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1.2科学测量同步练习2024-2025学年浙教版七年级上册科学
一、选择题
1．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A．肯定小于15mL B．肯定大于15mL
C．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL
2．某同学用毫米刻度尺测量科学课本的宽度，共测量4次，其结果分别为17.49cm、17.50cm、17.84cm、17.49cm，则科学课本的实际宽度。应记作（　　）
A．17.61cm B．17.493cm C．17.5cm D．17.49cm
3．如图所示为神舟十三号返回舱成功着陆时，工作人员在返回舱外的情景，请你估测图中返回舱的高度大约为（　　）
A． B． C． D．
4．今年全运会，我们再次获得了满意的成绩，好多运动员给我们留下了深刻的印象，其中孙扬就是一位。孙扬在游泳比赛时，水池内水的温度最有可能是（ ）
A．75℃ B．55℃ C．28℃ D．10℃
5．有些量的大小不容易直接观测，但它的变化时引起其他量的变化却是容易直接观测的。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是 （ ）
A．温度计 B．量筒 C．弹簧测力计 D．压强计
6．为了测一粒米的质量，先用天平测出1000米的总质量，再除以1000，求得一粒米的质量，这种测量方法叫“累积法”，下列测量中没有用到此方法的是（　　）
A．测量一张纸的厚度 B．测量大头针的体积
C．测金属丝的直径 D．用量筒测量不规则石块的体积
7．测量某物体的长度，四次测量结果分别为24.06m、24.87m、24.88m、24.89m，则所测物体长度为（　　）
A．24.68m B．24.87m C．24.88m D．24.89m
8．小刚用最小刻度为毫米的刻度尺先后四次测量物体的长度，测量的数值分别为6.72厘米，6.72厘米，6.90厘米，6.73厘米，由此可得物体的长度为（ ）
A．6.7厘米
B．6.72厘米
C．6.725厘米
D．6.73厘米
9．在国际单位制中，下面列举的物理量与它的主单位对应错误的是（ ）
A．长度——米（m） B．时间——分（min）
C．质量——千克（kg） D．时间——秒（s）
10．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是( )
A．注入液体后，等 1～2min，使附着在内壁上的液体流下来，再读出刻度值
B．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体
C．首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己
D．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数
11．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围
12．某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.4℃。该同学在未甩的情况下，又用该温度计依次给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.4℃，乙为38.4℃，丙为39.6℃，则（　　）
A．甲、乙肯定正确，丙也可能正确 B．乙、丙肯定正确，甲也可能正确
C．只有丙的正确 D．丙肯定正确，甲和乙也可能正确
二、填空题
13．如图在小瓶里分别装有色的、无色的、满瓶的、半瓶的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，要制作液体温度计应选择 （选择字母）。
14．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为22毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为15毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 7毫升（填“大于”或“等于”或“小于”）
15．甲、乙图中，木块的长度分别为：甲： 厘米；乙： 厘米。
16．某同学为了能准确测出一根金属丝的直径，采用如图所示的方法一共绕了14圈，则该金属丝的直径为 毫米(精确到0.1毫米)若在绕线时金属丝之间有间隙，则真实值比测量值将 (填“偏大”或“偏小”)。
