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(共23张PPT)
11.2 怎样比较做功的快慢
年 级：九年级 学 科：物理（粤沪版）
学习目标：
1、知道功率，能说出功率的物理意义，能写出功率的定义式P=W/t及其单位；
2、能结合生活中的实例说明功率的含义；
3、能应用功率的定义式进行简单计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。
起重机在搬运泥土
滑轮在吊起发动机
忙碌的工地
滑轮做功快，因为滑轮吊起建筑材料时，用的时间短。
起重机做功快，因为用起重机吊起建筑材料时，做的功多。
在20秒内
滑轮做功2000J
起重机做功10000J
_______做功更快，因为相同时间，_______做功更多。
起重机
起重机
滑轮与起重机做功5000J
滑轮用时50秒
起重机用时10秒
_______做功更快，因为做相同的功，_______用的时间更少。
起重机
起重机
在30秒内，
滑轮做功3000J
在50秒内，
起重机做功25000J
此时应如何判断他们做功的快慢？
比较物体运动的快慢
比较物体做功的快慢
相同时间，比通过的路程。
相同时间，比物体做的功。
相同路程，比所用的时间。
做功相同，比所用的时间。
当路程、时间都不相同时
当做功、时间都不相同时
比较单位时间通过的路程
……
在物理学中，把做功的多少和所用时间的比叫做功率。即
如果用P表示功率，W表示功，t表示时间，则
功率的单位：瓦特（W），简称瓦
1W=1
J/S
在工程技术上，功率的常用单位：千瓦（kW）
1kW=1000W
詹姆斯·瓦特
詹姆斯·瓦特(1736-1819)是英国发明家，他改良了当时的纽科门蒸汽机，使之成为“万能的原动机”，在工业上得到广泛应用。蒸汽机的改良使人类进入“蒸汽时代”。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。
机器 功W/J 时间t/s 1秒内做功W’/（J/s) 功率P/W 做功快慢
滑轮 3000 30
起重机 25000 50
100
100
500
500
慢
快
100W的物理意义：
物体1秒内做的功是100J。
生活中常见物体的功率
人走路时的功率约为70W
人跑步的功率约为400W
手扶拖拉机的功率约为15kW
轿车发动机的功率约为100kW
答：不对。功率是表示物体做功快慢的物理量，由物体做功的多少和所用时间的比值来决定。功率大的机器，做功快，即单位时间做的功多。
功率大的机器做功多。
功率大的机器做功花的时间少。
举重运动员在0.8s内将100kg的杠铃从地上举到1.6m的高度，他在这个过程中做功的平均功率是多少？
举重运动员在0.8s内将100kg的杠铃从地上举到1.6m的高度，他在这个过程中做功的平均功率是多少？(g=10N/kg)
分析：
↑
↑
↑
解：杠铃所受重力：
100kg×10N/kg=1000N
克服重力做功：
=1000N×1.6m=1600J
做功的平均功率：
==200W
答：运动员做功的平均功率是200W。
已知：杠铃质量m=100kg,升高高度h=1.6m，所用时间0.8s
①
②
③
功率：
做功时间
做功多少
一头牛拉犁的时候平均功率是300W，若这头牛犁田所做的功是，则它工作了多少小时？
解：由 可得
答：这头牛犁田用了0.5小时。
我们俩谁爬楼梯的功率更大？
为了比较快慢，我们需要测量什么物理量呢？
实验原理：
功率的数学表达式：
需测量的物理量：
测量工具：
→克服重力做功：W=Gh
↑
重力G=mg
同学的质量m、登楼的高度h、登楼时间t
体重计、刻度尺、秒表
请设计出实验数据记录表。
实验数据记录表：
姓名 质量m/kg 登楼的高度h/m 登楼时间t/s 重力G/N 登楼做功W/J 功率P/W
男同学
女同学
①用皮尺测出从一到三楼的高度h
②用体重计测出两位同学的质量m
③用秒表测出两位同学从一到三楼的时间t
姓名 质量m/kg 登楼的高度h/m 登楼时间t/s 重力G/N 登楼做功W/J 功率P/W
男同学
女同学
现测得两位同学从一楼到三楼的实验数据
60
45
6
6
18
15
600
450
3600
2700
200
180
我的功率更大哦
小结
功率：表示物体做功快慢的物理量。
功率的单位：瓦特（W），简称瓦。常用单位：千瓦(kW)
500W的物理意义:物体1秒内做的功是500J。

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