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1.1追求智慧的学问 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
一、单选题
1．艾思奇先生倡导思想与时代相结合、理论与实践相结合、哲学与人民相结合，毕生追求“让哲学回归生活，用大众话语论述哲学本质”这启示我们，哲学的发展应当（ ）
①立足生活，扎根实践，预见和指明社会前进的方向
②关注实际，突破成规，为实践的创新和发展奠定基础
③瞭望社会，把握时代，为社会找到表述真理的力量
④关注人民，回应现实，在实践中转化为变革社会的精神力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．最近，央视网关于让年轻人勇于脱掉“孔乙己的长衫”的评论引发了网友的热议。年轻人小红：“当代读书人不要困在长衫中，多好的提醒呀！我就是从基层做起的。”年轻人乐乐：“如果我没有上过大学，那我一定心安理得地去‘打螺丝’。可是没有如果，所以我现在还在家待业。”对此，下列分析正确的是（ ）
学历的价值，只有在创造性的实践活动中，充分发掘自身潜力的情况下才能得以体现。孔乙己之所以陷入生活的困境，不是因为读过书，而是放不下读书的架子，不愿意靠劳动改变自身的处境。长衫是衣服，更是心头枷锁。一时的困难不等于一生的失败。未来属于青年，希望寄予青年。孔乙己的时代一去不复返了，当代有志青年绝不会被困在长衫中。——央视网评孔乙己文学
①方法论体现世界观，走出长衫的束缚体现了一种积极的生活态度
②世界观决定方法论，不同的世界观导致人们作出不同的选择
③因上过大学而不能去“打螺丝”体现了世界观与方法论的脱离
④能否脱掉长衫取决于个人观念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．某科学家认为，以牛顿力学的建立为代表的第一次科学革命，以相对论、量子力学为标志的第二次科学革命，都有新的哲学思想的催化作用。任何科学理论的内核，都带有某些哲学预设。由此可见（ ）
①具体科学的成果丰富了哲学对于世界的认识
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导
③具体科学的进步与发展推动哲学的进步与发展
④未来的科学革命离不开哲学思想的激发和引导
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．人为什么有生有死，这属于生命科学问题，可人如何对待生与死，以及人生的意义和价值问题，这属于哲学问题。说白马非马显然违背事实，可白马非马的命题却包含着一般与个别关系的哲理。由此可知（ ）
①哲学是先进的意识，其发达程度取决于科学发展的高度
②哲学关注世界的总体性、问题的普遍性和表现方式的抽象性
③哲学作为观念形态的文化，取决于一定时代的具体科学研究
④哲学以具体科学知识为基础，但又非具体科学知识的简单相加
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．当代哲学学者周国平在其幸福哲学的书—《把心安顿好》中指出，生命应该是单纯的，不要太复杂，复杂就痛苦，要保护好生命的单纯状态。精神应该是丰富的，你要好好享受你的精神属性，这是幸福的一个重要来源。他激励当代青年调整心态，积极向上，追求幸福。由此可以看出哲学（ ）
①能帮助人们调整心态，创造观念的世界
②为人们解决具体问题提供强大精神力量
③具有指导人们认识世界和改造世界的功能
④产生于实践活动，指导人们生活的更好
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
6．恩格斯说：“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。问题只在于：他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配，还是愿意受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配。”恩格斯这一言论说明（ ）
①哲学可以避免自然研究家偏离方向导致失败
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
③具体科学的进步推动哲学的发展
④科学家都是在某种世界观和方法论的指导下进行科学研究的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．近年来，多地竞相建造地区或世界“第一高楼”，他们认为“第一高楼”是城市的地标建筑，可以改善城市形象，助力地方经济发展。也有人认为，脱离本地实际，热衷于盖“第一高楼”暴露了追求“政绩工程”的思维陋习，是地方经济的隐患。从哲学角度看，材料说明（ ）
A．世界观的变化决定方法论的变化 B．哲学是科学的世界观和方法论的统一
C．世界观决定方法论并影响人们的行为 D．方法论反映并能反作用于世界观
8．2024年4月30日下午5时46分，东风着陆场再一次迎来了从太空出差回来的中国航天员，神舟十七号乘组安全落地。古往今来，人们一直在探索太空奥秘，求索万物本原，试图解开“我是谁？从哪里来，到哪里去”的“天问”。这种绵绵不绝的好奇心，会触及具有哲学性质的问题。这表明（ ）
①好奇心能够使人们在改造世界中取得成功
②哲学不是从人的头脑中凭空产生的
③来自生活的哲学都是正确的哲学
④哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．恩格斯说：“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。问题在于：他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配，还是愿意受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配。”对此理解正确的是（ ）
