资源简介

合作使生活之路更宽畅导学案
主备 授课教师 授课时间 10.20
学习目标 1、知道合作是一种力量，也是一笔财富；认识合作的必要性。2、发现生活中的合作关系；培养初步的合作意识和能力。3、理解、感受合作的普遍性和重要性，体会合作的乐趣。
重点难点 生活需要合作生活需要合作
课前准备 请认真阅读课本内容，在课本上勾画下列问题：1.结合课本59页的三幅图片说明，生活中处处有合作。（提示：课本P59）2.联系生活实际说明，生活必须合作，从四个方面说明（提示：课本P118）
高效课堂 探究过程 感悟栏
探究一：材料一：人类在许多方面都比其 ( http: / / www.21cnjy.com )他动物逊色： ( http: / / www.21cnjy.com )在速度上，我们绝不如猎豹迅速；在力量上，我们更不是大象的对手；在视力上，我们没有鹰的敏锐；在听力上，我们不如蝙蝠、海豚；我们不如鸟，没有自由翱翔的翅膀；我们不如鱼，没有随意畅游的鳍……材料二： ( http: / / www.21cnjy.com )合作交流：（1）人类在许多方面都比其他动物逊色，人类却在自然界中繁衍生息，不断进化发展，成为超越所有动物的“万物之灵”，原因何在？（2）阅读材料一、材料二，你明白了什么道理？跟踪思考：为什么生活需要合作？典型例题研究张艳、陈刚和耿杰三人在学习上互相帮助，在其他活动中密切合作，曾一次又一次解决了不少学习和生活中的难题。本学期，学校要开展宣传保护环境的办小报活动 ( http: / / www.21cnjy.com )，要求每个同学都积极参加，自由组合。这不，他们三人又自愿结合成一个小组，张艳当美工编辑设计报头，陈刚到图书馆和网上搜集相关资料，耿杰则撰写文章……经过不长时间的紧张忙碌工作，一份精美别致的小报呈现在老师和同学们的面前。经过这次活动，他们不仅获取了关于环境方面的知识，增强了环保意识，而且在活动中锻炼了与同学合作的能力。合作交流：（1）张艳、陈刚和耿杰三人联合办报的哪些做法值得我们借鉴？（2）你在小组合作学习的过程中有哪些收获？你将如何和其他同学搞好合作学习实现共赢？（3）谈谈合作学习的重要性。跟踪训练单项选择题（每小题1分，共5分）1.一辆汽车从开发到投放市场，需要经过产品 ( http: / / www.21cnjy.com )设计、零部件生产、产品组装、产品检测、产品包装等若干道工序和环节，需要各工序中的生产工人密切协作。这说明A、社会生产中存在着分工协作的关系B、摩托车生产程序复杂，质量很难得到保证C、保护知识产权的程序很严密D、合作无处不在，无时不有 2．央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词；“无兄弟，不篮球”；而姚明的“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。这告诉我们 A.合作与竞争相伴相随B. ( http: / / www.21cnjy.com )要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作C.打篮球可以结交更多的朋友 D.树立合作意识是篮球比赛取得成功的唯一条件3.在校园中，积极开展合作学习①能够提高我们的交往能力②能够弥补个人知识的不足 ③能够使我们获得更多的信息④有利于培养我们的团队合作精神A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④4.下列日常用语中，不能体现合作重要性的词句是A.众人拾柴火焰高 B.人心齐，泰山移C.独木不成林D.吃一堑，长一智5.做一个合格的竞争者，必须具备健康的竞争意识。下列属于良好竞争意识的是①相信自己能够发挥最佳水平 ②对竞争对手的不良处境幸灾乐祸 ③在竞争中胜不骄、败不馁 ④欢迎别人超过自己，更勇于超过别人A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④课堂小结一、合作无处不在，无时不有。生活处处有合作。二、生活为什么需要合作1.合作是一种力量，是一种财富；2.合作对个人成长具有积极作用：（1）学习上，互相帮助，互相启发，彼此交流，从而____________________________________；（2）感受群体的力量，体验成功喜悦，有助____、___、_____的心理品质的培养；3、善于合作，往往有助于_______；4、善于合作，是_____的要求。
课后训练 基础训练单选3.4.6，二辩一辩1

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