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开学第一课注意事项：
任务安排：进入初三了，我们的目标也很明确了，我们就直奔50分去了，当然 没有那么简单也没有你想象的那么难，现在从头开始还来得及，当然在这个过程 中你们全力以赴，我也会陪伴大家全力以赴的。
作业安排：教辅资料，提分，每次作业20分钟左右，
上课注意事项：初三的内容比初二的要灵活一些，其实也要更有趣一些，上课的 时候也会以星号的形式标注这样主次更加分明，当然我们这学期的学习任务也比 较重，我们要在这学期学完两本书并且还要完成九年级教材的一轮复习。
这学期内容：九上目录部分，这四个单元的标题有什么共同点
这是社会主义核心价值观在国家层面的价值目标，也是我国社会主义现代化国家 的建设目标。本册是国情国策教育专册。九年级下册主要从全球视角来分析中国 在世界舞台上的作为，中国在国际社会的担当。初三的知识其实相对初二要没有 那么枯燥，所以我们上课的时候希望大家尽量都能参与进来。更多的思考。
我们来看一看我们的期末考试第十五题，15.随着信息技术和人类生产生活交汇 融合，各类数据迅猛增长、海量聚集，对经济发展、人类生活都产生了重大而深 刻的影响。阅读材料，运用国情国策知识回答问题。 (6分)
“十四五”规划纲要将“加快数字化发展建设数字中国”单独成篇。当前，各 地政府、企业等正围绕“十四五”规划纲要列出的七大数字经济重点产业、十大 数字化应用场景，加大市场投入，营造良好的数字生态。为适应市场需要，服务 国计民生，国有企业逐步完善5G网络、北斗导航等关键基础设施，民营企业以 此为依托对传统产业进行全方位、全角度、全链条的改造。
在政协第十三届全国委员会第四十九次主席会议上，全国政协委员、360集团创 始人周鸿祎认为，数据开放的同时，不能忘了安全。他建议，要在国家、城市及 各行各业建立体系化的防御能力，形成协同联防，整体提升大数据安全水平。
按照党中央决策部署，贯彻总体国家安全观的要求，全国人大常委会积极推动数 据安全立法工作。2021年6月10日，十三届全国人大常委会第二十九次会议表 决通过《中华人民共和国数据安全法》。制定数据安全法是维护人民群众合法权 益的客观需要，也是促进数字经济健康发展的重要举措。
请结合材料，运用所学知识，分析我国为“加快数字化发展建设数字中国”提 供了怎样的制度助力 (6分)
15.①“国有经济逐步完善关键基础设施，民营经济对传统产业进行改造以适应 市场需要，服务国计民生”,体现了我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共 同发展，进而促进生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，助力 数字中国建设。
②“各地政府、企业围绕‘十四五’规划纲要营造良好的数字生态”,体现了我 国坚持社会主义市场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好
发挥政府科学宏观调控作用，激发各类市场主体的活力，助力数字中国建设。
③“全国政协委员提出数据安全建议”,体现了我国坚持中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度，有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策，助力数 字中国建设。
④“按照党中央决策部署，全国人大常委会积极推动数据安全立法，维护人民合 法权益，促进数字经济健康发展”,体现了我国坚持人民代表大会制度，坚持党 的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，助力数字中国建设。
最后一首歌送给大家，运动员的目标是 在奥运会升起国旗；你们这一年的目标 呢 (考上心仪的高中)初三这一年对于大家来讲是关键的一年也是充实的一年， 大家有了坚定的目标，良好的心态加上勤勤恳恳的付出就一定会取得成功。希望 我们都能朝着目标不懈奔跑。星光不问赶路人，时光不负有心人，踏上强国之路 需要我们每一位中华儿女撸起袖子加油干；
1.1坚持改革开放
一、教学目标
(二)核心素养目标
认同改革开放：本节课的教学重点是改革开放的意义，应选取新颖、学生较 为熟悉的典型事例帮助学生理解认识，引导他们自觉地去观察、分析社会现象， 自觉地去做改革开放的拥护者、支持者。
认同社会主义制度：改革开放取得的辉煌成就一，我国逐步确立了公有制为 主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。改革开放取得的辉煌成就二， 逐步建立、完善社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性地位。 改革开放取得的辉煌成就三，尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造已成为 社会共识。
拥护党的领导：改革开放是党的十一届三中全会作出的重大决策；现在中国 共产党又带领中国人民走上了建设社会主义现代化强国之路。
