资源简介

(共28张PPT)
第十二课时
制订服务计划
（湘人版）三年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂总结
05
课堂练习
06
板书设计
课后作业
07
学习目标
劳动观念：通过实践活动，树立积极参与校园美化活动的意识，自觉承担起服务计划中的各项任务，从而形成“美化校园，人人有责”的坚定观念。
劳动能力：在实践环节中，锻炼规划和组织能力，学会制定合理、可行的服务计划，并能够有效安排各项任务，确保活动的顺利进行。
劳动习惯与品质：在实践过程中，养成良好的劳动习惯，如爱护劳动工具、保持环境卫生等。
劳动精神：通过实践活动，培育吃苦耐劳、精益求精和乐于助人的劳动精神。
课时目标
通过本课时的学习，我们可以：
1.通过观察，能发现校园存在的环境卫生问题，并提出改进建议。
2. 学会制订简单的服务计划。
劳动区域
劳动场所：劳动教室、校园公共区域
劳动器具及材料：纸
新知导入
欣赏图片
同学们，图片中的同学们正在干什么？
他们在给植物浇水、清理垃圾、给草坪除草等，为美化校园做着自己的贡献。
那么，我们应该为美化校园做些什么呢？
新知导入
学习主题
雷锋为人民服务
雷锋，湖南长沙人。雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的“雷锋精神”。雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神。
有一年过年的时候，雷锋正和战友们打乒乓球。他突然想到，每逢年节，服务和运输部门是最忙的，这些地方是多么需要人帮忙啊。
于是他立刻放下球拍，叫上同班的几个同志，直奔附近的车站。他们一会儿帮着打扫候车室，一会儿给旅客倒水，一会儿帮老人找座位，忙得不亦乐乎。
大家的事争着做，这就是雷锋给我们的启示。
新知导入
雷锋为人民服务
从短文中我们感受到什么？
我们应该像雷锋一样，时刻关注身边的人和事，尽自己所能去帮助他们。无论是大事还是小事，只要是我们能够做到的，都应该积极去做。只有这样，我们才能够让社会变得更加美好、更加和谐。
新知导入
雷锋为人民服务
什么是雷锋精神？我们为什么要学习雷锋精神！
雷锋精神：
（1）甘于奉献、乐于助人的高尚品质。
（2）艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
（3）干一行爱一行、专一行精一行的
敬业精神。
新知导入
雷锋为人民服务
学习雷锋精神的原因主要有以下几点：
（1）学习雷锋精神有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）学习雷锋精神可以激发我们的社会责任感和使命感。
（3）学习雷锋精神可以提高我们的道德水平和个人素质。
（4）学习雷锋精神可以促进社会的文明进步和和谐发展。
新知讲解
技术要点
校园的环境卫生有什么需要改善的地方吗？请你根据实际情况把下面的调查报告补充完整，准备为大家服务吧。
劳动准备
新知讲解
技术要点
劳动准备
校园环境卫生问题调查报告
一、通过观察，我发现校园存在的环境卫生问题有：
1.有些同学随地乱扔垃圾。
2.校园绿化带内的花草树木经常被踩踏、折断，影响了绿化带的美观和生态功能。
3.同学在使用公共卫生设施时，不注意卫生，比如洗手间内的纸巾乱扔，水龙头不随手关闭，造成了资源浪费和卫生问题。
新知讲解
技术要点
劳动准备
校园环境卫生问题调查报告
二、针对以上问题，我的建议是：
1.加强宣传教育，增强同学们的环保意识。通过举办环保知识讲座、开展环保主题活动等方式，让同学们深刻认识到保护环境的重要性，自觉养成不乱扔垃圾、爱护公共设施的好习惯。同时，可以设立环保志愿者团队，定期在校园内开展环保实践活动，让更多的同学参与到环保行动中来。
新知讲解
技术要点
劳动准备
2.加强校园绿化带的维护和管理。学校应该定期修剪绿化带内的花草树木，保持其整齐美观。同时，加大巡逻力度，防止同学们踩踏、折断花草树木。对于违反规定的行为，可以进行适当的处罚，以起到警示作用。
3.通过校园广播、海报、宣传栏等多种渠道，向同学们普及公共卫生设施的正确使用方法及其重要性。在洗手间等公共卫生设施内设立明显的提示标识，提醒大家注意卫生，正确使用公共设施。同时，加强设施的日常维护和保养，确保设施的正常使用和寿命。对于故意损坏公共设施的行为，学校应该进行严肃处理，以维护公共秩序。
新知讲解
技术要点
劳动准备
我觉得要美化校园，除了保持校园环境卫生还可以给校园做一些装饰……