17．完成下列单位换算
（1）0.007千米= 厘米= 纳米；
（2）5000毫升= 立方米
18．(1)科学研究、探索自然的重要方法是 和 ，以此更好地了解有关自然现象及其成因，也可以使自然现象在人为控制的条件下再现。
(2)图甲中，测得物体的长度是 cm。纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，1nm＝10－9m，若一个原子的直径为10－10m，把 个原子一个挨一个地排列，长度是1nm。
(3)哈尔滨市是我国北方著名的旅游城市，冬天的温度经常达到－20℃左右，当地某居民在秋、冬两季看到温度计上某两次的示数如图乙、丙所示；其中图乙的读数是 ℃，温度计是根据液体的 原理制成的。
三、解答题
19．小明用如图甲、乙、丙三种容器制做简易温度计，选择哪种容器制成的温度计精确度会最高？并说明理由？（注：底部玻璃泡装满种类相同液体且甲、乙管径粗细相同，甲、丙底部玻璃泡大小相同。）
20．现学校购买了一批相同规格的供水管材（俗称PP-R管），如图所示。为了检验PP-R管的外部直径（简称外径）是否合格，需要测出PP-R管的外径。现只提供一足够长的纸条、一枚大头针和一把刻度尺。写出测量外径的方法，并用相关测量量表示PP-R管的外径。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B C B D C B B D
题号 11 12
答案 A D
1．A
【详解】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，即液体的实际体积为20mL，倒出部分液体后，仰视读数，读数小于液体的实际体积数，即剩余液体的实际体积大于5mL，则该学生实际倒出液体的体积小于15mL，故选A。
2．D
【详解】分析四次测量数据可以发现，17.84cm这个数据与其余数据相差太大，是错误数据应舍去，则科学课本的实际宽度应记作
故选D。
3．B
【详解】成年人的身高在170cm左右，由图知，返回舱的高度略大于成年人的身高且小于2个成年人的身高，所以在 2.5m左右。故 ACD 不符合题意，B符合题意。
故选B。
4．C
【详解】在A、B、C、D中，28℃比较接近于人的正常体温。
故C符合题意。
5．B
【详解】A．物体吸热或放热引起的温度变化，不能直接观察，但物体的体积会相应发生变化。温度计就是利用液体的热胀冷缩规律将温度变化放大显示的，故A不符合题意；
B．量筒是可以直接测量体积的，所以不是应用了转换法的思想，故B符合题意；
C．物体是否受力、受力大小不能直接判断，但物体受力会使形状发生不同程度的改变。弹簧测力计就是根据受力越大，形变越大将力的大小进行显示的，故C不符合题意；
D．压强计来判断液体内部压强的大小时，是通过U形管两边液面的高度差来表现出来的，用到了上述的方法，故D不符合题意。
6．D
【详解】A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，用到累积法，不符合题意。
B．用量筒和水测量几百个大头针的总体积，总体积除以大头针的个数得到一个大头针的体积，用到累积法，不符合题意。
C．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度和圈数，用长度除以圈数得到金属丝的直径，用到累积法，不符合题意。
D．用量筒测量不规则石块的体积，石块的体积等于排开水的体积，用到转换法，符合题意。
故选D。
7．C
【详解】四次测量结果分别为24.06m、24.87m、24.88m、24.89m，由于24.06m的准确值为24.0m，其它三次测量结果的准确值为24.8m，所以测量错误的是24.06m，应舍去，所以测量结果
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8．B
【详解】四次测量数据中，6.90厘米与其它三组数据相差过大，说明该组数据是错误的，不属于误差，所以应将该组数据去除，将其它三组取平均值：
=6.72cm。
故B正确。
9．B
【详解】A．在国际单位制中，长度的主单位是米，符号m，故A不符合题意；
BD．在国际单位制中，时间的主单位是秒，符号s，故B符合题意，D不符合题意；
C．在国际单位制中，质量的主单位是千克，符号是kg，故C不符合题意。
10．D
【分析】量筒是测量液体体积的工具。读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的量程和分度值，读数时视线与液面最凹处所对刻线相平。
【详解】A.量筒中注入液体后，等1-2min，使附着在内壁上的液体流下来，再读出刻度值，以保证所量取的液体体积准确，故A选项操作正确。
