(核心素养目标)7.1 关爱他人 议题式教学课件(38张PPT)+内嵌视频

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(核心素养目标)7.1 关爱他人 议题式教学课件(38张PPT)+内嵌视频

资源简介

(共38张PPT)
第一课时 关爱他人
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
目 录
CONTENTS
01
大单元
03
大视野
06
对点练
04
议题学
05
划重点
02
新课标
01 大单元
勇担责任
奉献社会
责任
奉献社会
服务社会
关爱他人
他人对我负责
角色不同,责任不同
来源:他人的承诺、职业要求道德规范、法律规定……
含义:一个人分内应该做的事情
怎样做
意义
含义和来源
角色与责任的关系
责任你我他
提升素质、奉献社会
合理选择责任,自觉承担
承担国家使命,共建和谐社会
赢得他人的尊重
人人都负责
为什么--体现人生价值、促进全面发展
我对自己负责
怎么做—青年担当责任、积极参与社会公益、热爱劳动
为什么--促进社会和谐稳定,收获幸福
怎样做--心怀善意,尽已所能,讲究策略
02 新课标
单元学习指导
  理解社会上各种角色,以及各种角色之间的相互关系;主动承担自己力所能及的责任;在生活中学会关心,学会帮助,学会感恩,团结互助,帮助弱势群体;做一个乐于奉献的人,积极服务社会,增强社会责任感;具备服务社会、奉献社会的意识和能力。
(参见2022版 新课标 P28、P34、P42)
03 大视野
导入一:热点速递
思考:对上述新闻你有什么样的看法?
2023年7月28日,武汉市月湖桥上,一名女子跳江轻生,硚口区交通大队辅警韩靖纵身一跃跳入汉江,与热心群众陈才斌一起将轻生女子营救上岸。楚天都市报·极目新闻推出持续一周的《跳江勇辅警 曾是特种兵》全媒体报道,尤其是第一条韩靖跳江救人的短视频,在极目新闻微信视频号上播放量超过1500万,点赞人数、小火苗数量双双超过10万+。
导入二:多维交流
雷锋和战士们经常要长途跋涉去执行任务,有时候是崎岖的山林,有时候是险恶的河流,战士们不怕苦,不怕累,为了祖国和人民的安全奉献青春。
可是,有个问题一直困扰着雷锋和战友,那就是鞋经常在半路上破了。很多时候,有的战士光着脚赶路,等回到营地,一双脚已经是血肉模糊。
导入二:多维交流
雷锋看到此情此景,非常难过,他希望通过自己的努力,可以帮助到大家。
雷锋向营地周边的鞋匠请教补鞋的技巧,自己又买了胶水、针线、胶皮,随身携带。
后来,在远行军的时候,雷锋利用休息的空隙,帮助别的战士补鞋,战士们都非常感谢雷锋。
雷锋说:“我们是战友,都是解放军战士,能让祖国和人民放心,是我极大的心愿。”
思考:雷锋的故事了我们什么启示?
04 议题学
总议题:关爱他人
子议题1:关爱他人是一种幸福
子议题2:关爱他人是一门艺术
议题一:关爱他人是一种幸福
思考:从这些纸条中你感受到了什么?
被认可、被尊重、被关心
议题感悟
1.关爱的含义及表现是什么?
(1)含义:关爱,就是关心爱护。
(2)表现:长辈的呵护,让我们健康成长;老师的鼓励,让我们增强学习信心;同学之间互相帮助,我们更懂得友谊的珍贵……
议题一:如何看待所谓自由?
议题一:关爱他人是一种幸福
议题一:关爱他人是一种幸福
思考:视频中主人公行为给人带来了什么?
(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
议题一:关爱他人是一种幸福
思考:售票员、司机和乘客的行为对社会产生怎样的影响?
一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(对社会)
议题一:关爱他人是一种幸福
盲人提灯笼:一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”
“道理很简单,我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”
议题一:关爱他人是一种幸福
思考:从这个故事,你悟出了什么道理?
(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。(对自己)
议题感悟
2.为什么要关爱他人?(意义/重要性)
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(对社会)
③关爱他人,收获幸福。(对自己)
议题一:如何看待所谓自由?
议题一:关爱他人是一种幸福
议题二:关爱他人是一门艺术
2003年的一天,在医院旁经营油条摊位的万佐成和熊庚香,遇到了一对夫妻。对方小心翼翼地询问——能否借炉灶一用?因为,生病的孩子,想吃妈妈做的饭。这一借,就是十七年。从十几个人,到几十上百人,来这里借火炒菜的病患家属日渐增多,每天需用掉100多个蜂窝煤,20多元水费。夫妇俩一直坚持免费提供炊具和调味品,炒一个菜收5角钱,直到2016年才涨到一元钱。每天凌晨四点,年逾六旬的万佐成都会为前来做饭的客人准备炭炉。炉火燃起,便有了温暖与希望。媒体报道以后,许多好心人为“抗癌厨房”捐东西,捐米、捐面、捐佐料……在网络上,受到全国多地的网友点赞。
议题二:关爱他人是一门艺术
思考:从万佐成、熊庚香夫妇身上,我们可以学习到怎样关爱他人?
(1)关爱他人,要心怀善意。
具体表现:
①我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。
②当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
议题二:关爱他人是一门艺术
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动。你如何看待以下三位同学的观点?你会怎么做呢?
甲:我要把我的压岁钱捐给他一些。
乙:献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧。
丙:我又不认识他们,跟我有 什么关系?
甲同学的观点正确,是有爱心、有责任感的表现。另两名同学的观点错误,因为关爱不分大小,贵在有爱心。
议题二:关爱他人是一门艺术
(2)关爱他人,要尽己所能。
