资源简介

(共25张PPT)
第四课时
蔬菜播种
（湘人版）三年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂总结
05
课堂练习
06
板书设计
学习目标
劳动观念：通过学习，积极参与蔬菜播种活动，体验劳动的乐趣和成就感，形成积极、主动的劳动态度。
劳动能力：通过实践操作，能够熟练运用播种工具，学习蔬菜播种的基本步骤，独立完成播种任务，提高动手实践能力。
劳动习惯与品质：在播种过程中，学会与他人合作，共同完成任务，培养团队合作精神。
劳动精神：在实践中，认识到劳动的价值和意义，愿意将自己的劳动成果分享给他人，培养奉献精神。
课时目标
通过本课时的学习，我们可以：
1.熟悉蔬菜生长的基本条件，根据当地的环境选择合适品种。
2.学会播种、秧苗移栽、养护、收获等基本技能和方法，并做好观察记录。
3.体验劳动的乐趣和成就感，形成积极、主动的劳动态度。
劳动区域
劳动场所：劳动教室、校园种植场地、家庭种植场地、菜地
劳动器具及材料：锄头、小铁锹、洒水壶、菜种
新知导入
学习主题
诗人李绅在《悯农》中的诗句“春种一粒粟，秋收万颗子。”深刻揭示了辛勤耕耘必有回报的道理。蔬菜，作为富含维生素的食材，是我们日常餐桌上不可或缺的一部分。因此，学会种植蔬菜，不仅能使我们亲身体验到耕作的乐趣，更能从中收获成就感和满足感。
新知讲解
朱元璋下令种菜
农民出身的明朝开国皇帝朱元璋，极其喜欢种菜。那时南京皇宫亭台楼阁少、山水花木少。那么，皇宫内的空地都做什么呢？朱元璋指示，宫内空地都开辟为菜地园圃，栽种应时蔬菜，供应皇家厨房。朱元璋批奏折批累了，就爱到“皇宫后菜园”里转转，看宫里人给菜地浇水、施肥、锄草、捉虫子，看得津津有味。
新知讲解
朱元璋下令种菜
这个故事给了我们怎样的启示？
我们应该像朱元璋一样，重视农业生产、勤政爱民、注重环保和可持续发展，并始终保持自己的初心和根本。
新知讲解
劳动准备
做一做:了解不同蔬菜品种的生长习性和周期后，你一定有了自己的种植计划，那就写下来吧。
我的种植计划
蔬菜品种 栽种方式 栽种时间 注意事项
黄瓜 土壤栽培 春季或夏季 ①黄瓜的根主要集中在0~30公分左右，所以种植时要浅种。
②黄瓜适合在肥沃疏松的土壤中生长，选择良好的种植环境。
③在黄瓜的生长过程中，注意保持土壤湿润，避免干旱和过度湿润。
④及时施肥，保证黄瓜生长所需的营养。
新知讲解
劳动准备
蔬菜品种 栽种方式 栽种时间 注意事项
豆角 土壤栽培 春季或夏季 ①豆角喜欢阳光，保持宜人的温度和光照有助于加速生长。
②避免过量浇水，以免豆角根系浮出。
③注意防治病虫害，及时进行防治工作。
④种植时留足生长空间，避免植株过于密集。
菠菜 土壤栽培 春季、秋季或冬季 ①菠菜适宜在排水良好、肥沃的土壤中生长，土壤pH值以6.0-7.0为宜。
②种植前清理杂草、施加适量的有机肥料，以提高产量和品质。
③保持土壤湿润，避免干旱。
④注意防治病虫害，保持菠菜健康生长。
新知讲解
劳动准备
蔬菜品种 栽种方式 栽种时间 注意事项
萝卜 土壤栽培 春季或秋季 ①萝卜对气候要求不严，但喜欢寒冷气候。
②萝卜种子在25℃时发芽速率最快，幼苗期在20-24℃范围内生长叶子最快。
③保持土壤湿润，但避免过度湿润以免根部腐烂。
④注意及时除草，减少竞争压力。
新知讲解
劳动准备
种植蔬菜的时候，如果选用适宜本地生长的优良蔬菜种子或秧苗，成功的概率更高。我们一起来试试吧！
在种植蔬菜时，我们可以选择购买营养土，也可以选择在已有的土里添加肥料。
新知讲解
劳动准备
种植蔬菜的时候，盖一层有机物质（如稻草、落叶等），可以减少水分蒸发、保持土壤湿润，并抑制杂草的生长。同时，这些有机物质还可以逐渐分解，为土壤提供养分。
在同一块土地上同时种植两种或多种蔬菜，这种间作或混种的方法可以提高土地利用率，有时还能通过不同植物之间的相互作用（如某些植物的根系分泌物能促进另一种植物的生长）来提高产量。
新知讲解
技术要点
劳动实践
在房前屋后种菜
做一做
第一步：用锄头松土，把下层的土翻上来，同时去除杂草。
第二步：用小铁锹在菜地上挖出大小合适的小土坑，将蔬菜种子或秧苗放进去。
新知讲解
技术要点
劳动实践
第三步：种好后用洒水壶给菜地浇水，注意要浇透。
第四步：定期浇水、施肥、除草、除虫，做好记录。
