(核心素养目标)3.1 维护秩序 课件(30张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册(1)

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(核心素养目标)3.1 维护秩序 课件(30张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册(1)

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(共30张PPT)
第三课 社会生活离不开规则
第二单元 遵守社会规则
3.1 维护秩序
核心素养
政治认同:认同社会规则,正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。
道德修养:维护公共秩序,讲社会公德,在公共生活中做一个文明的社会成员。
法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,遵守法律等规则。
健全人格:理解个人与社会、国家关系,能够维护社会秩序,适应社会规则的变化。
责任意识:关心社会,树立秩序意识和规则意识,积极维护社会秩序和规则,有担当精神。
重点 社会生活需要秩序;
难点 社会规则维系社会秩序。
自主学习
请认真阅读课本 P22-25,自学下列问题:
1.什么是社会秩序?包括哪些内容?
2.为什么要维护社会秩序(社会秩序的意义)
3.社会规则的形成及种类?
4.社会规则的意义(社会规则如何维护社会秩序)?
5.阅读课本23页回答
校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
你认为应该如何改变这种混乱的状况?
思考:为什么生活需要秩序?
以下图片共同说明了什么问题?
左边图片车辆各行其道,井然有序,交通畅通。
右边图片车辆行人杂乱无章,交通拥堵严重。
两幅图共同说明了:社会生活要有秩序
社会生活有秩序
PART 01
探究一:社会秩序的含义及内容
无人监管的不文明狗狗
超市哄抢
拥挤的地铁
餐厅食堂插队
交通拥堵
高分贝广场舞
1.说说你看到这些场景的感受,现在你还觉得美吗?
2.这种状况会造成哪些影响?
公共场所秩序
生产秩序
社会管理秩序
交通秩序
笔记:1.社会秩序的含义及常见种类?(p23)
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
1
社会管理
秩序
2
生产秩序
3
交通秩序
4
公共场所
秩序等
一、社会生活有秩序:
2、常见的社会秩序有哪些?
与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些呢?
对毒品的管理
工商行政管理
社会秩序的内容(种类)
社会管理秩序:指国家机关对社会的管理活动的秩序。如:
对公用设施的管理(路灯、自来水管道、公用电话等);
对文物的管理(博物馆等;);
对毒品的管理(吸毒、注射毒品等);
工商行政管理(市场秩序等)
对公用设施的管理
对文物的管理
社会秩序的内容(种类)
生产秩序:在生产过程中,劳动者需要遵守的行为准则。
破坏生产经营罪是指由于泄愤报复或者其他个人目的,毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为
滥用食品添加剂
扰乱生产秩序
安全生产
社会秩序的内容(种类)
交通秩序:包括车辆行驶、停放秩序,行人走路秩序和占用道路
施工作业、摆摊设点秩序等。
酒驾
超速
违停
闯红灯
占道作业
占道经营
乱扔果皮纸屑
不自觉排队
乱刻乱画
公共场所主要是指:车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。特征:人员聚集量大,流动量大。
扰乱公共场所秩序的几种表现
公共场所秩序:指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 
在公共场所故意违反公共行为规则,聚众起哄闹事
进行非法游行或者静坐示威,造成交通阻塞,秩序混乱
阻止、抗拒有关工作人员维护公共场所秩序
探究与分享
傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通,下雨时情况更加糟糕。
笔记2.为什么社会生活需要秩序?P23
校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
你认为应如何改变这种混乱的状态?
交通堵塞;易引发交通事故;耽误每个家长接送孩子的时间;也容易引发人们相互之间的矛盾。
交警维持交通秩序;学校安排不同年级分时段放学;家长遵守交通规则、在路边等候孩子;学生们有序排队出校门等。
①社会正常运行需要秩序。
谈起社会治安的变化,家住某街道的居民老李感触颇深。几年前,他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大管理力度后,他的五金店从未失窃过。近年来,该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逻为基本格局,建成了覆盖全城的街面防控网,防控效果显著。与老李同住一个小区的居民说:“治安防控体系健全了,现在即使一个人深更半夜回家也很安全。”
②社会秩序是人民安居乐业的保障
笔记3.为什么社会生活需要秩序?P23
①社会正常运行需要秩序。(社会层面)
有序占据社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
3.为什么社会生活需要秩序? (秩序的重要作用有哪些?)

