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部编版《道德与法治》六年级上册第一单元《我们的守护者》
1 感受生活中的法律
第一课时（《法律是什么》及《生活与法律》）
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看一看
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案例：
某小学三年级的小林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。一天课间时间，他看到同桌小刚趴在桌子上打瞌睡，先摸摸小刚的头，没有反应，又叫了小刚几声，还是不醒。于是就用笔画小刚的眼圈，结果把小刚的眼睛刺瞎了。
案例里的小林违反了什么法律？
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部编版《道德与法治》六年级上册第一单元《我们的守护者》
1 感受生活中的法律
第一课时（《法律是什么》及《生活与法律》）
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法律是什么？
作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中享有哪些权利？
在学习和生活中，法律规定了我们哪些义务？
说一说
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法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。
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法治
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请同学们拿出课前完成的调查表，并用这样的句式和你的组员进行交流：我调查的是（ ），他在（ ）工作，涉及的法律是（ ）。
查一查
被采访人 工作岗位 设计的法律
A
B
C
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刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
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请同学们拿出课前完成的调查表，并用这样的句式和你的同桌进行交流：我调查的是（ ），他在（ ）工作，涉及的法律是（ ）。
查一查
被采访人 工作岗位 设计的法律
A
B
C
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民法是维护我们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
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请同学们拿出课前完成的调查表，并用这样的句式和你的同桌进行交流：我调查的是（ ），他在（ ）工作，涉及的法律是（ ）。
查一查
被采访人 工作岗位 设计的法律
A
B
C
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行政法约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
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断一断
阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。
张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。
张兰大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的数学老师。
一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。
新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》。
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国广告法》
《中华人民共和国国歌法》
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国婚姻法》
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通过采访同学和老师，我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用
拓展延伸
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谢谢聆听

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