资源简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治
七年级上册《奏响中学序曲》教学设计
课程 道德与法治 类型 新授课
一、教学目标
了解社会学科所要学的内容，分值构成。明确本课程的学习方法和学习要求，激励学生好学向上。 明确道德与法治的含义，两者的区别与联系，奏响道德与法治序曲。 3.感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；热爱中学生活，积极应对各种可能与挑战， 4.了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人一生成长的重要性；知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，懂得努力就有改变的道理。
二、教学重难点
教学重点：理解中学时代的重要性，把握机遇不断成长。 教学难点：学会积极规划新生活，确立新目标。
三、教学过程
导入新课： 1.介绍社会学科所要学的内容，分值构成。明确本课程的学习方法和学习要求，激励学生好学向上。 2.明确道德与法治的含义，两者的区别与联系，奏响道德与法治序曲。
（二）讲授新课
梳理知识框架。 让学生阅读课文，梳理知识框架。让学生明白每段所要讲述的内容，梳理出本节课的内容： （1）初中生活新在哪里？ （2）初中生活重要性体现在哪里？ （3）如何规划初中生活？ 2.圈划和笔记做法。 （1）介绍圈划的符号。（2）用红笔圈划，黑笔和蓝笔记笔记，这样醒目。（3）圈划原则：宜少醒目。 （4）笔记原则：就近简明。 教师用多媒体展示自己的圈划情况，同时展示学生的圈划情况，指出优缺点。 讲解知识点。 （1）初中生活新在哪里？ 跨进校园，我们有了一个新的身份——中学生。 新在新环境、新老师、新同学、新机会、新要求等。 这部分用“开火车”形式，让学生讲解初中生活新在哪里？尽量言简意赅，最好不重复。介绍自己的所见所闻，学生会兴趣盎然。 同时教师补充初中生活的新机会、新要求，让学生明白初中生活是小学课程的一个提高，要积极进取，取得更大进步。 初中生活的重要性？ 主要体现在三方面，教师结合本校实际介绍。 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 怎样规划初中生活？ 先让学生自由说怎样规划初中生活，后总结。用书本的知识： 我们要_____________、____________,把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在___________ 中历练，在____________ 中成长，努力使自己成为________________ 、_________________、_________________、________________ 的中学生。 让全体学生起立，举起右拳，高声朗读，以此铭记初中做法。 （4）归纳知识点。让学生背诵。
（三）课堂小结
老师：本节课我们一起拉开了中学时代的序幕，探讨了新的起点、成长的礼物和付诸的行动。中学时代是美好的，也是充实的，每个人的中学时代又是各有特色的。希望同学们能够珍惜这段时光，以积极的态度迎接中学生活的到来，努力成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
四、作业设计
1.基础性作业：阅读教材，加深理解本课内容，做完本课作业本。 2.拓展性作业：参观校园，走进校史室，做一次“小小观察家”，归纳总结新学校有哪些“新”，制作成卡片。
教学反思 前面导入内容过多，生怕在一节课讲完会来不及，可简略带过。着重讲解圈划方法，要让学生养成预习的习惯，正课讲解要结合学生实际来讲，让学生有话可讲。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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