资源简介

(共10张PPT)
3.1前后左右
2024年新版 大象版
第三单元《我在哪里》
日常生活中，如何确定前后左右呢？
如何确定左和右？
探究一：观察自己的前后左右是谁？
探究二：传球游戏
听老师的口令。
传递皮球。
探究三：点鼻子游戏
指挥蒙住眼的同学在黑板上点出鼻子位置，并画出鼻子。
运用上下左右前后可以较准确地描述物体的位置和方向。
在这次活动中，你遇到了哪些困难？
不同的角度对前后左右的判断是不一样的。
生活中还有哪些描述方向的方法呢？
这些方法能帮助我们解决刚才遇到的问题吗？
使用上下左右前后说出图片中小朋友和老师的相对位置
妙妙在____的前面，在_____的后面，在____的左边，在_____的右边，在____的上面，在____的下面
究究
探探
究究
老师
究究
探探
小游戏：帮助农夫抓害虫
同桌合作，一位同学手拿青蛙，听另一位同学指挥向哪个方向走几步去消灭害虫
青蛙只能走直线，直角转弯。
生活中还有哪些“箭头”呢？
出
田
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H出
田
田
出
出
田
田
田
田
出
出
田
出
用
■
出■日
田
田
出■田
出
田
出■出
里
■
出■H
出
出
■
向左转！
你转错
方向了…
哪边是左？
很多人都是
用右手拿筷子。
车辆和
行人靠道路
看，我是
右边通行。
用右手写字的。
方向盘在
汽车的左边。
我的后
面是妙妙！
我在奇
奇前面！
奇奇在
我右边！
妙妙在
我左边！
探探，请把
球传给你右边的
同学。
往右，再往
右一点儿…
2
探探
奇奇
老师
妙妙
究究
向前3步，再
往右1步…
@
←
K

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