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(共22张PPT)
第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
七年级上学期 道德与法治
这句名言告诉我们什么道理
人者固非可孤立生存于世界也，
必有群然后人格始能立。
——梁启超
我们要学会过集体生活
激情导入
核心素养目标
政治认同:提升热爱集体的情感和意识;以积极乐观的心态承担自己应尽的责任，关爱集体成就个人;增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。
健全人格:学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我;提高在集体生活中自我觉察、自我认识和自我发展的能力。
责任意识:了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力;知道在集体中可以发展个性、完善自我;认识集体对个人的重要作用，知道在集体中如何展示个性。
集体的含义与特点。
01
集体生活的作用。
02
重点问题
哪个是集体，哪个不是？集体是什么？
思考
中国
路上的行人
看一看，说一说
接孩子放学的家长
班级
超市消费者
阿里巴巴
请你判断哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。
请你判断，这是集体吗？
犯罪团伙
黑社会性质组织
传销组织
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
集体的特征：组织性、纪律性和稳定性。(补充）
注：一些简单聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
什么是集体？（含义）
下面的集体，哪一个你感受到的温暖更多一些？为什么？
集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
学校
班集体
社团课
学校
家庭
与集体的联结度有关的因素
成员间相互关联的程度
个人因素
相关链接
成员间相互交流的频率
成员对共同目标的共识程度
成员间的默契程度
集体对成员的重要性
集体存在的时间
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
在集体建设中，我们需要努力提高集体的联结度。
请说一说为什么师徒四人是一个集体？
名著畅谈
从不专心听课被处罚成长为旃檀功德佛
唐僧
从色胆包天的猪妖成长为净坛使者
猪八戒
历经九九八十一难，师徒四人最终取得真经，回到东土大唐，造福大众，也成就了自己。
师徒四人的自我实现
从有期徒刑500年的重刑犯成长为斗战圣佛
孙悟空
从兴风作浪的强盗成长为金身罗汉
沙僧
集体生活的作用
笔记
①集体生活能带给我们温暖。
②集体生活有助于我们学会与人交往。
③集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
为什么说集体生活有助于我们学会与人交往？
集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
个性的形成和发展，离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中，更深入地认识自己，不断发展自己的个性。
你是如何理解上面这两句名言的？
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
——苏霍姆林斯基
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞
集体生活的作用
笔记
④集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
什么是个性？
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等。
集体生活的作用
笔记
⑤集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人能力提升和健康成长。
学校是个大集体，那学校提供了哪些展示个性的平台？
数学竞赛、绘画比赛
篮球比赛、社团成果展示
读书笔记分享大赛
硬笔书法比赛
集体生活的作用
笔记
⑤集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人能力提升和健康成长。
④集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
①集体生活能带给我们温暖。
②集体生活有助于我们学会与人交往。
③集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
集体生活成就我
集体的含义
集体生活的作用
带给我们温暖
学会与人交往
培养我们的责任感
课堂小结
发展个性
共同成长的园地
课堂检测
1.60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。他在日记里记下了这样几句话：“一滴水只有放在大海里才能永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才最有力量。”这体现的是（ ）
A．个人汇聚到集体中能产生强大的力量
B．集体的力量就是个体力量的简单相加
C．坚持以集体利益为重，反对个人利益
D．个人意愿必须要服从集体规则的要求
课堂检测
2. 进入初中，小兰变得不爱说话，时常感到自卑，但又十分渴望友情。一次读书节活动中，小兰细心地为大家服务,受到很多夸赞,她十分开心，渐渐变得开朗起来。由此可见（ ）
①集体的温暖有利于我们正确对待青春期心理矛盾
②获得集体的认同必须委屈自己为集体服务
③在集体中，我们可以获得安全感和归属感
④帮助小兰调控情绪是班级同学必须做的
A．②③ B．①④ C．①③ D．③④
课堂检测
3.我们生活在班级和学校这个集体中，我们热爱我们共同的“家”。这是因为在集体中（ ）
①可以培养我们负责任的态度和能力
②能体现自己的价值，体验责任感
③可以培养我们与人交往的能力
④能给我们带来温暖
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
课堂检测
4.班集体是我们成长的园地，下列能够说明这一道理的事例是( )
①刚上初中的时候，小芳的性格有点孤僻，后来在集体活动中变得开朗了
②小军在家很少做家务，自从当上生活委员后，开始主动做家务了
③为了参加学校开展的艺术活动周活动，小红尽情地展示自己的才华
④小明经常受到老师的表扬和鼓励，他的心情很舒畅
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③

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