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学会与父母沟通导学案
主备 授课教师 授课时间
学习目标 1、正确认识“逆反心理”，了解影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟通的基本方法技巧。2、学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。3、体会父母为自己成长付出的艰辛，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。
重点难点 搭建心灵沟通的桥梁影响与父母沟通的原因
课前准备 请认真阅读课本内容，在课本上勾画下列问题：1.结合课本9\10页说明，父母沟通的原因有哪些？（提示：课本P9、10）2.联系生活实际说明如何与父母沟通？（提示：课本P11-13）3.结合具体事例说明：与父母发生矛盾时，我们应该怎么做？（提示：课本P13）
高效课堂 探究过程 感悟栏
探究一：升入初中以后，兰兰感到自己不再象以前那样 ( http: / / www.21cnjy.com )能与父母融洽相处了，父母对她的言行看不惯，她对父母的管教听不进。为此，她感到十分苦恼。她在日记里写到：“爸爸妈妈，不知道为什么，我感觉和你们的关系越来越疏远了，虽然你们与我朝夕相处，但你们却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。你们对我总是斥责多于鼓励，要求多于倾听，大事小事总爱唠唠叨叨，我现在已经长大了，你们别管那么多，好吗 你们的苦恼的兰兰。”? （1）兰兰为什么感到苦恼呢 你怎样看待这一现象 ? 　 （2）你有过类似兰兰的苦恼吗 是些什么事情？（3）是哪些因素影响了我们与父母之间的交流与沟通呢 探究二：（一）“续编故事”? 一天下午，兰兰放学回家，发现自己抽屉里的日记本有动过的痕迹，可家里又没有外人来过……? 兰兰可能会怎么做 请续写几种。在所续写的故事当中，哪一个最能代表自己的想法 你认为这种做法正确吗 请说说你的理由。　　（二）“实话实说”? 在与父母的沟通中，最令你感到得意的是什么 最令你后悔的一件事是什么 你能从这件事当中吸取哪些教训 　　 (三) 献计献策：? （1）针对前面搜集的同学们与父母沟通方面出现的问题和兰兰的苦恼提出你的建议（2）、自己打算今后怎样与父母交流沟通？ 　　（四）“我思我悟”? 　　在同学们的帮助下，兰兰又象以前那样与父 ( http: / / www.21cnjy.com )母融洽相处了。她能理解父母的“唠叨”，能主动向父母汇报学习情况，倾诉心中的苦恼，父母也很尊重她的意见。兰兰说：“爸爸妈妈不仅是我的生身父母，更是我的知心朋友，我永远热爱他们，尊敬他们。”? 兰兰重新与父母融洽相处的故事，对你有何启示 在充分记忆落实基础知识的基础上，独立完成合作探究题，规范书写，及时上交。
课后训练 1、下列对逆反心理和逆反行为认识正确的是（ ）①是进入青春期以后容易出现的现象 ②是不尊重父母的表现，都是错误的 ③多数情况下，会对自己和父母造成伤害 ④是正常的，但要努力克服A①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④2、小亮为帮助同学复习功课，回家晚了，父母不问缘由责备了他，小亮应该A、据理力争 B、学会用平和的态度，耐心地作出解释C、和父母怄气，不理睬父母 D、接受父母的批评（二）下列是同学们与父母沟通调查数据统计情况调查内容所占比例%男女不太喜欢与父母沟通6442.3与父母沟通有障碍48.737.2主动与父母沟通45.249不会把自己的秘密告诉父母81.883.3（1）这个调查结果反映了什么情况？（2）根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？（3）怎样改善与父母的沟通情况？
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