二、教学重难点
( 一)重点
1.知道我国的基本经济制度
2.了解我国现阶段的巨大成就
3.理解“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”
(二)难点
建立社会主义市场经济体制
三、教学过程
(一)导入新课：
教师：有一首歌不知道大家听过没有 我们一起来听一听，这首歌的名字是 《春 天的故事》,一首《春天的故事》唱红了大江南北，也唱出了我们亿万中华儿女 的心声。在这首歌里有一句大家耳熟能详的歌词，“1979年，那是一个春天， 有一位老人在中国的南海边画了一个圈，”这个划圈的老人是谁呢 (邓小平) 思考 (1)歌曲描述了什么事件 画了一个“圈指的是哪里 (深圳)
(2)45年，弹指间。深圳从一个小渔村到国际化大都市，从追赶者到引 领者的变化，得益于什么 (改革开放的伟大决策)
教师过渡：那么我们为什么要实行改革开放，改革开放到底给我们带来了哪些发 展和变化，改革开放后的中国又取得了哪些成就 今天，我们就一起来走进第一 课第一框学习坚持改革开放。
(二)讲授新课：
教师：大家知道从近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中 华民族遭受到了前所未有的苦难，从鸦片战争到八国联军侵华，中国中国一步步 沦为半殖民地半封建社会，我们历史上都学过，近代的百年屈辱史告诉我们一个 深刻的教训：闭关锁国造成落后，落后就要挨打!
教师过渡：这过去的一百多年我们完全是在夹缝中求生存!这样在夹缝中生存的 局面是从什么时候开始改变的 我们又是怎样一步步从过去落后挨打发展为今 天繁荣富强的局面呢
教师：大家知道其实在近代(19世纪60年代-20世纪初)我们很多仁人志士也 进行了救亡图存的探索：晚晴时期地主阶级洋务派的洋务运动(求强求富),资 产阶级的改良派领导了戊戌变法，1911年资产阶级革命派领导了辛亥革命，但 是最终都以失败告终，那么是谁最终带领中华民族实现强国富民的目标呢 为 此，做出哪些努力呢
新中国成立以后情况开始好转，从1949年中华人民共和国成立。中华民族 从此站起来了，到1954年三大改造完成，确立社会主义基本制度奠定了根本政 治前提和制度基础，为富起来奠定坚实基础，到1978年十一届三中全会进行改 革开放实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，再到2017年党 的十九大召开，中国特色社会主义进入新时代。这也是我们为什么要进行改革开 放。
笔记1.促成改革开放的原因
(1)近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中 华民族矢志不渝的奋斗目标。(1840年——鸦片战争) (P3P1)
(2)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国， 饱经苦难的中华民族终于站起来了。(1949年——新中国成立)
(3)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，
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为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。(1956年——三大改造完成) (P3P3)
(4)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来 了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。(1978年——三中全会召开)(P3P4) 教师过度：这是我们所了解的改革开放的背景，其实提到改革开放我们首先要搞 清楚 什么叫改革开放 改革开放到底有什么内涵 改革开放是如何开展的 教师：改革开放其实包括两个方面：对内实行改革(改革先从农村开始)改革开 始的标志是什么 改革是不是一开始就在全国范围内推行呢 首先要进行试 点 举例：比如我们的新高考3+1+2,先在八个省份进行试点，他们分别是广东、 福建、江苏、河北、辽宁、湖南、重庆，改革先从农村开始试点：
2.我国是如何作出改革开放的抉择的
(1)开启： 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
(2)推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
(3)成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发 生了翻天覆地的变化。 (P4)
教师过渡：我们先来看一看改革开放之前的农村是什么样的
播放视频：改革开放前夕的农村，农民每天劳动后统一记工分，干多干少一个样， 一天混一个杠7分钱，正好买三盒火柴，一些农民过年连一顿饺子都吃不上。
思考：这样的生产队模式可能会导致什么问题呢 如果你是当时的农民你会不会 努力生产，改善现有的生活状态呢
学生：迟到、早退、偷懒....
