资源简介 教学评一体化课时教学设计表课题 9.1认识总体国家安全观学习目标 低阶目标: 1结合图片和材料,了解 国家安全的意义,明确国 家安全与每个人息息相 关。 2.找到与国家安全相关 的实例,思考如何看待当 前我国面临的安全形 势,坚持总体国家安全观, 走出一条中国特色国家 安全道路。 高阶目标: 3.针对我国国家安全面 临的复杂形势,写一篇提 高风险意识的小论文。 达成评价 1.1结合图片,从国家和人 民的角度简要谈谈对人民幸 福生活与国家安全关系的认 识,了解国家安全的含义。 1.2阅读材料,结合所学历 史知识,说出维护国家安全 的重要性,意识到国家安全 与我们息息相关。 2.1通过观点辨析,说出国 家发展与国家安全的关系, 正确看待我国当前的国家安 全形势,要坚定维护国家安 全的信念。 2.2阅读材料,举例说明国 家安全涉及的领域,从三个 方面总结如何坚持总体国家 安全观,认识到国家安全事 关每个人的切身利益。 3.1结合本节课所学知识, 参考习近平的讲话,谈谈如 何提高风险意识,懂得增强 忧患意识和风险意识,把实 际行动落实到生活领域中。先行组织: 通过查找材料和观点辨析思考我国国家安全面临的复杂形势,写一篇提高国家安全1风险意识的小论文。(不得少于200字)问题与活动 嵌入评价一 、新知建构 任务一:国家安全与我们息息相关 活动1: 【活动情境】结合反映人民幸福生活的图片和新闻报道, 谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。 活动:分析幸福生活和国家安全的关系,初步感知国 家安全与每个人息息相关,了解国家安全的含义。(对 应目标1.1) 活动2: 【活动情境】通过新旧中国的对比、历史事件的教训、 当前世界人民生活状况的差异等,谈谈你的感受。 活动:能够从历史和现实的维度、从国家和个人的角 度阐述国家安全对人民幸福、社会发展进步、中华民族 伟大复兴的重要作用,初步形成维护国家安全的意识。 (对应目标1.2) 任务二:坚持总体国家安全观 任务一: 活动二评价量规: 能够有效结合历史知识 阐述问题,观点鲜明,学 术用语,逻辑严密,材料 分析全面。(+3) 独立思考,具有创造性思 维,能从不同的角度解决 问题,做出正确的价值判 断和选择。(+2) 联系课本所学知识,能够 建构起知识间的内在逻 辑联系。(+1) 任务二: 活动二评价量规: 体现思辨性,从正反两方2活动1: 【活动情境】辨析:国家发展与国家安全的关系。 活动:自主思考并辨析问题,了解在和平发展年代, 我们依然面临各种安全问题。(对应目标2.1) 活动2: 【活动情境】随着时代发展,国家安全的外延不断拓展。 我们要全面把握国家安全的外延,构建涵盖政治、军事、 国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、 核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的 国家安全体系。 活动:举例说明国家安全涉及的领域的具体表现,总 结如何坚持总体国家安全观,(对应目标2.2) 二、迁移运用 结合本节课所学知识,思考我国国家安全面临的复杂形 势,写一篇提高国家安全风险意识的小论文。(不得少 于200字,多角度分析) 面论证关系,认识到坚持 总体国家安全观的必要 性和紧迫性。(+3) 能够清晰地举例说明国 家安全涉及的各个领域 的表现。(+2) 自主思考,结合课本,准 确总结出如何坚持总体 国家安全观。(+1) 评价角度: 1.能够体现思维高度, 提出面对复杂形势的具 体措施 ; 2.具有正确价值观,论据 真实,论点明确。成果集成: 9.1认识总体国家安全观宗旨3(人民.政治安全观经济军、科国际文社根本基础总体国家)保障 依托作业设计: 一、基础巩固: 1.2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日,全国各地积极开展相关的宣传 教育活动。因为国家安全( ) ①与我们每个人息息相关②是人民幸福安康的前提 ③是我国一切工作的中心④是国家生存发展的重要保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2022年“八一勋章”获得者,排雷英雄——杜富国,用双目和身体筑起保护人 民群众的铜墙铁壁,誓死守护国家安全。这说明( ) ①公民要履行依法服兵役的义务②国家安全是人民幸福安康的前提③维护国家安4全是戍边战士的职责④维护国家安全、荣誉和利益是我们义不容辞的责任 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 3.习近平总书记适应我国当前的国家安全的新变化新形势,与时俱进地提出总体国 家安全观,是对国家安全体系在新层面上的战略总部署。对总体国家安全观认识正 确的有( ) ①总体国家安全观以人民安全为宗旨②总体国家安全观以政治安全为根本 ③总体国家安全观以文化建设为保障④总体国家安全观以经济安全为基础 A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②④ 4.2022年中央一号文件5次提到“粮食安全”,强调中国人的饭碗任何时候都要牢 牢端在自己手中,要牢牢守住保障国家粮食安全这一底线。这是因为( ) A.国家制定了保障国家粮食安全的法律法规 B.保障国家粮食安全是每个公民的法定义务 C.坚持总体国家安全观要以粮食安全为根本 D.保障国家粮食安全是实现国家安全的重要基础 二、能力提升: 5.从《南京条约》到《马关条约》再到《辛丑条约》,中国逐步并最终沦为半殖民 地半封建社会,国家主权受到威胁,国家统一和领土完整遭到严重破坏,国民生活 状况不佳。从中华人民共和国成立至今,在中国共产党的带领下,国内一片祥和,5(人民生活水平也不断提高,综合国力大幅度提升。对比分析材料,说一说国家安全的重要性。)6 展开更多...... 收起↑ 资源预览