第十三章 第二节 内能 课件(共29张PPT) 人教版(2024) 九年级全册

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第十三章 第二节 内能 课件(共29张PPT) 人教版(2024) 九年级全册

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(共29张PPT)
第十三章 第二节 内能
年 级:九年级 学 科:物理(人教2011版)
瓶塞弹起,说明它具有机械能,
这些能量是从何而来的?
运动的物体具有动能
运动的分子也具有动能
一、认识分子动能
分子动能
弹簧形变时具有势能
一、认识分子动能和分子势能
互相吸引或者排斥的
分子也具有势能
分子势能
二、内能
内能的单位:
焦耳(J)。
构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
在空中飞行的足球
注意:内能是不同于机械能的另一种形式的能。
,具有什么能?
三、哪些物体有内能?
冰冷的白雪
也具有内能。
三、哪些物体有内能?
小结:一切物体,不论温度高低,都具有内能。
请伸出你的双手,对着手哈气。
做一做
手增加的内能
是从哪儿来的?
手变暖和
内能
内能增加
转移
1、热传递
减少
较低温物体
双手
吸收热量
温度上升
较高温物体
哈出来的热气
2. 在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳(J)。
可以改变物体的内能。
放出热量
温度下降
四、改变物体内能的方法:热传递
1. 热传递可以改变物体的内能。
2. 在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳(J)。
3. 在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,
它的内能变化就越大。
说一说
生活中热传递改变物体内能的例子
热传递可以改变物体的内能。
还有没有别的方法改变物体的内能?
做功可以改变物体的内能。
分子动能
分子势能
同一物体的内能
一定质量的气体,分子数目不变;
气体温度
实验中,测量气体的温度的变化,就可以知道气体内能的变化。
以一定质量的气体为研究
对象
气体
内能
分子数目
不 变
为 零
气体分子间距离很大,分子间作用力忽略不计,气体分子势能为零。

一定质量的气体
迅速压缩气体
热电偶温度计探头
注射器
迅速压缩筒内气体做功,
过程几乎没有热传递发生
压缩筒内气体做功,
气体内能增大,
说明做功可以使
气体内能增大。


压缩前
压缩后
分子动能
分子势能
气体温度
气体
内能
分子数目
不 变
为 零


筒内气体膨胀对外做功,气体内能减少,
说明做功可以
使气体内能减少。
膨胀前
膨胀后
分子动能
分子势能
气体温度
气体
内能
分子数目
不 变
为 零
五、改变物体的内能:做功
1、活塞对气体做功,可以使气体内能增大。
2、气体膨胀对外做功,可以使气体内能减少。
内能
机械能
转化
具有内能的水蒸气对瓶塞做功
2.都是压缩气体做功,为何动作快气体内能增大,动作慢气体内能就不变呢?
实验3.缓慢压缩筒内气体
1、筒内气体内能的情况分析
分子动能
分子势能
气体
内能
分子数目
热传递
改变内能的方式
做功
本节课我们学习了:
1.内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能
与分子势能的总和。
2.一切物体,不论温度高低,都具有内能。
3.做功和热传递都可以改变物体的内能。
4.在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳(J)。
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