(核心素养目标)7.2 服务社会 议题式教学课件(27张PPT)+内嵌视频

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(核心素养目标)7.2 服务社会 议题式教学课件(27张PPT)+内嵌视频

资源简介

(共27张PPT)
第二课时 服务社会
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
目 录
CONTENTS
01
大单元
03
大视野
06
对点练
04
议题学
05
划重点
02
新课标
01 大单元
勇担责任
奉献社会
责任
奉献社会
服务社会
关爱他人
他人对我负责
角色不同,责任不同
来源:他人的承诺、职业要求道德规范、法律规定……
含义:一个人分内应该做的事情
怎样做
意义
含义和来源
角色与责任的关系
责任你我他
提升素质、奉献社会
合理选择责任,自觉承担
承担国家使命,共建和谐社会
赢得他人的尊重
人人都负责
为什么--体现人生价值、促进全面发展
我对自己负责
怎么做—青年担当责任、积极参与社会公益、热爱劳动
为什么--促进社会和谐稳定,收获幸福
怎样做--心怀善意,尽已所能,讲究策略
02 新课标
单元学习指导
  理解社会上各种角色,以及各种角色之间的相互关系;主动承担自己力所能及的责任;在生活中学会关心,学会帮助,学会感恩,团结互助,帮助弱势群体;做一个乐于奉献的人,积极服务社会,增强社会责任感;具备服务社会、奉献社会的意识和能力。
(参见2022版 新课标 P28、P34、P42)
03 大视野
导入一:热点速递
“蓝天救援队”是中国民间专业、独立的纯公益紧急救援机构,简称BSR。蓝天救援队参与了2007年以后国内所有大型灾害的救援工作,每年救援案例超过1000起。
队训:少说多做,默默奉献,完善自我,善待他人。
思考:上述材料对我们生活有什么启示?
中国蓝天救援队BLUE SKY RESCUE
导入二:多维交流
吴菊萍,今年40岁,被称为“最美妈妈”,身边人眼中的英雄,干女儿眼中的救命恩人,世界医学专家眼中的“奇迹”。一切只因为吴菊萍在9年前徒手接住了从10楼掉下的干女儿妞妞,曾经有网友计算过,当时吴菊萍所受的冲力,相当于接住了670多斤的物体。
思考:吴菊萍为什么能够实现奇迹?
04 议题学
总议题:服务社会
子议题1:奉献助我成长
子议题2:奉献社会我践行
议题一:奉献助我成长
思考:志愿者们这样做值得吗?他们为什么要这样做?
服务社会可以使自己得到满足,实现自己的人生价值。
议题感悟
1.服务社会的意义
(1)服务社会体现我们的人生价值。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升,道德境界不断提高。
议题一:如何看待所谓自由?
议题一:奉献助我成长
议题二:奉献社会我践行
还记得人们对90后的评价吗?
人们总说,90后是垮掉的一代、叛逆、矫情等等。然而,在已经过去的疫情中,90后用他们的行动撕掉了这些负面标签。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是90后,其中相当一部分还是95后甚至00后。 90后终于为自己的青春正名,我们虽狂妄不羁,但爱国担当我们义不容辞。
思考:结合材料,说明90后是如何为自己的青春正名?
90后青年勇于担当责任,积极参与社会公益活动,爱岗敬业。
议题感悟
2.怎样服务和奉献社会?
(1)服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。
(2)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
(3)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
议题一:如何看待所谓自由?
议题一:奉献助我成长
05 划重点
观点梳理
1.服务社会的意义(重点)
2.怎样服务和奉献社会?(重点、难点)
06 对点练
历年真题
1.“吉林好人标兵”袁志超心向公益,先后组织开展应急救援任务1000余次,累计志愿服务时长1.5万余小时,用实际行动诠释着责任与担当。袁志超的事迹让我们感悟到( )
A.奉献社会必然能获得荣誉 B.服务社会体现出人生价值
C.关爱他人应追求物质回报 D.热心公益能解决全部困难
B
历年真题
1.【解析】考查点:服务社会的意义。
解题思路:
B:分析题文,袁志超心向公益,积极参与应急救援任务,他的事迹让我们深刻地感悟到服务社会能够体现出人生的价值,故B符合题意;
A:服务社会是一种无私的奉献,其价值并不在于获取荣誉,而是在于通过自身的行动为他人和社会带来帮助和改变,故A说法错误;
C:关爱他人不应追求物质回报,而是出于内心的善良和对社会的关爱,故C说法错误;
D:热心公益不能说能解决全部困难,故D说法错误。
故本题选B。
2.杭州亚运会3.76万名赛会志愿者“小青荷”,以专业、友善、周到的服务,为赛会顺利举办提供保障,他们的微笑也成为亮丽的名片。志愿者参加公益活动是( )
①履行法定义务的表现,有利于养成亲社会行为
②爱岗敬业的表现,有利于推动社会经济发展
③服务社会的表现,有利于提高自身道德境界
④文明有礼的表现,有利于展现国家形象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
历年真题
D
2.【解析】考查点:服务社会的意义。
解题思路:
③④:分析题文,志愿者参加公益活动是服务社会的表现,通过帮助他人、为社会做出贡献,提高自身的道德境界;志愿者提供专业、友善、周到的服务,其微笑也成为亮丽的名片,这是文明有礼的表现,有利于展现国家形象,故③④正确;①:志愿者参加公益活动是自愿的行为,并非履行法定义务,故①错误;②:志愿者的行为重点在于服务社会和展现良好形象,并不是推动社会经济发展,故②错误。
故本题选D。
历年真题
3.国家发展、社会进步,离不开我们每个人的努力。奉献社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动,关爱他人,服务社会,做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是( )
①节假日到街头清除小广告,为美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游,领略祖国的大好河山
③看到行动不便的老人上公交,主动上前搀扶
④春节期间,积极参与写春联送祝福志愿活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
历年真题
C
3.【解析】考查点:服务奉献社会。
解题思路:
①:通过清除小广告来改善城市环境,是积极为城市美化出力的表现,属于积极奉献社会的行为,故①说法正确;②:这主要是个人休闲和娱乐的行为,并不直接为社会做出贡献,也不属于公益性质的活动,故②说法错误;③:体现了对他人的关爱和帮助,是积极奉献社会、关爱弱势群体的表现,故③说法正确;④:这一行为是公益性质的活动,通过为社区或他人提供服务和帮助,传递节日的祝福和温暖,属于积极奉献社会的行为,故④说法正确。故本题选C。
历年真题
4.“五一”假期,山西省的青年志愿者们前往许多景区和路段为游客提供咨询、讲解服务,让八方游客感受到了山西人民的热情好客。这说明志愿者们( )
A.行己有耻,见贤思齐 B.乐观开朗,懂得谦让
C.理性平和,热爱生活 D.热心公益,服务社会
历年真题
D
4.【解析】考查点:服务社会。
解题思路:
D:分析题文,青年志愿者们在“五一”假期前往景区和路段为游客提供咨询、讲解服务,这一行为体现了他们主动为他人和社会提供帮助和服务,展现了热心公益、服务社会的精神风貌,故D符合题意;
ABC:选项观点都不符合题干的主旨,故ABC不符合题意。
故本题选D。
历年真题
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