资源简介

教学内容 九年级上册道德与法治《夯实法治基础》
教学目标 政治认同：感受法治中国取得的进步，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党， 坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 法治观念：理解法治的本质和特征，认识到法律对个人生活、社会秩序和国家发 展的作用，成为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。 责任意识：增强法治意识，认识到建设法治中国是全体公民的共同责任，努力成 为法治中国建设的参与者和推动者。
教学重点 理解法治的内涵、法治在现代社会中的作用，以及法治对于国家发展、社会稳定 和个人权利保障的重要性。
教学难点 要求学生深入理解坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者之间的关系， 认识到党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主 义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。
教学过程
导入 【我说你猜】猜一猜它们都属于什么法律 老大——《宪法》 道路千万条，安全第一条——《道路交通安全法》 舌尖上的安全——《食品安全法》 管天、管地、管空气——《环境保护法》 社会生活的百科全书，保障民事权利的宣言书——《民法典》 罪与罚——《刑法》
授新课 【探究一】《食品安全法》第四条规定：食品生产经营者应当依照法律、法规和 食品安全标准从事生产经营活动，保证食品安全，诚信自律，对社会和公众负责， 接受社会监督，承担社会责任。但，毒大米、毒奶粉、毒………屡屡出现。 思考：这说明了什么 什么是法制、法治 学生：.... 教师：法治意味着依法治理，有了法律制度不等于有法治。 【探究二】唐山烧烤店打人案件自6月10日案发以来引起社会各界广泛关注， 案发后，多名唐山当地居民在网上陆续实名举报黑恶势力违法行径后，被多名服 刑后人员组成的团伙无故打杂店铺、敲诈、勒索店主还扬言“知道你住在哪里”, 亦引起社会各界广泛关注。《中华人民共和国刑法》第二百九十四条：组织、领 导黑社会性质的组织的，处七年以上有期徒刑，并处没收财产；积极参加的，处 三年以上七年以下有期徒刑，可以并处罚金或者没收财产；其他参加的，处三年 以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，可以并处罚金。公众虽然对于陈 某志等人的暴行感到愤慨，但也坚信法律不会放过任何一个坏人，陈某志等人一 定会受到他们应有的惩罚。 思考1:“唐山打人事件”为什么能够在社会舆论的推动下得到有效解决 法治变 成善治有什么要求 学 生 ： . 教师：1.法治要求实行良法之治，良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映 社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会共同 发展。 2.法治还要求善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共 活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
【探究三】展示图片： 思考：观察图思考为什么选择法治道路 学生： . 教师：法治能够为人们提供良好的生活秩序使人们安全、有尊严地生活。 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解 决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 【合作共研一】1978年，党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设 1997年，党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略 2010年，中国特色社会主义法律体系形成 2012年，党的十八大提出全面依法治国 2014年，党的十八届三中全会对中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法 治新蓝图 2020年，《中华人民共和国民法典》公布，开创了我国法典编纂立法的先河，中 央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想 思考：了解改革开放以来的法治进程，寻找其中的变与不变 学生： . 教师：必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
【合作共研】展示图片： (
司法
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思考：怎样建设法治中国 学生：..... 教师：科学立法，要努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护。 严格执法，每一部法律都要严格执行 公正司法，每一个司法案件都体现公平正义 全民守法，每一个公民都成为法治的崇尚者、遵守者、捍卫者 拓展：作为新时代的青少年，我们能为法治国家做哪些贡献 (1)树立法治意识，增强法治观念。
(2)学习法律知识，弘扬法治精神。 (3)在实践生活中，能够做到遵法守法，做一名守法的公民。 (4)能够运用法律知识维护自己的合法权益 (5)敢于同违法犯罪作斗争，为我国的法治建设做贡献。
课堂小结 4.1 夯 实 法治 基础 选择 法治 道路 描绘 法 治 蓝图 1、什么是法治 2、为什么要实行法治
3、法治的要求 ①实行良法 ②实行善治
5、中国特色社会主义的本质要求和重要保障 6、全面推进依法治国的总目标 7、建设法治中国的要求
课堂练习 1.亚里斯多德说过：“法治应包含两种意义：已成立的法律获得普遍的服从， 而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。”这里突出强调的是 ( ) A.法治要求实行良法之治 B.法治能够为人们提供良好的生活秩序 C.法治可以建立起一个基本的生活预期 D.法治促进人与社会的共同发展 2.十九大报告强调：“全面依法治国是中国特色社会 主义的本质要求和重要保障。”党和国家强调坚持全面 依法治国，这是因为( ) ①法治能够为人们提供良好的生活秩序 ②法治让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期 ③法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由 ④法治能使人们安全、有尊严地生活 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.习近平总书记曾在十三届全国人大一次会议上讲话时强调，要坚持在法治轨道 上统筹社会力量、平衡社会利益、化解社会矛盾，以良法促发展、保善治。使尊 法学法守法用法成为广大人民群众的共同追求。对上述材料理解正确的是( ) A.要实行善治，因为善治是良法之治的前提 B.法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式 C.坚持依法治国和以德治国相结合，注重法律的教化作用 D.坚持科学立法，就能使每一部法律能得到全体群众拥护

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