资源简介

(共33张PPT)
屹立在世界的东方
第一课时
活动一：
开国大典 举国欢庆
开国大典上鸣放的礼炮有多少门？鸣了多少响？
为什么这样安排呢？有什么特别的理由吗？
54门礼炮象征着参加中国人民政治协商会议第一次全体会议的54个民族（据当时统计），
28响标志着中国共产党从1921年建党到1949年新中国成立，领导人民英勇奋斗了28年。
人民当家作主
54门礼炮鸣了28响。
中国人民站起来了
中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束了被侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了!
活动二：
人民代表 共商国是
请结合视频，自学课本76页阅读角的内容，整理交流学习单一。
第一届中国人民政治协商会议 会议时间
会议地点
参会人员
会议内容
组内自评：
会议时间、地点、人员、内容，每正确写对一项得一★，全对得四 ★。
你们知道国旗、国歌、国徽背后的故事吗？
关于国旗、国歌、国徽、国都大家知道些什么？请依据评价标准分组备展。
评价标准：
分工合理配合默契 讲解清楚重点突出 形式活泼引人入胜 准备充分准确答疑 听评情况（）听问补评）
国旗组
国徽组
国歌组
国都组
1949年6月15日，全国政协会议筹备会承担了制定新中国的国旗这项重要任务 。
1949年7月4日，决定登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。
1949年8月20日，国旗国徽评选委员会共收到了2992幅 国旗图案。曾联松的方案最初并未入选，后来在田汉的主张下才被收下。
1949年8月中旬，曾联松将设计好的五星红旗图案稿寄给了全国政协筹备会。
1949年9月23日，政协全体会议代表分组讨论了国旗方案，但并未形成定论。两天后，毛泽东在中南海召开了座谈会，说明了他赞成红地五星旗的理由，并在与会代表间取得了共识。
1949年9月26日，经过反复讨论，通过了第323号设计图案为当选图案。
1949年9月29日，《人民日报》上刊发了新国旗的图样和制法说明，提供给社会各界制作使用。
1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗由毛泽东在天安门广场首次升起 。
国旗的诞生
红色——革命
黄色——光明
五颗五角星，象征共产党领导下的革命人民大团结。四颗小星各有一角正对大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。
你还记得国旗的含义吗？
1942年，在一次茶话会上，茶桌上摆着两串颗粒饱满的禾穗，被炉火映照得金光灿灿。有人赞美这禾穗真像金子一般。宋庆龄说：“它比金子还宝贵。中国人口百分之八十都是农民，如果年年五谷丰登，人民便可丰衣足食了。”周恩来同志抚摸着饱满的禾穗，意味深长地说：“等到全国解放，我们要把禾穗画到国徽上。”全国解放后，在制定国徽图案时，周总理果然郑重地建议要把禾穗画上去。

