资源简介

3.1《做个追梦少年》教学设计
教学内容：做个追梦少年
课时类型：新授课
教学目标： 政治认同：热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族，有以实现中华民族伟大 复兴为己任的使命感。 健全人格：有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际 的健康生活目标；热爱生活，积极进取，具有适应变化、坚韧不拔的意志品质。 责任意识：具备承担责任的认知、态度和感情，并能转化为实际行动。关心国家 的发展和前途命运，勇于担当，增强社会责任感和爱国情感。
教学重点：梦想的重要性
教学难点：如何做有梦想的少年
课前准备：预习第三课第一框内容，思考一个问题：在新时代，我们青少年该 有怎样的梦想
教学方法：直观演示法
教学方法用具：无
教学活动设计
教 师 活 动 学生活动 设 计 意 图
导入：播放视频《这个世界我 来过》。 歌词：“无数压抑着磨砺的咬 着牙的夜/早已拼成了习惯看我 十年磨一剑/在这闭眼的瞬间像 是播放幻灯片/无数定格的画面 拼凑出骄傲的脸/沾满泥土的跑 鞋脚印里镶着梦/代表黄色的皮 肤和你一起向前冲/布满老茧的 双手举起过千斤重/几副紧握的 球拍身上是中国红……”引导学 生思考运动员为什么能够打动 你，从而导入本节课的学习。 结合视频中歌词内 容，回答相应问题。 通过一个轻松愉快的视 频，提高学生的注意力， 同时启示学生明白要有 梦想并为之奋斗，为国奉 献，成就美好人生。
探讨1:梦想的重要性
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(1)展示潘展乐如何实现梦想 的过程：小时候的潘展乐目标 是比孙杨快，长大后的他打破 了世界记录。引导学生认识到 少年梦想的重要性。 (2)展示人类的造梦史，人类 从远古开始就从未停止造梦： 有“飞天”的梦想，因此发明 了飞机、航天飞船；有“下海” 的梦想，因此发明了轮船、潜 水艇；有“千里眼”的梦想， 因此发明了望远镜、天眼；有 “顺风耳”的梦想，因此发明 了手机、微信；有“飞毛腿” 的梦想，因此发明了高铁、火 箭。 引导得出人类梦想的重要性。 结合图片内容和问 题内容，积极主动回 答相关问题。同时， 完成相应知识笔 记。 通过设置图片分析、快问 快答等栏目，引导学生认 识到梦想的重要性：①梦 想能不断激发我们对生 命的热情和勇气，让生活 更有色彩。有梦想，就会 有希望。②人类需要有梦 想，因为有了梦想，人类 社会才能不断发展和进 步。
探讨2:如何做有梦想的少年 (1)展示古语：志不立，天下 无可成之事。释义：志向不确 定，则什么事情也干不成功。 引导学生认识到：要早立志， 立大志，立长志。 (2)观看视频《所有人都不看 好你，偏偏你最争气》。赛前， 所有人都不看好他；赛后，他 成为国人骄傲。潘展乐在比赛 前现场没有人为他欢呼，也没 有对手注意到他，但他在入水 前却感受到了14亿中国人默默 支持他的力量，最终他取得了 成功。通过观看潘展乐最终成 为国人骄傲的反差，引导学生 为国争光，努力成为担当民族 复兴大任的时代新人。 围绕古语、视频内容， 展开探究，回答问题 。同时，完成相应知 识笔记。 通过设置古语解读、欣赏 视频等活动，让学生从不 同的角度思考如何做有 梦想的少年：①做有梦想 的少年，应当树立远大志 向。我们要早立志，立大 志，立长志。②做有梦想 的少年，应当紧扣时代脉 搏。我们要努力成为担当 民族复兴大任的时代新 人。
最后：小结与升华 通过展示本节课思维导图，老 师带领学生快节奏回顾本节课 内容，引导学生总结出：梦想 很重要，我们要做有梦想的少 年。 跟着老师的节奏，一 起 回 顾 本 节 课 内 容。 帮助学生梳理今天所学 知识，巩固并构建知识体 系。情感升华，引导学生 关心国家的发展和前途 命运，勇于担当，增强社 会责任感和爱国情感。
板书设计
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做有梦想的少年 个人 梦想的重要性 人类 树 立 远 大 志 向 做法 紧 扣 时 代 脉 搏
特色学习资源、技术手段应 用 ：多媒体展示 作业设计 完成教材P16《生活观察》栏目任务。 小美：我堂哥回乡创业。我要好好学习，将来 和堂哥一起助力乡村振兴。 小芸：大国工匠很所害，我想学习一门技术， 成为他们中的一员。 小君：军人很伟大，我想成为一名军人，保家 卫国。 小胜：我要成为一名工程师，制造出世界上最 先进的芯片， 问题1:你的梦想是什么 问题2:如果不能实现，梦想还有意义吗
课堂练习： 1.有人说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在 太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们(B A.编织好自己的梦想，就能实现梦想 B.梦想能不断激发生命的热情和勇气 C.放弃梦想，任何人都无法生存下去 D.梦想多的人必然能取得更大的成就 2.“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们( A A.要立大志并为之不懈奋斗 B.努力就能实现所有的梦想 C.志向越远大越容易实现梦想 D.有了远大志向就不能改变 3.2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写 下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要( D A.保持对学习的兴趣 B.掌握科学学习方法 C.时刻保持乐观心态 D.努力实现人生梦想
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教学反思与改进： 本节课内容有条理，脉络清晰，主要学习了两个问题，一个是梦想的重要性， 一个是做有梦想的少年，要结合现实生活中较为典型的案例、模范人物的事迹帮 助学生加深理解，提高学生分析问题和解决问题的能力。当然还有很多细节处理 的不够到位，在设计时，容易受书本知识限制，容易被自己的固有思维限制，所 以创新性还是不够。
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