我们学生有机会参加校园美化劳动，太好了！
校园劳动可做的事情很多，只要肯出力，每个人都可以参与。
新知讲解
技术要点
劳动实践
（一）组建服务小队
通过调查，你熟悉了校园的环境卫生需求，并以此来确定了自己的服务主题。如果你的同学与你有相同或类似的服务方向，就请你们组建服务小组，制订可行的服务计划吧！
（二）制订服务计划书
爱护校园，人人有责。作为学校的一员，我们可以通过劳动让学校变得更加美丽。
新知讲解
技术要点
劳动实践
美化校园要做的事情非常多，我们需要注意些什么呢？
小贴士
（1）在分工前，先画出学校的公共区域， 由每个小队选定各自的服务区域。
（2）各小队选定服务区域后，小队成员要商量每个人做什么。
（3）根据每个人的劳动任务，选择合适的劳动工具。
新知讲解
技术要点
劳动实践
“争当校园劳动小能手”班级服务计划书
服务班级 3年级（1）班
服务时间及地点 服务时间：每周五下午15.00点至17.00点 服务地点：3年级（1）班教室及公共区域（如走廊、操场等）
小队成员及负责的工作 第一小队 成员：张明、赵鑫、刘丽等
负责工作：教室内部清洁，包括桌面、地面、黑板、门窗等的擦拭。
新知讲解
技术要点
劳动实践
小队成员及负责的工作 第二小队 成员：刘洋、马可、刁辉等
负责工作：教室及走廊的地面清扫，确保无垃圾、无杂物。
第三小队 成员：刘红、李明、赵晓梅等
负责工作：教室及公共区域的垃圾收集与分类，确保垃圾分类正确，垃圾桶干净。
第四小队 成员：张瑞、孙杰、张艳华等
负责工作：操场及周围环境的维护，包括捡拾垃圾、整理运动器材等。
劳动需要的工具 扫把、簸箕：用于地面清扫 拖把、水桶：用于地面拖洗 抹布、清洁剂：用于桌面、门窗等处的擦拭 垃圾分类桶：用于垃圾分类收集 手套：保护学生手部皮肤
班主任签字 张老师
新知讲解
技术要点
知识拓展
“校园美化我担当”活动中，制定服务计划有什么意义？
1.明确目标与方向 。
2.合理分配资源。
3.提高组织效率。
4.确保活动质量 。
5.培养责任感与团队精神 。
6.促进校园文化的建设。
新知讲解
技术要点
知识拓展
说一说，你知道的雷锋格言。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
新知讲解
技术要点
知识拓展
钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
课堂练习
1.说一说，你在制订服务计划中还有哪些金点子 ，和同学们一起分享。
2.说一说本课的收获。
课堂总结
同学们，通过本次服务计划的制订，我们深刻认识到团队协作和前期规划的重要性。在计划制订过程中，我们充分发挥了团队成员的积极性和创造性，共同为校园美化出谋划策。同时，我们也意识到，要想真正实现校园美化，不仅需要我们的努力，更需要全校师生的共同参与和支持。
板书设计
制订服务计划
校园环境卫生问题调查报告
制订班级服务计划书
相关知识拓展
课后作业
课后在家中进行思考，提出至少一个关于校园美化的创意提案，可以涉及植物布置、艺术装饰、环保设施等，然后，交给学校，看看是否可行。
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第12课《制订服务计划》教学设计
课题 制订服务计划 单元 第9单元 学科 劳动实践指导手册 年级 3年级
教材分析 《制订服务计划》是湘人版三年级上册任务五《校园美化我担当》的第一课。这一课旨在通过引导学生参与校园美化活动，培养他们的劳动素养、团队合作精神和实践能力。通过制订服务计划，学生将学习如何规划、组织和实施一项具体的校园美化任务。
学习目标 劳动观念：通过实践活动，树立积极参与校园美化活动的意识，自觉承担起服务计划中的各项任务，从而形成“美化校园，人人有责”的坚定观念。劳动能力：在实践环节中，锻炼规划和组织能力，学会制定合理、可行的服务计划，并能够有效安排各项任务，确保活动的顺利进行。劳动习惯与品质：在实践过程中，养成良好的劳动习惯，如爱护劳动工具、保持环境卫生等。劳动精神：通过实践活动，培育吃苦耐劳、精益求精和乐于助人的劳动精神。
重点 通过实践活动，树立积极参与校园美化活动的意识，自觉承担起服务计划中的各项任务，从而形成“美化校园，人人有责”的坚定观念。
