阴湿的环境里。
种子植物能产生种子,其繁殖摆脱了水的限制,能够广泛分布在陆地上。
(4)蒲公英有花,属于被子植物。

展开更多......

收起↑

资源预览