浙江省杭州第二中学2023-2024学年高一下学期期中技术试题-高中通用技术 (解析版)

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浙江省杭州第二中学2023-2024学年高一下学期期中技术试题-高中通用技术 (解析版)

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杭州二中2023学年第二学期高一年级期中考
通用技术试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)
1. 如图所示的一款婴儿推车,采用了一体成型航空铝车架、28CM越野大轮、防滑PU轮等技术。睡篮舱模式解决了由于婴儿头部重量大,颈部韧带弹性差颈椎骨化未完成,背部肌肉力量尚不足容易导致骨骼变形的问题。图中标注的尺寸中,主要不是从人的静态尺寸考虑的是( )
A. 38cm B. 68cm C. 80cm D. 20cm
【答案】B
【解析】
2. 如图所示的一款婴儿推车,采用了一体成型航空铝车架、28CM越野大轮、防滑PU轮等技术。睡篮舱模式解决了由于婴儿头部重量大,颈部韧带弹性差颈椎骨化未完成,背部肌肉力量尚不足容易导致骨骼变形的问题。下列关于该工具的说法中,不恰当的是( )
A. 航空铝车架加厚材质更加稳固,实现了人机关系安全目标
B. 28CM越野大轮减震效果更佳,实现了人机关系的舒适目标
C. 防滑PU轮更耐磨性更抗压,实现了人机关系的高效目标
D. 睡篮舱模式保护骨骼大脑发育,实现了人机关系健康目标
【答案】B
【解析】
3. 小明想要设计了一款收纳方便的鞋柜,实现单个柜门在一定范围内从上向下转动打开。以下鞋柜侧板方案中能实现翻转功能最合理的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
4. 小明想要设计了一款收纳方便的鞋柜,实现单个柜门在一定范围内从上向下转动打开。下列技术图样中,适合用以展示交流小明初步设计想法的是( )
A. 机械加工图 B. 零件装配图 C. 剖视图 D. 草图
【答案】A
【解析】
5. 如图所示为夹持式台灯的底座及采用的梅花螺栓,用于夹持在桌板的边沿。为了增强夹持的可靠性以及避免对桌板造成损伤,应在合适的位置添加橡胶垫。以下方案中最合理的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
6. 小明在通用技术实践课上制作模型时,需要用到由构件1、构件2组成榫卯结构(如图a所示),构件1结构如图b所示,则构件2的主视图为( )
A. B.
C. D.
【答案】
【解析】
7. 下列电路符号中,表示发光二极管的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】
8. 如图所示的电路中,已知ABCD四点的电位分别为0V,5V,10V和12V,则能导通的二极管是( )
A. 只有D1 B. D1和D2 C. D1、D2和D3 D. 都能导通
【答案】A
二、非选择题(本大题共2小题,第11小题8分,第12小题12分,共20分。)
9. 如图1所示是一套学生桌椅,同学们在通用技术研讨活动中展开头脑风暴。事先总结合理人机关系的四个方面分别是:A.普通人群和特殊人群;B.动态尺寸和静态尺寸;C.生理需求和心理需求;D.信息交互。提出的想法如下:
(1)学生可根据身高不同,调节桌椅高度,考虑了______;
(2)学生可根据自身喜好选择不同桌面颜色,考虑了______;
(3)椅子高度可调,同学们观察后发现连接件多数采用如图2所示材料,那种适合用______工具调整;
A内六角扳手 B.十字螺丝刀 C.活动扳手
(4)有同学提出了如下改进意见,你认为不合理的是______;
A.侧边加装挂钩,解决抽屉装书太少的问题
B.拆除桌子下面前方的两条弯曲金属杆,以增加学生身体活动空间
C.加装可调旋钮,方便学生自主调整桌椅高度
【答案】 ①. B ②. B ③. B ④. B
【解析】杭州二中2023学年第二学期高一年级期中考
通用技术试卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。)
1. 如图所示的一款婴儿推车,采用了一体成型航空铝车架、28CM越野大轮、防滑PU轮等技术。睡篮舱模式解决了由于婴儿头部重量大,颈部韧带弹性差颈椎骨化未完成,背部肌肉力量尚不足容易导致骨骼变形的问题。图中标注的尺寸中,主要不是从人的静态尺寸考虑的是( )
A. 38cm B. 68cm C. 80cm D. 20cm
2. 如图所示的一款婴儿推车,采用了一体成型航空铝车架、28CM越野大轮、防滑PU轮等技术。睡篮舱模式解决了由于婴儿头部重量大,颈部韧带弹性差颈椎骨化未完成,背部肌肉力量尚不足容易导致骨骼变形的问题。下列关于该工具的说法中,不恰当的是( )
A. 航空铝车架加厚材质更加稳固,实现了人机关系安全目标
B. 28CM越野大轮减震效果更佳,实现了人机关系的舒适目标
C. 防滑PU轮更耐磨性更抗压,实现了人机关系的高效目标
D. 睡篮舱模式保护骨骼大脑发育,实现了人机关系的健康目标
3. 小明想要设计了一款收纳方便的鞋柜,实现单个柜门在一定范围内从上向下转动打开。以下鞋柜侧板方案中能实现翻转功能最合理的是( )
A B. C. D.
4. 小明想要设计了一款收纳方便的鞋柜,实现单个柜门在一定范围内从上向下转动打开。下列技术图样中,适合用以展示交流小明初步设计想法的是( )
A. 机械加工图 B. 零件装配图 C. 剖视图 D. 草图
5. 如图所示为夹持式台灯的底座及采用的梅花螺栓,用于夹持在桌板的边沿。为了增强夹持的可靠性以及避免对桌板造成损伤,应在合适的位置添加橡胶垫。以下方案中最合理的是( )
A. B. C. D.
6. 小明在通用技术实践课上制作模型时,需要用到由构件1、构件2组成的榫卯结构(如图a所示),构件1结构如图b所示,则构件2的主视图为( )
A. B.
C D.
7. 下列电路符号中,表示发光二极管的是( )
A B. C. D.
8. 如图所示电路中,已知ABCD四点的电位分别为0V,5V,10V和12V,则能导通的二极管是( )
A. 只有D1 B. D1和D2 C. D1、D2和D3 D. 都能导通
二、非选择题(本大题共2小题,第11小题8分,第12小题12分,共20分。)
9. 如图1所示是一套学生桌椅,同学们在通用技术研讨活动中展开头脑风暴。事先总结合理人机关系的四个方面分别是:A.普通人群和特殊人群;B.动态尺寸和静态尺寸;C.生理需求和心理需求;D.信息交互。提出的想法如下:
(1)学生可根据身高不同,调节桌椅高度,考虑了______;
(2)学生可根据自身喜好选择不同桌面颜色,考虑了______;
(3)椅子高度可调,同学们观察后发现连接件多数采用如图2所示的材料,那种适合用______工具调整;
A.内六角扳手 B.十字螺丝刀 C.活动扳手
(4)有同学提出了如下改进意见,你认为不合理的是______;
A.侧边加装挂钩,解决抽屉装书太少的问题
B.拆除桌子下面前方的两条弯曲金属杆,以增加学生身体活动空间
C.加装可调旋钮,方便学生自主调整桌椅高度

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