B.向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用胶头滴管向量筒内滴加液体至所需刻度处，故B选项操作正确。
C.用量筒量取液体时首先选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己，便于操作和读数，故C选项操作正确。
D.给量筒内液体读数时，要将量筒放在水平桌面上，视线与凹液面的最低处保持水平读数，不能把量筒举起读数，故D选项操作不正确。
【点睛】掌握量筒使用时的注意事项是解题的关键。
11．A
【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15mL，实际体积等于15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于9mL．则该学生实际倾倒的液体体积小于6mL。
故选A。
12．D
【详解】如果待测人的体的温度高于温度计原来的示数38.4℃，体温计中液面就会上升，如果要待测人的体温度低于温度计原来的示数38.4℃，温度计示数显示38.4℃，如果待测人的体温等于温度计原来的示数38.4℃，温度计显示38.4℃，所以在使用温度计测量体温之前要用力向下甩。所以用读数为38.4℃的体温计依次测量甲为38.4℃，甲的体温低于或等于38.4℃，乙的体温低于或等于38.4℃，测完乙后未甩示数为38.4℃，若丙的体温是39.6℃，故丙肯定正确，甲和乙也可能正确。
故选D。
13．A
【详解】在小瓶里装满带颜色的水，配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根一端封闭的细玻璃管，把细玻璃管封闭的一端加热，使玻璃管内的空气跑出一些，迅速用橡皮塞塞住瓶口，这样就制成了一个简易温度计，故要制作液体温度计应选择A图。
14．大于
【详解】用量筒量取溶液，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数方式正确，读数为22毫升，即液体的实际体积为22毫升，俯视读取量筒内液体的体积数，读数大于液体的实际体积数，即剩余液体的实际体积小于15毫升，则实际倒出的溶液体积大于7毫升，故填大于。
15． 1.2 1.55
【详解】[1]甲图中的刻度尺的分度值是1cm，读数是
9.2cm-8.0cm=1.2cm
[2]乙图中刻度尺的分度值是1mm，读数是1.55cm。
16． 1.3mm 偏小
【详解】[1]由图可知线圈长度：
L=10.80cm-9.00cm=1.80cm=18.0mm，
线圈匝数n=14，故金属丝直径：
d=≈1.3mm；
[2]若在绕金属丝时，没有密绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度偏大，导致测得的直径偏大
17． 700 7×109 5×10-3
【详解】[1][2]因为长度单位间的换算关系是
1km=103 m=104 dm=105 cm=106 mm=109μm=1012 nm
所以
0.007千米= 0.007×105cm=700cm
0.007千米=0.007×1012nm=7×109nm
[3]因为1毫升=10-6立方米，所以
5000毫升=5000×1毫升=5000×10-6立方米=5×10-3立方米
18． 观察 实验 1.30 10 16 热胀冷缩
【详解】(1)[1][2]观察和实验是科学研究的重要方法；
(2)[3]由图像可知，该物体的长度为1.30cm；
[4] 因此1nm需要把10个原子一个挨一个地排列；
(3) [5]由图乙可知该温度计的示数为16℃；
[6]实验室温度计是利用液体的热胀冷缩制成的。
19．乙，见解析
【详解】甲、丙容器比较，底部玻璃泡大小相同，当外界温度发生变化时，等体积的液体进入玻璃管，甲的玻璃管更细，甲液面上升比丙高，所以精确度也越高；因为甲、乙容器比较，玻璃管粗细相同，但乙的容器底部玻璃泡更大，装入同种液体也越多。当外界温度发生变化时，由于液体的热胀冷缩，乙会有更多的液体进去玻璃管，乙玻璃管液面上升比甲高，所以精确度也越高。
综上乙容器制成的温度计精确度最高。
20．详见解析
【分析】这是一道关于长度测量的题目，解答本题需要掌握长度的特殊测量方法。
【详解】方法：用纸条围绕PP-R管的外部一周，用大头针在重叠部分扎孔做标记，用刻度尺测出绕PP-R管的外部一周的长度；然后用相同的方法多次测量并记录为、、、。
根据，可得
同理可得
，，，
求出平均值即为PP-R管的外径，故PP-R管的外径为
答案第1页，共2页
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