A．哲学是凌驾于自然科学之上的“科学之科学”
B．哲学是从自然科学知识中概括出的最一般的结论
C．自然研究家应努力摆脱各种理论思维形式的制约
D．哲学为自然研究家们提供世界观和方法论的指导
10．从古希腊哲学家对自然和人类社会的最初思考，到现代哲学家对科技进步、社会变革等问题的深入探讨，无一不是基于当时的社会现实和实践活动。例如，马克思主义哲学的诞生，正是源于对工业革命时期工人阶级悲惨处境的观察和对资本主义社会矛盾的剖析。这说明（ ）
①哲学智慧是在处理人与外部世界关系的实践中形成的
②哲学是时代精神的精华，反映了时代的任务和要求
③哲学是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映
④古今哲学源于社会实践，是对社会实践的直观反映
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．爱因斯坦指出：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛地被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，指示科学如何从许多可能的道路中选择一条路。”这告诉我们（ ）
①具体科学的进步推动哲学的发展
②具体科学是对哲学的概括和总结
③哲学发展是具体科学发展的基础
④哲学为具体科学提供世界观和方法论指导
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
12．被誉为“群经之首，大道之源”的易经文化，从本质上来看是华夏先人观天文，察地理，比人事，远取诸物，近探诸身的智慧。材料表明（ ）
①哲学是指导人们生活得更好的艺术
②哲学智慧产生于人类的实践活动
③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
④哲学是理论化、系统化的世界观
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
13．邓小平提出，“科学技术是第一生产力”。但是，单纯的科学技术并不能真正地解放人类，因为它一旦失去了哲学精神的宰制和价值理性的范导必将失去灵魂和精神动力。这一观点认为（ ）
①认识世界，办好事情，都需要哲学智慧
②具体科学是系统化理论化的世界观
③哲学是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”
④哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．有研究表明，“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计，如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是（ ）
A．具体科学的进步推动哲学发展
B．哲学可以锻炼人们的思维能力
C．哲学为具体科学提供世界观和方法论指导
D．哲学智慧产生于人类对宇宙的思考
15．团中央号召团员和青年认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，要求努力掌握这一重要思想的世界观和方法论，善于运用贯穿其中的立场观点方法分析问题，提高对党的基本理论、基本路线、基本方略的领悟力，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）
①创造性地揭示了人类社会发展客观规律
②有助于广大青年正确的认识世界和改造世界
③为广青年学习和工作提供具体方法指导
④是中华文化和中国精神的时代精华
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．《大众哲学》在马克思主义哲学和人民群众之间架起了一座桥梁,一出版就受到广大读者的热烈欢迎。它敏锐捕捉到时代的脉搏,指出哲学中国化现实化的核心在于从现实实践中汲取营养来发展哲学,进而以发展的哲学反过来指导实践,开创了马克思主义哲学大众化之先河。这个观点表明（ ）
①哲学是改造世界的物质力量
②哲学源于生活实践,又高于生活实践
③哲学总是直接或间接地影响着我们的生活
④哲学指导人们正确地认识世界和改造世界
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
17．情境诱思
材料一 恩格斯说：真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。著名科学家钱学森说：我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作，马克思主义哲学是智慧的源泉。小麦专家李振声的感悟：几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
材料二 钱学森同志为发展我国科学技术和国防科技事业及对祖国社会主义建设作出巨大的贡献。他之所以能够取得如此巨大的成就，重要的原因是非常重视学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导自己的工作。
【问题探究】：
(1)结合材料中的名人观点，说明哲学与具体科学有什么联系。
(2)运用所学“哲学”知识，分析钱学森同志为什么能够取得如此巨大的成就。
18．阅读材料，完成下列要求。
中国传统工艺是中华民族的艺术瑰宝,也是联合国非物质文化遗产保护的重要内容。中国传统工艺思想贯彻着中国文化和哲学的基本精神。作为中华民族的传统宇宙观--“天人合一”思想覆盖了古代中国社会生活的方方面面,奠定了中国人的认识基础和思维框架。中国古代有关工艺本体、工艺创造、工艺美学的见解,自然也在这种宇宙观的视野之内。
结合材料,运用哲学与具体科学的关系的知识，分析中国古代哲学对中国传统工艺发展的作用。
19．阅读材料，完成后面要求。
