资源简介

(共28张PPT)
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
3.1 维护秩序
核心素养目标
【走进课标】
1.了解社会生活中的秩序，理性维护公共秩序，做文明的社会成员；
2.树立社会安全意识和维护公共秩序的意识；
【核心素养】
通过案例分析，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。
教学重点：社会秩序的重要性
教学难点：社会规则如何维护社会秩序
1.社会秩序的含义及内容分别是什么？
2.为什么社会生活需要秩序？
3.社会规则的含义及种类分别是什么？
4.社会规则的作用？
请同学们认真阅读课本P—内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟
社会生活有秩序
1
大家来找“茬”
请指出图片中不合理的行为？这些不合理的行为有什么共同点？
扰乱社会秩序
1.社会秩序的含义、内容？P23
含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
内容：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
社会管
理秩序
对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等；
对文物的管理：博物馆等；
对毒品的管理：吸毒、注射毒品等；
工商行政管理：市场秩序等。
社会管理秩序专指国家机关对社会的管理活动及秩序。
对文物的管理
工商行政管理
博物馆
公用设施
生产秩序
扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。
市场秩序是指生产作业时应遵守的规则、规定、程序。
滥用食品添加剂
扰乱生产秩序
安全生产
交通秩序
交通秩序是人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。
行人、自行车、机动车各行其道
交通秩序包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。
超载运输
闯红灯
开车超速
违章停车
公共场
所秩序
公共场所主要指：
车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。
探究一
P23探究与分享 放学的校门口的交通乱象
（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？
（3）运用你的生活经验，列举生活中还有哪些无序行为 你怎么看待这些无序行为？
傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
社会秩序的重要性
思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
思考二：你认为应如何改变这种混乱的状态？
交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；易引发人与人之间的矛盾；影响城市风貌
交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治
学校：交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行
家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。
思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？
（社会）：社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
2.社会秩序的意义（作用、重要性）
①社会正常运行需要秩序。
有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本P23
② 社会秩序是人民安居乐业的保障。
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。P23
维护秩序靠规则
规则是怎样形成的？
思 考
维护秩序
含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。
4.什么是社会规则？种类？
种类：
思考：小明上学分别遵守了哪些规则？
上学穿校服
上学路上走斑马线
扶老人过马路
按时到学校
纪 律
法律
道德
纪律
产生方式 实施手段 调整对象和范围
法律
道德
校规 校纪
产生方式：
①国家制定
②自然形成
③教育部门、学校制定
实施手段：
④国家强制力
⑤舆论、习惯、信念
⑥批评教育、行政力量、自觉遵守
调整对象和范围：
⑦全体社会成员
⑧全体教师、学生
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑦
⑧
知识回忆：区分法律、道德、纪律（七下第四单元）
倘若没有规则，这一切会变得怎样？
当我们出行.....
当我们在公园漫步
当我们坐在音乐厅
我们所处的环境就会遭到破坏，社会公共生活就不会和谐，人与人之间的交往就不能正常而有序地进行。
5.社会规则对社会秩序的作用（p25）
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
①社会规则明确社会秩序的内容
5.社会规则对社会秩序的作用（p25）
社会规则明确了当人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
②社会规则保障社会秩序的实现
笔记5.社会规则的作用？P25（笔记小结）
①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
【知识提升】
社会生活、社会秩序、社会规则之间的关系
生活
规则
需要
维护
需要
保障
秩序
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义和种类
社会规则的含义和种类
维护秩序
课堂小结
社会秩序的作用
社会规则的与社会秩序的关系
社会正常运行需要秩序
社会秩序是人民安居乐业的保障
违反社会规则的处罚
作业布置
必做：用思维导图的形式梳理笔记
选做：阅读《宪法》
提升：拓展空间
请你选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，了解该景点要遵守哪些规则，并与同学们分享。
随堂训练
1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括
①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
D
2.“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则，“越位犯规”是足球赛场的规则，“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则，“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则……这告诉我们
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的
②生活处处有规则
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④青少年年龄小，与规则无关
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
3.下列观点中对规则理解错误的是
A.维护秩序靠规则
B 规则就是指规章制度
C 社会规则明确社会秩序的内容
D 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系
B

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