维护秩序靠规则
社会规则的作用 P25
小组活动:寻找身边的规则
1、小组同学齐心协力,共同寻找身边的规则,并简要说明其作用。
2.你认为破坏规则的行为应该受到哪些惩罚?
可简单记录,代表发言,组员可补充。
要求:3分钟的时间,可简单记录,代表发言,组员可补充。
温馨提示:可以从家庭、学校、社会等方面寻找
社会规则的作用 P25
家庭中的规则:
尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
邻里团结
道德
社会规则的作用 P25
校园中的规则:
上下楼梯靠右行
不准在教室内喧哗
尊敬师长、关心同学
禁止打架斗殴
穿校服入校
认真听课,按时完成作业
不准携带手机进校
纪律
社会规则的作用 P25
社会中的规则:
禁止车辆闯红灯
成年子女承担赡养父母的义务
触犯法律承担法律责任
网购商品“7天无理由退货”
民法典合同编明文禁止“霸座”“买短乘长”“高利放贷”等行为
……
法律
①社会规则明确社会秩序的内容
使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所
社会规则的作用 P25
第38条个人的法律责任
组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
前款行为尚不构成犯罪的,由公安机关处十日以上十五日以下拘留;没收违法所得,处违法所得一倍以上十倍以下罚款,没有违法所得或者违法所得不足一万元的,处十万元以下罚款。
第25条禁止行为
任何单位和个人不得为他人实施电信网络诈骗活动提供下列支持或者帮助:
(一)出售、提供个人信息;
(二)帮助他人通过虚拟货币交易等方式洗钱;
(三)其他为电信网络诈骗活动提供支持或者帮助的行为。第31条不准卖卡
任何单位和个人不得非法买卖、出租、出借电话卡、物联网卡、电信线路、短信端口、银行账户、支付账户、互联网账号等,不得提供实名核验帮助;不得假冒他人身份或者虚构代理关系开立上述卡、账户、账号等。
②社会规则保障社会秩序的实现。
③ 社会规则是人们享有自由的保障,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
笔记:社会秩序有什么作用?
①社会规则明确社会秩序的内容使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所
②社会规则保障社会秩序的实现。
③ 社会规则是人们享有自由的保障,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
对违反社会规则的处罚措施
强制性
措施
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
非强制性手段
道德
风俗
靠社会舆论社会心理来实现
对违反社会规则的处罚措施
维护秩序
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义和种类
社会正常运行需要秩序
社会秩序是人民安居乐业的保障
社会规则的含义和种类
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
社会秩序的作用
社会规则的作用
课堂小结
避免混乱、减少障碍、化解矛盾,
提高社会运行效率,降低社会管理成本
享有人身自由、财产安全、公平发展机遇,感受生活美好,激发生活热情
默契、共识;道德、纪律、法律、风俗等


随堂练习
1.下图是不同生活场景中的一些提示语。
从中我们可以感受到( )
①违反社会规则要受到相应的法律处罚
②生活中,调节我们行为的规则有很多
③生产秩序与人们日常生活关系密切
④社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
→图片未体现,违反社会规则的处罚既包括法律等强制性手段,也包括道德等非强制性手段
→与图片主旨相符
→图片未涉及生产秩序
→与图片主旨相符
C
2.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序,是因为( )
①社会秩序是人民安居乐业的保障
②社会正常运行需要秩序
③维护秩序靠规则
④维护了秩序才能提高公民的个人修养
A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①③
→说法正确
→说法正确
→与题意不符
→公民个人修养提高,才能维护秩序
C
3. 停车难带来的直接影响就是违法停车现象越来越严重,这不仅阻碍道路
通行、影响城市形象,还常常引发交通事故,给人们的出行安全带来严重
隐患。这说明( A )
①社会的正常运行需要秩序
②社会秩序与人民日常生活密切相关
③停车问题只影响交通秩序
④交通事故都是因秩序混乱导致的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
4. 针对停车难所引发的小区违停现象,某小区居民探索通过民主协商制定
“停车规约”、共享车位错峰停车、取消公共固定车位,让小区停车更有
序,为解决小区居民停车难题提出了新思路,也让小区居民的体验感、幸
福感有了很大幅度的提升。对此,下列认识正确的是( C )
①小区的停车秩序属于社会生产秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③有序的社会生活需要社会规则维系
④社会秩序只能靠国家强制力维护
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
5. 每逢中小学生上下学,校门口的“停车大战”“拥堵大戏”、交通事故总是轮番上演。针对这一问题,某地交管部门决定试运行在学校附近路段设置“限时停车位”,仅限于学生上学、放学两个时段限时使用。对于这一新规定,同学们进行了以下讨论,其中观点正确的是( A )
①小秦:社会规则明确社会秩序的内容,该规定明确了学校周边的停
车规则
②小美:没有规矩不成方圆,该规定有利于保障学生及家长的人身安全
③小路:社会规则保障社会秩序的实现,该规定维护了校园周边的交通
秩序
④小通:这条规定意义重大,完全解决了校园周边的“停车难”问题
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A

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