资源简介

(共28张PPT)
2024年秋季
七年级上册道德与法治（统编版）
第六课 　友谊之树常青
6.2　交友的智慧
教学目标
1.道德修养：在交友过程中要具有应对挫折的积极心理品质。
2.健全人格：在建立、呵护友谊的过程中，要具有自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格真诚友善，具有互助精神。
3.责任观念：培养学生社会参与能力，做到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。
教学重点：学会调整自我，学会与朋友有效沟通。
教学难点：学会和同学、朋友建立并发展真正的友谊。
核心素养目标：
导入新课
观看视频：管鲍之交》
小组合作讨论：从管仲和鲍叔牙的故事你得到了什么启发？
自主预习
请同学们自主学习课本P45-49内容，完成下面的目标思考题，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。 （时间3分钟）
2
处理矛盾和冲突的基本策略？
1
交友有哪些智慧？
第一部分 交友的智慧
探究分享
【欣赏视频】：巴黎奥运会女子十米跳台冠军《全红婵与陈芋汐的友谊》
小组合作讨论：这视频告诉了我们什么？
　　全红婵与陈芋汐是中国跳水队的队友，也是一对好朋友。她们一同征战奥运，在女子单人10米台决赛中，全红婵摘金，陈芋汐摘银，中国跳水“双保险”包揽金银。在比赛场上，她们是彼此的对手，在场下，她们是彼此的挚友。
第一部分 交友的智慧
探究分享
　志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
什么样的人才能成为朋友？
第一部分 交友的智慧
探究分享
开学已经过半了，我也想和新同学做朋友，可是我不好意思主动接近他们。我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？我该怎么做呢？
思考：小刚为什么交不到朋友？
请帮他出出主意，他怎样才能交到朋友？
要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。
——爱默生
第一部分 交友的智慧
（1）
交友需要真诚和热情。
交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
交友智慧
第一部分 交友的智慧
交友智慧
交友需要慎重选择。
交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
（2）
第一部分 交友的智慧
　　小川昨天发现小刚眉头紧锁，下课发呆。放学时向小刚打听，小刚却支支吾吾半天。小川决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到刚问了几句，小刚就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”
小川该怎么做呢？朋友间需要保持距离吗？
小川应学会关心和尊重对方，默默陪伴小刚就好。当小刚想要倾诉的时候，可以给予小刚积极合理的建议。
探究分享
交友为什么需要学会关心和尊重对方？
第一部分 交友的智慧
交友智慧
（3）
交友需要学会关心和尊重对方。
交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
第一部分 交友的智慧
探究分享
小刚的“好友”（二）
小刚在各位好朋友的开导下，小刚终于又逐渐恢复了热情洋溢的样子，我替他感到开心。可是，没过几天，我就发现他最近在接触外班的一些“捣蛋鬼”，我担心他重蹈覆辙，想找他谈谈，但他却以我干预他的私事，和我吵了起来......
思考：我们的友谊还能继续吗？
第一部分 交友的智慧
（4）
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
交友智慧
第二部分 呵护友谊
探究分享
困惑1：上课时，小川总是和我说话。
困惑2：小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
困惑3：小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
作为小川的好朋友，“我”会怎么做？
我们应该为朋友做任何事情吗？
①坚持原则，拒绝做不该做的事。
②劝说小川，制止其错误言行。
不应该。理由：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。违背道德和违反法律的事不能做。
第二部分 呵护友谊
交友智慧
（5）
交友需要讲原则。
交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
第二部分 呵护友谊
课堂小结
第二部分 呵护友谊
交友有哪些智慧？
敞开心扉，主动表达，热情待人，
（1）交友需要真诚和热情
理性辨别，做到慎交友、结好伴。
（2）交友需要慎重选择
关心和支持，尊重，把握好彼此的界限和分寸。
（3）交友需要学会关心和尊重对方
一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
（4）交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
信任和忠诚，要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝
（5）交友需要讲原则
探究分享
在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法。
主动关心
彼此信任
坦诚交流
协商宽容
换位思考
勇担责任
你用过上述方法吗？与同学分享你处理朋友关系的方法。
第二部分 呵护友谊
探究分享
　　有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打我一巴掌。他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死，幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
第二部分 呵护友谊
请同学们猜一下，这个人会怎么说呢？
这个故事给我们的启示是什么？
探究分享
第二部分 呵护友谊
交友为什么以诚待人？
我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和陸相处，努力构建和谐的人际关系。
第二部分 呵护友谊
友谊能让我们感受生活的美好，也会给我们增添烦恼。我们不但要用热情播种友谊，更要用真情和智慧去呵护友谊。
课堂小结
板书设计
交友的智慧
交友的智慧
化解矛盾的基本策略
需要真诚和热情
需要慎重选择
需要学会关心和尊重对方
需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
需要讲原则
保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、承担责任
考点针对训练
1. “交友投分，切磨箴规。”下列交友的做法值得点赞的是（ ）
A.好朋友在课下偷偷写日记，我对他说：“让我瞧瞧。”
B.朋友帮我向老师隐瞒去网吧的事，我对他说：“够朋友！”
C.与朋友对某件事情有意见分歧，我对他说：“你必须听我的！”
D.同桌竞选班长失败，我对他说：“别伤心、别气馁，下次一定行！”
Ｄ
考点针对训练
2.白居易晚年时在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应道“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好友积极乐观、老有所为。这段古人交友的佳话告诉我们（ ）
A.友谊是会自然而然地产生的
B.要正确处理朋友之间的矛盾
C.要坦然接受一段友谊的淡出
D.学会以行动向朋友表达关心
Ｄ
考点针对训练
3.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护。下列做法，你认为正确的是（ ）
A. 小红见小妞无精打采，小红漠不关心，转身离开
B. 为帮助小鹏提高考试成绩，小林考试时将答案传给他
C. 小玲造谣中伤了小丽，小丽非常生气，也造谣中伤小玲
D. 我与小梅吵架后，发现是自己的问题，便主动找小梅道歉
Ｄ
考点针对训练
4.七年级学生小强抄袭作业，还让他的好朋友小伟保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小伟最后还是把这件事告诉了老师。对于小伟的做法，下列说法正确的是（　　　）
A．小伟出卖了小强，不是真正的朋友
B．小强不会慎重交友，交了损友
C．小伟坚持原则，这是对友谊负责的表现
D．小伟言而无信，是个不讲信用的人
Ｃ
考点针对训练
5.交往的智慧
明明和小红是一对好朋友。有一天，明明拿小红个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，小红很伤心。但小红没有当面指责明明，而是用写信的方式告诉明明自己的感受，在信的末尾，小红还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。明明见信后，知道自己错了，主动向小红道歉，两人和好如初。
小红是怎样处理冲突的
考点针对训练
【答案】①要保持冷静，避免冲动；
②要坦诚交流，不回避问题；
③及时处理问题；
④换位思考。

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