难点 在实践环节中，锻炼规划和组织能力，学会制定合理、可行的服务计划，并能够有效安排各项任务，确保活动的顺利进行。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 欣赏图片？ 同学们，图片中的同学们正在干什么？他们在给植物浇水、清理垃圾、给草坪除草等，为美化校园做着自己的贡献。那么，我们应该为美化校园做些什么呢？ 今天，我们一起学习《制订服务计划》从中制订美化校园的服务计划吧！出示课题。 学生欣赏图片、思考、回答问题。 通过欣赏图片，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、阅读：雷锋为人民服务雷锋，湖南长沙人。雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的“雷锋精神”。雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神。
有一年过年的时候，雷锋正和战友们打乒乓球。他突然想到，每逢年节，服务和运输部门是最忙的，这些地方是多么需要人帮忙啊。
于是他立刻放下球拍，叫上同班的几个同志，直奔附近的车站。他们一会儿帮着打扫候车室，一会儿给旅客倒水，一会儿帮老人找座位，忙得不亦乐乎。
大家的事争着做，这就是雷锋给我们的启示。1.从短文中我们感受到什么？我们应该像雷锋一样，时刻关注身边的人和事，尽自己所能去帮助他们。无论是大事还是小事，只要是我们能够做到的，都应该积极去做。只有这样，我们才能够让社会变得更加美好、更加和谐。2.什么是雷锋精神？我们为什么要学习雷锋精神！雷锋精神：（1）甘于奉献、乐于助人的高尚品质。雷锋时刻将党和人民的利益放在心中，以无私的奉献精神，全心全意为人民服务，为社会的和谐稳定和人民的幸福安康贡献自己的力量。（2）艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋始终保持艰苦朴素的作风，不浪费一粒粮食、一滴水、一度电等，这种艰苦朴素、勤俭节约的精神在当今社会依然具有重要意义。（3）干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋无论做什么都精益求精，尽职尽责，这种敬业精神对于我们今天的工作和学习仍然具有重要的启示意义。学习雷锋精神的原因主要有以下几点：（1）学习雷锋精神有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观。通过了解和学习雷锋的事迹和精神，我们可以更加深刻地认识到人生的真正价值和意义，从而更加珍惜生命、热爱生活、努力工作。（2）学习雷锋精神可以激发我们的社会责任感和使命感。作为社会的一分子，我们应该像雷锋一样，积极投身到各种公益事业中去，为社会做出自己的贡献，让更多的人感受到温暖和关爱。（3）学习雷锋精神可以提高我们的道德水平和个人素质。通过学习和践行雷锋精神，我们可以更好地遵守社会公德、职业道德和家庭美德，提高自己的道德修养和个人素质，成为一个更好的人。（4）学习雷锋精神可以促进社会的文明进步和和谐发展。如果每个人都能够像雷锋一样无私奉献、乐于助人，那么整个社会将会变得更加美好、和谐、稳定，人们的幸福感也会得到更大的提升。二、劳动准备校园的环境卫生有什么需要改善的地方吗？请你根据实际情况把下面的调查报告补充完整，准备为大家服务吧。校园环境卫生问题调查报告通过观察，我发现校园存在的环境卫生问题有：1.有些同学随地乱扔垃圾。2.校园绿化带内的花草树木经常被踩踏、折断，影响了绿化带的美观和生态功能。3.同学在使用公共卫生设施时，不注意卫生，比如洗手间内的纸巾乱扔，水龙头不随手关闭，造成了资源浪费和卫生问题。二、针对以上问题，我的建议是：1.加强宣传教育，增强同学们的环保意识。通过举办环保知识讲座、开展环保主题活动等方式，让同学们深刻认识到保护环境的重要性，自觉养成不乱扔垃圾、爱护公共设施的好习惯。同时，可以设立环保志愿者团队，定期在校园内开展环保实践活动，让更多的同学参与到环保行动中来。2.加强校园绿化带的维护和管理。学校应该定期修剪绿化带内的花草树木，保持其整齐美观。同时，加大巡逻力度，防止同学们踩踏、折断花草树木。对于违反规定的行为，可以进行适当的处罚，以起到警示作用。3.通过校园广播、海报、宣传栏等多种渠道，向同学们普及公共卫生设施的正确使用方法及其重要性。在洗手间等公共卫生设施内设立明显的提示标识，提醒大家注意卫生，正确使用公共设施。同时，加强设施的日常维护和保养，确保设施的正常使用和寿命。对于故意损坏公共设施的行为，学校应该进行严肃处理，以维护公共秩序。学生1：我觉得要美化校园，除了保持校园环境卫生还可以给校园做一些装饰……学生2：我们学生有机会参加校园美化劳动，太好了！