教师：显然这样的统一经营、集中劳动，导致农民的生产积极性极低。
教师：当时小岗村的现状，背景介绍：大家知道1978年以前的小岗村只有20 户人家100多人，是远近闻名调查三靠村：吃粮要靠返销，用钱要靠救济，生产 要靠贷款。村里集体的公共积累只有几间空落落的牛屋、一杆称、一只斗，每年 秋后家家户户都要背起花鼓去讨饭。
教师追问：那怎么办呢 怎样改变这种贫穷落后的现状呢 采取了什么办法来 解决呢
(实行家庭联产承包责任制)1978年11月，安徽省凤阳县小岗村18位村民郑 重签下了一份“契约”,开始分田到户，尝试“大包干”的做法，这也成为中国 改革的标志。(结合耕读园进行讲解)后来随着家庭联产承包责任制在中国广大 农村的迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。我们来看一下这是 小岗村第一份“大包干”红手印(契约合同书)。契约合同内容：“我们分田到 户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上缴和公粮，不 在(再)向国家伸手要钱要粮，我们干部作(坐)牢割头也干(甘)心，大家社 员也保证把我们的小孩养活到18岁。”大包干第二年，小岗粮食产量增加4倍，
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农民收入增长16倍，村民人均收入从上年的22元跃升到350元。小岗村一年越 过了“温饱线”。
思考：为什么实行“大包干”之后，小岗村的粮食产量和农民收入都实现了跨越 式的增长 为什么小岗村的大“大包干”可以取得成功 大家想一想在实行“家 庭联产承包责任制度”,咱们身边有没有大包干的做法呢 (耕读园)
教师：交够国家的、留足集体的，剩下的都是自己的!自己付出了辛勤的劳动， 多劳多得少劳少得，劳动积极性得到提高。家庭联产承包责任制的实行取消了人 民公社，又没有走土地私有化的道路，而是实行家庭联产承包为生，统分结合， 双层经营，既发挥了集体经济的优越性，又调动了农民家庭劳动的积极性，辛勤 付出，付出得多，最后九收获得多。是适应我国农业生产特点和当前农村生产力 发展水平以及管理水平的一种较好的经济形式。人们参与劳动、创造财富的积极 性和主动性都空前高涨。
教师：改革从农村到城市，农村实现家庭联产承包责任制度，城市是怎能该的呢 城市主要是进行国企改革。改革前主要是计划经济，企业没有太多自主权，改革 后就形成了市场经济，企业自身就是生产经营的决策主体，市场在资源配置中起 决定性作用。(逐步建立起社会主义市场经济体制)当然改革也会伴随着一定的 阵痛，我们在东北有一些老工业基地，国企的改革当然会淘汰一部分人，躺平的 就可能面临下岗的遭遇 对于国家和企业来讲有什么影像呢 (生产力、生产效 率的提高)
计划经济的弊端：计划经济意味着经济活动多由政府决定，而不是个人决定，个 人的经济决策自由就被牺牲。计划经济下政府拥有管制生产活动的权力，官员便 因此得以利用管制权力从中获利。这不但妨碍了资源的公平运用、扭曲经济发展 的规律，也形成特权阶级，产生社会矛盾，甚至冲突。市场经济体制的合法剥削 和高层腐败也因为类似的原因产生。易造成均贫现象、在经济落后的条件下可能 造成政治经济体系崩溃。例如苏联解体。时至今日，世界上的经济体系大多是市 场经济体系和混合经济体系。但仍有部分国家如朝鲜、委内瑞拉、老挝采用计划 经济。
市场经济：市场主体(个人或企业)自主根据市场需要(如消费者的喜好、价格) 确定生产，企业间相互竞争，并根据市场供求关系随时调整产量和商品种类。 思考：如果你是消费者或企业经营者，你更喜欢哪种经济 为什么
思考：假设你是生活在改革开放初期的人，当你得知企业拥有了自主经营权，接 下来，你有何打算
学生：扩大生产经营，
教师：改革开放初期我们很多人，很多体制内的人，他们本身有一定的优势，文 化水平、对于新事物的接受能力很强，恰恰瓜子的创始人陈先宝这个人，放弃了 稳定的工作，下海经商，经过几十年的摸爬滚打现在已经是身价上亿。
教师过度： 1977年10月21日，《人民日报》头版头条刊发了一则《高等学校
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招生进行重大改革》的消息，宣布恢复高考!当时中国高考的大门已经关闭了整 整十年，积压下来的570多万考生从农村、工厂、部队奔向考场，年龄最小的十 三四岁，最大的三十六、七岁了。
思考：为什么会在这个时候恢复高考 有什么意义
教师：国家的各行各业的建设都需要大量、各种类型的人才。也需要同高等教育 培养我们各行各业需要的这些人才。我们现代化的建设需要一批有创新性的人 才。
素材展示：恢复高考后的第一届大学生
现任外交部部长王毅在黑龙江生产建设兵团当了8年知青后，于1977年参 加高考，当时24岁。1978年，他进入北京第二外国语学院，就读于日语专业。 大学毕业时，王毅的功课成绩几乎门门第一。
地球物理学家黄大年1977年考入了长春地质学院应用地球物理系，先后完 成了本科与硕士研究生的学业，在英国获得博士学位后，通过努力成为了世界航 空地球物理研究领域的引领者。
随着改革开放的不断推进，各个领域也涌现出了各种各样的人才。为了实现 技术创新和商业创新，2021年，华为再次招聘顶尖毕业生实行年薪制管理，最 高201万。“天才少年”是华为董事长任正非，专门为招聘精英人才开设的顶薪 项目，此项目从2019年正式开始启动，据不完全统计已经招收上来17名天才少 年了。2020年一共招收4位天才少年，如右图所示，从左到右分别是张霁、姚 婷、左鹏飞、钟钊。2021年华为天才少年再次启动招募，华中科技大学依旧表 现亮眼，又有2位毕业生入选，一个是来自电信学院的廖明辉和，另一个是来自 计算机学院的武敏颜。华为再次为两位新晋天才少年开出201万的顶级薪资
