资源简介

(共28张PPT)
2024年秋季
七年级上册道德与法治（统编版）
第二课 正确认识自我
2.2 做更好的自己
教学目标
1.道德修养：通过议学活动，正确认识和接纳自己，不断完善自己；了解发掘自身潜能的方法，努力学习做更好的自己；确立积极向上的人生态度。
2.健全人格：以积极的态度去接纳自己、欣赏自己，主动改正缺点、激发潜能，在日常生活中主动去做更好的自己。
3.责任意识：通过分析自己的优势，积极接纳自我，学会欣赏自己，积极改正缺点，扬长避短，学会对自己的成长负责。
教学重点：学会接纳和欣赏自己。
教学难点：如何成为更好的自己。
核心素养目标：
导入新课
观看视频：说说为什么要努力地做更好的自己。
自主预习
自主学习课本12-15页的内容，思考下列问题。
（时间4分钟）
1.为什么要做更好的自己？
2.怎样做更好的自己？
3.如何做到正确接纳自己？
4.如何做到正确欣赏自己？
5.如何发掘自己的潜能？
探究分享
第一部分 做更好的自己
“六边形战士”的成长之路
“刘国梁教练27岁的时候已经拿了大满贯，满身荣誉正式退役，而我三大赛只在2016年拿了一个世界杯的冠军。
然而在2014年的世界杯上，我又输了，那次之后，我怀疑自己到了顶点，甚至想到了退役。”
马龙的成长之路并非坦途，经历了无数次的低谷与自我怀疑，如同深海潜行，历经风雨。
生活中你是否也因为看到“他人比自己更强更好”而产生自我怀疑？
第一部分　　做更好的自己
　　世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
课堂小结
第一部分　　做更好的自己
识记一
（1）世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。
（2）我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
1.做更好的自己的原因
更好自己
发展自己
尊重差异
个体差异
观察视频
第二部分 欣赏自己
马龙在与香港青年交流现场时寄语现场香港青年：“不要因为别人的好而忘记自己的好。”
①“天生我材必有用。”每个人都有“好”的方面。请你就自己“好”的方面写一封自荐信（可以用具体事例佐证）。
②这对成为更好的自己有何启示？
第二部分 欣赏自己
2.如何做更好的自己？
欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
（1）做更好的自己，要学会欣赏自己。
探究分享
第三部分 接纳自己
35岁的马龙在一次赛后采访中说：“我以为今天可以打得更好一些，释放一些，但从场面上来说，我并没有打出随心所欲的感觉。”随后，马龙又笑着说：“可能要接受现在的自己吧。”
探究分享
第三部分 接纳自己
①你觉得马龙在接受自己的什么？
“接受自己的不完美，接受随着年龄增长体力的不如前...”
②关于接受自己，两位同学有以下看法，你如何看待？
我只能接受自己的优点，接受不了自己的不足。
完全接受了自己，还怎么进步呢？
课堂小结
第三部分 接纳自己
（2）做更好的自己，要学会接纳自己。
接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
接纳自己，需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
2.如何做更好的自己？
探究分享
第四部分 完善自己
思考：庞众望的经历启示我们应如成为更好的自己？
第四部分 完善自己
（3）做更好的自己，要不断完善自己。
2.如何做更好的自己？
　　我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
第四部分 完善自己
改正缺点的方法



