华师大版科学八年级上册(1-3章)培优训练(含答案)

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华师大版科学八年级上册(1-3章)培优训练(含答案)

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华师大八上1-3章培优训练
一、选择题(每题3分,共45分)
1.下列是有关初中生的一些科学数据,最接近科学事实的是(  )
A.一个初中生的体重约为50N
B.一个初中生的正常步行速度约为1.2米/秒
C.一个初中生能听到声波的最高频率约为50000赫兹
D.一个初中生双脚站立地面,对地面的压强约为100帕
2.如图为冬奥会的一些运动项目,下列相关说法中正确的是(  )
A.甲图中,冰壶被掷出后能继续向前运动是由于冰壶受到惯性的作用
B.乙图中,短道速滑运动员匀速转弯滑行过程中运动状态不变
C.丙图中,冰球滑动中速度变慢是因为冰球所受的摩擦力变大
D.丁图中,滑雪运动员使用滑板是通过增大接触面积的方式减小压强
3.如图所示的小实验,将书和直尺叠放在水平桌面上,一只手用力压住课本,另一只手水平抽出直尺。下列说法中正确的是(  )
A.当手压课本的力增大时,水平抽出直尺的最小拉力将变大
B.手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力
C.书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力
D.当直尺水平向左抽出时,书受到直尺对它的摩擦力水平向右
4.在水平桌面上放置A、B两个物体。如图甲,A物体在水平拉力F1的作用下向左做匀速直线运动;如图乙,A、B两个物体用轻绳水平连接,在水平拉力F1、F2的共同作用下一起向右做匀速直线运动。已知水平拉力F1=7牛、F2=25牛,下列说法正确的是(  )
A.两图中A物体受到桌面的摩擦力方向相同
B.图乙中A物体受到桌面的摩擦力为18牛
C.图乙中B物体受到桌面的摩擦力为11牛
D.图乙中B物体受到绳子的拉力为7牛
5.如图甲所示,重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N,下列说法正确的是(  )
A.在0~2s内拉力F等于7N
B.在2~6s内拉力F等于7N
C.磁性平板对铁块的吸引力一直变大
D.磁性平板对铁块的吸引力一定等于5N不变
6.如图所示,物体A在拉力F=30N的作用下以0.1m/s的速度在足够长的物体B表面上做匀速直线运动;物体B在水平地面上静止,此时弹簧测力计示数为22N。下列说法正确的是(  )
A.物体A对物体B的摩擦力的大小为30N,方向向右
B.地面对物体B的摩擦力的大小为22N,方向向左
C.地面对物体B的摩擦力的大小为8N,方向向右
D.物体B对地面的摩擦力的大小为22N,方向向右
7.如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到方向不变的水平拉力F的作用,F-t和v-t图像分别如图乙、图丙所示。以下说法正确的是(  )
A.0~6秒,物体静止,拉力与摩擦力大小相等
B.第7秒,物体受到的摩擦力是12N
C.6~8秒,物体处于匀速直线运动状态
D.8秒以后,摩擦力与拉力是一对相互作用力
8.龙年“蛟龙”首潜大西洋完成23次下潜并创造九天九潜的下潜新纪录。下列关于蛟龙号下潜过程中的描述正确的是(  )
A.速度越大,惯性也越大
B.所受重力的方向不断改变
C.侧壁受到水的压力不变
D.下潜越深,底部受到的压力越大
9.把同种材料制成的甲、乙两个正方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2。现把甲放在乙的上面,如图所示,则乙对桌面的压强为(  )
A. B.
C. D.
10.如图所示,放在水平地面上的两个质量均匀分布的实心长方体、,已知体积,与地面的接触面积,对地面的压强。下列判断正确的是(  )
A.的质量可能等于的质量 B.的质量一定大于的质量
C.的密度可能等于的密度 D.的密度一定小于的密度
11.如图所示,在一只轻薄透明塑料袋中装有半袋水,用弹簧测力计吊住塑料袋并将其缓慢浸入水中,当测力计示数减小为零时(塑料袋不接触杯底),发现袋内外水面相平。为了说明浮力的大小与液体的密度有关,仅提供密度不同的两种液体甲和乙 (ρ甲>ρ水>ρ乙),在前面步骤的基础上,要求控制V不变,以下关于器材选用的设计方案正确的是( )
A.袋内水不变,将袋外水换成甲液体
B.袋内水不变,将袋外水换成乙液体
C.将袋内水换成等体积的甲液体,袋外水不变
D.将袋内水换成等体积的乙液体,袋外水不变
12.如图所示,在两端开口、粗细均匀的U形玻璃管中注入互不相溶的两种液体,稳定后两端液面到分界面的高度差分别为h1和h2。设两种液体的密度分别为ρ1和ρ2,两端液面的高度差 则( )
A.