新知讲解
技术要点
劳动实践
在家种菜（以种生菜为例）
第一步：处理土壤
将土壤倒入小菜园里后，平整土面，用水浇透。
第二步：撒种子
把生菜种子均匀撒在小菜园里，也可以把生菜种子提前浸泡一晚上，使种子更快地发芽。
新知讲解
技术要点
劳动实践
第三步：早晚浇水
每天早晚浇一次水，不需要浇透。待种子发芽后，继续每天早晚浇一次水，可以适当多浇点水，让小苗更快长大。
第四步：间苗移栽
观察小菜园里的生菜苗棵数，根据生菜长势来间苗。把菜盆里多出的生菜苗移栽到新的菜盆里。移栽的时候注意要把生菜根须连同土壤一起挖出来，再放到合适的位置。
新知讲解
技术要点
劳动实践
第五步：日常养护
日常浇水、记录。保持每天早晚浇一次水，可以浇透，让生菜吸收更多水分。
第六步：收获
生菜成熟后，就可以收获了。把收获的生菜洗净后，做一道美味健康的菜肴，与家人分享吧。
新知讲解
技术要点
知识拓展
说一说，种菜的小妙招？
视频：种菜的小妙招
新知讲解
技术要点
知识拓展
说一说，有关种菜的谚语？
清明前后，种瓜点豆。
春分早、谷雨迟，清明种薯正当时。
秋分种，立冬盖，来年清明吃菠菜。
头伏萝卜二伏菜，末伏种的好油菜。
种子不纯，害死活人。
课堂总结
今天，通过本课程的学习，我们精心制订了蔬菜种植计划，并深入学习了蔬菜的种植方法。今后，我们要积极地将所学应用于实践中，坚持不懈地照顾我们的蔬菜，定期浇水、施肥，确保它们茁壮成长。
课堂练习
1.说一说，你学种蔬菜的小故事，和同学们一起分享。
2.说一说本课的收获。
板书设计
蔬菜播种
制订蔬菜种植计划
学习蔬菜种植过程
相关知识拓展
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第4课《蔬菜播种》教学设计
课题 蔬菜播种 单元 第2单元 学科 劳动实践指导手册 年级 3年级
教材分析 《蔬菜播种》是湘人版三年级上册任务二《种植蔬菜我能行》的第二课。本课通过了解不同蔬菜品种的生长习性和周期，制订种植计划，学习种植过程，培养学生的动手能力和观察能力。
学习目标 劳动观念：通过学习，积极参与蔬菜播种活动，体验劳动的乐趣和成就感，形成积极、主动的劳动态度。劳动能力：通过实践操作，能够熟练运用播种工具，学习蔬菜播种的基本步骤，独立完成播种任务，提高动手实践能力。劳动习惯与品质：在播种过程中，学会与他人合作，共同完成任务，培养团队合作精神。劳动精神：在实践中，认识到劳动的价值和意义，愿意将自己的劳动成果分享给他人，培养奉献精神。
重点 通过学习，积极参与蔬菜播种活动，体验劳动的乐趣和成就感，形成积极、主动的劳动态度。
难点 通过实践操作，引导学生能够熟练运用播种工具，学习蔬菜播种的基本步骤，独立完成播种任务，提高动手实践能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 诗人李绅在《悯农》中的诗句“春种一粒粟，秋收万颗子。”深刻揭示了辛勤耕耘必有回报的道理。蔬菜，作为富含维生素的食材，是我们日常餐桌上不可或缺的一部分。因此，学会种植蔬菜，不仅能使我们亲身体验到耕作的乐趣，更能从中收获成就感和满足感。今天，就让我们一起学习《蔬菜播种》的正确方法，探索种植蔬菜的奥秘吧。出示课题。 欣赏诗句，引发思考。 通过欣赏诗句，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、阅读：朱元璋下令种菜农民出身的明朝开国皇帝朱元璋，极其喜欢种菜。那时南京皇宫亭台楼阁少、山水花木少。那么，皇宫内的空地都做什么呢？朱元璋指示，宫内空地都开辟为菜地园圃，栽种应时蔬菜，供应皇家厨房。朱元璋批奏折批累了，就爱到“皇宫后菜园”里转转，看宫里人给菜地浇水、施肥、锄草、捉虫子，看得津津有味。这个故事给了我们怎样的启示？我们应该像朱元璋一样，重视农业生产、勤政爱民、注重环保和可持续发展，并始终保持自己的初心和根本。二、劳动准备1.做一做了解不同蔬菜品种的生长习性和周期后，你一定有了自己的种植计划，那就写下来吧。我的种植计划蔬菜品种栽种方式栽种时间注意事项黄瓜土壤栽培春季或夏季①黄瓜的根主要集中在0~30公分左右，所以种植时要浅种。②黄瓜适合在肥沃疏松的土壤中生长，选择良好的种植环境。③在黄瓜的生长过程中，注意保持土壤湿润，避免干旱和过度湿润。