你知道国徽上的麦稻穗，是谁提议画进国徽图案里的吗？
1934年春，田汉决定写一个以抗日救亡为主题的电影剧本，但尚未完成就被国民党反动派逮捕入狱。另一位共产党员、戏剧家夏衍接手将这个故事写成了电影剧本，聂耳主动要求为田汉写就的主题歌《义勇军进行曲》谱曲。这是聂耳短暂一生中的最后一个作品。《义勇军进行曲》诞生后，立即就像插上了翅膀，在祖国的大地上传唱开来。
1949年7月4日，第六小组第一次会议决定决定登报公开征求国旗、国徽图案和国歌词谱。截至1949年9月21日，第六小组共收到应征国歌632件，歌词694首。
1949年9月25日，马叙伦等主张暂用《义勇军进行曲》代国歌，毛泽东主席赞同和支持歌词不改。会议结束时，毛泽东主席、周恩来副主席和大家一起放声高唱《义勇军进行曲》。
1949年10月1日下午3时，在北京天安门广场隆重举行开国大典，毛泽东主席用洪亮的声音向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”接着毛主席按动升旗电钮，伴随五星红旗冉冉上升，《义勇军进行曲》作为国歌第一次在天安门广场响起。
国歌的诞生
中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的插曲。
它以高昂激越的旋律和鼓舞人心的歌词表现了伟大的中华民族在外侮面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概。
国歌的故事
思考：
第一届中国人民政治协商会议除了选举中央人民政府主席、副主席外，为什么还要商讨国旗、国徽、国歌、国都这些事情呢？
国旗、国歌、国徽和首都都是国家象征，在国际交往当中，这些国家的标志是一个主权国家的识别性标志，表明一个国家的主权、独立和尊严。
这些国家象征，不仅是对国家主权和尊严的一种宣示，同时还有利于增强国民的民族自豪感和爱国主义情感。
人民英雄 永垂不朽
中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，
标志着100多年来中国人民争取民族独立和人民解放运动取得了历史性的伟大胜利；
标志着爱国统一战线和全国人民大团结在组织上完全形成；
标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
活动三
挺直腰杆 当家作主
活 动 园
观察下面的图片，你发现新中国人民的生活发生了哪些翻天覆地的变化。
农民田间识字
农民丈量分配土地
妇女学习婚姻法
中华人民共和国成立后，人民的生活发生了哪些翻天覆地的变化呢？请同学们结合课前调查与搜集整理的资料，先依照评价标准组内整理交流下面的学习单二，再选出代表全班交流。
新中国成立前 新中国成立后
农民识字
土地分配
妇女地位
评价标准：能通过调查访问了解讲述新中国成立前人民的生活状况得★，能用具体数据对比说明新中国成立前后的巨大变化得★，能通过调查访问和数据对比表达自己的爱党爱国之情得★。
（组间互评）
扫盲行动：保障劳动人民的受教育权利
1949年新中国刚成立时，全国约有5.5亿人。文盲率高达80%。在旧中国，劳动人民没有接受文化教育的权利，建国之后，中国共产党和人民政府采取各种措施，在劳动人民中组织扫除文盲行动，提高他们的文化水平。
1950年6月颁布实施《中华人民共和国土地改革法》，我国土地改革在全面展开。到1953年春，除了中共中央决定不进行土地改革的一些少数民族地区（约700万人）外，中国大陆的土地改革已宣告完成，3亿多无地和少地的贫苦农民获得了7亿多亩土地，免除了350亿公斤的粮食地租，实现了几代人“耕者有其田”的夙愿。
土地改革：把地主的地分给农民
新中国成立后，大力倡导男女权利平等、婚姻自由。1950年5月1日，首都20多万群众参加了庆祝劳动节的游行。伴随着激昂的口号、飘扬的红旗，被毛泽东主席誉为“普遍性仅次于宪法的根本大法”的《中华人民共和国婚姻法》（以下简称“1950年《婚姻法》”）正式实施，成为新中国第一部法律。
婚姻法：倡导男女平等，保障妇女权利
人民翻身做主人
从教育到土地、到妇女权利、到选举权……新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。
新中国的见证者
王凤刚（北京机械学院退休干部，92岁）：10月1日要举行开国庆典，听说毛主席也要来，头一天，我一宿都没睡好觉，就盼着四五点钟集合。当我们听到毛主席宣布“中华人民共和国成立了”的时候，我们的眼泪止不住地流了下来。走到天安门城楼前的时候，真的看到毛主席了，群众就高喊：“毛主席万岁！”毛主席也喊：“人民群众万岁！”从文化宫开始就一直往天安门城楼上看，直到走远了，实在看不见了才把头回过来。今年国庆节就要到了，我已早早准备好了相机和胶卷，等着国庆节我再去天安门留张影。说着说着，杨老的眼圈红了。对于72年前的往事，他的记忆恍如昨日。
新中国的见证者
杨玉和（北京市国家安全局离休干部，92岁）：那年我20岁，我们的队伍排在天安门西侧，中山公园东边一点。毛主席讲话之后，有一个拥向天安门的场面。什么叫热血沸腾？只有那时才知道。海、陆、空阅兵的整齐步伐，还有骑兵、步兵、炮兵的场面真是让人扬眉吐气、万分激动！那种欢呼，那种跳跃，那种激情至今难忘。人们唱的歌是：“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢……”，盼啊盼啊，现在可盼来了这一天，此时此刻感觉过去的苦一下子都释放出来了。开国大典给人留下的印象就是变了天的感觉，感觉出气都不一样了，心中的那种豁亮真是甭提了！
想象体验、模拟表演：
※你是一个旧中国失去土地，被欺侮被压迫、饱受战乱之苦的农民，新中国成立了，你分到了自己的土地，翻身做了主人，还能识字学文化。今天你来到了天安门开国大典的现场，你的心情是怎样的？你会说些什么 做些什么？
※你是一个旧中国任人奴役、被人百般欺凌的妇女，新中国成立了，你不但可以学习文化，还拥有了婚姻自由，可以主宰自己的命运了。今天你也来到了天安门开国大典的现场，你的心情是怎样的？你会说些什么 做些什么？
为什么开国大典当天30万人民在广场上掌声雷动，万人欢呼呢？
活动四
西藏解放 沧桑巨变
谁听说过文成公主进藏的故事？你能给同学们讲讲吗？
松赞干布和文成公主对汉藏两族的友谊做出了重要贡献。唐玄宗时，尺带珠丹上表，与唐“和同为一家”。元朝设置宣政院，清朝册封五世达赖和五世班禅，进而设驻藏大臣。这些措施密切了西藏与内地的联系，使其成为祖国不可分割的领土。
阅 读 角
1951年5月23日，西藏和平解放。1959年，西藏最终废除封建农奴制，解放了百万农奴和奴隶，西藏人民更加深切地感受到了中华民族大家庭的温暖，西藏的历史画卷掀开了崭新的一页。如今的西藏，经过沧桑巨变，经济发展，家园秀美，人民安居乐业。
西藏和平解放
和平解放西藏签字仪式
“西藏和平解放70年来，在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下，西藏各族干部群众艰苦奋斗、顽强拼搏，社会制度实现历史性跨越，经济社会实现全面发展，人民生活极大改善，城乡面貌今非昔比。”
——习近平
拓展与提升
同学们，为什么近100万人都起名叫建国呢？
这么多人都起名叫建国，
充分体现了广大人民群众对新中国的热爱。
那么，这么深沉广大的热爱起源于哪里呢？
请大家结合本节课所学内容，想一想，议一议。
国庆小策划
为了庆祝2020年的国庆，你有什么好点子吗？
课后实践作业：
1.回家后与家长交流自己本节课的收获与感受。
搜集学校或社区不同时期庆祝国庆的影像图片资料，感受祖国前进的脚步及人民欢庆国庆的喜悦与自豪。
2.准备歌颂祖国的歌舞朗诵等节目素材，策划准备国庆庆祝活动。

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