学生3： 校园劳动可做的事情很多，只要肯出力，每个人都可以参与。三、劳动实践（一）组建服务小队通过调查，你熟悉了校园的环境卫生需求，并以此来确定了自己的服务主题。如果你的同学与你有相同或类似的服务方向，就请你们组建服务小组，制订可行的服务计划吧！（二）制订服务计划书爱护校园，人人有责。作为学校的一员，我们可以通过劳动让学校变得更加美丽。1.美化校园要做的事情非常多，我们需要注意些什么呢？小贴士（1）在分工前，先画出学校的公共区域， 由每个小队选定各自的服务区域。（2）各小队选定服务区域后，小队成员要商量每个人做什么。（3）根据每个人的劳动任务，选择合适的劳动工具。“争当校园劳动小能手”班级服务计划书服务班级3年级（1）班服务时间及地点服务时间：每周五下午15.00点至17.00点 服务地点：3年级（1）班教室及公共区域（如走廊、操场等）小队成员及负责的工作第一小队成员：张明、赵鑫、刘丽等负责工作：教室内部清洁，包括桌面、地面、黑板、门窗等的擦拭。第二小队成员：刘洋、马可、刁辉等负责工作：教室及走廊的地面清扫，确保无垃圾、无杂物。第三小队成员：刘红、李明、赵晓梅等负责工作：教室及公共区域的垃圾收集与分类，确保垃圾分类正确，垃圾桶干净。第四小队成员：张瑞、孙杰、张艳华等负责工作：操场及周围环境的维护，包括捡拾垃圾、整理运动器材等。劳动需要的工具扫把、簸箕：用于地面清扫拖把、水桶：用于地面拖洗抹布、清洁剂：用于桌面、门窗等处的擦拭垃圾分类桶：用于垃圾分类收集手套：保护学生手部皮肤班主任签字张老师四、知识拓展1.“校园美化我担当”活动中，制定服务计划有什么意义？（1）明确目标与方向：服务计划为校园美化活动提供了明确的目标和方向。通过制定计划，可以清晰地知道需要完成哪些任务，达到什么样的效果，从而确保活动的有序进行和目标的顺利实现。（2）合理分配资源：服务计划有助于合理分配资源，包括人力、物力和财力等。通过计划，可以了解需要多少志愿者参与、需要哪些工具和材料、需要多少预算等，从而确保资源的有效利用和最大化效益。（3）提高组织效率：制定服务计划可以提高活动的组织效率。有了计划，各个小组和成员可以明确自己的任务和责任，减少重复劳动和浪费，使活动更加高效、有序。（4）确保活动质量：服务计划为活动的质量提供了保障。通过计划的制定和执行，可以确保活动的每一个环节都按照预定的标准和要求进行，避免出现偏差和错误，从而保证活动的质量和效果。（5）培养责任感与团队精神：制定服务计划并参与其中，可以培养学生的责任感和团队精神。学生需要按照计划完成自己的任务，对自己的工作负责；同时，他们也需要与其他成员合作，共同完成任务，这有助于培养他们的协作能力和集体荣誉感。（6）促进校园文化的建设：服务计划是校园文化建设的重要组成部分。通过制定和执行计划，可以营造出一种积极向上、充满生机的校园文化氛围，这种氛围能够激发学生的创造力和想象力，促进他们的全面发展。2.说一说，你知道的雷锋格言。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 学生阅读、理解 。 阅读、了解、思考：学校需要改善的地方 ，然后分享讨论结果。学生阅读、思考、讨论和实践操作：制订服务计划。 学习知识拓展。 通过对《宁封子发明陶器》的阅读，感受雷锋精神 。 通过实践活动，引导学生了解学校需要改善的地方及改进的措施。 通过实践操作 ，引导学生制订校园美化服务计划。 通过拓展活动，引导学生了解校园美化我担当活动中，制定服务计划的意义，说一说雷锋的格言，激发学生向雷锋学习，积极参与校园美化活动。
课堂练习 1.说一说，你在制订服务计划中还有哪些金点子 ，和同学们一起分享。 2.说一说本课的收获。 布置作业 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 同学们，通过本次服务计划的制订，我们深刻认识到团队协作和前期规划的重要性。在计划制定过程中，我们充分发挥了团队成员的积极性和创造性，共同为校园美化出谋划策。同时，我们也意识到，要想真正实现校园美化，不仅需要我们的努力，更需要全校师生的共同参与和支持。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 制订服务计划校园环境卫生问题调查报告 制订班级服务计划书 相关知识拓展 观看板书 强调教学重点内容。
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