资源简介

(共14张PPT)
2.2做更好的自己
总议题：怎样做更好的自己？
议题一：尺有所长，寸有所短
2.不断完善自己
3.不断发觉自己的潜能
1.学会欣赏自己，接纳自己
议题二：扬长避短，规划自己
道德修养：通过议学活动，正确认识和接纳自已，不断完善自己；了解发掘自身潜能的方法，努力学习做更好的自己；确立积极向上的人生态度。
健全人格：通过分析自己的优势，学会欣赏自己；掌握如何做更好的自己；不断提升自己。
责任意识：通过分析自己的优势，积极接纳自我，学会欣赏自己，积 极改正缺点，扬长避短，学会对自己的成长负责
核心素养目标
观看视频，感受戏曲魅力
新课导入
自主学习
1992年，陈丽君出生于越剧的发源地浙江绍兴嵊州市，在浓厚的越 剧围中耳濡目染，陈丽君丛小就喜欢越剧。音乐老师看出她是个好苗子 就建议她进行专业的学习。当时陈丽君只有13岁，父母深知学戏曲的 辛苦，担心她坚持不下来，但陈丽君却坚定地说：“我不会后悔！”
凭着出众的颜值，陈丽君起初在越剧学校，自然是学习花旦的不二 人选，由于是零基础，所以为了学好花旦这个领域的“唱念做打”，她 本身就要比别的同学要多付出一些时间。那时的她每天都是早出晚归， 基本上除了吃饭睡觉，其余的时间都扎根在了练功房，被大家称为“练 功房女孩”，整整3年，她表演花日的水平有了显著的提升。
陈丽君一愿做越剧“破壁者
思考：陈丽君为什么会坚定地说“我不会后悔”
为什么要做更好的自己
每个人在兴趣，气质，性格，能力等方面都有不同
我们要尊重个体差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己
一.尺有所长，寸有所短
议一议
议一议
16岁的陈丽君，个头越长越高，“男演员”都没有她高，站在一起是相 当的不和谐。再加上她长相英气，性格开朗，老师觉得她更适合演小生 。
“其他人都是直接学小生的，我已经学了3年花日才改，我一定要赶上 她们。”不服输的陈丽君，为了赶上别人，开始了“疯魔”般的训练。
思考：你如何评价陈丽君的决定与不服输的态度
你知道古今中外有哪些伟人，接纳了自己的缺陷而获得成功的？
霍金
海伦凯勒
贝多芬
世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界。
如何做更好的自己
1.学会欣赏自己，学会接纳自己
如何做更好的自己
欣赏自己
不是孤芳自赏，骄傲自大
是欣赏自己的长处和优势
接纳自己
接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点；既接纳现在又接纳过去；接纳满意与不满意
二.扬长避短，规划自己
合作探究
议一议
“手眼身步法，心神意念足”。陈丽君每日勤学苦练，将基本功学得 极其扎实。同时，还将自己对故事对角色的理解，融入到越剧当中做出 大量改编，使得角色更饱满，故事更新颖，审美风格更贴合年轻人。 她不但训练时间长，而且每一次训练都会当作正式演出一样，做到 极致。有一回，老师让她练“三跪”的戏，结果她直接把自己给跪晕厥 了。所以，扎实的基本功、不断学习的热情、刻苦钻研的精神，构成了 陈丽君让人无法拒绝的人格魅力。
面对走红，陈丽君把自己 比作是越剧的一颗“小石子”，湖面平静的时候，努力激起 点涟漪；浪潮汹涌的时候，幸运地被推上了岸。 生命有所攀附，才能更硬挺而不萎靡；人生有所执着， 才能更有强度与韧性。越剧女演员陈丽君怀揣着对越剧的梦 想，用十多年的默默耕耘，打磨出了戏台上的辉煌时刻，正是 始终怀揣着对越剧的热爱和坚定信仰，才赢得了如今的“一剧 成名天下知”。
思考：陈丽君为什么能够“一剧成名天下知”
如何做更好的自己
2.不断完善自己，发掘自己的潜能
3.做更好的自己，是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的
如何做更好的自己
完善自己
善于发挥优势，主动改正缺点
善于想他人，书本，社会学习
丰富和发展自己
接纳自己
通过学习，法子按兴趣
通过参加活动，了解国家社会需求
通过与他人合作，提升自己
感谢观看！
感谢观看！

展开更多......

收起↑