从最容易改正的缺点开始。
及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。


请自己信任的人来协助。
5
作出改正缺点的公开承诺。

6
方法与技能

运用自己改正缺点的成功经验。
7
具体描述自己的缺点。
通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点
探究分享
第五部分 发掘潜能
姜萍在王闰秋老师的辅导下学习《高等数学》《数学分析》《偏微分方程》等专业教材，她几乎将全部的课余时间都交给了数学，有时她在教室专心做题，就连同学站在身边都未曾发现。她畅游在数学题中，直到在全球数学竞赛中荣获第12名，一鸣惊人。
姜萍的做法给你什么启示？
第五部分 发掘潜能
（4）做更好的自己，要不断发掘自己的潜能。
2.如何做更好的自己？
　　我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。
探究分享
第六部分 人生课题
　　“燃灯校长”张桂梅，时代楷模、国家七一勋章获得者。她坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根边疆山区教育四十余载，克服重重困难，创办了全国第一所全免费女子高中一不设门槛、不收学费，只希望用知识改变贫困山区女孩的命运。在张桂梅的不懈努力下，上千名山区困难女孩走出大山，走进大学，她非常欣慰。张桂梅用教育之光阻断贫困代际传递，照亮了无数人的心，赢得了人们尊重，受到国家的表彩。
从张桂梅身上，我们看到怎样做更好的自己？
第四部分 完善自己
（5）做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
2.如何做更好的自己？
　　做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
探究分享
第四部分 完善自己
（4）做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。
（3）做更好的自己，不断完善自己。
（1）做更好的自己，要学会欣赏自己。
（2）做更好的自己，要学会接纳自己。
★2.怎样做更好的自己？
（5）做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
课后拓展
通过学习，同学们对“现实自我”有了重新认识，并表示自己一定会不断努力，实现心中“理想自我”的目标。有同学还为改变自己制作了“做更好的自己决心书”。
请你也为自己制作一份“做更好的自己决心书”。（写出行动要点即可）
课堂小结
服务
考点针对训练
1.进入新时代，国家的发展需要有理想、有本领、有担当的时代新人。要顺应时代所需，做更好的自己，就要（ ）
①既接纳自己的优点又接纳不足
②既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分
③自暴自弃，因为我们无法改变现状
④要不断发掘自己的潜能，提升自己的能力
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
Ａ
考点针对训练
2.心理咨询师收到小峰同学的来信，信中说：“和同龄人相比，我个子矮小，我很自卑。”下列是心理咨询师对小峰的劝导，你认为合适的是（ ）
①认识到个体的差异，不与同龄人攀比
②我们要学会欣赏自己，欣赏自己的优点和努力
③我们要努力学习，取得优异的学习成绩
④我们要学会接纳自己，接纳自己的优点和不足
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
Ｂ
考点针对训练
3.道德与法治课上，老师运用头脑风暴法，鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中值得借鉴的是（ ）
①小亮：我可以请老师帮忙，寻求改正缺点的方法
②小婷：我决定从最难改正的缺点开始，逐一突破
③小乐：我把自己主要缺点都列举出来，具体描述
④小军：我每改正一个缺点，就奖励自己一本绘画本
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
Ｄ
考点针对训练
4.作为合肥中科智驰科技有限公司联合创始人、总工程师，刘跃有着十多年无人驾驶研发经验，他所带领的团队在无人驾驶系统研发第一线，攻克了一个又一个技术难题。他说：“我们现在主打无人驾驶清扫车这款产品，希望能在园区里代替人工劳动，让科技造福社会。”刘跃的事迹告诉我们（ ）
A．只有投身科学技术事业，我们才能够做更好的自己
B．做更好的自己，是在为社会服务中实现的
C．善于向他人学习长处，我们才会真正做到欣赏自己
D．只要坚定目标方向，没有任何事情不能够取得成功
Ｂ
考点针对训练
5.观察下列图片，回答问题。
（1）结合图片内容，运用所学知识，请你帮他们释疑解惑。
（2）人无完人，金无足赤。做更好的自己需要主动改正自己缺点，为此，列出三条你的具体做法与大家分享。
考点针对训练
【答案】（1）①我们需要学会欣赏自己，不断完善自己，发掘自己的潜能，为他人、为社会服务。②努力仍未达到心目中理想自我的要求时，我们还要学会欣常自己、重新自我评价、重视他人对自己的评价，再看看是自己努力的方式不对，还是因为自我要求太高。③我们要善于发挥自己的优点和长处、并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
（2） 通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点；具体描述自己的缺点；从最容易改正的缺点开始；及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力；请自己信任的人来协助；作出改正缺点的公开承诺；等等。

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