恩格斯说：真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。著名科学家钱学森说：我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作，马克思主义哲学是智慧的源泉。小麦专家李振声的感悟：几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
结合材料中的名人观点，说明哲学与具体科学有什么联系。
20．泰勒斯说：“你们可以认为我没用，但要说哲学没用，那就大错特错了。”请你说说为什么说哲学没用，是大错特错的。
参考答案
1．A
【详解】①③：思想与时代相结合、理论与实际相结合、哲学与人民相结合，体现了哲学思想是对现实的反映，哲学的发展应把握时代发展的脉搏，①③符合题意。
②：材料没有涉及突破成规，且哲学为实践的创新和发展提供指导，并非奠定基础，②说法错误。
④：真正的哲学应团结人民群众，转化为社会变革的物质力量，而非精神力量，④说法错误。
故本题选A。
2．A
【详解】①②：当代有志青年绝不会被困在长衫中，说明了方法论体现世界观，走出长衫的束缚体现了一种积极的生活态度；材料中两个年轻人一个从基层做起，一个选择在家待业，说明世界观决定方法论，不同的世界观导致人们作出不同的选择，①②符合题意。
③：因上过大学而不能去“打螺丝”体现了错误的世界观对方法论的错误指导，是世界观和方法论的统一，③说法错误。
④：个人观念影响能否脱掉长衫，但不是起决定作用，④说法错误。
故本题选A。
3．C
【详解】①③：具体科学的成果丰富了哲学对于世界的认识，具体科学的进步与发展推动哲学的进步与发展，强调了具体科学对哲学的作用。材料中任何科学理论的内核，都带有某些哲学预设，强调了哲学对具体科学的作用，①③不符合题意。
②④：以牛顿力学的建立为代表的第一次科学革命，以相对论、量子力学为标志的第二次科学革命，都有新的哲学思想的催化作用。任何科学理论的内核，都带有某些哲学预设。强调了哲学对具体科学的作用，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导，未来的科学革命离不开哲学思想的激发和引导，②④符合题意。
故本题选C。
4．C
【详解】①：哲学有科学和非科学，并非一定是先进的社会意识，具体科学的进步推动了哲学的发展，但不能说哲学的发达程度取决于科学发展的高度，①错误。
②④：人为什么有生有死，人如何对待生与死，以及人生的意义和价值问题，分别属于生命科学问题和哲学哲学问题，白马非马的命题却包含着一般与个别关系的哲理。这说明哲学关注世界的总体性、问题的普遍性和表现方式的抽象性；哲学以具体科学知识为基础，但又非具体科学知识的简单相加，②④符合题意。
③：哲学是一定时代经济和政治在精神上的反映，具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，哲学不取决于一定时代的具体科学研究，③错误。
故本题选C。
5．A
【详解】①③：周国平在其幸福哲学的书中指出，生命应该是单纯的，不要太复杂，要保护好生命的单纯状态。精神应该是丰富的，要好好享受你的精神属性，并且激励当代青年调整心态，积极向上，追求幸福，这体现了哲学能帮助人们调整心态，创造观念的世界；同时具有指导人们认识世界和改造世界的功能，①③正确。
②：哲学提供世界观和方法论的指导，“为人们解决具体问题提供强大精神力量”表述错误，②排除。
④：真正的哲学可以指导人们生活的更好，材料强调哲学的作用，不体现哲学的产生，④排除。
故本题选A。
6．D
【详解】①：“他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配，还是愿意受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配”表明哲学有双重属性，可能促进也可能阻碍，因此“哲学可以避免自然研究家偏离方向导致失败”说法过于绝对，是错误的，①不选。
②④：自然科学家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还得受哲学的支配。表明哲学为具体科学提供世界观与方法论指导，科学家研究活动都是在某种世界观指导下进行的，②④符合题意。
③：材料强调哲学对于具体科学的指导作用，不强调具体科学的进步推动哲学的发展，③与题意不符。
故本题选D。
7．C
【详解】A：材料体现的是不同的世界观决定不同的方法论，没有体现世界观的变化决定方法论的变化，故A不符合题意。
B：哲学是世界观和方法论的统一，不一定是科学的世界观和方法论的统一，故B表述错误。
C：有人认为“第一高楼”是城市的地标建筑，可以改善城市形象，助力地方经济发展，因此，竞相建造地区或世界“第一高楼”。也有人认为，脱离本地实际，热衷于盖“第一高楼”暴露了追求“政绩工程”的思维陋习，是地方经济的隐患。这反映了世界观决定方法论并影响人们的行为，故C符合题意。
D：方法论反映世界观，不能反作用于世界观，故D表述错误。
故本题选C。
8．D
【详解】②④：古往今来，人们一直在探索太空奥秘，求索万物本原，试图解开“我是谁？从哪里来，到哪里去”的“天问”。这种绵绵不绝的好奇心，会触及具有哲学性质的问题。这表明哲学不是从人的头脑中凭空产生的，源于人们对实践的追问和对世界的思考，②④符合题意。
①：好奇心不一定能够使人们在改造世界中取得成功，①错误。
③：哲学来自生活，但来自生活的哲学不一定都是正确的哲学，③错误。
故本题选D。
9．D
【详解】A：具体科学的进步推动哲学的发展。 那种把哲学看作凌驾于自然科学之上的“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的，A说法错误。
B：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，不仅仅是对自然科学知识的总结，B说法错误。
