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(共26张PPT)
新课导入：
思考：视频中的人体现出的美好品德是什么？我们应该怎么做？
留一 盏 灯 温 暖 他 人
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福 ——莎士比亚
第七课 积极奉献社会
7.1 关爱他人
1.关爱的含义及表现？
2.关爱他人的意义？
3.怎样关爱他人？
重点问题
自主学习
关爱他人是一种幸福
第一目
探究一：想一想：
在你的成长道路上，你收获了哪些关爱？
（1）含义：关爱，就是关心爱护。
1.关爱的含义及表现？
爱
护
关
爱
关
心
①在长辈的呵护下，我们健康成长；
②在老师的鼓励下，我们增强学习信心；
③同学之间互帮助，我们更懂得友谊的珍贵；
（2）表现：
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
在生活中我们获得长辈、老师、同学的关爱，被关爱之后你有什么感受？
3
探究二 关爱他人的意义？
店主街头设免费冰柜，里面的水却越取越多，这是怎么回事呢？从中感受到了什么？
8月18日21时左右
一位白衣男子走到冰柜前
从里面拿出一瓶冰水
喝了一大口
随后他回到路边的车上
打开后备箱
从里面提了一箱矿泉水
放到爱心冰柜旁边
3
探究二 关爱他人的意义
8月23日下午
一位身穿蓝色T恤的男子
提着矿泉水跑到冰柜前
把水放进了冰柜后便匆忙离开了
设置爱心冰柜的
火锅店老板赵春艳说
“今年天气特别热
交警、环卫工
还有外卖小哥等非常辛苦
我就想着提供冰水
缓解他们的炎热与疲惫”
“这是一场善良的接力”“平凡的人给我最多感动”
思考：从视频中你感受到什么？
思考一：你如何评价富士康员工、热心司机、热心群众、陌生人等的行为
思考二：从中体会到关爱具有怎样的作用？
探究二 关爱他人的意义
2.关爱他人的原因/意义？
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量（对社会）
关爱他人，收获幸福（对自己）
关爱他人是一门艺术
第二目
探究与分享
阅读P78页探究与分享，回答问题。
向社会福利院孩子
居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。
A
B
C
3
探究三 怎样关爱他人？（分小组讨论、交流）
思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？
民族中学初二（5）班举行了“关爱他人 共建家园”主题班会
乙：献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧
丙:我又不认识他们，跟我有什么关系？
甲：我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
丁：他们太可怜，明天一早我就出发，帮助他们重建家园
（2）关爱他人，要尽己所能
①关爱不分大小，贵在有爱心。
②要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
（1）关爱他人，要心怀善意
①应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
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漫画短片《尊严》启示我们怎样关爱他人？
①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
（3）关爱他人，要讲究策略。
3
探究三 怎样关爱他人？
提示：（3）关爱他人,要讲究策略。②增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
思考：这个事件给你什么样的启示？
陈某保等9人相约到文澜江入海口附近海域钓鱼。因下水游玩,1人不慎溺水, 岸上的4名同伴见状便开展施救。施救期间,1人因体力不支被岸上人员用鱼竿拖拽上岸。其他3人在施救时与被救人员一同溺水,最终导致4人溺水。
在救援小组救援中,4名落水者抢救无效死亡。据悉,这4名溺水者,年龄最小的15岁,最大的18岁,事故的发生令人痛惜。
警钟常鸣：
笔记3.如何关爱他人？
关爱他人，要心怀善意;
关爱他人，要尽己所能;
关爱他人，要讲究策略。
关爱他人
关爱的含义及表现
关爱他人，要心怀善意
关爱他人的原因/意义★
关爱他人，要尽己所能
关爱他人，要讲究策略
关爱他人是一种幸福
关爱他人是一门艺术★★
社会和谐稳定的润滑剂和正能量
维系友好关系的桥梁
关爱他人，收获幸福
课堂小结：
1 .2022年4月26日，海口市突降暴雨，一名小学生蹚水触电倒在水里，周围路人纷纷伸出援手，科学施救，下列关于这一事件的评价中，最贴切的是（　　）
A．平等待人，促进社会进步
B．奉献社会，履行合同义务
C．关爱他人，胜过珍爱自己
D．关爱他人，彰显城市友善
D
课堂练习:
2.关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。以下古语不能体现这一观点的是(　　)
A.桃李不言,下自成蹊
B.己所不欲,勿施于人
C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
D.敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之
A
3. 我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说，这从侧面告诉我们( )
A.永远不接受他人的关心和爱护
B.接受他人帮助是丧失自尊的表现
C.关爱他人一定要注意方式方法
D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
C
同学们
下节课见！

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