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《不懂就要问》学习任务单
学习目标
核心素养目标 1.感受孙中山的勤奋好学的品质，学习“不懂就要问”的精神。（文化自信） 2.运用说清起因、经过、结果及借助插图的叙述方法，说出课文讲了一件什么事，并通过质疑提问、合作学习等方式简单表达对这件事的看法。（语言运用、思维能力） 3.能找出有新鲜感的词句，和同学交流并积累。（审美创造）
任务一（预习）
课前任务：（布置预习内容）1.标：标出自然段的序号。1.读课文， 注意加点字的读音， 圈出易错的词语多读几遍。私塾 背诵 照例 圈住 一段 吓呆霎时 戒尺 厉声 挨打 清楚咿咿呀呀 ______________ __________________糊里糊涂 ______________ __________________2.给加点字选择正确的读音， 用“ √ ”标出， 并正确流利地朗读出来。画一个圆圈（quān juàn） ，把猪放进去便成了猪圈（quān juàn）。 背包（bēi bèi）里有今天的课后背诵（bēi bèi）作业。3.查：了解历史名人， 制作资料收集卡 资料收集卡孙中山：_____________________________________________________________________发现有新鲜感的词句， 制作新鲜收集袋
任务二
文章内容梳理：活动一：讲孙中山的故事在这个私塾里发生了什么事 ， 我们怎样来讲明白这个故事呢？ 给你四个锦囊，帮助你讲清楚这个故事。 锦囊一：对照插图，说一说。 锦囊二：试着用上“故事先讲了……，接 着讲了……最后讲了……”说一说。 锦囊三：按照“起因……经 过……结果”的顺序来说。锦囊四：借助时间，地点，人物，起因， 经过，结果这六要素来说。想一想：借助四个锦囊中的方法， 来想想文章讲了一件什么事。画一画： 用“________”画出故事 中体现孙中山与众不同的相关语句。填一填：提炼关键词填写在方框内。说一说： 用自己的话讲一讲这个故 事，并说一说孙中山的与众不同之处。 孙中山的与众不同之处交流反馈活动二：交流文中有新鲜感的词句。批注阅读：请同学们默读课文《不懂就要问》，用“ ____________ ”画出有新鲜感的句子，用“ ”圈出有新鲜感的词语。2.填写表格。词语句子3.交流分享词语鸦雀无声 咿咿呀呀 摇头晃脑 糊里糊涂 霎时 私塾 戒尺句子这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。壮着胆子站起来孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢 活动三：默读课文，想想课文讲了一件什么事？1.看一看文中的两幅插图，思考它们分别对应了课文的哪些内容？2.按照故事的发展顺序，说说课文先讲了什么，接着讲了什么，最后讲了什么。填思维导图。 起因：____________________________________________不懂就要问 经过：___________________________________________ 学习勤奋 结果：____________________________________________ 敢于提问 启示：____________________________________________3.交流反馈讲了一件：课文讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，教育我们养成不懂就要问的学习习惯。事 起因：私塾只背不讲，不懂就问吓呆同学不懂就要问 经过：厉声责问 熟练背出 学习勤奋 结果：讲解意思 认真听讲 敢于提问 启示：不懂就要问活动四：分享自己搜集的名人校园故事，谈收获。师：课前同学们搜集了名人校园生活的故事，请同学们自由发言，说说自己搜集的故事并且谈谈收获。预设：朱熹的读书方法、周恩来立志为中华之崛起而读书的故事、囊萤夜读、悬梁刺股……详细预设：我搜集了一个关于周恩来年少读书时的故事。一节修身课上，校长问大家为什么而读书，大家的回答各不相同，而周恩来却回答“为中华之崛起而读书”，经过我详细了解，得知原因是他耳闻了伯父说的“中华不振”，又目睹了中国人在被外国人占据的地方受到外国人的欺凌而无处说理的事情，从而体会到了“中华不振”的分量之重，年少的他要立志要为振兴中华而读书。我也要像他一样有远大理想！
任务三（课后练习）
1.比一比，组词语。功（ ） 厉（ ）攻（ ） 历（ ）座（ ） 提（ ）坐（ ） 题（ ）2.根据课文内容填空。1） 这一问，把正在______________________高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得 _____________________。2）先生（讲 听）得很详细，大家（讲 听）得很认真。（选择恰当的动词填空，画“√”。)参考答案：1.功课 攻占 厉声 经历 座位 坐下 提问 问题2.1）摇头晃脑 鸦雀无声 2）讲 听
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《不懂就要问》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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