具体表现:
①关爱不分大小,贵在有爱心。
②一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
③ 只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
议题二:关爱他人是一门艺术
情境一:在校园里,一位学生因为考试成绩不佳而情绪激动,老师选择私下与其沟通,避免在公共场合让其感到尴尬。在家庭中,家长不随意惩罚孩子,尊重孩子的选择,避免让孩子感到孤立无助。
情境二:哈尔滨市松花江边,十名大学生在江边聚会时一人溺水,同学三人手拉手下水营救,其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援,不幸的是,一名男学生溺亡,另一名男学生在送医后不治身亡。
思考:遇到类似情况你会怎么做?两则案例在“关爱他人”方面给我们什么启示?
议题二:关爱他人是一门艺术
(3)关爱他人,要讲究策略。
①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
议题感悟
3.如何关爱他人?
(1)关爱他人,要心怀善意。
在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
(2)关爱他人,要尽己所能。
关爱他人不分大小,贵在有爱心。
(3)关爱他人,要讲究策略。
①要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
②增强安全防范意识和自我保护意识。
议题一:如何看待所谓自由?
议题二:关爱他人是一门艺术
05 划重点
观点梳理
1.关爱的含义及表现是什么?
2.为什么要关爱他人?(意义/重要性)(重点、难点)
3.如何关爱他人?(重点、难点)
06 对点练
历年真题
1.生活中我们常常能看到一些暖心的小举动:垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员;在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人;为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中,可以感悟到( )
①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂
②关爱是维持人际关系的唯一桥梁
③关爱不分大小,贵在有爱心
④我们应推己及人,学会关心体贴和帮助他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
历年真题
1.【解析】考查点:关爱他人。
解题思路:
①③④:分析题文可知,题干的这些暖心举动体现了关爱他人对社会和谐的积极作用;这些举动虽小但体现了爱心;这些行为正是推己及人,关心他人的表现,故①③④正确;
②:“唯一桥梁”说法太绝对,关爱是维持人际关系的重要桥梁,故②错误。
故本题选C。
2.中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,为老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是( )
A.学而不思则罔,思而不学则殆
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之
D.乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧
历年真题
C
2.【解析】考查点:关爱他人。
解题思路:
C:分析题文,小勇每周抽空去敬老院做志愿者,关爱老人,这种爱人、敬人的行为,符合付出爱和尊敬会得到回报的含义,故C符合题意;A:“学而不思则罔,思而不学则殆”强调的是学习与思考的关系,故A不符合题意;B:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲个人的决心,故B不符合题意;D:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”体现的是忧国忧民的爱国情怀,故D不符合题意。故本题选C。
历年真题
3.药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此,老人们感慨道:“过去药品说明书字小如蚁,现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字,还是( )
①换位思考的尊老之道 ②满腔热忱的爱国之情
③文明用语的友善之行 ④传递温暖的关爱之举
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
历年真题
B
3.【解析】考查点:换位思考、关爱他人。
解题思路:
①④:分析题文,企业考虑到老年人视力不好,推出“大字版”说明书,体现了从老年人的角度出发,换位思考,关心老年人的需求,这是尊老之道的体现;“大字版”药品说明书传递出对老年人的关怀和爱护,让老年人在用药时更加方便和安心,是传递温暖的关爱之举;故①④符合题意。②:爱国之情在题干情境中未得到体现,故②不符合题意。③:“大字版”药品说明书主要不是通过文明用语来体现友善,故③不符合题意。故本题选B。
历年真题
4.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年间,人们讲述雷锋同志的故事,诵读他的日记。以下名句与下图节选的雷锋日记内容相符合的是( )
A.功崇惟志,业广惟勤
B.国有常法,虽危不亡
C.读万卷书,行万里路
D.授人玫瑰,手留余香
历年真题
D
4.【解析】考查点:关爱他人。
解题思路:
雷锋日记内容体现的关爱他人、收获幸福。A:告诉人们要树立志向、勤奋努力,A不符合题意;B:体现法律的重要性,B不符合题意;C:告诉人们要在实践中学习,C不符合题意;D:题文中雷锋同志的日记内容体现关爱他人、收获幸福,与“授人玫瑰,手留余香”表达的意思一致,D符合题意。故本题选D。
历年真题
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