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(共23张PPT)
第三课 社会生活离不开规则
3.2 遵守规则
自由与规则不可分
PART
1
你如何看待这位男士打手机的自由？
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（是什么、为什么）
②我国宪法规定，公民行使自由权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（怎么做）
③该男士的想法是错误的。男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利，履行不打扰大家安静候车或者休息的义务。（结合材料）
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
P27探究与分享（1）
打电话的权利和自由
在公共场所享有安静环境的权利和自由
当双方的自由发生冲突时，我们需要通过规则来划定自由的边界
自由不是随心所欲
因为生活中的自由总是与别人有关联，所以要受到道德、法律、纪律等社会规则的约束。
公民在行使自己的自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的的利益和其他公民的合法的自由和权利。
笔 记
1.自由与规则的关系？※P27-28
1①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民行使自由权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？
P27探究与分享（2）
①公民行使自由权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②这两位乘客为了等到同伴上车而阻止火车启动，损害了整列火车上乘客的利益，他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
有人说:自由就是自由，还划定一个边界，这不就是为限制我们的自由而找的借口嘛!你怎么看
社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
笔 记
1.自由与规则的关系？※P27-28
1①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民行使自由权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
1②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
辨析：违反规则就要受到法律的制裁（ ）
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
违反法律规则才会受到法律的制裁
X
——亨利·罗伯特 (美）
离开了规则，每个人都自由行事，结果就是每个人都得不到真正的自由。
名言赏析
遵守规则，才会有真正意义上的自由
自觉遵守规则
PART 02
“梨虽无主，我心有主”
（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
宋元之际，世道纷乱，战火不断，盗匪四起。大学者许衡外出办事，烈日炎炎，行人皆汗流浃背，口渴难耐。正好一棵梨树长在路边，树上结满了大梨，路人们纷纷跑去摘梨解渴，只有许衡一人不动。有人问他：“你怎么不去摘梨呢？”许衡回答到：“他人的梨，岂能乱摘？”众人皆笑他迂，都对他说：“世间这么乱，树早就没了主人。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”
“梨虽无主，我心有主”说明许衡严于律己，自觉遵守内心的规则，是有自律精神的人。
严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
探究与分享
2.怎样自觉遵守规则？
①遵守社会规则需要他律和自律。
监督、提醒、奖惩等外在约束
自我约束
自律就是严于律己，不断自我反思，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。
观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。
观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎样看待以上观点？
认真思考
②无论何时何地，我们都要遵守规则，都应该将规则内化于心，外化于行。
探究与分享：2、如何做到自觉遵守社会规则？
2.怎样自觉遵守社会规则？
（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。
1、生活中还有哪些类似的行为？
2、为了改变这种状况，你的解决方案是什么？
（1）首先，从自己做起，以身作则；
（2）有关部门可以发出倡议，开展文明系列主题活动，提高公民文明意识；
（3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。
乱扔垃圾；在公共场所吸烟、大声聊天或接听电话；随处张贴、涂鸦等。
探究与分享：
如何维护和改进规则 P30-P31
（1）我们要坚定维护规则；一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；P30
另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
▲ 制定新的规则：为适应疫情防控常态化的要求，出入公共场所、乘坐公共交通工具的时候，都要出示绿码。
▲ 废除不合理规则：一些政府机关在服务群众工作中存在的官僚主义作风问题严重，国家禁止“奇葩证明”让百姓不再迷茫。
我们要积极改进规则
调整购票身高
调整个税起征点
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
单独二孩
双独二孩
只生一个
全面二孩
计划生育政策的变迁：
调整刑责年龄
规则不是一成不变的。
一些原来没有的规则，需要制定；
一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
思考：生活中哪些规则发生了变化？
积
极
改
进
我们要积极改进规则
增
一些原来没有的规则，需要制定
如何维护和改进规则？P30-31
①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
②我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
遵守规则
一、自由和规则不可分
二、自觉遵守规则
三、维护和改进规则
①社会规则划定了自由的边界。
②社会规则是人们享有自由的保障。
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。
①我们要坚定维护规则。
②我们要积极改进规则。
课堂总结

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