提问：他们是如何创造财富的 他们凭借着自己的各项能力创造财富说明了什 么 这对我们有何启示
教师总结：①有的凭借自己的专业知识，有的凭借自己的勤奋敬业，有的凭借自 己的管理能力，他们的劳动都有一个共同的特点，为家庭和社会创造财富。②劳 动创造价值。③在整个社会形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的 良好社会氛围。
笔记3.改革开放的作用\结果
(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主 体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(P4) (2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性 空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(P5) 笔记4.改革开放的地位 (重点)
(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。
(2)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
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(3)改革开放是决定当代中国命运的关键一招(抉择),也是实现中华民族伟大 复兴的关键一招。 (P5 阅读感悟)
教师过度：改革开放到底给中国带来了哪些变化 改革开放后我们取得了哪些发 展成就我们一起来看一下：
结合视频，说一说我国在经济方面取得的成就
教师：①中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、 第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导 下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 (P6)
提问：我国的农业、工业和服务业取得了哪些成就
教师：①农业的成就。粮食生产连年增收，许多农产品的产量稳居世界第一。② 我国制造业规模跃居世界第一位，已经建立起门类齐全独立完整的制造业体系， 建成一批接近或达到世界先进水平的工程项目。③我国服务贸易的规模迅速扩 大。
教师提问：我国在民生方面取得的成就 有什么改变呢
教师总结：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加， 社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
教师：我们再来看看中国经济对世界的贡献：
近十年，中国已成为120个国家和地区的第一大贸易伙伴 中国多次位列全球第二大进口市场，进口额占世界10%
中国中等收入消费者已成为推动世界经济增长的主要引擎之一 中国经济增长对世界经济增在的贡献率年均在30%以上
亚投行已经为24个成员提供了87个、总额将近200亿美元的基础设施项目投资 中国与一带一路沿线国家货物贸易累计总额超过7.8万亿美元
中国对一带一路沿线国家直接投资超过1100亿美元
中国清洁能源投资额连续五年位居全球第一，推动世界走向清洁能源的新时代 教师：今天的中国早已不是当时任人宰割的中国，我们有陆上丝绸之路和海上丝 绸之路，我们的丝绸之路可以从最中国内部经中亚大陆到欧洲最大的港口荷兰的 鹿特丹。
教师：①中国对世界经济增长的贡献率逐年提高；②“一带一路”倡议和成立亚 洲基础设施银行等中国方案让世界分享中国红利；③中国境内投资者对外直接投 资。
笔记5.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面
(1)(综合国力显著增强):已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货 物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国、外汇储备连续多年位 居世界第一；科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (P6)
(2)(人民过上幸福生活):城乡就业规模持续扩大；人民收入较快增长；家庭财
了
产稳步增加；城乡社会保障制度逐步建立和完善；扶贫工作取得举世瞩目的成就。 (P7)
(3)(中国深刻影响世界):成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影 响世界的重要力量。(P7)★★★
教师过度：改革开放给我们的医食住用行方方面面带来了如此巨大的飞跃，让中 国经济开始腾飞，经济、教育、文化等各项事业都实现蓬勃发展，可见改革开放 对我们的重要影响，可以说他是我们的强国之路，是决定中国当代命运的关键一 招，关键抉择。
6.改革开放的地位★★★
(1)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (p8)
(2)坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展 社会主义、发展马克思主义。 (p5 阅读感悟)
(3)改革开放是决定当代中国命运和实现中华民族伟大复兴的关键一招。(p5)
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