资源简介

(共20张PPT)
史诗级大片《开学风暴》
02
规划初中生活
规划的含义 ？
1
CONTENTS
自学导航
为什么要学会规划初中生活 ？
2
如何做好初中生活规划（举措）？
3
努力的方法 ？
4
环节三：规划生活有方向
思考：这句话给我们什么启示？
做事情要提前有规划
A.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序
B.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
【笔记落实】3.为什么要学会规划初中生活？（重要性）P6
环节三：规划生活有方向
第1步：①应当先确定个人发展目标。
兴趣特长发展方向
在老师和家长的帮助下，
结合社会需要
和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，
设定合理的发展目标
考虑
方向
3年后的高中
我们的规划中，除了目标之外，还应该有什么？
切实可行的行动方案！
环节三：规划生活有方向
分解目标、制定具体行动计划的关键因素是什么？
·决定时间安排的高效与否的关键是哪一类事件？
环节三：规划生活有方向
环节三：规划生活有方向
第2步：②还应当制定切实可行的行动方案。
目标高中学校
一年目标
学期目标
半期目标
一周计划
每日安排
根据实际情况，
对发展目标进行分解，
明确实施细则，
列出时间表，
形成具体的行动计划。
高中学校
我们该怎样实现规划好的目标呢？请看视频
环节三：规划生活有方向
视频里这棵植物的目标是什么？
为了实现目标，它是怎么做的？
如果在第一下被地板烫到时，就放弃了，它会怎样？
它最终还是干枯在滚烫的地板上，
你认为它之前的努力有意义吗？
持之以恒的努力才可能实现目标！
环节三：规划生活有方向
第3步：③更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
P8方法与技能——“努力”有方法
寻--规划之道
努力也有方法
1
分清主次，合理规划和管理时间
2
劳逸结合，科学用脑
3
每天进步一点点
4
学思并进
5
珍视团队合作
环节三：规划生活有方向
【笔记落实】4.如何做好初中生活规划（举措）？P6-8①②③
①.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
②.做好初中生活规划，还应当制定切实可行的行动方案。
③.我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
课堂小结
1课
开启初中生活
第1目
奏响
中学序曲
第2目
规划
初中生活
3.为什么要学会规划初中生活？P6
2.我们怎样度过初中生活（正确态度）？P5
1.初中阶段对我们的重要性？P4（3点）
4.如何做好初中生活规划（举措）？P6-8
课堂训练
1.一位同学在升入初中后，在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海这段日记说明( )
①我们要珍惜新的学习及生活的起点
②我们可以结交初中新同学，珍惜新友谊
③如果可能，就把小学的方法完全搬到初中
④青少年要积极适应初中生活新变化
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
A
2.国家主席习近平在2023年新年贺词中寄语广大青年:“要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这要求我们初中生( )
A.树立遥不可及的目标，并为之奋斗
B.珍惜初中生活，努力奋斗超越自我
C.严格要求自己，务必做到十全十美
D.过度追求享乐，充分实现人生价值
B
课堂训练
切实可行
人无完人
课堂训练
3.下表是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较，从中我们可以看出( )
D
①他越来越没有主见，不敢表达
②中学生活激发他的潜能，实现自我超越
③中学时代是人生最美好的年华
④中学生活提供了发展自我的多种机会
A.①② B．①③ C．②③ D．②④
课堂训练
4.相比小学，中学可以用“三多一少“来概括:课程多，教材多，老师多;老师“盯得少”。“三多"说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了:“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( )
①合理规划和管理时间 ②学会自我管理，自我监督
③放弃娱乐时间专攻学习 ④劳逸结合，科学用脑
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
A
环节四：启思导行-书写“我的初中生活规划书”
我的初中生活规划书 学业发展
身心健康
人际交往
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