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第二节
第一单元 第一章认识生物和生物学
生物学
是探索生命的科学
学习目标
01
了解生物学家的科学活动过程
02
简述生物科学发展史上的一些重要事件
03
列举生物学研究的对象和研究意义
为什么心脏能狗有节律地搏动？
为什么花朵能散发清香？
活动 谈谈你心目中的生物学家
根据自己的理解,想一想什么是科学活动。把你们认为属于科学活动的内容写下来。
②举例说出生物学家进行科学研究的环境和方法。
③你心目中的生物学家应具有哪些特质 你们小组讨论的结果写下来。
④全班对上述问题继续进行交流。
合作探究：说出你所了解的一位生物学家的事迹。
童第周：中国实验胚胎学的主要奠基人，中国海洋科学研究的奠基人，开创了中国“克隆”技术之先河，被誉为“中国克隆之父”。
袁隆平：一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献(合理即可)。
问1：请总结出生物科学家应具有哪些品质。
问2：请总结那么科学活动包括哪些呢？
吃苦耐劳，不怕牺牲，勇不言败，认准目标，持之以恒，不怕枯燥，专心致志等优良品质。
观察、调查、实验、查阅文献资料，相互交流等。
调查
观察
实验
查阅资料
讨论交流
科学家 成就 研究方法 主要科学活动
林奈
达尔文
哈维
沃森和克里克
仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而
远古时代
“生物学”的提出
描述生物学
进化生物学
实验生物学
分子生物学
远古时代人类对动植物基本知识的积累和流传
远古时代人类虽然没有文字，但是为了生存，他们将对生物的形态、分类和行为的基本知识刻画在岩石上。这样，关于动植物的基本知识就被一代一代地流传和积累下来。
1
拉马克提出“生物学”
(法国，1744---1829)
首次提出“生物学”
生物学不仅要收集各种生物标本进行分类、命名，而且更重要的是要研究生物之间的相互联系和生命发生，发展的规律。
从拉马克开始，人们将植物学和动物学统一称为“生物学”。
2
林奈与分类学
创立统一生物命名法（双名法）
“分类学之父”
所有的生物按照大小和从属关系分为（从大到小）
界、门、纲、目、科、属、种。
手段方法：早期的观察法
（瑞典，1707-1778）
3
界 动物界 植物界
门 脊索动物门 被子植物门
纲 哺乳纲 单子叶植物纲
目 灵长目 莎草目
科 人科 禾本科
属 人属 小麦属
种 智人种 小麦种
种类多、共同特征少（大）
种类少、共同特征多（小）
达尔文与生物进化论
4
进化论的奠基人（创始人）
考察、调查、分类、比较等方法
进化学说：地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系。人类是猿类进化而来，人类的祖先可能生活在非洲。
（英国 ，1809-1882）
达尔文与生物进化论
4
哈维与血液循环的发现
（ 英国 1578－1657）
结扎和剖切血管放血实验→心脏在半小时里所推动的血量超过全身血液的总量，血液流出心脏后在相当短的时间里返回心脏，从而发现血液循环。
实验：运用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段，实验要获取精确的数据，实验结果往往是定量的。
实验方法的运用,才使得生物学进入实证科学的行列。
5
DNA双螺旋结构的发现和人类基因组计划
沃森（美国，1916-2004）
克里克 英国
1953年共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型。
6
沃森和克里克
DNA分子双螺旋结构
人类基因组和基因组计划
解释多种生命现象，探究人类生、老、病、死、思维、记忆等是怎么回事，找到治病的更好方法。
分子生物学阶段
DNA双螺旋结构的发现和人类基因组计划
6
知识点三 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
知识点三 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
1.研究对象：生命现象和生命活动规律。
生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。
2.生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验。
知识点三 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
知识点三 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
3.生物学的发展趋势
微观方面：分子生物学 分子遗传学
宏观方面：生态学
知识点三 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
知识点三 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
试管婴儿
转基因技术
合作探究：生物科学技术正在或将会不断地影响着人们的生活，而这一
切需要生物学作基础，你能说出几项生物科技发展的成果。
知识点三 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
知识点三 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
合作探究：生物科学技术正在或将会不断地影响着人们的生活，而这一
切需要生物学作基础，你能说出几项生物科技发展的成果。
克隆技术
DNA侦破技术
课堂小结
科学家 方法 成就
拉马克 观察描述 提出“生物学”
将植物学和动物学统称为“生物学”
林奈 观察 分类学之父
达尔文 考察、调查、分类、比较等 建立“进化学说”
哈维 实验法 血液循环，进入实证科学行列
沃森和克里克 模型建立 DNA双螺旋结构，进入分子生物学阶段
挑战闯关
1．首次提出生物学这个科学名词的是(　　)
A
19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”这个科学名词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”，故选A。
挑战闯关
2．被称为“分类学之父”的是(　　)
A．哈维 B．林奈 C．沃森 D．达尔文
3．什么方法的运用使生物学进入了实证科学的行列？(　　)
A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．比较法
B
瑞典科学家林奈根据生物的形态、习性等特点，将当时已发现的所有植物和动物排列成一个有规律的完整系统。林奈的研究使得分类学成为一门科学，分类学的发展也进入一个新的阶段，林奈被称为“分类学之父”。
C
实验是运用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段，可以获取精确的数据，其结果往往是定量的。正是实验方法的运用，才使得生物学进入了实证科学的行列。故选C。
挑战闯关
4．下列哪一项是生物科学研究的对象？(　　)
A．生物的形态、结构和分类 B．生物的生理、遗传和变异
C．生物的进化和生态 D．以上都是
5．林奈的生物分类和达尔文的进化学说，都运用的方法是(　　)
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．比较法
D
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。林奈的生物分类学和达尔文的进化学说主要运用的方法是观察法。
A
生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。因此，以上都是生物学的研究对象，故选D。
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