资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
1.2规划初中生活
课题 第二框规划初中生活 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级上
核心素养目标 1.通过观看视频以及名人名言，领会生活为何需要进行规划。进一步增强对规划重要性的认识。2.透过剖析他人的规划书，知晓该如何规划自身的初中生活，从而能够撰写好初中生活的规划书。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 我们先来看一则视频，这个视频告诉我们什么道理？（自由发言），那么我们想成为哪一类人呢？（生答）这一类是有清晰且有长远目标的人，并且为目标奋斗不懈的人，要想成为这一类人，我们首先就要规划好我们的初中生活。今天就让我们一起走进第二框《 规划初中生活》的学习。 看视频并回答问题 视频导入，引起学生的兴趣，使之能明白人生有目标的重要性。更好的引入课题。
讲授新课 自主学习（用铅笔勾画找出答案）1.什么是规划？2.为什么生活需要规划？3.如何做好初中的生活规划？4.有了规划后，应该怎么做？5.努力的方法有哪些？二、新课讲授1.什么是规划呢？（生谈理解）师总结：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。那么，我们的生活为什么需要规划呢？2.为什么生活需要规划？我们先来看罗翔说的一段话：穷人的三大习惯——缺乏规划、害怕冒险、认知有限——正是导致贫穷的根本原因。 说明缺乏规划是我们贫穷的根本原因之一，没有规划的生活就像无头苍蝇，随意飞舞却无法找到出口。 戴尔·卡耐基曾强调，规划的过程比规划本身更为重要。这意味着，制定计划不仅是为了达成目标，更是一种思维和行动方式的训练。通过规划，我们可以更清晰地认识自己的目标和路径，避免在生活的复杂性中迷失方向。所以，（1）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。（2）合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。那么，我们如何制定合理的规划呢？先来看下面同学们的讨论，也请你加入进来。3.畅想未来说打算（先请学生读活动中人物的打算，然后请学生起来说自己的打算）非常好，我们可以把我们的打算制作成我们的初中阶段的人生规划书。下面我们来先看看别人的人生规划书。4.如何做好初中生活规划？（多媒体展示两份不同的人生规划）这两份人生规划书都有一个共同点是什么？（生答）对都有目标，这也告诉我们如何做好初中生活规划的第一个方面（1）先确定个人发展目标，我们来看别人对人生的描述（多媒体展示）那么，怎样确立个人发展目标呢？（学生说）教师总结：我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 有了目标如何来实现呢？下来我们来看一些同学的探究与分享（多媒体展示），然后请学生起来说自己的好的做法。这些也告诉我们要做好初中生活的第二个方面，（2）制定切实可行的行动方案，那么这个行动方案如何来制定呢？我们根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。下面我们来学习一下别人的一些行动方案（多媒体展示）老师带着逐个学习。那么制定行动计划还需要注意些什么呢？请大家看书上的相关链接。作一些勾画。有了规划后我们怎样做呢？（请学生谈）然后师总结：持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。当然，努力也要讲些方法，比如书中给我们罗列的：①分清主次，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。⑤珍視团队合作。下面老师来考考你们书中的两句古语是什么意思？（学生答）然后多媒体展示学生记笔记 看书思考勾画答案听，思考，作答，师生互动学生读，说打算。学生分享看听说，记笔记说，记笔记 培养学生自主学习思考记笔记的习惯培养学生的思维能力和表达能力培养学生的表达能力培养学生的表达能力
课堂练习及课后作业 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长？请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成我的“初中生活规划书”（多媒体展示一份示例） 学生做作业
课堂小结 学了本节课后，你有哪些收获？ 学生谈
板书 1.2规划初中生活1.什么是规划？2.为什么生活需要规划？3.如何做好初中生活规划？（1）应当先确定个人发展目标怎样确定个人发展目标？（2）制定切实可行的行动方案怎么做？4.有了规划后怎么做？5.努力的方法
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共24张PPT)
导入新课：
这个视频告诉我们什么道理？
开启初中生活
第一课
第一单元 少年有梦
（统编版）七年级
上
第2框 规划初中生活
1
核心素养目标
1.通过观看视频以及名人名言，领会生活为何需要进行规划。进一步增强对规划重要性的认识。
2.透过剖析他人的规划书，知晓该如何规划自身的初中生活，从而能够撰写好初中生活的规划书。
1.什么是规划呢？
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
（目标+行动计划）
（1）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
为什么生活需要规划？
2
穷人的三大习惯——缺乏规划、害怕冒险、认知有限——正是导致贫穷的根本原因。 ——罗翔
没有规划的生活就像无头苍蝇，随意飞舞却无法找到出口。
戴尔·卡耐基曾强调，规划的过程比规划本身更为重要。这意味着，制定计划不仅是为了达成目标，更是一种思维和行动方式的训练。通过规划，我们可以更清晰地认识自己的目标和路径，避免在生活的复杂性中迷失方向。
（2）合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
“自知明”
“认识你自己”
我想参加学校的辩论社，在那里，我既能锻炼自己的表达能力，也能交到志趣相投的朋友。
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。
我的兴趣比较广泛，但还没发现自己最擅长的是什么。