④及时施肥，保证黄瓜生长所需的营养。豆角土壤栽培春季或夏季①豆角喜欢阳光，保持宜人的温度和光照有助于加速生长。②避免过量浇水，以免豆角根系浮出。③注意防治病虫害，及时进行防治工作。④种植时留足生长空间，避免植株过于密集。菠菜土壤栽培春季、秋季或冬季①菠菜适宜在排水良好、肥沃的土壤中生长，土壤pH值以6.0-7.0为宜。②种植前清理杂草、施加适量的有机肥料，以提高产量和品质。③保持土壤湿润，避免干旱。④注意防治病虫害，保持菠菜健康生长。西红柿土壤栽培春季播种①西红柿对土壤要求不高，但要求土壤疏松、肥沃、排水良好。②种植前进行土壤消毒，以防止病虫害的发生。③西红柿喜欢湿润的环境，但过度湿润会导致病害的发生，需保持适度湿度。④及时修剪、除草、施肥、浇水等，保证西红柿的正常生长。萝卜土壤栽培春季或秋季①萝卜对气候要求不严，但喜欢寒冷气候。②萝卜种子在25℃时发芽速率最快，幼苗期在20-24℃范围内生长叶子最快。③保持土壤湿润，但避免过度湿润以免根部腐烂。④注意及时除草，减少竞争压力。学生1：种植蔬菜的时候，如果选用适宜本地生长的优良蔬菜种子或秧苗，成功的概率更高。我们一起来试试吧！学生2：在种植蔬菜时，我们可以选择购买营养土，也可以选择在已有的土里添加肥料。学生3：种植蔬菜的时候，盖一层有机物质（如稻草、落叶等），可以减少水分蒸发、保持土壤湿润，并抑制杂草的生长。同时，这些有机物质还可以逐渐分解，为土壤提供养分。学生4：在同一块土地上同时种植两种或多种蔬菜，这种间作或混种的方法可以提高土地利用率，有时还能通过不同植物之间的相互作用（如某些植物的根系分泌物能促进另一种植物的生长）来提高产量。三、劳动实践1.做一做（1）在房前屋后种菜第一步：用锄头松土，把下层的土翻上来，同时去除杂草。第二步：用小铁锹在菜地上挖出大小合适的小土坑，将蔬菜种子或秧苗放进去。第三步：种好后用洒水壶给菜地浇水，注意要浇透。第四步：定期浇水、施肥、除草、除虫，做好记录。（2）在家种菜（以种生菜为例）第一步：处理土壤将土壤倒入小菜园里后，平整土面，用水浇透。第二步：撒种子把生菜种子均匀撒在小菜园里，也可以把生菜种子提前浸泡一晚上，使种子更快地发芽。第三步：早晚浇水每天早晚浇一次水，不需要浇透。待种子发芽后，继续每天早晚浇一次水，可以适当多浇点水，让小苗更快长大。第四步：间苗移栽观察小菜园里的生菜苗棵数，根据生菜长势来间苗。把菜盆里多出的生菜苗移栽到新的菜盆里。移栽的时候注意要把生菜根须连同土壤一起挖出来，再放到合适的位置。第五步：日常养护日常浇水、记录。保持每天早晚浇一次水，可以浇透，让生菜吸收更多水分。第六步：收获生菜成熟后，就可以收获了。把收获的生菜洗净后，做一道美味健康的菜肴，与家人分享吧。三、知识拓展1.说一说，种菜的小妙招？视频：种菜的小妙招 2.说一说，有关种菜的谚语？清明前后，种瓜点豆。春分早、谷雨迟，清明种薯正当时。秋分种，立冬盖，来年清明吃菠菜。头伏萝卜二伏菜，末伏种的好油菜。种子不纯，害死活人。 学生阅读、理解。 学生实践、思考、讨论：制订自己的种植计划；然后，总结并分享讨论结果。学生实践、学习种植方法。学习知识拓展。 通过阅读《朱元璋下令种菜》一文，感受阐述的道理。通过阅读、思考、交流活动，引导学生了解自己的种植计划。 通过劳动实践，引导学生学习蔬菜的种植过程。通过拓展活动，引导学生了解种菜的小妙招及谚语， 从而培养学生种菜的兴趣，形成热爱劳动的品质。
课堂练习 说一说，你学种蔬菜的小故事，和同学们一起分享。2.说一说本课的收获。 布置作业 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 今天，通过本课程的学习，我们精心制订了蔬菜种植计划，并深入学习了蔬菜的种植方法。今后，我们要积极地将所学应用于实践中，坚持不懈地照顾我们的蔬菜，定期浇水、施肥，确保它们茁壮成长。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 蔬菜播种制订蔬菜种植计划学习蔬菜种植过程相关知识拓展 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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