B.左右两侧液体对底面的压强不相等
C.若从左侧继续注入少量同种液体,则Δh增大
D.若从右侧继续注入少量同种液体,则△h 减小
13.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同的容器,分别装有体积相等的水和盐水。将橘子和香蕉先放入甲容器中,取出后擦干,再放入乙容器中,前后两次静止时的情形如图所示。下列说法正确的是 (  )
A.橘子的密度比水的密度小 B.香蕉在水和盐水中所受浮力相等
C.橘子在盐水中受到一对平衡力 D.两容器底对桌面的压力相等
14.如图所示,容器内有水,有一试管下面挂一小铁块,浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中,试管仍浮在水面,则(  )
A.液面上升 B.液面不变
C.液面下降 D.试管所受到的浮力不变
15.小明在学习了火箭发射的原理后,利用“力的作用是相互的“自制了“空气动力马达”(如图),吸管1与吸管2中间连通,先将吸管Ⅰ的一端与吸管2的a、b两端均密封,再将吸管2的两端各自剪出一个小口,往吹气端吹气后,从学生视角看吸管2会顺时针转动,为了实现上述设计,下列开口方向正确的是(  )
B.
C. D.
二、填空题(每空2分,共26分)
16.在生活中常利用大气压原理解释现象,有同学经分析后概括出如图甲所示的思维模型。
图甲 图乙
(1)思维模型中的“?”处应填   。(选填“开放”或“密闭”)
(2)将一只薄塑料袋放入广口瓶内,使塑料袋尽可能贴近瓶壁。将袋口沿瓶口翻过来,用橡皮筋扎在瓶口上(如图乙),向上拉塑料袋,结果发现越拉越难。由思维模型可知,“越拉越难”是因为通过   的方式减小了塑料袋和瓶之间的气压。
17.在观察物体间力的作用活动中,小滨将两个调零后的测力计A、B的挂钩勾在一起后悬挂,竖直向下拉测力计B的圆环,测力计A对B的拉力大小为    。
18.小滨在户外露营搭帐篷固定时需要用到“地钉”(类似长铁钉)。他用200N的压力将重10N的地钉竖直缓缓地匀速插入地面,则地钉与地之间地摩擦力大小为    ;若要将地钉拔出,则至少需要的拉力大小为    。
19.如图,实心正方体A、B的材质与表面粗糙程度相同,且,A、 B叠放于水平地面,在水平推力的作用下一起向右匀速直线运动。回答下列问题。
(1)甲、乙两种情况对地面的压强p甲:p乙=   ;
(2)两种情况下,水平推力F甲:F乙=   。
20.如上图所示的容器中,装有 10N水,水深AB=CD,容器内底面面积是液体上表面面积的4倍。水对上底面(EF、BC部分)的总压力是   牛;水对容器底部的压力是   牛。
21.如图所示是“擦窗机器人”,它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上。
(1)当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时(如图),若真空吸盘泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力   (选填“变大” “变小”或“不变”)。
(2)为测试该机器滑动时的摩擦力,小金分别用竖直向上为10N的力和竖直向下6N的力恰好可以匀速拉动机器,则滑动时所受的摩擦力大小为   牛。
22.运输液体货物的槽车,液体上有气泡.如图,当车向右开动时,气泡将向   运动,其原因是   。
三、实验探究题(每空3分,共60分)
23.某校同学在学习“探究浮力大小的相关因素”这节课后,小组反复讨论,改进了老师的实验,改进后的实验装置如图所示:其中A、B是弹簧测力计,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F是可升降平台,G为铁架台。
(1)实验前,在选择A、B两个弹簧测力计时,小组同学经过简单的讨论后,认为应选择规
格   (选填“相同”或“不相同”)的弹簧测力计。
(2)实验中,同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧测力计A的示数   ,弹簧测力计B的示数   (均选填“增大”“减小”或“不变”)。比较弹簧测力计A的示数变化量ΔFA和弹簧测力计B的示数变化量ΔFB,它们的大小关系是ΔFA   ΔFB(选填“>”“<”或“=”)。
(3)通过分析,你认为改进后的装置优点是什么?   (写出一条即可)。
24.课本中关于“液体对容器底部产生压强”有这样一个活动:如图甲所示,在一段粗管的下端蒙上橡皮膜,并将水注入管内约1/3处,观察橡皮膜的形状变化,再将水注入管内约2/3处,再次观察橡皮膜的形状变化,两次变化比较后得出相应结论。请回答下列问题:
(1)小金直观看到,水深度在增加,橡皮膜向下凹陷程度在   (选填“增加”“减小”或“不变”),说明液体深度是影响液体对容器底部压强大小的因素。
(2)小敏则提出了质疑,在上述操作过程中,水的质量也在增加,那为什么不说是液体质量对液体压强产生影响呢 老师肯定了小敏的想法,并指导小敏设计了如图乙所示实验装置,用隔板将容器分成左右两侧,隔板中部有一圆孔用薄皮膜封闭。
①往装置乙两侧加入   至橡皮膜上方,可以解答小敏的质疑。
②往装置两侧分别加入密度为ρ1、ρ2的两种液体,液面如图丙所示。小敏根据皮膜的凹凸情况得出ρ1一定大于ρ2,请推测他所看到的现象并说明原因。   。
25.小金购买了两双运动鞋,为了比较跑步时两双鞋子的防滑性,小金用弹簧测力计在水平桌面上拉着鞋子做匀速直线运动,首先进行如图所示的①②两次实验。
(1)实验后,小金觉得这样仍不能得出A鞋的防滑性能更好,原因是   ,所以他将两只鞋子叠放在一起,进行了③④两次实验,③中弹簧测力计的读数为   。
(2)根据此次实验可知   (选填“A”或“B”)鞋的防滑性更好。但是小金觉得经过③④实验并不能得出在跑步时同样的结论,因为   。
26.如图所示,为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,小金利用三本完全相同的字典和海绵进行了如图所示的实验。回答下列问题:
(1)实验时,通过观察   来比较字典对海绵的压力的作用效果,这种实验方法叫作转换法。
(2)对比(b)、(c)两图可知:当受力面积一定时,   越大,压力的作用效果越明显。
(3)对比(d)、(e)两图,小金提出一个错误的观点,认为压力的作用效果与受力面积大小无关。我们判断其观点错误的理由是   。
(4)通过实验(b)和(d)对比,得到的结论可以解释以下现象的有   。(填序号)
①书包的背带为何做得又宽又大 ②压路机的碾子很重更易压平路面
③用大木锤敲刀背来切冰冻硬肉 ④用切蛋器上的细钢丝来切蛋
27.如图所示是小金进行探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验。实验前小金提出如下假设:
①液体内部压强与液体深度有关;②液体内部压强与液体密度有关;③液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L有关。
(1)实验前,小金用手指按压金属盒上的橡皮膜(如图甲),观察U形管两边液面是否存在高度差,该操作的目的是   ;
(2)为了验证假设①,请将下列方案补充完整:将金属盒放入同一液体中,金属盒方向不变,   ;
(3)在乙图中,小金保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变,向水中加入适量的食盐并充分搅拌(设液面高度不变),发现U型管两边液面的高度差与原来相比增加了,小金设计此步骤想探究的问题是   ;
(4)小金继续实验,按下面步骤进行实验①将压强计的金属盒放入A烧杯的水中,金属盒到烧杯底的距离L为6厘米,如图丙所示,记录压强计U形管两侧的液面高度差;②将压强计的金属盒放入B烧杯的水中,金属盒到烧杯底的距离L为10厘米,如图丁所示,记录压强计U形管两侧的液面高度差。实验后,小金发现,于是小金得出结论“液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L有关”。
请你利用这些器材,设计一个实验证明小金的结论是错误的。请写出实验方案(可结合图进行说明)。
四、解答题
28.(7分)雪地摩托车是一款冬季越野装备,配有履带和滑雪板,下表是某款雪地摩托车的部分主要参数。
(1)向前行驶时,履带作用在雪地上的力的方向是   的(选填“向前”或“向后”,下同);滑雪板受到雪地的力是   的。
(2)此雪地摩托车停放在水平雪地上时,对雪地的压强为多少帕?(近似到小数点后一位)
(3)质量为50kg的小金驾驶此车在雪地匀速行驶,若行驶过程中受到的阻力是车重的0.6倍,则此时雪地摩托车所受牵引力的大小是多少?(g取10N/Kg)
29.(6分)在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,对桌面的压强为200Pa。(杯壁的厚度可忽略、ρ水=1.0×103kg/m3,求:
(1)玻璃杯的重力。
(2)若在玻璃杯中装入1kg水后,测出此时水对杯底产生的压强为900Pa。请通过计算推测该玻璃杯的大致形状是图甲、乙、丙中的哪一种?