我喜欢做实验，我想在学校的科技节上想大家展示我的成果。
畅想未来说打算
畅想未来说打算
如何让初中生活过得丰富多彩，更有意义和价值？说说你的打算。
如何做好初中生活规划？
3
我的人生规划书
我的人生格言：
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
我的信仰：
信仰自己，每个人都有光明、杰出的种子，但从未持续、强烈、耐心地培育。当你穿越风雨的时候，你会发现只有自己和自己站在一起。
我的梦想：
考取好学校，提升新高度，实现自我价值。
我的兴趣爱好：
下围棋、打篮球、踢足球、游泳。
我喜欢的人和事：我喜欢三种人，一种是比我优秀的人，另外种就是使我优秀的人，还有一种就是愿意跟我一起优秀的人；
能跟随自己的内心，去做自己真正喜欢做的事情，顺便创造价值。
现阶段我的责任和担当是什么？
努力学习，取得优异的成绩，考取好的学校，回馈父母，报效国家。
我的理想和目标：
近期目标：小四门单科成绩争取全都小组前二。
短期目标：学习上争取保持住“智优生”称号。
长期目标：考上某某中学。
长远目标：学业有成，跟随内心，创造价值，报效祖国。
（1）应当先确定个人发展目标
如何做好初中生活规划？
3
……
我的人生规划：
高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”
作为初中生的我们，应该树立远大目标，让自己的理想变成现实，让梦想飞翔!下面是我个人对初中三年的规划和发展目标：
初一:从小学升入初中，适应新环境，在新环境中努力拼搏，争取获得优异成绩!
1、学习目标要明确，找出自己的不足，加以改正，制定有效的学习方法使自己进步。
2、培养良好的学习习惯，劳逸结合，良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习，达到规定的学习目标。
3、打好基础，为以后的学习扎根，上课好好听讲，做好笔记，下课多复习。做好每一件小事……
（1）应当先确定个人发展目标
如何做好初中生活规划？
3
怎样确立个人发展目标？
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
有了目标，如何来实现？
探究与分享
结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。
我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置时刻提醒自己。
为了提身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。
结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。
我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置时刻提醒自己。
为了提身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。
（2）制定切实可行的行动方案
如何做好初中生活规划？
3
根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
如何做好初中生活规划？
3
有了规划后怎么做？
4
持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
努力有方法
5
①分清主次，合理规划和管理时间。
②劳逸结合，学会科学用脑。
③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。
④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
⑤珍視团队合作。
凡事预则立，不预则废。
为者常成，行者常至。
做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。
坚持做事的人往往会成功，坚持前行的人往往能到达梦想的地方。
作业布置：
你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长？请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成我的“初中生活规划书”
示例如下：
《初中生活规划书》
一、学业发展
（一）目标
1. 初一至初二每学期在班级排名中进步 5 名，初三稳定在班级前 5 名。
2. 每次考试各科成绩达到优秀水平（85 分及以上）。
3. 初中阶段至少获得 3 次校级以上的学科竞赛奖项。
（二）行动计划
1. 制定每日学习计划，合理分配时间给各个学科，确保预习、复习和作业完成。
2. 建立错题本，每周总结分析错题，查漏补缺。
3. 每天阅读课外书籍 30 分钟，积累知识，提高阅读理解能力。
4. 积极参加课外辅导班或学习小组，加强薄弱学科的学习。
5. 主动向老师和同学请教问题，及时解决学习中的疑惑。
示例如下：
《初中生活规划书》
二、身心健康
（一）目标
1. 保持良好的作息习惯，每天保证 8 小时睡眠。
2. 每周至少进行 3 次体育锻炼，每次 1 小时以上。
3. 学会调节情绪，保持积极乐观的心态。
（二）行动计划
1. 制定规律的作息时间表，严格遵守。
2. 选择自己喜欢的运动项目，如跑步、篮球、游泳等，并坚持锻炼。
3. 学习情绪管理的方法，如深呼吸、冥想、倾诉等。
4. 定期参加心理健康讲座或课程，提高心理素质。
5. 合理饮食，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。
示例如下：
《初中生活规划书》
三、人际交往
（一）目标
1. 结交至少 5 个志同道合的好朋友。
2. 提高沟通能力，能够清晰表达自己的想法和观点。
3. 积极参与班级和学校的活动，增强团队合作精神。
（二）行动计划
1. 主动与同学交流，关心他人，分享快乐。
2. 参加演讲、辩论等活动，锻炼表达能力。
3. 积极承担班级或学校活动中的任务，与同学们协作完成。
4. 学会倾听他人的意见和建议，尊重不同的观点。
课堂小结：
通过本节课的学习，你有哪些收获？
板书设计：
第二框 规划初中生活
1.规划的含义
2.为什么生活需要规划？
3.如何做好初中生活规划？
4.有了规划后怎么做？
5.努力有方法
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