C：科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观和方法论的指导下进行的。因此，任何轻视哲学、否认哲学对具体科学研究指导作用的看法，都是错误的、有害的，“摆脱各种理论思维形式的制约”错误，C说法错误。
D：“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。”恩格斯的这一论断表明哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，D符合题意。
故本题选D。
10．B
【详解】①③：从古希腊哲学家对自然和人类社会的最初思考，到现代哲学家对科技进步、社会变革等问题的深入探讨，无一不是基于当时的社会现实和实践活动，说明哲学智慧是在处理人与外部世界关系的实践中形成的，哲学是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，①③正确。
②：真正的哲学是时代精神的精华，②排除。
④：哲学源于社会实践，但并非是对社会实践的直观反映，而是对时代实践经验和认识成果的总结和概括，④排除。
故本题选B。
11．A
【详解】①：哲学的推广必须以科学成果为基础，说明了具体科学的发展是哲学发展的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，①正确。
②：哲学是对具体科学的概括和总结，②错误。
③：具体科学发展是哲学的基础，③错误。
④：可是哲学一经建立并广泛地被人们接受以后，它们又常常促使科学思想的进一步发展，说明了哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，④正确。
故本题选A。
12．C
【详解】①：哲学是指导人们生活得更好的艺术属于哲学的作用，而材料考查哲学的起源，①不符合题意。
②：易经文化，从本质上来看是华夏先人观天文，察地理，比人事，远取诸物，近探诸身的智慧，这表明哲学的起源，哲学智慧产生于人类的实践活动，②符合题意。
③：被誉为“群经之首，大道之源”的易经文化，从本质上来看是华夏先人观天文，察地理，比人事，远取诸物，近探诸身的智慧，这表明哲学的起源，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，③符合题意。
④：哲学是理论化、系统化的世界观属于哲学与世界观的关系，而材料考查哲学的起源，④不符合题意。
故本题选C。
13．B
【详解】①：科学技术一旦失去了哲学精神的宰制和价值理性的范导必将失去灵魂和精神动力。这一观点认为认识世界，办好事情，都需要哲学智慧，①正确。
②：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学是系统化理论化的世界观，②错误。
③：具体科学的进步推动哲学的发展。那种认为哲学是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”的看法是错误的，③错误。
④：“科学技术是第一生产力”。但是，单纯的科学技术并不能真正地解放人类，因为它一旦失去了哲学精神的宰制和价值理性的范导必将失去灵魂和精神动力。这一观点认为哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，④正确。
故本题选B。
14．A
【详解】A：如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同，说明具体科学的进步推动哲学发展，A符合题意。
BC：材料强调具体科学对哲学的作用，没有涉及哲学可以锻炼人们的思维能力，也不体现哲学对具体科学的指导作用，B、C均不符合题意。
D：哲学智慧产生于人类的实践活动，D错误。
故本题选A。
15．C
【详解】①：马克思创造性地揭示了人类社会发展客观规律，习近平新时代中国特色社会主义思想深化了我们党对社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，①说法错误。
②④：习近平新时代中国特色社会主义思想有助于广大青年正确的认识世界和改造世界，是中华文化和中国精神的时代精华，②④说法正确。
③：习近平新时代中国特色社会主义思想为广青年学习和工作提供指导，但不是具体方法指导，③说法错误。
故本题选C。
16．C
【详解】①：哲学是改造世界的精神力量，而不是物质力量，①表述错误。
②③：材料指出哲学中国化现实化的核心在于从现实实践中汲取营养来发展哲学，进而以发展的哲学反过来指导实践，这表明哲学源于实践，又高于实践，直接或间接地影响着我们的生活，②③符合题意。
④：哲学有正确与错误之分，正确的、科学的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，错误的哲学会使人们误入歧途，④表述错误。
故本题选C。
17．(1)①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动着哲学的发展。恩格斯的观点体现了这一点。
②哲学能为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。钱学森和李振声的观点体现了这一点。
(2)各门具体科学是哲学的基础，哲学是对各门具体科学的概括和总结，并随着具体科学的发展而发展。反过来，哲学对各门具体科学的研究起指导作用，并为各门具体科学的研究提供世界观和方法论。钱学森之所以能够在科学领域取得了如此巨大的成就，就在于他正确处理了哲学与具体科学的关系，运用正确的世界观即马克思主义哲学来指导自己的科学研究工作。
【分析】背景素材：名人观点
考点考查：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为是什么类主观题，运用哲学与具体科学的关系的知识，结合材料中的名人观点，说明哲学与具体科学有什么联系。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：恩格斯说：真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步→可联系哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动着哲学的发展。
