资源简介

(共21张PPT)
《我爱我的祖国》
（部编版）一年级
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Contents
目录
素养目标
01
学习活动
02
课后作业
03
素养目标
01
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
感受祖国的美丽和伟大，感受作为中国人的自豪和骄傲。
有感情地朗读句子,抒发爱国情感。
通过观察图画,初步了解我国的历史及标志性建筑。
欣赏我国美丽雄伟的天安门、长江、黄河等景色，激发学生对祖国大好河山热爱之情。
学习活动
02
第一站 一起欣赏天安门升旗仪式
学习新知
五星红旗
1.五星红旗是我们的 ，是我们伟大祖国的象征。
2.红色象征革命，旗上的五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
国旗
学习新知
你在哪些地方见过五星红旗？
奥运赛场
学校升旗仪式
学习新知
北京天安门
1949年10月1日，开国大典，毛主席在天安门城楼向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”天安门从此成为新中国的象征。
学习新知
我爱五星红旗。
我爱北京天安门。
长江是中国第一大河。
第二站 一起游览长江、黄河
学习新知
长江里有中华鲟、江豚、扬子鳄等珍稀动物。
中华鲟
江豚
扬子鳄
学习新知
长江三峡水利枢纽工程，是世界上最大的水利工程之一。
学习新知
黄河是中国第二大河。
学习新知
黄河奔流至宜川县形成壮观的壶口瀑布，是中国第二大瀑布。
学习新知
长江和黄河都是中华民族的“母亲河”。她们世世代代地滋润着大地、哺育着人民，成为中华文明发展的摇篮。
学习新知
我爱长江，我爱黄河。
我爱中华人民共和国。
课后作业
03
课后作业
将今天学习的句子读给家人听，说说你的感想和收获。
下课啦!
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第1课时
课题：《我爱我们的祖国》
内容分析：本课《我爱我们的祖国》是入学教育单元“我上学了”中的第二课。这一课是上一课《我是中国人》爱国教育的拓展延伸,课程内容展现了鲜艳的五星红旗，美丽的北京天安门，以及奔腾的长江与黄河，通过观察画面与文字“我爱五星红旗。我爱北京天安门。我爱长江,我爱黄河。我爱中华人民共和国”,让学生深刻感受到祖国的壮丽山河与雄伟建筑。进一步感受作为中国人的自豪,激发爱国之情。
核心素养目标：文化自信:感受祖国的美丽和伟大，感受作为中国人的自豪和骄傲。语言运用:有感情地朗读句子,抒发爱国情感。思维能力:通过观察图画,初步了解我国的历史及标志性建筑。审美创造:欣赏我国美丽雄伟的天安门、长江、黄河等景色，激发学生对祖国大好河山热爱之情。
【教学重点】通过听读句子,抒发对祖国的情感,感受作为中国人的自豪和骄傲。 【教学难点】通过观察图画,了解我国是一个地大物博的国家,热爱自己的祖国。
活动流程：情境导入：我上学了——《我爱我们的祖国》
教学设计
教师活动 学生活动
第一节：复习旧知,导入新课
1.教师过渡:上节课,我们学习了繁荣富强的中国是我们的家,我国有56个民族我们都是中国人。今天我们继续来了解我们伟大的祖国。2.教师相机板书课文题目(板书:我爱我们的祖国),领读课文题目。 1.学生齐读题目。
设计意图：本课和上一节课有很大关联度，可以借助复习旧知进行导入。
第二节：“五星红旗”和“北京天安门”
1.第一站·一起欣赏天安门升旗仪式（播放天安门升旗视频）一起欣赏天安门升旗仪式。提问:你了解五星红旗吗 2.出示资料:（1）五星红旗是我们的国旗，是我们伟大祖国的象征。（2）红色象征革命，旗上的五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。3.提问:你在哪些地方见过五星红旗 教师根据学生发言出示图片：奥运会颁奖仪式、学校升旗仪式。 4.（展示天安门照片）提问:你了解北京天安门吗 (1)补充:1949年10月1日,新中国开国大典，毛主席在天安门城楼向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”天安门从此成为中华人民共和国的象征。5.教师引导:一起大声读一读,读出你对五星红旗和北京天安门的热爱之情。我爱五星红旗。我爱北京天安门。 学生交流回答2.学生交流。预设:奥运会颁奖仪式上、升旗仪式上等。 3.预设1:我知道天安门特别雄伟。预设2:我去过天安门,天安门是红的墙、黄的瓦,非常庄严。
设计意图：借助丰富的图片和视频资料,介绍五星红旗和北京天安门,激发学生的热爱祖国之情。
第三节：“长江”和“黄河”
1.第二站·一起游览长江、黄河(1)出示长江相关图片,教师介绍:长江是中国第一大河。(2)长江的珍稀动物:扬子鳄、江豚、中华鲟等。(3)长江三峡水利枢纽工程:世界上最大的水利工程之一。2.(1)出示黄河相关图片,教师介绍:黄河是中国第二大河。(2)欣赏壶口瀑布风景:黄河奔流至宜川县形成壮观的壶口瀑布，是中国第二大瀑布。感受长江和黄河的不同风格。(3)补充:长江和黄河是中国的“母亲河”。她们世世代代地滋润着大地、哺育着人民，成为中华文明发展的摇篮。3.领读句子，读出自豪之情。我爱长江,我爱黄河。我爱中华人民共和国。4.交流时间：说说本节课你的收获和感想。 1.学生齐读句子。预设1：认识了长江黄河，祖国多么壮丽。预设2：认识了天安门和五星红旗，为祖国的发展而自豪。预设3：祖国风景秀丽，要注意保护环境。
设计意图：借助丰富的图片和文字资料,引导学生了解长江和黄河,激发学生的热爱祖国之情，唤起学生环保意识。
课堂总结：在这节课的教学中,利用多媒体手段导入，播放升旗仪式,激发学生学习兴趣。通过观察课文插图、观看视频、文字感知等方式了解了我国具有代表性的建筑和地貌,每一个孩子从中受到爱国主义教育,感受到祖国的强大,从内心深处萌发对祖国的热爱。
作业布置：将今天学习的句子读给家人听，说说你的感想和收获。
板书设计：我爱我们的祖国天安门 五星红旗 长江 黄河
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