30.(7分)如图所示,甲、乙两个均匀正方体放在水平地面上,已知甲的密度为1000kg/m3,边长是0.1米。沿水平或竖直方向将甲、乙各切去一半的体积,并将切去的部分叠放在对方剩余部分的上方,甲、乙对地面压强的变化如表所示。
压强的变化量(Pa)
甲 0
乙 250
(1)甲的质量为   千克。
(2)甲是沿   方向切去的。
(3)切掉一半之前,甲对地面的压强为多少帕
(4)正方体乙的边长为多少厘米
31.(8分)将一个重为6N、边长为10cm的正方体木块放入水平放置的容器中。在容器中注入适量水,木块恰好处于漂浮状态(如图所示)。求:
(1)木块受到的浮力;
(2)木块下表面浸入水中的深度;
(3)若在木块上方放一金属块,木块恰好完全浸没,求金属块的重力。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】(1)密闭
(2)增大体积
17.【答案】2.0
18.【答案】210N;220N
19.【答案】(1)4:1
(2)1:1
20.【答案】6;16
21.【答案】(1)不变
(2)8
22.【答案】右;液体的质量比气泡大,惯性更大,液体相对车向左运动,将气泡往右挤
23.【答案】(1)相同
(2)减小;增大;=
(3)调高平台F,可观察到物体受到的浮力随排开液体的体积的增大而增大(或溢水杯中加红色的水,增加可见度;能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开的液体的重力大小;弹簧测力计上端有铁架台固定,弹簧测力计示数更加稳定;薄塑料袋质量不计,弹簧测力计B的示数直接反映物体所受浮力的大小;合理即可)
24.【答案】(1)增加
(2)深度相同的水;橡皮膜没有形变,说明左右压强相等,而橡皮膜在左侧的深度较小,根据p=pgh知,左侧液体密度较大
25.【答案】(1)未控制A、B鞋子对水平面的压力大小相同;4.4N
(2)B;跑步时,需要更大的摩擦力
26.【答案】(1)海绵的凹陷程度
(2)压力
(3)没有控制物体间压力相同
(4)①④
27.【答案】(1)检查压强计是否漏气
(2)改变金属盒浸入的深度,观察U形管内液面高度差变化
(3)液体压强与液体密度有关
(4)①将压强计的金属盒放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量金属盒到烧杯底的距离L1,金属盒到水面的距离H,读出压强计U形管两侧的液面高度差h1,将以上数据记录下来。
②向烧杯中倒入适量的水,调整金属盒所在的位置,使金属盒到水面的距离仍为H,用刻度尺测量金属盒到烧杯底部的距离L2,读出压强计U形管两侧的液面高度差h2,将以上数据记录在表格中。实验现象:通过数据可发现L1≠L2,h1=h2。由此证明液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L无关,所以小金的观点是错误的。
28.【答案】(1)向后;向后
(2)雪地托车对水平雪地的压力F车=G车=m车g=160kg×10N/kg=1600N,雪地托车对水平雪地的压强:p=FS=1600N0.8m2+2×0.2m2=1333.3Pa
(3)雪地摩托车在匀速行驶过程中受到的阻力:G总=m总g=(50kg+160kg)×10N/kg=2100N;f=0.6G总=0.6×2100N=1260N;由二力平衡条件可得,在匀速行驶过程中的牵引力:F牵=f=1260N
29.【答案】(1)玻璃杯的重力是2N
(2)水的深度是0.09m,杯子的形状如图(a)所示
30.【答案】(1)1
(2)水平
(3)因为放在水平面上的物体对地面的压力等于自身的重力,则甲对地面的压力为F甲=G甲,
所以甲对地面的压强为;
(4)由前面解答可知,甲切掉一半体积的质量和乙切割一半体积的质量相等,所以原来甲、乙的质量相等,即m乙=m甲=1kg,
切割前乙对地面的压力F乙=m乙g,受力面积为S乙,
将乙沿竖直方向切去一半的体积,并将甲切去的一半叠放在乙剩余部分的上方,
此时乙对地面压力:,受力面积为S乙,
由表中数据可知,乙的压强的变化量是250Pa,
由压强的公式可得乙压强的变化量:,
则原来乙的底面积:,
正方体乙的边长:。
31.【答案】(1)木块漂浮在水面上,浮力等于重力,即F浮=G=6N。
(2)由阿基米德原理可知物体排水的体积是,木块的底面积S=10cm×10cm=100cm2=1×10-2m2,则物体浸入的深度为
(3)木块全部浸入水中排开水的体积等于木块的体积V排=V木=10cm×10cm×10cm=1000cm3=1×10-3m3,整个装置受到的浮力为F=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N,金属块的重力为G金=F浮-G木=10N-6N=4N。

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