有效信息②：著名科学家钱学森说：我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作，马克思主义哲学是智慧的源泉→可联系哲学能为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题，运用哲学与具体科学的关系的知识，分析钱学森同志能够取得如此巨大的成就的原因。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
信息①：重要的原因是非常重视学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导自己的工作→可联系哲学对各门具体科学的研究起指导作用，并为各门具体科学的研究提供世界观和方法论。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．①哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。②中国传统工艺思想贯彻着中国文化和哲学的基本精神。③“天人合一”的中华民族传统宇宙观奠定了中国人的认识基础和思维框架。④中国古代有关工艺本体、工艺美学等的见解也在这种宇宙观的视野之内。⑤中国古代哲学对中国传统工艺的发展具有促进作用。中国工匠是在中国古代哲学的指导下进行艺术创造的。
【分析】背景材料：中国传统工艺思想贯彻着中国文化和哲学的基本精神
考点考查：哲学与具体科学的关系的相关知识。
能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于材料分析说明类主观题，作答时应首先调动哲学与具体科学的关系的知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“天人合一思想覆盖了……，奠定了……自然也在这种宇宙观的视野之内”→可联系哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，中国传统工艺思想贯彻着中国文化和哲学的基本精神；
关键词②：“中国古代有关工艺本体、工艺创造、工艺美学的见解，自然也在这种宇宙观的视野之内”→可联系中国古代哲学对中国传统工艺的发展具有促进作用。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。具体解答本题可结合材料中关键信息并调用哲学与具体科学的关系的知识进行分析。
19．①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动着哲学的发展。恩格斯的观点体现了这一点。
②哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导。钱学森和李振声的观点体现了这一点。
【分析】背景素材：名人论哲学
考点考查：哲学与具体科学的关系
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求说明哲学与具体科学有什么联系，知识角度为哲学与具体科学的联系。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步→可联系哲学与具体科学的联系：哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动着哲学的发展。
关键词②：“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作”、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路”→可联系哲学与具体科学的联系：哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
20．①哲学是指导人们生活的更好的艺术，哲学的任务是寻找光明，在生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。②哲学是关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一。因此，哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。③当然，哲学可能发现真理，也可能制造谬误。因此，我们应该把握真正的哲学，用科学的世界观和方法论武装自己。
【分析】背景材料：泰勒斯的一句话
考查知识：哲学与生活的关系、哲学的任务、哲学与世界观的关系、哲学是世界观与方法论的统一等
考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物
学科素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是哲学，设问指向是请你说说为什么说哲学没用，是大错特错的。本题属于原因类试题，考查知识切口大，但通过分析，具体可运用哲学与生活的关系、哲学的任务、哲学与世界观的关系、哲学是世界观与方法论的统一等知识来作答。
第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：你们可以认为我没用，但要说哲学没用，那就大错特错了→可联系哲学与生活的关系、哲学的任务、哲学与世界观的关系、哲学是世界观与方法论的统一、哲学的功能等。
第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。

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