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(共32张PPT)
八年级政治上册 第二单元
第三课 社会生活离不开规则
3.1 维护秩序
政治认同：知道良好的社会秩序促进社会正常运行，保障人民安居乐业，人们应自觉遵守社会规则。
道德修养：树立规则意识，懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。
健全人格：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序，养成自觉遵守社会规则的好习惯。
责任意识：认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守社会规则为荣的观念。
学习目标
自学：翻转反馈
当爆炸发生时……
1.社会秩序的含义和种类
2.生活需要社会秩序的原因
3.社会规则的类别
4.社会规则如何维护社会秩序？
阅读教材P22-24，思考以下问题：
社会生活有秩序
分类
社会管理秩序
交通
秩序
生产
秩序
公共场所秩序
1.社会秩序的含义:
社会秩序是社会生活的一种 状态。
有序化
1.社会生活有秩序
社会管
理秩序
对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等；
对文物的管理：博物馆等；
对毒品的管理：吸毒、注射毒品等；
工商行政管理：市场秩序等。
社会管理秩序专指国家机关对社会的管理活动及秩序。
对文物的管理
工商行政管理
博物馆
公用设施
生产秩序
扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。
市场秩序是指生产作业时应遵守的规则、规定、程序。
滥用食品添加剂
扰乱生产秩序
安全生产
交通秩序
交通秩序是人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。
行人、自行车、机动车各行其道
交通秩序包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。
超载运输
闯红灯
开车超速
违章停车
公共场
所秩序
公共场所主要指：
车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。
公共场所秩序
生产秩序
社会管理秩序
交通秩序
2.社会秩序的种类？（p23）
小组活动一
校园门口交通乱象
放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。
（1）校门口的这种混乱会造成哪些影响？
（2）从不同角度思考如何改变校门口混乱的状况？
1、小组合作
2、时间3分钟
3、组长做好记录
社会秩序的重要性
思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
思考二：你认为应如何改变这种混乱的状态？
交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；易引发人与人之间的矛盾；影响城市风貌
交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治
学校：交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行
家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。
思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？
（社会）：社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李感触颇深。几年前，他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大管理力度后，他的五金店从未失窃过。近年来，该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逻为基本格局，建成了覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。与老李同住一个小区的居民说：“治安防控体系健全了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。”
阅读感悟
社会秩序的作用(个人层面）
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
这是战乱国家的孩子
这是我们国家的孩子
2.社会秩序的意义（作用、重要性）
①社会正常运行需要秩序。
有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本P23
② 社会秩序是人民安居乐业的保障。
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。P23
02 维护秩序靠规则
发现身边的规则（课本P24探究与分享）
规则一：在发生重大灾难时，人们往往遵循“孕妇优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
规则二：劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。
规则三：企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人商业秘密。
规则四：某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服....
你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？
道德
法律
法律
纪律
课堂笔记
3.社会规则的含义及种类？P25AB
A含义：
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
B种类：
道德
纪律
法律等
调节我们行为最主要的两种P21
社会规则的种类
1、禁止车辆闯红灯
2、子女必须承担赡养父母的义务
3、禁止工厂排放废气废水
4、禁止吸毒
法律
社会中的规则
社会规则的种类
校园中的规则
1、上下楼梯靠右行
2、不准在教室内喧哗
3、尊敬师长、关心同学
4、禁止打架斗殴
5、考试中不能作弊
纪律
社会规则的种类
生活中的规则
1、尊老爱幼、孝敬父母
2、公共场所不大声喧哗
3、排队时不插队
4、用完东西放回原处
道德
思考：“一米线”的设置明确了什么？
①社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离为一米，越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。
2016年，铁路部门规定：乘客在动车组列车吸烟，除接受罚款外，还需持本人身份证到铁路客户服务中心签订协议书，方可再次购买动车组车票。
2014年《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或在其他列车的禁烟区吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。
思考：为什么会出现上述规定？
②社会规则保障社会秩序的实现
社会规则明确了当有人破坏秩序是该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
强制性
措施
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
非强制性手段
道德
风俗
靠社会舆论社会心理来实现
违反社会规则的行为如何处罚
笔记4.社会规则的作用？P25（笔记小结）
①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
畅/行/游/天/下 世/界/在/脚/下
希望同学们和我一起宣誓：
我倡议、我承诺,认真遵守《中国公民文明旅游文明公约》,重安全，讲礼仪;不喧哗，杜陋习;守良俗，明事理;爱环境，护古迹;文明行，最得体。做文明旅游的宣传者、践行者、推动者。
让我们共同努力,将“绿色出行 为中国加分 出行有礼”文明旅游进行到底!我是旅游人,我为文明旅游代言。
环节三 维护秩序我能行
维护秩序
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义和种类
社会正常运行需要秩序
社会秩序是人民安居乐业的保障
社会规则的含义和种类
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
社会秩序的作用
社会规则的作用
课堂小结
避免混乱、减少障碍、化解矛盾，
提高社会运行效率，降低社会管理成本
享有人身自由、财产安全、公平发展机遇，感受生活美好，激发生活热情
默契、共识；道德、纪律、法律、风俗等
★
★
D
1. 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括（ ）
①社会管理秩序 ②生产秩序
③交通秩序 ④公共场所秩序
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
课堂练习
2.社会生活需要良好的秩序，这是因为：（ ）
①社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②社会正常运行需要秩序
③社会秩序是人民安居乐业的保障
④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
A
课堂练习
当堂小练
3.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是 (B)
A. 我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束
B. 校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
C. 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D. 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序
当堂小练
2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是 (B)
A. 我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束
B. 校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
C. 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D. 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序

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